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精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)九年級單項選擇專練C1.---____doyoustudyforatest?---Istudybylisteningtotapes.A.WhatB.WhichC.HowD.WhereB2.I_____reallyquiet.NowI’mveryoutgoing.A.usetobeB.usedtobeC.usetoD.usedtoA3.Ann____tochooseherownclothes,butsheisn’tallowedtogetherearpierced穿耳洞yet.A.isallowedB.allowC.allowedD.isallowingD4.---What___youdoifyouhadamilliondollars?---I’dgiveittocharity.A.willB.didC.wereD.Would①提出將來會發(fā)生的事:主句:主語+would/should/might/could+動詞原形
從句:if+should+動詞原形/wereto+動詞原形eg.IfheshouldgotoHarvardUniversity,hewouldmakefulluseofhistime.
如果他要上哈佛大學的話,他就會充分利用他的時間了。②提出現(xiàn)在的條件:主句:主語+would/should/might/could+動詞原形
從句:if+動詞過去式eg.Ifhestudiedatthisschool,hewouldknowtheenviornmentaroundtheschoolverymuch.
如果他在這所學校學習的話,他會很了解周邊環(huán)境。③提出過去的未發(fā)生的條件:主句:主語+would/should/might/couldhave+動詞過去分詞
從句:if+had+動詞過去分詞A5.---Haveyouever____anothercountry?----Yes,Ihave.A.beentoB.gonetoC.betoD.wenttoB6.---_____wouldyouliketogo?---I’dliketogosomewherewarm.A.WhichB.whereC.WhatD.HowB7.Helookssad.Let’s____.A.tocheerhimupB.cheerhimupC.tocheeruphimD.cheeruphimC8.----Jack,youlooktiredtoday.What’swrong?---Iwas_____busy___Ididn’tgotobeduntilmidnightyesterday.A.too,toB.enough,toC.so,thatD.such,thatC9.WhenIheardthatIwouldgotoBeijingwithmyclassmates,Icouldn’thelp_____.A.singandjumpB.singingandjumpC.singingandjumpingD.singandjumpingB10.Ihavetofinishmyhomeworkfirst____cleaninguptheroom.A.becauseofB.insteadofC.infrontofD.attheendofC11.---Jack,pleasedon’tlookoutofthewindow.----_____.A.It’sright.B.Iknowthat.C.Sorry,Idon’tdoitagain.D.Itdoesn’tmatter.A12.---Ihavetobehomeby10:00p.m.----_____.A.SodoIB.SohaveIC.SoIdoD.SoIhaveAB這種倒裝結(jié)構(gòu)表示“另一個也一樣”,主語不同;CD表示強調(diào)或重復前面的話,主語是同一個,的確如此。
這里對話的是兩個人,主語不同,所以先確定在AB中選擇一個,其次haveto要用助動詞do代替的(have一般代替前面的完成時態(tài))D13.Iheardtheoldmangot____dollarsinthelottery彩票A.millionB.millionsC.twomillionsD.twomillionA14.Whenshegottoschool,sherealizedshe___herbackpackathome.A.hadleftB.leaveC.haveleftD.leavesB15.---When____thecarinvented?A.isB.wasC.hasD.beD16.----Where’smyhandbag?----Maybeyouhaveitintheshoeshop.A.gotB.forgottenC.thrownD.leftA17.Bythetimeshetheroom,thebell.A.left;hadrungB.left;hasrungC.leaves;hadrungD.leaves;hasrungbythetime有兩個意思
1.到...為止,一般要求主句用過去完成時.
Hehadleftbythetimewereachedhome.
當我們到家的時候他已經(jīng)走了.
Themoviehadbegunbythetimewegotthere.
當我們到那兒的時候,電影已經(jīng)開始了.
2)…當……的時候;
如果只是說過去某個時候的狀況,用過去時,而不用完成時.
Bythetimethewarwasover,deathandsufferingweretobeseeneverywhere.在戰(zhàn)爭結(jié)束的時候,到處可見死亡和饑餓.這里沒有“死亡和饑餓”已經(jīng)完成的意思,只是描述當時這個時間點的狀況.所以用過去時.
Bythetimewearrivedthemeetingwasover.
