新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件11

第2課古代世界的帝國與文明的交流新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載第2課古代世界的帝國與文明的交流新教材《古代世界的帝國與文一、古代文明的擴(kuò)展古印度文明古埃及文明古巴比倫文明中國文明【探究】觀察右圖，探討四大文明古國的共同點(diǎn)是什么？擴(kuò)張?jiān)颍糠绞?？農(nóng)耕文明①比較發(fā)達(dá)的社會(huì)分工②相對(duì)較高的勞動(dòng)生產(chǎn)率③復(fù)雜的社會(huì)組織和管理系統(tǒng)①均處于亞非兩大洲②均位于北緯20-40度之間③均因大河流經(jīng)而發(fā)源具備了穩(wěn)步擴(kuò)大范圍和影響的潛能農(nóng)業(yè)文明的本質(zhì)特征是孤立的、閉塞的。但它也具有一定的擴(kuò)張性和外向性由于有了農(nóng)業(yè)，食物有了保障，人們定居下來，生活比較安定了，可以養(yǎng)活更多的孩子。為了養(yǎng)活這些人，人們就必須開墾更多的土地，于是在更多的地方出現(xiàn)農(nóng)業(yè)。所以，農(nóng)業(yè)是一種擴(kuò)張的力量，它要求越來越多的土地。——錢乘旦新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載一、古代文明的擴(kuò)展古印度文明古埃及文明古巴比倫文明中國文明【（一）農(nóng)耕文明的擴(kuò)張古代埃及文明：向敘利亞和巴勒斯坦擴(kuò)展，曾達(dá)到兩河流域。古巴比倫王國：從兩河流域南部向周邊地區(qū)擴(kuò)張，首次實(shí)現(xiàn)了兩河流域的統(tǒng)一，把勢力伸展到地中海東岸。亞述帝國：兩河流域北部古國，統(tǒng)一了整個(gè)兩河流域地區(qū)和小亞細(xì)亞的一部分，征服埃及，建立了空前的大帝國。創(chuàng)立了行省制度。但窮兵黷武最終耗盡了亞述的力量。新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載（一）農(nóng)耕文明的擴(kuò)張古代埃及文明：向敘利亞和巴勒斯坦擴(kuò)展，曾（二）海洋文明的擴(kuò)展：古代希臘文明的擴(kuò)展“我們沿著大海生活，就像螞蟻或青蛙圍繞著一個(gè)池塘……

(古希臘）柏拉圖古代希臘特點(diǎn)：移民方式優(yōu)勢：組織能力、航海技術(shù)和武器，200年左右的時(shí)間殖民擴(kuò)大了希臘人活動(dòng)的范圍，使希臘人接觸到西亞、埃及和更廣大的地區(qū)，對(duì)希臘經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載（二）海洋文明的擴(kuò)展：古代希臘文明的擴(kuò)展“我們沿著大海生活材料從亞歷山大東征開始，一直到羅馬征服埃及，希臘文化隨著希臘人的足跡擴(kuò)散開來。在希臘化世界中，由于統(tǒng)治者為希臘人，希臘文成為當(dāng)時(shí)各地通用的官方語言。當(dāng)?shù)厝巳粢谛抡腥温殻蛞c希臘人交往，都必須學(xué)會(huì)希臘文……以至于各地原來的語言文字逐漸棄而不用……（巴勒斯坦）就連他們自己民族的經(jīng)典都需要先翻譯成希臘文然后才能理解?；浇唐鹪从诘蹏鴸|部的巴勒斯坦，其文化內(nèi)涵是猶太教人文主義和希臘哲學(xué)的理性主義，后來這一宗教成為帝國的國教，是羅馬文明的一個(gè)重要組成部分。初始的基督教其實(shí)是猶太教內(nèi)部的一個(gè)宗教運(yùn)動(dòng)，……這個(gè)運(yùn)動(dòng)在公元1世紀(jì)末已經(jīng)演變成獨(dú)具特色的新宗教，確定希臘語為宗教語言，吸收了希臘哲學(xué)某些流派的思想?！R克垚《世界文明史》（三）文明擴(kuò)展的影響提示：傳播了先進(jìn)的語言文字、社會(huì)思想，推動(dòng)了不同地區(qū)文明的交流和交融，使不同文明區(qū)域相互連接起來，促進(jìn)了大帝國的興起。