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第第頁中班體育活動(dòng)教案:打倒灰太狼
中班體育活動(dòng)教案:打倒灰太狼
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過活動(dòng)綜合練習(xí)跑,跨跳,鉆,滾,和投擲動(dòng)作,進(jìn)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。
2、提高幼兒的集體意識(shí)和竟?fàn)幘瘛?/p>
3、體驗(yàn)同伴間合作游戲帶來的歡樂。
【活動(dòng)預(yù)備】
喜洋洋,紅太狼,灰太狼頭飾假設(shè)干,紙球假設(shè)干,羽毛球拍4個(gè),膠墊假設(shè)干,長繩1根,呼拉圈4個(gè),小鼓一個(gè),磁帶1盒,錄音機(jī)1個(gè)。
【活動(dòng)過程】
一、開始部分:組織幼兒聽口令快速集合成4路縱隊(duì)。
二、介紹自己:小伙伴們好,我是張老師,今日要和你們一起來做游戲,你們興奮嗎?(幼兒回答)
三、基本部分:
1、做活動(dòng)預(yù)備操(喜洋洋與灰太狼)
師:好,小伙伴們現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂跳起來吧!
2、老師導(dǎo)入。
1)利用角色的涌現(xiàn)引入活動(dòng)
師:小伙伴們跳得真棒,哪個(gè)小伙伴知道我們剛才跳的舞叫什么名字呢?(幼兒回答)對(duì)了,是"喜洋洋與灰太狼'你們喜愛它們嗎?(幼兒回答)老師也很喜愛它們,看!老師帶來了什么?(幼兒回答)這個(gè)是?(幼兒回答)這個(gè)是?(幼兒回答)小伙伴們真聰慧。都答對(duì)了。今日我們就一起來玩?zhèn)€游戲名叫《打倒灰太狼》好嗎?(幼兒回答)
(戴頭飾)
可是,老師想請(qǐng)兩位小伙伴來拌演紅太狼,誰情愿呢?你知道紅太狼生氣的時(shí)候是什么樣子的嗎?(幼兒仿照)好,真像,就讓你來演吧!(繼續(xù)給幼兒戴紅太狼頭飾)剩下的我們就來拌演可愛的小羊吧!都戴好了沒有?(幼兒回答)可是老師還總是覺得缺少了誰?(幼兒回答)對(duì)了,還有灰太狼呢?它到哪里去了呢?我們一起來找找看,往那兒瞧,原來灰太狼在那兒呢!
小結(jié):小羊們都知道了,灰太狼最可惡了,老是在紅太狼的逼迫下,損害著我們小羊。今日我們小羊不用怕它了,我們小羊團(tuán)結(jié)起來,一起想方法來整理灰太狼好嗎?(幼兒回答)來我們一起高喊"打倒灰太狼',"打倒灰太狼'。
2)觀測(cè)和熟識(shí)場(chǎng)地及設(shè)置。
師:要想打倒灰太狼可不是那么簡(jiǎn)單的,在去查找灰太狼的路上被灰太狼設(shè)置了很多障礙。我們一起來看看都有哪些障礙呢?(幼兒回答)對(duì)了,這些都是要想打倒灰太狼須要經(jīng)過的(大,考,吧幼.師;網(wǎng))障礙,越過障礙我們才能找到灰太狼,才能打倒灰太狼,讓它再也不能欺侮我們小羊了。
3、師幼共同探究游戲玩法。
路障設(shè)置了那么多,要怎樣經(jīng)過呢?思索一下,哪只小羊來給我們示范一下好方法。
(評(píng)價(jià)示范幼兒)
剛才呢!兩位小羊都特別棒,他們都想出了極好的方法來越過一個(gè)個(gè)障礙去打倒灰太狼,我也有一個(gè)好的方法,來越過這些障礙,請(qǐng)小羊們看一看我的方法好不好?
(老師示范)
首先我們一只小羊拿一個(gè)石頭,跨過攔繩,(單腳跨)再屈身鉆過障礙圈,滾過草地,最終站在河邊用小石頭來攻打灰太狼,(交代投擲要求),攻找完以后小羊要原路返回,明白了嗎?可小羊們不要忘了河那邊還有個(gè)紅太狼這四個(gè)小圈就是紅太狼的家。它為了愛護(hù)灰太狼,會(huì)用它的平底鍋來打掉你們的小石頭,這樣要想打倒灰太狼可不是那么簡(jiǎn)單的事了!不怕只要我們小羊們團(tuán)結(jié)起來就肯定能戰(zhàn)勝它們的。對(duì)不對(duì)?(幼兒回答)小羊你們有信心打倒灰太狼嗎?(部分幼兒回答)"打倒灰太狼',"打倒灰太狼'紅太狼你有信心愛護(hù)好灰太狼嗎?(部分幼兒回答)
4、老師提出要求。
師:小羊們?cè)谌ネ瓿扇蝿?wù)的路途中肯定要留意安全。特別是在跨越障礙的時(shí)候要當(dāng)心,小手不能去遇到障礙物,小石頭呢!也不能亂投,我們就瞄準(zhǔn)灰太狼來打,不要管紅太狼是怎樣來愛護(hù)灰太狼的,我們不要受紅太狼的干擾,記住我們盡管瞄準(zhǔn)灰太狼來打就行。紅太狼就站在自己的圓形家里邊,不能走出來。
5、幼兒自由練習(xí)。
師:我們小羊們現(xiàn)在要做好預(yù)備有次序的快速練習(xí)。
6、幼兒游戲老師巡回指導(dǎo)。
師:來我們快速集合成4個(gè)縱隊(duì),我們看哪一組小羊進(jìn)擊速度最快。誰就是第一名
1)評(píng)價(jià)幼兒游戲狀況。
2)換角色再次游戲。
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