我們到達時,會議已結(jié)束了.C18.Sarahis_______ahard-workinggirl_______sheoftenworkslateintonight.A.so;thatB.too;toC.such;thatD.notonly;butalsoB19.Everyonethinksthatitisthe______jokeofall.A.moreembarrassingB.mostembarrassingC.moreembarrassedD.mostembarrassedA20.Shelikes_______cookies.Theyarehard,dryandeasilybroken.A.crispyB.sweetC.saltyD.sour有酸味的A21.Asweallknow,Columbus_______AmericaandEdison_______lightbulbs.A.discovered;inventedB.invented;discoveredC.discovered;discoveredD.invented;inventedA22.Thesenewbooksmust_______beforetheteachercomestotheclassroom.必須后面接動詞原型BC都錯誤A.begivenoutB.gaveoutC.aregivenoutD.giveoutB23.Theteachercameintotheroomwithabottle_______waterinhishand.A.filledB.fullofC.fullwithD.befilledwithwith是介詞,后面是其賓語,充當介詞賓語的不能是一個句子,所以不能出現(xiàn)謂語動詞,所以排除AD.裝滿用fullof,所以正確答案是B.A應(yīng)該是filledwithB24.“Please_______mybook.Ineeditnow”,theteachersaidtothestudent.A.takeB.fetchC.carryD.takeaway
bring一般是指拿來,即從別處往說話人這里拿,翻譯成“帶來”。
Hebroughtussomegoodnews.他給我們帶來了一些好消息。
Pleasedon’tforgettobringyourhomeworktomorrow.明天請別忘了把家庭作業(yè)帶來。
(2)take一般是指從說話人這里往別處拿,翻譯成“帶走”。
Pleasetaketheumbrellawithyou.It’sgoingtorain.要下雨了,請把傘帶上。
Shetookthedictionaryaway.她把字典拿走了。
(3)carry不強調(diào)方向,表示“攜帶、背著、運送、搬扛”等意思。
Theycarriedtheboxesintothefactory.他們把箱子搬進了工廠。
Ataxicarriedthemtothestation.出租車送他們到了車站
(4)fetch表示的是“去取來、去拿來、去叫來”等意思,包含去和來兩趟。
Thewaiterfetchedthemsomeapples.侍者為他們?nèi)砹艘恍┨O果。
D25.Mymotherhopes_______herdosomehouseworkfirst.1hopetodosth希望去做某事;2HopesbdosthA.metohelpB.mehelpC.methatIcanhelpD.thatIcanhelpD26.Theythinkit’sexcitingtotrek______thejungle.Doyouagree?A.pastB.acrossC.overD.Through從內(nèi)部穿過A27.----Whynot______toGuilinforholidays?----Goodidea!A.considergoingB.toconsideringgoingC.considertogoD.consideringgoingB28.----What’syourplanforthecomingvacation?----I’dliketogo________.A.anywhererelaxingB.somewhererelaxingC.relaxinganywhereD.relaxingsomewhereB29.Taiwanis______thesoutheastofChinaandJapanis_______theeastofChina.A.in;inB.in;toC.to;toD.to;on1.at,in,on,to,forat(1)表示在小地方;(2)表示“在??附近,旁邊”in(1)表示在大地方;(2)表示“在?范圍之內(nèi)”。on表示毗鄰,接壤,“在??上面”。to表示在??范圍外,不強調(diào)是否接壤;或“到??”2.above,over,on在??上above指在??上方,不強調(diào)是否垂直,與below相對;over指垂直的上方,與under相對,但over與物體有一定的空間,不直接接觸。on表示某物體上面并與之接觸。Thebirdisflyingabovemyhead.Thereisabridgeovertheriver.Heputhiswatchonthedesk.3.below,under在??下面under表示在?正下方below表示在??下,不一定在正下方Thereisacatunderthetable.Pleasewriteyournamebelowtheline.4.infront[frant]of,inthefrontof在??前面infrontof…意思是“在??前面”,指甲物在乙物之前,兩者互不包括;其反義詞是behind(在??的后面)。Therearesomeflowersinfrontofthehouse.(房子前面有些花卉。)inthefrontof意思是“在?..的前部”,即甲物在乙物的內(nèi)部.反義詞是atthebackof…(在??范圍內(nèi)的后部)。Thereisablackboardinthefrontofourclassroom.我們的教室前邊有一塊黑板。Ourteacherstandsinthefrontoftheclassroom.我們的老師站在教室前.(老師在教室里)5.beside,behindbeside表示在??旁邊behind表示在??后面Ourteacherstandsinthefrontoftheclassroom.我們的老師站在教室前.(老師在教室里)5.beside,behindbeside表示在??旁邊behind表示在??后面A30.Ihatethose________don’thelpotherswhentheyareintrouble.A.whoB.whichC.theyD.themB31.Hurryup,oryou’ll________theearlybus.Wecan’tbelateforthemeeting.A.catchupB.missC.takeD.expectD32._______youdo,Iwillsupportyou.A.WheneverB.HoweverC.WhoeverD.WhateverB33.Theplane________becauseofthebadweather.A.putupB.putoffC.putawayD.putonput
