推薦檢討書五篇

—推薦檢討書五篇【推舉】檢討書五篇在學(xué)習(xí)或工作顯現(xiàn)失誤以后，防止再次犯錯，往往被要求寫檢討書來自我反思，我們在寫檢討書的時分要切忌長篇大論。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是關(guān)于檢討書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。檢討書篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我已深深的認(rèn)識到自己的錯誤.我的錯誤來源于意識上的淡薄和思想上的麻痹，準(zhǔn)確的說還是自己不夠認(rèn)真，才會導(dǎo)致這件事情的發(fā)生。由于我的失誤給公司帶來了損失我深表歉意，通過這件事情我真正領(lǐng)悟到了自己的缺陷和缺乏，明白了以后如何改進，由于做事不認(rèn)真，自己嘗到了自己種下的苦果還連累到公司，使公司在經(jīng)濟和名譽上受到嚴(yán)峻的損壞，這是用金錢賠償不來的，但是事因我起，我愿擔(dān)當(dāng)責(zé)任，憑我一人的力量不能給公司帶來明顯的受益，但是在這個集體中每個人都起到重要的作用，我如今明白了，一個人的力量的渺小的，但是一個人由于不認(rèn)真導(dǎo)致的事故，是重大的，由于從前意識不夠，做事馬虎，今后我會認(rèn)認(rèn)真真做好工作上的每一件事，盡到我自己應(yīng)有的責(zé)任，為公司奉獻我的力量。通過這件事讓我深入的理解到“安全來自警惕、事故處于麻痹”的含義，我深入的檢討自己，這件事雖然不是安全上的事故，卻也是自己麻痹造成的；這件事由我造成的我愿接受領(lǐng)導(dǎo)的懲罰!同時我深表決心會更加的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真熱愛、立足本職崗位、愛崗敬業(yè)為公司美妙的明天做出自己應(yīng)有的奉獻!!檢討人：20XX年XX月XX檢討書篇2至高無上的同學(xué)會文藝部：本人錯了!身為這蒼茫無垠宇宙中的一粒微塵，今天敢違反您們制定的無限合理而又貼心溫情規(guī)定，實在是有眼部不識泰山，在此，我匍匐在您們偉岸而又無比健碩的體制下，表示此生最沉痛、最深入的悔悟!曾子曰：吾日三省吾身為人謀而不忠乎？與好友交而不信乎？傳不習(xí)乎？本人今天根據(jù)此圣言反悟自己，的確，無可厚非，可是，這不代表我因此而不必作檢討，由于，比起咱校同學(xué)會那溫情脈脈的合理規(guī)定，千古圣言又算何呢？今天黃昏6時，下課鈴聲歡快響起，我拖著自己由于點操而起過早，最終導(dǎo)致疲憊不堪的身軀，伴伴著震耳欲聾的腸鳴聲掙扎著踏出了教室大門，用完自己僅存的幾絲氣力，一路小跑趕至我那課寐以求的飯?zhí)?，在茫茫人海中挑了一個最短的.隊伍，以最快的速度買了京醬肉絲飯，狼吞虎咽將其解決。哪知，人算不如天算，由于太渴想要買一瓶果粒橙，只因排隊耽擱了時間，最終，我錯過了6點30分鬼哥制定的最終簽到期限。原來是想吃飽喝足再為文藝部幫忙，不料卻舍近求遠(yuǎn)，錯過了我一生中最重要的時辰，我理當(dāng)進行深入的檢討!!任何人也不容為我辯白!!我經(jīng)過這次的教訓(xùn)，打心底里認(rèn)識到簽到的重要性。只為那一口差點能把我噎死的蓋飯，只為那一瓶早被媒體曝光的果粒橙，只為那一片刻死命奔跑過后的小憩!事已至此，除了懺悔!懺悔!!再懺悔!!!我還能干些什么呢？假如我的肚子是透亮的，您們可以看到它們完全已經(jīng)變青了!!!!!從小老師就教育我們，時間就是生命，寸金難買寸光陰，對于我們文藝部事業(yè)而言，更是如此!時間就是文藝部，文藝部就是生命!而我卻對此視而不見，實在該罰這份檢討。當(dāng)我將自己的姓名簽到那本沉甸甸的同學(xué)會記錄本上時，我從未感受到如此那般的沖突與澎湃，從小到大，沒有哪一個集體如此重視過我，缺了我一會兒，沒想到會給集體榮譽造成這么大的損失，而同時我又感到無比的慚愧，沒有恪守我們文藝部那天賜的神約（此處省去N字）總之，那種冗雜而又劇烈的情感，就算是莎士比亞，列夫托爾斯泰，巴爾扎克等諸多擅長于描寫人物心理的西方文豪也無能用文字加以描繪的。人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我明白這不能成為借口，我覺得我這種損了您們威武與臉面的的行為是肯定不行諒解的!但是，相信您們閱讀過本人生平唯一一篇檢討后，應(yīng)當(dāng)可以體會到我心頭的懊悔了吧!以后，您們今天批判的言語將成為我人生的座右銘，今天的這件事將成為我人生的一座燦爛燈塔，將在我無助于彷徨的時分為我指明前進的方向!最終，一萬個感謝!感謝您們給了我人生中一次彌足寶貴的寫檢討的時機，而且是寫給同齡人的!感謝您們給了我一次錘煉自己寫作力量的時機，而且是關(guān)于一種新文體訓(xùn)練的時機!謝謝啊!檢討人：XXX20XX年XX月XX日檢討書篇3同學(xué)主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應(yīng)當(dāng)檢討！，我向老師檢討如下：一、主動行動，追究責(zé)任，知羞而奮進。這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的恥辱。