抄作業(yè)檢討書范文15篇

—抄作業(yè)檢討書范文15篇抄作業(yè)檢討書范文15篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中顯現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，往往被要求寫檢討書來自我反思，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。檢討書的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫嗎？下面是幫大家整理的抄作業(yè)檢討書范文，希望能夠幫忙到大家。抄作業(yè)檢討書范文1尊敬的XX：今天早上，我來很早，由于新上課文老師要求我們背誦，但我對(duì)課文還不熟識(shí)，所以我確定早點(diǎn)去學(xué)校背書。我是第一個(gè)走進(jìn)教室，浩緊跟著我走近了教室，他說他數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)做，要借我作業(yè)本看一下，當(dāng)時(shí)我正在讀書不想被打攪，雖然心里不是很情愿我還是把作業(yè)本遞給了他。他剛抄了了一會(huì)兒，韓老師就進(jìn)來了，他看見浩在抄作業(yè)，抓起那本他抄作業(yè)，看了一眼名字，臉色陰沉叫我和浩去辦公室。剛開頭浩還想幫我開脫，我一直沒有說一句話，沒有表態(tài)，我明白我錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒有任何理由為自己開脫。韓老師跟我說了許多，由于老師最不喜愛就是早晨進(jìn)教室就抓到抄作業(yè)人，不光被抓同學(xué)心里不舒適，韓老師心里也會(huì)很難過。是啊，誰喜愛大清早來就給自己找難過呢？其實(shí)早在上學(xué)期，韓老師就三令五申，嚴(yán)禁杜絕早上來學(xué)校抄襲作業(yè)，還要班委會(huì)成員幫助管理，但屢禁不止，其根本原因就在于沒有形成一個(gè)互幫互助良好學(xué)習(xí)氣氛，而是一有困難就找別人那作業(yè)抄。身為一班之長，我不僅沒有在班上起到主動(dòng)帶頭作用，沒有為班級(jí)營造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)出力，還把作業(yè)借給別人抄，助長了歪風(fēng)邪氣，我覺得自己很失職！韓老師說：“我們班上始終有這樣一股歪風(fēng)邪氣在作怪，我始終很努力想要去轉(zhuǎn)變這種狀況，但僅憑一己之力支撐一個(gè)班級(jí)很不簡單，這需要我們大家一起努力。在這個(gè)班上，原來就是陰盛陽衰，女生人數(shù)多，大多成果好都是女生，在全班級(jí)整體水平是比擬落后，就算我們班學(xué)習(xí)成果不是最好，但我們也應(yīng)當(dāng)懂人情世故，懂得尊重老師?！蔽沂且话嘀L，是韓老師最信任最器重人，老師一個(gè)人顧不過來這么多事情，不能始終守在教室里催促同學(xué)，這時(shí)我就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)幫忙老師維持班級(jí)紀(jì)律，訂正這種不良風(fēng)氣。早在上學(xué)期，我就由于抄作業(yè)被抓過一次，韓老師和數(shù)學(xué)老師當(dāng)時(shí)對(duì)我教育留下了深入印象，我不敢再抄作業(yè)。但不到一年之間，我卻遺忘了一個(gè)班長職責(zé)，把自己作業(yè)給別人抄。無論這件事情是在什么情況下發(fā)生，至少作為一個(gè)班長我不僅沒有制止他抄襲行為，還把自己作業(yè)本給他抄，同學(xué)們心里會(huì)怎么想，老師心里會(huì)怎么想，我讓老師希望落空了！對(duì)不起，韓老師，我讓您絕望了！我保證，不管是抄作業(yè)還是把作業(yè)給別人抄，這都是最終一次！以后我肯定會(huì)以身作則，嚴(yán)格要求自己，幫忙您管理好身邊同學(xué)，決不食言?。。z討人：20XX年XX月XX日抄作業(yè)檢討書范文2尊敬的XX：這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)峻結(jié)果我心里很不是味道。昨天下午，我在抄作業(yè)時(shí)分馬虎大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)峻后果。今天缺交作業(yè)同學(xué)許多，老師很氣憤，后果很嚴(yán)峻。唉!都怪我馬虎大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說一樣：假如能給我一次時(shí)機(jī)，我情愿認(rèn)認(rèn)真真、仔認(rèn)真細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不過失地檢查自己作業(yè)!就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起，我錯(cuò)了!》明明明白這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，由于再?zèng)]有一句話更能精確地表達(dá)我內(nèi)心愧疚了。您如今肯定眉頭緊皺、心里氣憤非常，我如今心里也是酸酸、苦苦，不是味道。該懺悔在從前說明書中我都講過了，如今不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。