《仁者愛人》學(xué)案

．．．．．．．句式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．句式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．學(xué)目標(biāo)：1、背誦、5.26，讀4.156.30、14.17。2、掌握“病,并重點掌握立、達(dá)、“盍”、“諸”的意義和用法。3、理解下列語句：己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人；就近取譬；被發(fā)左衽；一匡天下。4、朗讀并標(biāo)注本課句式特殊的句子。5、明確“仁”的豐富內(nèi)涵。一文本疏通【要求：釋點字，辨析類用特句和古今義等言象【1·】曰：“弟子入則孝，則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力，學(xué)文。”翻：【4·】曰：“乎，吾道一以貫(

)”曾子曰“。子出，門人問曰“何謂也？翻：

)”曾子曰：“夫子之道忠恕而已矣。”【·12】

子貢曰：“我欲人加諸我也，吾亦欲無加諸人?！弊釉唬骸百n也，非爾所也”翻：【·30】子貢：“如有博于民而能濟(jì)眾，何如？可謂仁乎？”子曰“何于仁必也圣乎堯舜其病諸夫仁者，己立而立，己達(dá)而達(dá)。能近取譬，可謂仁之方也已?！保ǔ烧Z：就近取譬）翻：【5·】顏、路侍。子曰：“盍言爾志？”子曰：“愿車衣輕，與朋友共敝之而無憾?！鳖佋唬骸霸笩o伐，無施?！弊釉唬骸霸嘎勚??！弊樱骸袄习仓?，朋友信，少懷之?！狈骸?0·1】廄。子退朝，：“傷人乎？”不問馬?！?·】子于有喪者之側(cè)（）未嘗飽也?！?5·42】師見，及階子曰：“階也。”及席，子曰：“席也。皆坐，告之曰：“某在，某在斯。1

．．．．．．．．．．．．．．．．．．師出，子張問：“與師言道與？”子曰：“然．．．．．．．．．．．．．．．．．．【9·】見齊衰者、冕衣裳者與瞽者，見之，雖少，作；過之，必趨翻：【7·】子釣而綱，不宿

）翻：【14·17】子曰：“管仲非仁與？公殺公子糾，不能死，相。子曰：“管仲相桓，霸侯一匡下，民到于今受其賜管，吾其發(fā)左衽。豈若匹夫匹婦之諒也自經(jīng)溝瀆莫之知也！”（）（成語：被發(fā)左衽、一匡天下）翻：二初步了解1.在課涉及的幾個小故事，哪個給你留下了最深的印象？為什么？2.孔所說的仁”的內(nèi)涵大怎么理解？二相關(guān)知識補(bǔ)管仲：公元前年，齊僖公崩，留下三個兒子，太子諸兒、公子糾和小白。齊僖公死后，太子諸兒即位，是為齊襄公。兩個好朋友管仲和鮑叔牙分別輔佐公子糾和公子小白。太子諸兒雖然居長即位，但品質(zhì)卑劣，齊國前途令國中老臣深為憂慮。對此，具有政

治遠(yuǎn)見的管仲和鮑叔牙都預(yù)感到齊國將會發(fā)生大亂。所以他們都替自己的主子想方設(shè)法找出路。管仲保護(hù)公子糾逃到魯國去躲避，鮑叔牙同公子小白跑到齊國的南鄰莒國去躲避，靜觀事態(tài)的發(fā)展，伺機(jī)而動。齊襄公十二年(前686)，齊國爆發(fā)內(nèi)亂。齊襄公被殺，兩個逃亡在外的公子，一見時機(jī)成熟，都想急忙設(shè)法回國奪取國君寶座。魯莊公派兵護(hù)送公子糾回國，后來發(fā)現(xiàn)公子小白已經(jīng)先出發(fā)回國。管仲于是決定自請先行，親率

30乘兵車到莒國通往齊國的路上去截?fù)艄有“住５裙有“总囻R走近，管仲就操起箭來對準(zhǔn)射去，一箭射中，公子小白應(yīng)聲倒下。管仲見公

子小白已射死；就率領(lǐng)人馬回去。其實公子小白沒有死，只是裝死倒下。管仲與公子糾一伙認(rèn)為公子小白已死，再沒有人與他爭奪君位，也就不急于趕路。六天后才到齊國。一到齊國，沒想到齊國已有國君，就是公子小白。魯莊公得知齊國已有新君后氣急敗壞，當(dāng)即派兵進(jìn)攻齊國，大敗。在齊國壓力下，魯國殺死