away\
把(某物)放在合適的地方;把(某物)藏在合適的地方
put
up:
(1)
升起;舉起
2)
建造;搭起;裝置
put
on:
(1)
把…放上去
(2)
穿上;戴上
(3)
開(煤氣、收音機等)put
in:
(1)
使加入;使進入;加進;裝置
(2)
提出申請或請求
(3)
推薦;提名(某人)作為比賽參加者
4)
指派;選舉
put
off:
(1)
脫去;除去
(2)
關(guān)掉
(3)
推遲(約會、旅行、訪問等);推遲和(某人)的約會
put
down:
(1)
把…放下
(2)
使(飛機)降落
3)
鎮(zhèn)壓;撲滅;消滅
(4)
寫下
put
out:
(1)
拿出;伸出
(2)
使出(氣力等);(俚語)努力(3)
生產(chǎn);產(chǎn)生;供應(yīng)
(4)
出版;公布;發(fā)布;廣播
(5)
(植物)長出(芽、葉等)
C34.----When_______you______yourhomework?----I______itbeforehecameback.A.have,finish;havefinishedB.have,finished;hadfinishedC.did,finish;hadfinishedD.did,finish;havefinishedB35.Iloveplaces_______thepeoplearefriendly.A.whichB.whereC.thatD.inthatD36、I______popularmusictoclassicalmusicA、likeB、loveC、enjoyD、preferD37、Heremindsme______hisbrotherA、atB、toC、inD、ofB38、Ilikethebookwhich______somethingtodowithmaths.A、haveB、hasC、isD、arehavesth.todowith意為:與……有關(guān)系。主句中book是單數(shù),所以使用have的單數(shù)形式has.A39、Thehotelat_______theyarestayingisveryexpensive.A、whichB、thatC、whomD、wherestay是不及物動詞,后面必須接介詞at,at提前,后面就要用which引導一、以下情況不能用that,只能用which:1、在非中,逗號之后不能用that;2、介詞后面不能用that.
二、以下情況不能用which,只能用that:
1、前面的先行詞是不定代詞時,如all,anything,nothing,theone等;
2、如果先行詞出現(xiàn)了theonly,thevery時;
3、如果先行詞出現(xiàn)了序數(shù)詞和形容詞最高級時;
4、如果先行詞中既有人又有物時,如:Theyaretalkingabouttheschoolandtheteachersthattheyvisitedyesterday.B40、Mybiycleisbroken.Ican_______bymyself.A、fixupitB、fixitupC、fixeditupD、fixdeupit.D41、Myparents_______about1,000yuanformyschooleducationeachyear.A、spendB、takeC、cost.D、pay.B42、——Doyouknow______girlstandingunderthetree?——Yes,sheisAllen.Sheis______honestgirl.A、the;aB、the;anC、a;aD、a;thehonest以元音發(fā)音開頭,故用anB43、ReadingEnglishaloudinthemorningisagoodway______Englishwell.A、forlearningB、tolearn.C、thatlearnD、withlearning.B44、Jackisaboy____doesn'tlikelearningEnglish.But______,hewonthesecondprizeintheEnglishspeechcontest.A、that;inoursurpriseB、who;tooursurpriseC、what;toussurpriseD、who;tooursurprisedB45、Themovie_______youaretalkingaboutisveryinteresting.A、whoB、thatC、whatD、howC46、Canyoutellme______?A、wheredoesheliveB、howdidhecomehereyesterdayC、whathisjobisD、thatheisgoodatEnglishB47、He_____thinkhewaswrong______Ishowedtheanswertohim.A、did't;atallB、didn't;untilC、won't;untilD、not,untilD48、Myparentsalwaysaskme______liesbecauseitisbadforastudent.A、don'ttellB、nottellingC、notellD、nottotellC49、Therearesome______andtwo_________intheclassroom.Theyaretalkingsoloudlythatwecanhearhemclearly.A、boysstudents;menteachersB、boystudent;manteachersC、boystudents;menteachersD、boysstudents;menteacherD50.It’s_______timesincewemetlast.A.oneandhalfmonth’s B.oneandahalfmonthsC.oneandhalfmonths’ D.oneandahalfmonths’時間地點的名詞所有格也可以加’s。名詞復數(shù)以s結(jié)尾,只加’不加s。oneandhalfmonths一年半的時間,名詞復數(shù),故選C51.Whowouldyourather_____thereportinsteadofyou?