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲處我。我個人認(rèn)為，這是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我始終在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，每天向上”應(yīng)是一個同學(xué)，不管是高校生，都應(yīng)當(dāng)時辰牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進行了認(rèn)真的反思，我個人作了深入的檢討和自我批判。二、提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批判與自我批判。當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)立優(yōu)秀班風(fēng)的頂峰，我卻傳出了與之極不和諧的腔調(diào)－曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我成認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不行推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次曠課大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)立班風(fēng)活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化恥辱為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的奉獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的缺乏和缺憾。我要通過這次大事，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好！如今我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，計劃今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，每天向上！萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，學(xué)問是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可??！我不應(yīng)當(dāng)逃課！短短，不能表述我對我自己的責(zé)備，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改正重新做人的時機。老師能給我改正的時機，我會化懊悔為力量，努力地上課、上課、再上課。檢討書篇4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：9月23日，在早會上，正值大家在開會分析市場行情，個個嚴(yán)陣以待，主動商量怎樣應(yīng)對市場下滑時，我不僅沒有認(rèn)真傾聽和領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)講話精神，卻在下面偷偷玩手機。經(jīng)過昨天一天，我認(rèn)真反思，深入自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心。在經(jīng)過一再的思索后，為表改正誠意，特呈檢討書一份，以示改正志向。煩請領(lǐng)導(dǎo)過目，如有不當(dāng)之處，請領(lǐng)導(dǎo)提出批判！檢討本應(yīng)手寫以表誠意，可是日常工作仍需正常進行，家中瑣事繁多。雖然檢討書是打印的，但是悔過之心卻是真誠的。昨天早會我在一念之差下，做出了有違反工作紀(jì)律的事情。這是一個嚴(yán)峻的原則性的錯誤。我明白，領(lǐng)導(dǎo)對我開會時玩手機這件事情也非常的氣憤。我也明白，作為營銷中心的一份子，認(rèn)真開會，是一項最根本的責(zé)任。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我認(rèn)識到自己要為自己的沖動擔(dān)當(dāng)后果。如今，我深深后悔，深入檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對領(lǐng)導(dǎo)的尊重不夠，對重要會議重視缺乏。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓你能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：在這件事中，我感到，我對早會的重視度不夠，我開頭的時分對每周，周二周四的早會并沒有太在意。但是，經(jīng)過深入的反省，我終于認(rèn)識到了，缺乏對早會的重視才是導(dǎo)致我開會玩手機的重要原因。對于公司開設(shè)的每一次會議都有公司的理由，都是重要的。我作為一名員工就更應(yīng)當(dāng)主動去參與。開會玩手機要是漏聽了指示，耽擱了工作那可是不得了的事。