但戰(zhàn)爭不斷，生靈涂炭。探究：根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，簡析古代文明擴(kuò)展所帶來的影響。新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載材料從亞歷山大東征開始，一直到羅馬征服埃及，希臘文化隨著希二、古代世界大帝國的興起公元前6世紀(jì)，波斯興起于伊朗高原，成為地跨亞非歐三大洲的帝國。公元前4世紀(jì)末，馬其頓亞歷山大建立了地跨亞非歐三洲的大帝國公元前3世紀(jì)，孔雀帝國初步統(tǒng)一南亞。羅馬帝國在1—2世紀(jì)達(dá)到繁榮的頂峰。成為地跨亞非歐三大洲的帝國。新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載二、古代世界大帝國的興起公元前6世紀(jì)，波斯興起于伊朗高原，成1.波斯帝國二、古代世界大帝國的興起(1)建立：公元前6世紀(jì)，波斯興起于伊朗高原，迅速征服了包括兩河流域、埃及、小亞細(xì)亞和巴爾干半島北部在內(nèi)的廣大地區(qū)，建立起地跨亞非歐三大洲的帝國。(2)制度：①中央官制：君主專制制度。（王權(quán)至上；君權(quán)神授）②地方官制：地方實(shí)行行省制，行省總督和軍事長官相互監(jiān)督和制約。③建立了從中央到地方比較完善的官僚體系和稅收系統(tǒng)。波斯帝國能夠成為第一個(gè)橫跨亞非歐三洲的大帝國，是此前文明交流的結(jié)果?！瓰榱酥卫矸秶鷱V大的國家，埃及發(fā)明了諾姆制度，亞述把地方劃分為行省。官僚制度和常備軍也在這兩個(gè)地區(qū)發(fā)展起來?！ㄋ沟蹏d起后，基本接受了亞述和埃及的制度，實(shí)行君主專制、并利用官僚隊(duì)伍管理帝國。波斯還發(fā)展起統(tǒng)治帝國的一套系統(tǒng)的制度，除實(shí)行君主專制和行省制度外，還建立了統(tǒng)一的稅收體系，發(fā)行貨幣，廣泛修建道路強(qiáng)化帝國不同地區(qū)間的聯(lián)系。統(tǒng)治者社會(huì)發(fā)展水平和風(fēng)俗各異的地區(qū)。新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載1.波斯帝國二、古代世界大帝國的興起(1)建立：公元前6世紀(jì)(3)衰落：

正是這場戰(zhàn)爭（希波戰(zhàn)爭），使希臘人對(duì)波斯人有了進(jìn)一步的了解，從而揭開了希臘文明與東方文明實(shí)質(zhì)性交流的新篇章?！獥羁∶鳌豆糯蹏c東西方文明的交流傳播》公元前492-前449年，希波戰(zhàn)爭。公元前431-前404年，借希臘各城邦間的伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭，插手希臘事務(wù)。公元前339年，斯巴達(dá)與波斯發(fā)生戰(zhàn)爭。公元前387年，同斯巴達(dá)人締結(jié)波斯大帝和約，達(dá)到控制希臘的目的。逐漸走向衰落，最后被馬其頓的亞歷山大大帝所滅。新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載(3)衰落：正是這場戰(zhàn)爭（希波戰(zhàn)爭），使希臘2.馬其頓·亞歷山大帝國(1)建立：公元前4世紀(jì)晚期，馬其頓亞歷山大率軍入侵波斯帝國。歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，亞歷山大成功滅亡波斯后，建立了地跨歐亞非三洲的帝國。①亞歷山大繼承波斯帝國的基本制度，宣布君權(quán)神授，將政治、軍事等大權(quán)集于一身。(2)制度：②地方實(shí)行行省制，任用馬其頓人和希臘人擔(dān)任主要職務(wù)，推廣希臘文化。（民主終于壽終正寢）(3)衰落：公元前323年亞歷山大病死，帝國隨即分裂，亞歷山大部下馬其頓將領(lǐng)各據(jù)一方，互相混戰(zhàn)。公元前301年伊普斯戰(zhàn)役之后，亞歷山大帝國終于分裂為幾個(gè)獨(dú)立王國，其中三個(gè)最大的是馬其頓·希臘王國、托勒密王國和塞琉古王國。