A.havewrite
B.havetowrite
C.write
D.havewritten解析:此題考查的是結(jié)構(gòu):havesb.dosth.“讓某人做某事”。可以把它變成陳述句來理解:IwouldratherhaveTomwritethereportinsteadofyou.“我寧愿讓Tom代替你寫這個報告”,再就Tom
提問就變成了Who(m)wouldyouratherhavewritethereportinsteadofyou?
所以選A。關(guān)于“讓某人做某事”,很容易讓大家想到使役動詞let,make,have,同學們一定要記住let/make/havesb.dosth.,都表示“讓某人做某事”,但是如果用動詞get,那就是getsb.todosth.52.Wemuststoppollution_____longer.A.living
B.fromliving
C.tolive
D.live解析:這道題同學們?nèi)菀渍`選B,認為這道題考查的是我們熟悉的結(jié)構(gòu)stop…(from)doingsth.,其實不然,這道題考查的是不定式表目的,此句的意思為:我們必須阻止污染以便活得更長。所以選C。說到stop…fromdoingsth.這個結(jié)構(gòu),我們很容易想到它的同義詞組prevent
…fromdoingsth.和keep…fromdoingsth.,都表示“阻止......做某事”,stop…fromdoingsth.和prevent…fromdoingsth.中的from可以省略,而keep…fromdoingsth.中的from不可以省略!53.Pleasemakemyexcuseattomorrow'smeeting---I'vegottoomuchwork_____.
A.todotocome
B.doingcoming
C.todocoming
D.doingtocome解析:不定式todo
與havegotmuchwork
搭配,即havegotmuchworktodo(有許多工作要做);不定式tocome
與much
前的too搭配,構(gòu)成too…to…句式
,“太...以至于不能...”。題意為"請幫我在明天的會議上編個理由,我有太多的工作要做,不能來"。正確答案:A54.Hesaidhewouldneverforgettheday_____hespentwithhisgirlfriendinthecountry.A.that
B.when
C.how
D.where解析:這道題考查的是定語從句,容易誤選
B,有不少學生總是機械地認為:
時間名詞后用關(guān)系副詞when,地點名詞后用關(guān)系副詞
where。其實時間名詞和地點名詞后既可能用關(guān)系副詞也可能用關(guān)系代詞,主要看它們在定語從句中充當什么句子成分,原則上可歸納為:作主語或賓語,用關(guān)系代詞;作狀語,用關(guān)系副詞。此題題意為“他說他絕不會忘記他和他女朋友在鄉(xiāng)村度過的時光”,從句中的spent
缺賓語,故應(yīng)用關(guān)系代詞that,而不能用關(guān)系副詞,所以應(yīng)選
A。同學們理解了嗎?我們再來做做下面的兩道題,看看自己是否掌握了~★Thisisthefactory_____Iworked10yearsago.
A.where
B.that
C.what
D.why★Thisisthefactory_____Iworkedin10yearsago.
A.where
B.that
C.what
D.why答案解析:第1題選A,work
為不及物動詞,where
在定語從句中用做地點狀語,選關(guān)系副詞where;第2題選B,雖然動詞
work
不及物,但是
workin
卻是及物的,選關(guān)系代詞that,that
在定語從句中用做介詞
in
的賓語。55._____ishisfavoritesubject,buthedoesn'tknow_____for“gongzuo”.A.English,English?
