小學(xué)體育與健康教育西苑版四年級(jí)下冊(cè)體育實(shí)踐紀(jì)海國(guó)雙手從頭后向前拋實(shí)心球

四川博睿特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(小學(xué)部)四年級(jí)《雙手從頭后向前拋實(shí)心球》（水平二）教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師:紀(jì)海國(guó)一、設(shè)計(jì)思路：本課以《新課標(biāo)》理念為依據(jù)，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，在充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下，從學(xué)生身心健康發(fā)展需求出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中積極思考、大膽體驗(yàn)、合作交流，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在本課教學(xué)中，始終貫穿由易到難，由簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)的教學(xué)原則；運(yùn)用各種教學(xué)方法，準(zhǔn)備活動(dòng)部分讓學(xué)生采用了游戲，讓學(xué)生在游戲中完成準(zhǔn)備活動(dòng)，通過(guò)教師語(yǔ)言游戲升級(jí)，學(xué)生體會(huì)同一個(gè)游戲不同的玩法，向同學(xué)們展示自制實(shí)心球和氣的實(shí)心球的樣子，并講解握球的方式，利用自制的實(shí)心球練習(xí)，保證安全，學(xué)生分組最后一個(gè)人拿氣的實(shí)心球在手里練習(xí)，要求固定手型，但不能扔出去，充分發(fā)揮學(xué)生的自主、合作、探究的精神。在結(jié)束部分，利用《瑜伽》音樂(lè)，學(xué)生和老師一起唱做動(dòng)作放松。二、教材分析：四年級(jí)是水平二的年級(jí)，在教學(xué)目標(biāo)上又有難度的提高，雙手從頭后向前拋實(shí)心球是四年級(jí)的必學(xué)技術(shù)動(dòng)作,影響投擲的主要原因是出手的角度和手部力量，那么出手的角度就是教學(xué)的重點(diǎn)，通過(guò)趣味游戲，學(xué)生自主練習(xí)，在練習(xí)中探究問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生不斷的挑戰(zhàn)自我。三、學(xué)情分析：本課的教學(xué)對(duì)象是四年級(jí)的學(xué)生，中段年級(jí)的學(xué)生，興趣廣泛、模仿力強(qiáng)、好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng)喜歡做游戲，也喜歡跑來(lái)跑去，四年級(jí)的學(xué)生處在長(zhǎng)身體的時(shí)候，走和跑的習(xí)慣和方法還沒(méi)有定型，身體發(fā)育也不完善，心理發(fā)育不成熟，本年級(jí)共有六個(gè)班，男生居多，男生非常的好動(dòng)，并且喜歡玩追逐的游戲，女生相對(duì)男生就相對(duì)安靜些，但是還是喜歡在游戲中跑動(dòng)，利用游戲提高學(xué)生的練習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的正確身體姿勢(shì)，形成良好的身體形態(tài)。四、創(chuàng)新闡述：四年級(jí)學(xué)生對(duì)出手的角度的感知是非常抽象的，教者利用橫桿控制高度，學(xué)生會(huì)感覺(jué)新奇，自己根據(jù)自己能力控制高度，自己調(diào)節(jié)，讓每個(gè)學(xué)生都有成就感，不同學(xué)生利用不同高度練習(xí)自己的出手角度，教師不斷指導(dǎo)強(qiáng)調(diào)出手的角度。教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)雙從頭后向前拋實(shí)心球的方法，發(fā)展學(xué)生的上肢力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學(xué)生組織與紀(jì)律性。2、通過(guò)游戲發(fā)展發(fā)展學(xué)生的腹背肌和手臂的力量素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的投擲能力。3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和協(xié)調(diào)性、靈敏性的能力。六、教學(xué)重點(diǎn)理解出手角度影響投擲的重要因素。