如今自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真真真真明白自己錯(cuò)了，我真真真真很懊悔，或許您覺得我詞言不夠精致，不夠華美，但我自我檢討還是很深入!老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長坎坷，是我生命歷史，老師教訓(xùn)老師提示讓我牢記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更蘇醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!檢討人：XXX20XX年XX月XX日抄作業(yè)檢討書范文3那是前天晚上的事了。我像平常一樣完成了作業(yè)，哪知第二天災(zāi)難會(huì)降落在我頭上。昨天一早，我像一個(gè)孩子般歡樂地來了學(xué)校，我爬上那令人望而生畏的長階梯，來到了班級(jí)。和同學(xué)說了幾句話，少年A轉(zhuǎn)過頭，向我要作業(yè)（組長）。我拿出了作業(yè)，語文……數(shù)學(xué)……英語……咦？我的黃色牛皮本呢？我大驚，忙翻包，完了，真沒有。但是我沒有放棄，要是沒有交作業(yè)我的分又要扣光了。我看了看鐘，時(shí)間還多，我找到少年B，“英語，借我?！彼袅⒘艘粫?huì)兒，拿出了本子，向我笑著，我也豎起了拇指。哈哈，天助我也，我暗笑，沒想到另一只眼在看著我。我終于明白了，螳螂捕蟬，黃雀在后。我表示這樣的錯(cuò)不會(huì)再犯，肯定好好完成作業(yè)！抄作業(yè)檢討書范文4尊敬的XX：盡管我不是自己抄作業(yè)，但我給了其他同學(xué)作業(yè)，我意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的，這是有悖同學(xué)的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為是不對(duì)的，此舉本身就是違反了做同學(xué)的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理睬老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫忙他，事實(shí)上是在害他。而且，這樣也是對(duì)老師的不尊重。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害。我把作業(yè)給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，作業(yè)是用來平衡同學(xué)學(xué)習(xí)的好壞，不管是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對(duì)的，違反了做同學(xué)的原則。通過作業(yè)來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫忙他人哄騙把學(xué)問無私的教給我們的老師，我如今已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫忙同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種哄騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批判教育，我已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)峻性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充足領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，假如在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告知他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫忙老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)把握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫忙老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改正自新的時(shí)機(jī)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好同學(xué)。檢討人：XX抄作業(yè)檢討書范文5尊敬的老師：我是你的同學(xué)：XXX。今天我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不遵守班規(guī)的這種不良行為的深入認(rèn)識(shí)以及再也不能不遵守校紀(jì)班規(guī)的決心。早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)務(wù)必遵守校規(guī)。事情的經(jīng)過是這樣的：我們這幾個(gè)寫檢討書的①都是在星期二自己班級(jí)的舉報(bào)自己班級(jí)的才導(dǎo)致扣分太多的有些都是人家舉報(bào)過的他又舉報(bào)而他們沒跟被扣分的人說有時(shí)分5分扣了自己都沒反應(yīng)，哎也怪自己不遵守班規(guī)。還有些是舉報(bào)了老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)在課堂上講話，更不應(yīng)當(dāng)不認(rèn)真聽課，即使我不愛聽課，可也不應(yīng)當(dāng)講話。