B.TheEnglish,theEnglish
C.English,theEnglish
D.TheEnglish,English解析:此題容易誤選A,認為表示語言的名詞前是不用冠詞的。的確,英語中表示語言或表示學科的語言名詞前習慣上不加冠詞,但是它如果表示語言中的對應(yīng)詞語時,則其前習慣上要用定冠詞the,例如:What'stheChinesefor“work”(work用漢語怎么說)?所以選C。另外在theEnglishlanguage,
theFrenchlanguage這類language的表達中也通常要用定冠詞the。語言名詞前習慣上不用物主代詞,所以“誰教你們的英語?”不能譯為:WhoteachesyourEnglish?而應(yīng)譯為:WhoteachesyouEnglish?(此句teach后接的
you和English為雙賓語,”teachsb.sth.”)但是,當表示語言的名詞表示某人使用語言的能力和水平時,則可用物主代詞,例如:MyEnglishisverypoor。
56.---
Youhaven’tbeentoBeijing,haveyou?---_____.AndhowIwishtogothereagain!A.Yes,Ihave
B.Yes,Ihaven’t
C.No,Ihave
D.No,Ihaven’t解析:注意題中最后一個單詞again。不要誤選為D。答案應(yīng)為A。全句的句意為“你沒有去過北京,是不是?”“不,我去過。我多么想再一次去那里。”如果答語中沒有again這個單詞,那么說明這個人沒有去過北京,那就應(yīng)該選D,“是的,我沒去過。我多么想去那里啊!”57.Ilikeswimming,whilewhatmybrotherenjoys______.A.cooking
B.tocook
C.iscooking
D.cook解析:題意為“我喜歡游泳,然而我哥哥喜歡的是烹飪。”題中while譯為“然而”,表對比,whatmybrotherenjoys是名詞性從句作主語,句子結(jié)構(gòu)為“主系表”,缺少系動詞和表語,所以選C。58.Hewasingreatneedofmoney,sohe_____$5,000forhiscar.A.paid
B.took
C.cost
D.spent解析:許多同學根據(jù)pay...for...這一搭配推斷出此題應(yīng)選A。但是錯了,當然如果單獨說Hepaid$5000forthecar
(他付了5000美元買這車)也沒什么不妥,但問題是,本句前面有這樣一句Hewasingreatneedofmoney
(他急需要錢),既然是“急需要錢”,又怎么還會花5000美元去買車呢?尤其還需注意的是car前面的物主代詞his,這說明是為自己的車花5000美元,不合情理。此題的正確答案是B,take在此表示“獲得”,介詞for表示原因,句意為“他急需要錢,把自己的車以5000美元給賣掉了”。59.“Haveyouseen_____pen?Ileftitherethismorning.”
“Isit_____blackone?IthinkIsawitsomewhere.”A.a,the
B.the,the
C.a,a
D.the,a解析:此題容易誤選A,生搬硬套冠詞用法規(guī)則:第一次提到某人或某事物用不定冠詞,第二次再提到該人或該事物時用定冠詞。但是,題意為“你看到一只鋼筆了嗎?我今天早上落在這兒了?!薄笆且恢缓谏膯幔课蚁胛以谀膫€地方見過?!笔聦嵣?,此題的第二空Isit______blackone?中的one并非指前面提到的pen,即這里的one與前面的pen并非同一事物。另外,從后面的IthinkIsawitsomewhere(我想我在哪個地方見過)可知前一句的blackone不能是特指的,而應(yīng)是泛指的,故應(yīng)用不定冠詞。所以應(yīng)選C。60.MyfriendMaryis_____beautifulgirland_____girleveryonelikestoworkwith.A.a,a
B.a,the
C.the,a
D.the,the解析:
此題容易誤選B,認為第一次提到girl用不定冠詞,第二次提到就應(yīng)該用定冠詞。但是,句中第二次提到girl時并不是特指的,and后面的句子實際上是省略句,補充完整是:MyfriendMaryisabeautifulgirlandsheisagirleveryonelikestoworkwith.句意為:“我的朋友瑪麗是一個美麗的女孩兒,也是一個大家都喜歡和她一起工作的女孩兒”。句中的"everyonelikestoworkwith"是定語從句,中心詞是agirl。我們再看下面這句話:Theotherdayhemetabeautifulgirlintheparkandthegirlsmiledathim.
(第二個girl前用了定冠詞,因為那是特指),“前幾天他在公園遇到了一個美麗的女孩兒,這個女孩兒沖他微笑”。答案為:A。61.Mrs.Brownwasmuchdisappointedtoseethewashingmachineshehadhad____wentwrongagain.A.it
B.it
repaired
C.repaired
D.toberepaired解析:這道題的迷惑選項是B。整個句子為Mrs.Brownwasmuchdisappointedtoseethewashingmachineshehadhadrepairedwentwrongagain.