此外，我也看到了這件事的惡劣影響。假如在各個會議上，大家都像我一樣，怎么能按時把會議精神貫徹好、落實好，如何能把工作做好呢。我們工作的提高，效益的提高將無從談起。同事之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進，而我的這種表現(xiàn)，卻是給同事們帶了一個壞頭，不利于同事之間團結(jié)和進步。實屬害群之馬。此種錯誤假如不能從思想上深入認(rèn)識反省，長此以往將造成很壞的影響，往小了說會影響我的事業(yè)，我的前途，往大了說會影響整個營銷中心的風(fēng)氣。發(fā)生這件事后，我明白無論怎樣都缺乏以彌補自己的過錯。由于錯了，就是錯了。因此，我不懇求領(lǐng)導(dǎo)對我寬恕，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何看法。但是，我懇求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次時機，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為營銷中心做出主動的奉獻，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。在此，我將從以下這幾方面改正：1．從思想深處認(rèn)識到組織紀(jì)律的重要性。我已經(jīng)深入認(rèn)識到自己給同事帶來的負(fù)面影響，以后杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生。只有嚴(yán)格要求自己，遵守各規(guī)章制度，才是成就事業(yè)的開頭，才能順當(dāng)?shù)竭_勝利的此岸。紀(jì)律對一個單位，一個組織，甚至于對一個國家一個社會來說，都是非常重要的。一個企業(yè)只有紀(jì)律嚴(yán)明，管理嚴(yán)格，才能保證生產(chǎn)進展的正常進行。2．消退個人自由散漫的工作作風(fēng)。正確主動的對待公司給我們布置的各項任務(wù)；我會以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力工作。我也要通過這次大事，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任意識。3．抱著一顆感恩的心主動投入到工作中去。經(jīng)濟危機的形勢下，我們更要抱著一份感恩的心面對人生的第一份工作！感謝公司給我一個生存和接觸社會的平臺，在這個平臺上我有責(zé)任克服同學(xué)時期依靠的壞習(xí)慣，用思想來指導(dǎo)我們的每一步行動！4．學(xué)習(xí)先進典型?！耙匀藶殓R可以知得失”。典型的力量是無窮的，認(rèn)真學(xué)習(xí)典型的精神，并做好學(xué)習(xí)與自身工作相結(jié)合，為企業(yè)和諧進展作出應(yīng)有的奉獻。5．要學(xué)會尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，尊重身邊的每一個人。這個錯誤在肯定程度上其實是對領(lǐng)導(dǎo)的不尊重表現(xiàn)，而且影響了我在公司領(lǐng)導(dǎo)面前的個人形象。假如大家都像我一樣，不但影響了會議的正常進行，同時也影響到其他同事的心情。這不僅僅是對公司的不尊重，也是對大多認(rèn)真開會的同事的不尊重。不尊重別人的，也不配得到別人的尊重?，F(xiàn)如今，錯誤已然顯現(xiàn)，我也不再為自己爭論。我只會坦然面對，特此向領(lǐng)導(dǎo)做出嚴(yán)格地保證：以上5點，我必將說到做到，也請領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠監(jiān)督我，指導(dǎo)我，幫忙我，諒解我。同時，我希望領(lǐng)導(dǎo)再給我一次時機，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出主動的奉獻，請領(lǐng)導(dǎo)相信我!檢討人：XXXX年X月X日檢討書篇5尊敬的老師：今天，我懷著無限愧疚和后悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對在下課下樓時，不留意安全滑樓梯欄桿的不良行為的深入認(rèn)識和改正錯誤的決心。我非常慚愧，做為一個小同學(xué)，應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校規(guī)章，而我的行為讓我如今感覺真是慚愧。平常我對這種危害自身與他人安全的行為認(rèn)識不夠，才導(dǎo)致了這件事的發(fā)生。在寫這份檢討書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)峻性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規(guī)定。做為同學(xué)本應(yīng)當(dāng)聽從老師教導(dǎo)，聽從老師的布置，遵守各項安全規(guī)定，而我的這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)的建設(shè)。老師是多么關(guān)懷我