新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載2.馬其頓·亞歷山大帝國(1)建立：公元前4世紀(jì)晚期，馬其頓3.孔雀帝國(1)建立：公元前324年，印度建立了統(tǒng)一的王朝。因?yàn)樾聡蹯?zhan)陀羅崛多出身于一個(gè)飼養(yǎng)孔雀的農(nóng)民家族中，故稱這個(gè)王朝為孔雀王朝，又稱孔雀帝國。①孔雀帝國是古印度摩揭陀國著名的奴隸制王朝。公元前3世紀(jì)，孔雀帝國初步把整個(gè)南亞統(tǒng)一起來?？兹竿醭诤愫恿饔蚶^續(xù)維持統(tǒng)治約50年。②佛教在孔雀帝國時(shí)期得到廣泛傳播，逐漸演變?yōu)槭澜缧宰诮獭?2)貢獻(xiàn)：（阿育王時(shí)期）(3)衰落：約公元前187年，孔雀王朝末王被大臣普沙密多羅·巽伽所殺，孔雀帝國正式結(jié)束，該王朝是第一個(gè)基本統(tǒng)一印度的政權(quán)。新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載3.孔雀帝國(1)建立：公元前324年，印度建立了統(tǒng)一的王朝4.羅馬帝國羅馬城的傳說：在意大利著名的卡彼托林博物館中，保存著一尊青銅母狼雕像，大約制作于公元前6世紀(jì)。在母狼身下，一對(duì)可愛的男嬰，正在貪婪地吮吸她的乳汁，男嬰仰著頭，對(duì)周圍的一切毫無知覺。這個(gè)雕像背后有一個(gè)關(guān)于羅馬城動(dòng)人的傳說。（略）公元前753年4月21日，后定為羅馬建城日，并將“母狼乳嬰”圖案定為羅馬市徽。羅馬歷史的時(shí)空定位：新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載4.羅馬帝國羅馬城的傳說：在意大利著名的卡彼托林博物館中，保（一）羅馬帝國的興盛4.羅馬帝國（1）對(duì)外征服：公元前3世紀(jì)初，羅馬征服了意大利。成為整個(gè)地中海地區(qū)的霸主。成為一個(gè)地跨亞非歐三大洲的大帝國。（2）黃金時(shí)代：公元1至2世紀(jì)，羅馬帝國出現(xiàn)了相對(duì)安定的局面，進(jìn)入所謂“羅馬的和平”時(shí)期。在此時(shí)期內(nèi)，社會(huì)政治的相對(duì)穩(wěn)定、交通的恢復(fù)、文化技術(shù)的傳播和交流，以及行省和城市地位的改善，都有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（羅馬法、基督教）在1-2世紀(jì)達(dá)到繁榮的頂峰

"條條大路通羅馬"的諺語就形象地描述出羅馬帝國當(dāng)時(shí)交通發(fā)達(dá)，商業(yè)繁榮的景象。新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載（一）羅馬帝國的興盛4.羅馬帝國（1）對(duì)外征服：公元前3世紀(jì)凱撒（前100—前44年），古羅馬共和國統(tǒng)帥，建立獨(dú)裁統(tǒng)治，集執(zhí)政官、保民官、獨(dú)裁官等大權(quán)于一身，成為羅馬共和國向羅馬帝國過渡的重要人物。屋大維，公元27年，建立羅馬帝國，古羅馬第一位皇帝（公元前27—公元14年，在位41年）。他是凱撒的外甥及養(yǎng)子。凱撒死后，他被元老院奉以“奧古斯都”（拉丁文意為：“神圣的”“至尊的”）尊號(hào)。后來，屋大維建立元首政制，從此，羅馬進(jìn)入帝國時(shí)期。給羅馬世界帶來了兩個(gè)世紀(jì)的和平與繁榮。推動(dòng)古羅馬社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵人物新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載凱撒（前100—前44年），古羅馬共和國統(tǒng)帥，建立獨(dú)裁統(tǒng)治拓展：羅馬法①《十二銅表法》是古羅馬第一部成文法典，也是第一部可以按律量刑的法，是古羅馬固有習(xí)慣法的匯編?！妒矸ā繁徽J(rèn)為是羅馬法的主要淵源。