老師，我錯(cuò)了，我以后肯定要認(rèn)真聽課，做一名好同學(xué)!其實(shí)，想想老師們平常的辛苦，我更加覺得我自己錯(cuò)了。老師是多么辛苦啊!每天晚上為我們批卷，而往往批完已是早晨。老師啊老師，這個(gè)多么崇高的職業(yè)!而我，竟然不愛聽老師的課。誰明白老師又是多玩?zhèn)涞恼n啊!一想到這里，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師，我錯(cuò)了!老師，對(duì)不起!我以后肯定認(rèn)真聽課，不再講話，好好學(xué)習(xí)，每天向上!我會(huì)用我的成果來報(bào)答您的，我親愛的老師!檢討人：時(shí)間：抄作業(yè)檢討書范文6尊敬的班主任老師：您好，此次我作業(yè)借給同學(xué)抄的行為觸犯校規(guī)校紀(jì)，的確是我錯(cuò)。在此，我向您遞交這篇作業(yè)借給同學(xué)抄的檢討書，以深入反省我的過錯(cuò)，并且向您表示懇切地歉意。20XX年11月9日到11日期間，我屢次將我的英語作業(yè)借給同學(xué)抄襲，其中還有許多錯(cuò)誤都是一樣的。我的錯(cuò)誤嚴(yán)峻地影響您的教學(xué)，并且給您造成困擾，耽擱同學(xué)的正常課業(yè)復(fù)習(xí)，給班級(jí)同學(xué)樹立不良范例。通過回憶錯(cuò)誤，我感到痛心疾首，我悔不當(dāng)時(shí)。我深入意識(shí)到自身行為的錯(cuò)誤，這個(gè)事情雖然是偶然發(fā)生的，但是在長期時(shí)間看來是我放松對(duì)自己的要求，導(dǎo)致我的思想覺悟上顯現(xiàn)疏忽、松散，這種不良狀況直接導(dǎo)致我此次錯(cuò)誤的發(fā)生。面對(duì)錯(cuò)誤，我坦然成認(rèn)、懇切致歉、堅(jiān)定反省、徹底覺悟、努力改正、以觀后效。第一，我要重塑自我，努力端正我這個(gè)松散的思想覺悟，我必需讓自身徹底認(rèn)清將作業(yè)借同學(xué)抄的錯(cuò)誤性、危害性。第二，我必需認(rèn)認(rèn)真真地將全部向我借過作業(yè)的同學(xué)一一地點(diǎn)名揪出，一個(gè)也不會(huì)放過。第三，我今后再也不借作業(yè)給同學(xué)抄，誰來借我都不借，誰花錢我也不借，花多少錢我也不借，我就是不借。最終，我懷著深深的愧疚、后悔的心情我向您賠禮，讓您困擾，我感到特別對(duì)不起您。檢討人：XXX20XX年XX月XX日抄作業(yè)檢討書范文7尊敬的班主任老師：您好，此次我作業(yè)借給同學(xué)抄的行為觸犯校規(guī)校紀(jì)，的確是我錯(cuò)。在此，我向您遞交這篇“作業(yè)借給同學(xué)抄的檢討書”，以深入反省我的過錯(cuò)，并且向您表示懇切地歉意。XXXX年XX月XX日到XX日期間，我屢次將我的英語作業(yè)借給同學(xué)抄襲，其中還有許多錯(cuò)誤都是一樣的。我的錯(cuò)誤嚴(yán)峻地影響您的教學(xué)，并且給您造成困擾耽擱同學(xué)的正常課業(yè)復(fù)習(xí)，給班級(jí)同學(xué)樹立不良范例。通過回憶錯(cuò)誤，我感到痛心疾，我悔不當(dāng)時(shí)。我深入意識(shí)到自身行為的錯(cuò)誤，這個(gè)事情雖然是偶然發(fā)生的，但是在長期時(shí)間看來是我放松對(duì)自己的要求，導(dǎo)致我的思想覺悟上顯現(xiàn)疏忽、散，這種不良狀況直接導(dǎo)致我此次錯(cuò)誤的發(fā)生。面對(duì)錯(cuò)誤，我坦然成認(rèn)、懇切致歉、堅(jiān)定反盛徹底覺悟、努力改正、以觀后效。第一，我要重塑自我，努力端正我這個(gè)松散的思想覺悟，我必需讓自身徹底認(rèn)清作業(yè)借同學(xué)抄的錯(cuò)誤性、危害性。第二，我必需認(rèn)認(rèn)真真地將全部向我借過作業(yè)的同學(xué)一一地點(diǎn)名揪出，一個(gè)也不會(huì)放過。第三，我今后再也不借業(yè)給同學(xué)抄，誰來借我都不借，誰花錢我也不借，花多少錢我也不借，我就是不借。最終，我懷著深深的愧疚、后悔的心情我向您賠禮，讓您困擾，我感到特別對(duì)不起您。此致!敬禮!XXX抄作業(yè)檢討書范文8尊敬的XX：這是本學(xué)期我第一次沒完成英語作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)峻的結(jié)果我心里很不是味道。昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)分馬虎大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)峻的后果。今天缺交作業(yè)的同學(xué)許多，老師很氣憤，后果很嚴(yán)峻。唉!都怪我馬虎大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣：假如能給我一次時(shí)機(jī)，我情愿認(rèn)認(rèn)真真、仔認(rèn)真細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不過失地檢查自己的作業(yè)!就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起，我錯(cuò)了!》明明明白這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，由于再?zèng)]有一句話更能精確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您如今肯定眉頭緊皺、心里氣憤非常，我如今心里也是酸酸的、苦苦的，不是味道。