七、教學(xué)難點(diǎn)身體的協(xié)調(diào)配合八、教法與學(xué)法直觀教學(xué)講解與示范直觀教學(xué)講解與示范分解教學(xué)法評(píng)價(jià)法和練習(xí)法體驗(yàn)嘗試體驗(yàn)嘗試自主練習(xí)合作探究九、教學(xué)流程（一）激趣與熱身：1.課堂常規(guī)，師生交流，趣味游戲?qū)?，?qiáng)調(diào)安全。2.游戲：抱抱團(tuán)。在游戲的時(shí)候，學(xué)生自己變成飛機(jī)，教師讓學(xué)生們平行飛行，手臂繞肩飛行，教師提問(wèn)，我們?cè)趺床拍茏屪约喊褜?shí)心球投擲很遠(yuǎn)呢？是不是只要力量大就可以把實(shí)心球投擲很遠(yuǎn)呢？投擲的角度是不是很重要呢？我們通過(guò)以下的練習(xí)看看吧。本節(jié)課預(yù)設(shè)學(xué)生容易出現(xiàn)的問(wèn)題：持球方式和出手角度錯(cuò)誤。根據(jù)以上問(wèn)題，本課將從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)，解決本課學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題。輔助練習(xí)：教師每個(gè)組發(fā)一個(gè)調(diào)節(jié)高度的橫桿?；卮鸾處焼?wèn)題：根據(jù)自己的身高和出手角度設(shè)置高度。點(diǎn)贊鼓勵(lì)：利用點(diǎn)贊表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生更加積極主動(dòng)練習(xí)。分組練習(xí)、學(xué)生展示；個(gè)別糾錯(cuò)改錯(cuò)評(píng)價(jià)。游戲：利用俯臥撐的方式兩人一組吹乒乓過(guò)河。教師提示游戲中的安全問(wèn)題。教師示范游戲的方法。③教師評(píng)價(jià)。放松身心：1.師生隨音樂(lè)《瑜伽》共同完成放松動(dòng)作。2.評(píng)價(jià)小結(jié)。3.收還器材。九、場(chǎng)地器材自制器材橫桿十、安全保障1.課前加強(qiáng)安全教育，檢查有無(wú)危險(xiǎn)物品。2.教會(huì)學(xué)生正確的保護(hù)方法，容易出現(xiàn)的關(guān)節(jié)損傷有腳踝、膝蓋等還有就是學(xué)生出現(xiàn)摔倒擦傷情況。3.解決手段：一般情況冰敷或消毒，嚴(yán)重?fù)p傷要及時(shí)送醫(yī)院。四川博睿特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校體育與健康教案授課教師:紀(jì)海國(guó)授課班級(jí)：4年級(jí)6班人數(shù):36人第二課時(shí)2023年5月教學(xué)內(nèi)容一、雙手從頭后向前拋實(shí)心球二、游戲：吹乒乓球教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)雙從頭后向前拋實(shí)心球的方法，發(fā)展學(xué)生的上肢力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學(xué)生組織與紀(jì)律性。2、通過(guò)游戲發(fā)展發(fā)展學(xué)生的腹背肌和手臂的力量素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的投擲能力。3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和協(xié)調(diào)性、靈敏性的能力。教學(xué)重難點(diǎn)1.理解出手角度對(duì)投擲的重要因素。2.身體的協(xié)調(diào)配合教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度開(kāi)始部分課堂常規(guī)1.四列橫隊(duì)導(dǎo)入語(yǔ)：看看誰(shuí)能做到快、靜、齊。2.師生問(wèn)好3.檢查學(xué)生服裝及帶了與本節(jié)課無(wú)關(guān)的物品教老師處4.安排見(jiàn)習(xí)生隊(duì)列練習(xí)原地踏步走向左轉(zhuǎn)1、在集合的時(shí)候強(qiáng)調(diào)快、靜、齊。2、師生問(wèn)好，檢查學(xué)生服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。3、組織▼●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●1、各組組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告老師。2安排見(jiàn)習(xí)生隨堂聽(tīng)課。要求同學(xué)們集合做到快、靜、齊，隊(duì)列整齊。1122準(zhǔn)備部分游戲：抱抱團(tuán)游戲方法：在足球場(chǎng)的中圈位置擺好不同顏色的，教說(shuō)出顏色，學(xué)生迅速找到，站在相應(yīng)的位置，教師在喊出顏色的同時(shí)說(shuō)出人數(shù)，沒(méi)有成功的學(xué)生受到相應(yīng)的懲罰。