②查士丁尼法典（《國法大全》）的問世，標(biāo)志著羅馬法已發(fā)展到最發(fā)達(dá)、最完備階段。德國法學(xué)家耶林說:"羅馬三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也許是其中最為和平、最為持久的征服。"拓展：基督教1世紀(jì)，發(fā)源于巴勒斯坦，《圣經(jīng)》是重要的經(jīng)典，信仰上帝(天主)創(chuàng)造并主宰世界。于392年被定位羅馬帝國國教。1054年東西兩派教會(huì)正式分裂，東派自稱正教(即東正教)，西派自稱公教(即天主教)?；浇虩o論從規(guī)模，還是從影響方面，都堪稱世界第一大宗教。新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載拓展：羅馬法①《十二銅表法》是古羅馬第一部成文法典，也是第一（二）羅馬帝國的衰亡（1）衰落：3世紀(jì)，羅馬帝國陷入長期政治、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。統(tǒng)治者爭斗混戰(zhàn)不斷，人民起義此起彼伏，農(nóng)業(yè)萎縮，工商業(yè)衰落，民生凋敝。4世紀(jì)末，羅馬帝國分裂為東西兩個(gè)帝國。476年，西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡。羅馬廢墟迎來新主人（日耳曼人奧多亞克），新建國家都采用自己的制度，標(biāo)志著舊的奴隸制時(shí)代結(jié)束，歷史進(jìn)入了新的封建制階段。（2）滅亡：羅馬帝國分裂為東西兩個(gè)帝國新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載（二）羅馬帝國的衰亡（1）衰落：3世紀(jì)，羅馬帝國陷入長期政治主題四、文明的交流----古代文明的大發(fā)展（第2課）

1.文明的多地域傳播不同地區(qū)存在一定程度的聯(lián)系和影響①西亞文明向東傳伊朗高原；向西傳入希臘，再傳西歐和北歐；向南傳入埃及和北非。②東西方的經(jīng)貿(mào)文化交流：“絲綢之路”。與波斯帝國；與大秦帝國（出使，166年羅馬商人到洛陽）中歐貿(mào)易不斷。羅馬人稱中國為“塞里斯”，意即絲綢之國。新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載主題四、文明的交流----古代文明的大發(fā)展（第2課）1.2.文明的多領(lǐng)域傳播領(lǐng)域傳播途徑農(nóng)耕技術(shù)冶鐵技術(shù)神話故事雕刻藝術(shù)字母文字西亞的農(nóng)耕技術(shù)，向東傳到中亞（伊朗高原）；向西傳入歐洲（希臘，并進(jìn)一步傳到西歐和北歐）；向南傳入北非（埃及、利比亞等）冶鐵技術(shù)最初起源于西亞，從那里擴(kuò)散到埃及和希臘等地，人類從此進(jìn)入鐵器時(shí)代。西亞的神話曾傳入希臘，成為希臘神話的重要內(nèi)容希臘最初的雕刻藝術(shù)，特別是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及請同學(xué)們結(jié)合教材及所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成下列表格新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載2.文明的多領(lǐng)域傳播領(lǐng)域傳播途徑農(nóng)耕技術(shù)冶鐵技第2課古代世界的帝國與文明的交流新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載第2課古代世界的帝國與文明的交流新教材《古代世界的帝國與文一、古代文明的擴(kuò)展古印度文明古埃及文明古巴比倫文明中國文明【探究】觀察右圖，探討四大文明古國的共同點(diǎn)是什么？擴(kuò)張?jiān)颍糠绞?？