該懺悔的在從前的說明書中我都講過了，如今不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。如今自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的明白自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很懊悔，或許您覺得我的詞言不夠精致，不夠華美，但我的自我檢討還是很深入的!XXX20XX年X月X日抄作業(yè)檢討書范文9尊敬的XX：對(duì)不起刁老師！我下次再也不敢了。我以后會(huì)頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。刁老師，我明白這樣是錯(cuò)的了，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒有，只會(huì)害了我自己。我以后肯定好好學(xué)習(xí)，每天向上，不會(huì)在有這種可恥的行為。我肯定會(huì)從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與缺乏，加以改正，深入地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，引以為戒，時(shí)辰監(jiān)督自己，并且?guī)兔ζ渌瑢W(xué)一起進(jìn)步，用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí)，做一個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的事。檢討人：XXXXXX年XX月XX日抄作業(yè)檢討書范文10尊敬的老師：我今年剛上初二，下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯(cuò)誤極大事，我已經(jīng)很難受了，相信老師看到我這個(gè)看法也可以明白我對(duì)這次大事有很深入悔過看法，我這樣如此重視這次大事，希望老師可以諒解我錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑談。今天我真是很深入認(rèn)識(shí)到了我錯(cuò)誤，明白老師說話就要聽從，老師說話也肯定會(huì)完成她諾言，老師所要管肯定是為了我們同學(xué)好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師紀(jì)律，我們還是同學(xué)，沒有力量對(duì)老師說出來話產(chǎn)生不聽從想法，我們同學(xué)唯一可以做事情就是好好聽從老師話，好好學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心。犯了這樣錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我希望也是一種很大打擊，家長辛苦賺錢，讓我們孩子可以生活好一點(diǎn)，讓我們可以全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長心愿，我犯了這樣錯(cuò)誤，簡直是對(duì)于家長心血否認(rèn)，我對(duì)此也感到很慚愧，家長勞累是我們所不明白，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大壓力，這一切一切都是我們所不能夠了解，我們唯一可以做就是做他們乖孩子，聽從家長話，家長是我們最親人，也是我們?cè)谌缃襁@個(gè)社會(huì)上最可以信任人，所以我們就要盡量防止家長氣憤，不給他們帶來不必要懊惱。而我們作為他們最親人也不能夠惹他們氣憤，這個(gè)都是互相，當(dāng)我們損害到他們心時(shí)，也是對(duì)于自己心損害，由于我們是最親人。檢討人：XXX20XX年XX月XX日抄作業(yè)檢討書范文11尊敬的XX：今天早上，我來的很早，由于新上的課文老師要求我們背誦，但我對(duì)課文還不熟識(shí)，所以我確定早點(diǎn)去學(xué)校背書。我是第一個(gè)走進(jìn)教室的，浩緊跟著我走近教室，他說他數(shù)學(xué)作業(yè)不做，要借我的作業(yè)本看一下，當(dāng)時(shí)我正在讀書不想被打攪，雖然心里不是很情愿我還是把作業(yè)本遞給他。他剛抄一會(huì)兒，韓老師就進(jìn)來，他看見浩在抄作業(yè)，抓起那本他抄的作業(yè)，看一眼名字，臉色陰沉的叫我和浩去辦公室。剛開頭浩還想幫我開脫，我一直沒有說一句話，沒有表態(tài)，我明白我錯(cuò)就是錯(cuò)，沒有任何理由為自己開脫。韓老師跟我說許多，由于老師最不喜愛的就是早晨進(jìn)教室就抓到抄作業(yè)的人，不光被抓的同學(xué)心里不舒適，韓老師心里也會(huì)很難過。是啊，誰喜愛大清早來就給自己找難過呢？其實(shí)早在上學(xué)期，韓老師就三令五申，嚴(yán)禁杜絕早上來學(xué)校抄襲作業(yè)，還要班委會(huì)成員幫助管理，但屢禁不止，其根本原因就于沒有形成一個(gè)互幫互助的良好的學(xué)習(xí)氣氛，而是一有困難就找別人那作業(yè)抄。身為一班之長，我不僅沒有在班上起到主動(dòng)帶頭作用，沒有為班級(jí)營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)出力，還把作業(yè)借給別人抄，助長歪風(fēng)邪氣，我覺得自己很失職！