教師講解游戲并示范。2、教師與學(xué)生一起做。3、教師用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生。4、音樂(lè)5、教師與學(xué)生一起玩游戲。1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解，明白游戲方法。3、學(xué)生按著老師的要求站在原地。4、和老師一起做游戲。要求：同學(xué)們認(rèn)真參與，做好動(dòng)作。1424中基本部分探究學(xué)習(xí)同學(xué)們你們知道怎么才能把實(shí)心球投擲很遠(yuǎn)，投擲實(shí)心球的站位和角度是如何的，通過(guò)練習(xí)總結(jié)出如何投擲實(shí)心球，動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳前后開(kāi)立，兩臂屈肘，兩手持球于頭上，上體稍后仰，然后兩腳用力蹬地，收腹和甩臂，將球從頭后向前上方拋出總結(jié)出屬于學(xué)生自己的口訣：兩腳前后身后仰，屈臂持球放頭后，收復(fù)甩臂向前擲，投擲項(xiàng)目你最棒。1、組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)2、教讓學(xué)生自己練習(xí)3、教師把各組安排到指定的地點(diǎn)練習(xí)（注意安全）。4、教師巡視指導(dǎo)學(xué)生，并進(jìn)行表?yè)P(yáng)。1、學(xué)生手握自制器體驗(yàn)持球動(dòng)作。2、學(xué)生按著教師的要求擺放器材。3、學(xué)生在組內(nèi)練習(xí)并互相展示。4、聽(tīng)從組長(zhǎng)指揮有序的進(jìn)行聯(lián)系。要求：在組內(nèi)練習(xí)時(shí)每個(gè)同學(xué)都要參與進(jìn)來(lái)。48中1、以老師為中點(diǎn)站隊(duì)。2、教師講解動(dòng)作方法并做示范。3、學(xué)生分組練習(xí)，組長(zhǎng)帶隊(duì)。4、教師巡視指導(dǎo)，糾正動(dòng)作。5、強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的重點(diǎn)。6、同學(xué)展示并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)（鼓勵(lì)學(xué)生展示自己）7、按組在教師指導(dǎo)下練習(xí)。8、教師提問(wèn)學(xué)生的感受。1、學(xué)生聽(tīng)教師講解，并按要求做動(dòng)作。2、在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行有序的練習(xí)。3、發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作錯(cuò)誤及時(shí)改正。4、勇敢自信的表現(xiàn)自己。5、認(rèn)真回答教師的問(wèn)題。要求：同學(xué)們認(rèn)真練習(xí)再組內(nèi)討論，積極回答老師的問(wèn)題。241682中小結(jié)束部分游戲：吹乒乓球規(guī)則：學(xué)生分成若干小組，利用標(biāo)盤幫乒乓球放在中間，學(xué)生站在兩側(cè)，以俯臥撐姿勢(shì)向?qū)γ娲登颍茨膫€(gè)組先吹到對(duì)方的位置的。2、放松活動(dòng)3、課堂小結(jié)4、師生再見(jiàn)5、回收器材1、教師強(qiáng)調(diào)游戲方法和規(guī)則。2、教師和學(xué)生一起唱并做動(dòng)作。3、宣布下課，師生再見(jiàn)1、學(xué)生完成比賽。2、學(xué)生和教師一起完成放松活動(dòng)。3、學(xué)生向教師敬禮，回教室。1142小場(chǎng)地器材足球場(chǎng)標(biāo)志盤乒乓球課的預(yù)計(jì)練習(xí)密度：30%—35%最高心率：130次/分預(yù)計(jì)心率曲線：安全隱患預(yù)設(shè)：本節(jié)課是投擲課得課,可能出現(xiàn)打到別人的情況。一旦發(fā)生將做如下處理：1、檢查患處。2、安排好其他學(xué)生馬上冷敷或加壓包扎，然后送校醫(yī)室進(jìn)一步治療。3.解決手段：一般情況冰敷或消毒，嚴(yán)重?fù)p傷要及時(shí)送醫(yī)院。課后反思本節(jié)課教學(xué)對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生，學(xué)生自己能夠自己組織練習(xí)了，在課中加入輔助練習(xí)的游戲，學(xué)生既喜歡又愿意參加，小學(xué)生具有好動(dòng)、好玩、好思考等特點(diǎn),應(yīng)抓住這一特點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)，綜合運(yùn)用