農(nóng)耕文明①比較發(fā)達(dá)的社會(huì)分工②相對(duì)較高的勞動(dòng)生產(chǎn)率③復(fù)雜的社會(huì)組織和管理系統(tǒng)①均處于亞非兩大洲②均位于北緯20-40度之間③均因大河流經(jīng)而發(fā)源具備了穩(wěn)步擴(kuò)大范圍和影響的潛能農(nóng)業(yè)文明的本質(zhì)特征是孤立的、閉塞的。但它也具有一定的擴(kuò)張性和外向性由于有了農(nóng)業(yè)，食物有了保障，人們定居下來，生活比較安定了，可以養(yǎng)活更多的孩子。為了養(yǎng)活這些人，人們就必須開墾更多的土地，于是在更多的地方出現(xiàn)農(nóng)業(yè)。所以，農(nóng)業(yè)是一種擴(kuò)張的力量，它要求越來越多的土地?！X乘旦新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載一、古代文明的擴(kuò)展古印度文明古埃及文明古巴比倫文明中國文明【（一）農(nóng)耕文明的擴(kuò)張古代埃及文明：向敘利亞和巴勒斯坦擴(kuò)展，曾達(dá)到兩河流域。古巴比倫王國：從兩河流域南部向周邊地區(qū)擴(kuò)張，首次實(shí)現(xiàn)了兩河流域的統(tǒng)一，把勢力伸展到地中海東岸。亞述帝國：兩河流域北部古國，統(tǒng)一了整個(gè)兩河流域地區(qū)和小亞細(xì)亞的一部分，征服埃及，建立了空前的大帝國。創(chuàng)立了行省制度。但窮兵黷武最終耗盡了亞述的力量。新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載（一）農(nóng)耕文明的擴(kuò)張古代埃及文明：向敘利亞和巴勒斯坦擴(kuò)展，曾（二）海洋文明的擴(kuò)展：古代希臘文明的擴(kuò)展“我們沿著大海生活，就像螞蟻或青蛙圍繞著一個(gè)池塘……

(古希臘）柏拉圖古代希臘特點(diǎn)：移民方式優(yōu)勢：組織能力、航海技術(shù)和武器，200年左右的時(shí)間殖民擴(kuò)大了希臘人活動(dòng)的范圍，使希臘人接觸到西亞、埃及和更廣大的地區(qū)，對(duì)希臘經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載（二）海洋文明的擴(kuò)展：古代希臘文明的擴(kuò)展“我們沿著大海生活材料從亞歷山大東征開始，一直到羅馬征服埃及，希臘文化隨著希臘人的足跡擴(kuò)散開來。在希臘化世界中，由于統(tǒng)治者為希臘人，希臘文成為當(dāng)時(shí)各地通用的官方語言。當(dāng)?shù)厝巳粢谛抡腥温殻蛞c希臘人交往，都必須學(xué)會(huì)希臘文……以至于各地原來的語言文字逐漸棄而不用……（巴勒斯坦）就連他們自己民族的經(jīng)典都需要先翻譯成希臘文然后才能理解?；浇唐鹪从诘蹏鴸|部的巴勒斯坦，其文化內(nèi)涵是猶太教人文主義和希臘哲學(xué)的理性主義，后來這一宗教成為帝國的國教，是羅馬文明的一個(gè)重要組成部分。初始的基督教其實(shí)是猶太教內(nèi)部的一個(gè)宗教運(yùn)動(dòng)，……這個(gè)運(yùn)動(dòng)在公元1世紀(jì)末已經(jīng)演變成獨(dú)具特色的新宗教，確定希臘語為宗教語言，吸收了希臘哲學(xué)某些流派的思想?！R克垚《世界文明史》（三）文明擴(kuò)展的影響提示：傳播了先進(jìn)的語言文字、社會(huì)思想，推動(dòng)了不同地區(qū)文明的交流和交融，使不同文明區(qū)域相互連接起來，促進(jìn)了大帝國的興起。但戰(zhàn)爭不斷，生靈涂炭。探究：根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，簡析古代文明擴(kuò)展所帶來的影響。新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載材料從亞歷山大東征開始，一直到羅馬征服埃及，希臘文化隨著希二、古代世界大帝國的興起公元前6世紀(jì)，波斯興起于伊朗高原，成為地跨亞非歐三大洲的帝國。公元前4世紀(jì)末，馬其頓亞歷山大建立了地跨亞非歐三洲的大帝國公元前3世紀(jì)，孔雀帝國初步統(tǒng)一南亞。