韓老師說：“我們班上始終有這樣一股歪風(fēng)邪氣在作怪，我始終很努力的想要去轉(zhuǎn)變這種狀況，但僅憑一己之力支撐一個(gè)班級(jí)很不簡單，這需要我們大家一起努力。在個(gè)班上，原來就是陰盛陽衰，女生人數(shù)多，大多成果好的都是女生，在全班級(jí)整體水平是比擬落后的，就算我們班的學(xué)習(xí)成果不是最好的，但我們也應(yīng)當(dāng)懂人情世故，懂得尊重老師。”我是一班之長，是韓老師最信任最器重的人，老師一個(gè)人顧不過來這么多的事情，不能始終守在教室里催促同學(xué)，這時(shí)我就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)幫忙老師維持班級(jí)的紀(jì)律，訂正這種不良風(fēng)氣。早在上學(xué)期，我就由于抄作業(yè)被抓過一次，韓老師和數(shù)學(xué)老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的教育留下深入的印象，我不敢再抄作業(yè)。但不到一年之間，我卻遺忘一個(gè)班長的職責(zé)，把自己的作業(yè)給別人抄。無論這件事情是在什么情況下發(fā)生的，至少作為一個(gè)班長我不僅沒有制止他的抄襲行為，還把自己的作業(yè)本給他，同學(xué)們心里會(huì)怎么想，老師心里會(huì)怎么想，我讓老師的希望落空！對(duì)不起，韓老師，我讓您絕望！我保證，不管是抄作業(yè)還是把作業(yè)給別人抄，這都是最終一次！以后我肯定會(huì)以身作則，嚴(yán)格的要求自己，幫忙您管理好身邊的同學(xué)，決不食言！?。XX抄作業(yè)檢討書范文12尊敬的XX老師：您在X年X月X日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此向老師表示深深的歉意。抄襲作業(yè)檢討書2、思想覺悟不高的根本原因是由于本人對(duì)他人尊重缺乏。試想，假如對(duì)老師有更深的尊重，就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。據(jù)上，確定有如下個(gè)人整改措施：1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。2、制定學(xué)習(xí)方案，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)3、和同學(xué)們強(qiáng)化溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再顯現(xiàn)上述錯(cuò)誤。同學(xué)：XXX日期：XX—X抄作業(yè)檢討書范文13親愛的老師：今天，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)抄答案這種不良行為的深入認(rèn)識(shí)以及再也不抄答案的決心。這是一次非常深入的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)抄答案，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我這次的`悔過真的很深入。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。相信老師看到我的這個(gè)看法也可以明白我對(duì)這次的大事有很深入的悔過看法，我這樣如此的重視這次的大事，希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)再抄答案。今天我真的是很深入的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，明白老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會(huì)完成她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學(xué)好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是同學(xué)，沒有力量對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們同學(xué)唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的希望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對(duì)于家長心血的否認(rèn)，我對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不明白的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)谌缃襁@個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的防止家長氣憤，不給他們帶來不必要的懊惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們氣憤，這個(gè)都是互相的，當(dāng)我們損害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的大事我真的感到愧疚，希望老師可以諒解我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的看法，我真的已經(jīng)深入的反省到我的錯(cuò)誤了，希望