學(xué)校德育工作特色

第學(xué)校德育工作特色

篇一：育英學(xué)校德育工作特色簡介

育英學(xué)校德育工作特色簡介

育英學(xué)校是一所九年一貫制中學(xué)，現(xiàn)有初中教學(xué)班9個，小學(xué)教學(xué)班13個?，F(xiàn)有教師57人（其中初中專業(yè)化教師29人，小學(xué)部教師28人）學(xué)生共計738人，其中中學(xué)部267人，小學(xué)部人，學(xué)校占地面積54畝，建筑面積8800平方米，綠化面積4400平方米。幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下和全校師生的共同努力之下，學(xué)校的軟硬件育人環(huán)境得到了明顯改變，還有全市一流標準化籃球場。學(xué)校取得了顯著的成績，連續(xù)幾年中考勇創(chuàng)佳績，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、校園環(huán)境和校園建設(shè)都有了長足的進展，學(xué)校的輟學(xué)人數(shù)逐年減少，先后多次榮獲市區(qū)的榮譽稱號。學(xué)校的多項工作都走在了全市的前列，得到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和專家的認可與好評，得到學(xué)生家長的贊譽。我校在實施素質(zhì)教育中，以德育為切入點，開展教育創(chuàng)新，用關(guān)注每個學(xué)生主動發(fā)展的教育理念把師生的個性特點與素質(zhì)教育的根本要求進行有機結(jié)合，構(gòu)建特色的德育模式，為素質(zhì)教育的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。工作中以全面落實育人目標，把學(xué)生的思想道德建設(shè)做為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為重點，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。面對新形勢，新任務(wù)學(xué)校根據(jù)學(xué)生身心成長的特點，以科研引領(lǐng)為抓手，積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，以創(chuàng)新的精神大膽改進德育工作，不斷調(diào)整和完善未成年人思想道德建設(shè)內(nèi)容，以“五凈”教育為亮點，促進學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生的日常行為得到規(guī)范。進一步強化品德教育，發(fā)揮政治教師的作用和學(xué)科優(yōu)勢，實現(xiàn)德育科學(xué)發(fā)展，拓寬德育渠道，創(chuàng)新德育形式，努力提高德育的實效性和針對性，并形成了我校的德育特色?，F(xiàn)就我校的德育特色做一下具體介紹：

特色一：以“五凈”教育為準繩，培養(yǎng)學(xué)生思想道德和自理能力。特別是“輕凈禮工程”輕要求學(xué)生在校內(nèi)所有公共場所從事一切活動不起哄、不打鬧、不喧嘩，必須保持安靜。在參加集會、聽課、參觀、考試、競賽等活動需保持安靜時，不得任意講話；在觀看演出、課內(nèi)討論、相互交流時不高聲喧嘩，要嚴格控制音量，以不影響他人為準；在教室、辦公室、宿舍、餐廳、樓道、浴室、廁所等處說話、行路、開關(guān)門窗、移動桌椅及其它物品時，要以“輕、靜”為第一準則。凈教室、宿舍內(nèi)外墻壁、屋頂、地面、門窗、桌椅、黑板、被褥、床單要隨時保持干凈整潔；室內(nèi)布置要大方、得體，標語、圖標美觀規(guī)范，字跡清楚工整；物品擺放整齊到位。課本、作業(yè)整潔完好；雜物、污水不得隨意亂扔、亂倒，應(yīng)及時送到指定地點。環(huán)境區(qū)域、死角、花池、廁所要時刻保持干凈整潔，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理。個人衛(wèi)生要求衣冠整潔干凈，不穿奇裝異服，衣服隨臟隨

換。男生一律理平頭，女生不得燙發(fā)、化妝。個人用品保持清潔，經(jīng)常洗澡，不隨地吐痰。禮尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，理解尊重他人。在校內(nèi)見到老師、來賓能主動問好；乘車、行路能主動禮讓。向他人提要求態(tài)度誠懇，說話和氣。進出辦公室及教室先喊報告，經(jīng)老師許可后方可入內(nèi)。未經(jīng)他人同意不得動用別人物品，不偷看別人日記和信件。言行舉止文明，干擾別人工作、學(xué)習(xí)或休息能主動道歉，得到別人幫助能誠懇致謝。離校離家向師長說再見，返校回家向師長問好。上下樓、洗漱、接水、上廁所能禮讓他人先行。

1、開展了“凈身”教育。學(xué)校加強體育、衛(wèi)生、國防教育工作，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，針對秋冬季多發(fā)病季節(jié)開展了健康知識講座，學(xué)?；@球隊、田徑隊堅持訓(xùn)練不松懈，組織開展了學(xué)生跳繩、踢毽子、長跑、籃球等比賽，各項比賽增強了學(xué)生的體質(zhì)，促進了學(xué)生身心健康發(fā)展。

2、開展了“凈言”教育。各班開設(shè)了讀書課，舉行了讀書講座，人人辦手抄報，展示讀書收獲，舉行了學(xué)生課外讀書摘抄本展覽和語文誦讀比賽。開展“我為團旗增光彩”廣播節(jié)目，培養(yǎng)學(xué)生說普通話，寫規(guī)范字，在推廣文明用語和普通話活動中，學(xué)生成為小紳士和小淑女?！皟粞浴被顒幼屝@內(nèi)的書香更濃，用傳統(tǒng)文化的精髓來影響學(xué)生，學(xué)生們在活動中大有收獲。

3、開展了“凈行”教育。學(xué)校要求學(xué)生各項行為規(guī)范化，每個年級對行為規(guī)范的要求落實到位，各班制定了適合本班的班規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生不斷實踐班規(guī)。開展消防安全教育和交通安全教育。組織學(xué)生觀看了交通安全知識錄像片，教師分樓層抓好學(xué)生的上下樓梯的安全。定期搞消防演練，防震演練，增強了學(xué)生的安全意識。教育學(xué)生不進網(wǎng)吧和“三廳一社”，不做危險事。

4、開展了“凈?！苯逃?。學(xué)校認真抓衛(wèi)生清掃和保潔工作，實行了盡量減少全校行為的清潔大掃除工作、注重環(huán)境的保持和師生員工的責(zé)任意識，并嚴格檢查，通過值周評比等形式，狠抓落實，切實把學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣與行為養(yǎng)成習(xí)慣相結(jié)合，組織學(xué)生學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，結(jié)合本校的《學(xué)生管理制度》和班級百分考核辦法，對學(xué)生和班級管理水平進行檢查和評比，督促各班做好教室和清潔區(qū)的保潔，學(xué)生形成“亂丟亂扔可恥，隨手保潔光榮”的認識，自覺維護學(xué)校清新爽目的環(huán)境。發(fā)揮墻壁等無聲育人陣地的作用，制作了高檔次的校園文化墻、溫馨教室和文化走廊。師生利用自己的聰明才智裝飾美化，創(chuàng)設(shè)各異的班級、辦公室和寢室文化，格調(diào)高雅，環(huán)境宜人，人人受到激勵，是“凈校”的一大亮點。

5、開展了“凈心”教育。每日一句名言佳句和百首健康歌曲學(xué)唱活動，不斷鼓勵學(xué)生志存高遠，勇攀高峰。學(xué)校心理輔導(dǎo)室、陽光小屋，注重學(xué)生坦露心跡，幫助、引導(dǎo)學(xué)生形成健康心