羅馬帝國在1—2世紀(jì)達(dá)到繁榮的頂峰。成為地跨亞非歐三大洲的帝國。新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載二、古代世界大帝國的興起公元前6世紀(jì)，波斯興起于伊朗高原，成1.波斯帝國二、古代世界大帝國的興起(1)建立：公元前6世紀(jì)，波斯興起于伊朗高原，迅速征服了包括兩河流域、埃及、小亞細(xì)亞和巴爾干半島北部在內(nèi)的廣大地區(qū)，建立起地跨亞非歐三大洲的帝國。(2)制度：①中央官制：君主專制制度。（王權(quán)至上；君權(quán)神授）②地方官制：地方實(shí)行行省制，行省總督和軍事長官相互監(jiān)督和制約。③建立了從中央到地方比較完善的官僚體系和稅收系統(tǒng)。波斯帝國能夠成為第一個(gè)橫跨亞非歐三洲的大帝國，是此前文明交流的結(jié)果?！瓰榱酥卫矸秶鷱V大的國家，埃及發(fā)明了諾姆制度，亞述把地方劃分為行省。官僚制度和常備軍也在這兩個(gè)地區(qū)發(fā)展起來。……波斯帝國興起后，基本接受了亞述和埃及的制度，實(shí)行君主專制、并利用官僚隊(duì)伍管理帝國。波斯還發(fā)展起統(tǒng)治帝國的一套系統(tǒng)的制度，除實(shí)行君主專制和行省制度外，還建立了統(tǒng)一的稅收體系，發(fā)行貨幣，廣泛修建道路強(qiáng)化帝國不同地區(qū)間的聯(lián)系。統(tǒng)治者社會(huì)發(fā)展水平和風(fēng)俗各異的地區(qū)。新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載1.波斯帝國二、古代世界大帝國的興起(1)建立：公元前6世紀(jì)(3)衰落：

正是這場戰(zhàn)爭（希波戰(zhàn)爭），使希臘人對(duì)波斯人有了進(jìn)一步的了解，從而揭開了希臘文明與東方文明實(shí)質(zhì)性交流的新篇章?！獥羁∶鳌豆糯蹏c東西方文明的交流傳播》公元前492-前449年，希波戰(zhàn)爭。公元前431-前404年，借希臘各城邦間的伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭，插手希臘事務(wù)。公元前339年，斯巴達(dá)與波斯發(fā)生戰(zhàn)爭。公元前387年，同斯巴達(dá)人締結(jié)波斯大帝和約，達(dá)到控制希臘的目的。逐漸走向衰落，最后被馬其頓的亞歷山大大帝所滅。新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載(3)衰落：正是這場戰(zhàn)爭（希波戰(zhàn)爭），使希臘2.馬其頓·亞歷山大帝國(1)建立：公元前4世紀(jì)晚期，馬其頓亞歷山大率軍入侵波斯帝國。歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，亞歷山大成功滅亡波斯后，建立了地跨歐亞非三洲的帝國。①亞歷山大繼承波斯帝國的基本制度，宣布君權(quán)神授，將政治、軍事等大權(quán)集于一身。(2)制度：②地方實(shí)行行省制，任用馬其頓人和希臘人擔(dān)任主要職務(wù)，推廣希臘文化。（民主終于壽終正寢）(3)衰落：公元前323年亞歷山大病死，帝國隨即分裂，亞歷山大部下馬其頓將領(lǐng)各據(jù)一方，互相混戰(zhàn)。公元前301年伊普斯戰(zhàn)役之后，亞歷山大帝國終于分裂為幾個(gè)獨(dú)立王國，其中三個(gè)最大的是馬其頓·希臘王國、托勒密王國和塞琉古王國。新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載2.馬其頓·亞歷山大帝國(1)建立：公元前4世紀(jì)晚期，馬其頓3.孔雀帝國(1)建立：公元前324年，印度建立了統(tǒng)一的王朝。因?yàn)樾聡蹯?zhan)陀羅崛多出身于一個(gè)飼養(yǎng)孔雀的農(nóng)民家族中，故稱這個(gè)王朝為孔雀王朝，又稱孔雀帝國。①孔雀帝國是古印度摩揭陀國著名的奴隸制王朝。公元前3世紀(jì)，孔雀帝國初步把整個(gè)南亞統(tǒng)一起來?？兹竿醭诤愫恿饔蚶^續(xù)維持統(tǒng)治約50年。②佛教在孔雀帝國時(shí)期得到廣泛傳播，逐漸演變?yōu)槭澜缧宰诮獭?2)貢獻(xiàn)：（阿育王時(shí)期）(3)衰落：約公元前187年，孔雀王朝末王被大臣普沙密多羅·巽伽所殺，孔雀帝國正式結(jié)束，該王朝是第一個(gè)基本統(tǒng)一印度的政權(quán)。新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載3.孔雀帝國(1)建立：公元前324年，印度建立了統(tǒng)一的王朝4.羅馬帝國羅馬城的傳說：在意大利著名的卡彼托林博物館中，保存著一尊青銅母狼雕像，大約制作于公元前6世紀(jì)。在母狼身下，一對(duì)可愛的男嬰，正在貪婪地吮吸她的乳汁，男嬰仰著頭，對(duì)周圍的一切毫無知覺。這個(gè)雕像背后有一個(gè)關(guān)于羅馬城動(dòng)人的傳說。（略）公元前753年4月21日，后定為羅馬建城日，并將“母狼乳嬰”圖案定為羅馬市徽。羅馬歷史的時(shí)空定位：新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載4.羅馬帝國羅馬城的傳說：在意大利著名的卡彼托林博物館中，保（一）羅馬帝國的興盛4.羅馬帝國（1）對(duì)外征服：公元前3世紀(jì)初，羅馬征服了意大利。成為整個(gè)地中海地區(qū)的霸主。成為一個(gè)地跨亞非歐三大洲的大帝國。（2）黃金時(shí)代：公元1至2世紀(jì)，羅馬帝國出現(xiàn)了相對(duì)安定的局面，進(jìn)入所謂“羅馬的和平”時(shí)期。在此時(shí)期內(nèi)，社會(huì)政治的相對(duì)穩(wěn)定、交通的恢復(fù)、文化技術(shù)的傳播和交流，以及行省和城市地位的改善，都有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（羅馬法、基督教）在1-2世紀(jì)達(dá)到繁榮的頂峰

"條條大路通羅馬"的諺語就形象地描述出羅馬帝國當(dāng)時(shí)交通發(fā)達(dá)，商業(yè)繁榮的景象。新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載（一）羅馬帝國的興盛4.羅馬帝國（1）對(duì)外征服：公元前3世紀(jì)凱撒（前100—前44年），古羅馬共和國統(tǒng)帥，建立獨(dú)裁統(tǒng)治，集執(zhí)政官、保民官、獨(dú)裁官等大權(quán)于一身，成為羅馬共和國向羅馬帝國過渡的重要人物。屋大維，公元27年，建立羅馬帝國，古羅馬第一位皇帝（公元前27—公元14年，在位41年）。他是凱撒的外甥及養(yǎng)子。凱撒死后，他被元老院奉以“奧古斯都”（拉丁文意為：“神圣的”“至尊的”）尊號(hào)。后來，屋大維建立元首政制，從此，羅馬進(jìn)入帝國時(shí)期。給羅馬世界帶來了兩個(gè)世紀(jì)的和平與繁榮。推動(dòng)古羅馬社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵人物新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載新教材《古代世界的帝國與文明的交流》人教部編版課件1[1]課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載凱撒（前100—前44年），古羅馬共和國統(tǒng)帥，建立獨(dú)裁統(tǒng)治拓展：羅馬法①《十二銅表法》是古羅馬第一部成文法典，也是第一部可以按律量刑的法，是古羅馬固有習(xí)慣法的匯編?！妒矸ā繁徽J(rèn)為是羅馬法的主要淵源。②查士丁尼法典（《國法大全》）的問世，標(biāo)志著羅馬法已發(fā)展到最發(fā)達(dá)、最完備階段。德國法學(xué)家耶林說:"羅馬三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也許是其中最為和平、最為持久的征服。"拓展：基督教1世紀(jì)，發(fā)源于巴勒斯坦，《圣經(jīng)》是重要的經(jīng)典，信仰