句意為“布朗夫人看到她修過的洗衣機又壞了很失望”。句中的"shehadhadrepaired"是定語從句,修飾thewashingmachine。這道題的考點是havesth.done,"讓某事被做”。正確答案:C關(guān)于have作為使役動詞,有如下用法:★havesb.dosth.
讓某人做某事★havesth.done
讓某事被做★havesb.doing
讓某人一直做某事62.WhenIwasfree,I_______Tomtohaveachatwithme.
A.hoped
B.demanded
C.welcomed
D.expected解析:句意為“當我有空的時候,我希望湯姆和我聊聊天”。雖然從漢語角度看四個選項都對,但A、B、C三項表達在英語中都不存在,只能選D。切記,下列表達漢語常說但英語中卻不存在:★漢語可說“同意某人做某事”,但英語不說agreesbtodosth.★漢語可說“拒絕某人做某事”,但英語不說refusesbtodosth.★漢語可說“建議某人做某事”,但英語不說suggest/proposesbtodosth.★漢語可說“通知某人做某事”,但英語不說informsbtodosth.★漢語可說“歡迎某人做某事”,但英語不說welcomesbtodosth.★漢語可說“堅持某人做某事”,但英語不說insist/persistsbtodosth.★漢語可說“希望某人做某事”,但英語不說hopesbtodosth.★漢語可說“安排某人做某事”,但英語不說arrangesbtodosth.★漢語可說“要求某人做某事”,但英語不說demandsbtodosth.★漢語可說“感謝某人做某事”,但英語不說thanksbtodosth.★漢語可說“祝賀某人做某事”,但英語不說congratulatesbtodosth.★漢語可說“阻止某人做某事”,但英語不說preventsbtodosth.63.“Haven’tseenyouforages!DoyoustillworkinGuangzhou?”
_______.It’stwoyearssinceIworkedthere.”
A.Yes,Ihave
B.Yes,Ido
C.No,Ihaven’t
D.No,Idon’t解析:這道題容易誤選B,實際上這道題的解題關(guān)鍵在于“It’stwoyearssinceIworkedthere.”
只有理解對了這句話,這道題才能夠答對。在“Itissometimesince
+主語+謂語+其它成分”這一結(jié)構(gòu)中,如果從句謂語動詞是非延續(xù)性動詞,那么時間的計算就從該動作的發(fā)生開始算起。E.g.It'sthreeyearssincehejoinedthearmy.
他參軍已經(jīng)三年了。(join是非延續(xù)性動詞)如果從句謂語動詞是延續(xù)性動詞,時間就要從該動作的結(jié)束算起。E.g.It'smanyyearssincetheylivedhere.
他們不在這兒住已經(jīng)好多年了。(live是延續(xù)性動詞)所以這道題的句意為“很久沒看到你了!你還在廣州工作嗎?”“不,沒有,自從我不在那兒工作已經(jīng)2年了?!保╳ork是延續(xù)性動詞)正確答案:D同學們,還可以從這道題中學到一句很有用的口語,當你想表達很久沒見某人時,可以說"Haven'tseenyouforages."
這里面的age多用復數(shù)形式,ages表示“很長時間”,大家要多學以致用哦~64.Hestillremembersthedays______hespentwithyourfamily.A.when
B.where
C.that
D.onwhich解析:這道題同學們?nèi)菀渍`選A,想當然的認為定語從句,先行詞是thedays,因此選關(guān)系副詞when。其實不然,先行詞雖然是thedays,但是定語從句中缺少的是spent的賓語,因此應(yīng)當用關(guān)系代詞連接,因此選C。句意為“他仍然記得他和你的家人度過的時光”,thedays是先行詞,“thathespentwithyourfamily”是定語從句。65.Accordingtotherules,studentsmustnot______theirbooksduringexaminations.A.read
B.watch
C.notice
D.lookat解析:【陷阱】容易誤選A。因為按照英語一般習慣:看書看報用動詞
read,看電視用動詞watch,看電影用動詞see,看比賽用動詞watch,看黑板用動詞lookat等。這道題的句意為“根據(jù)規(guī)定,學生禁止在考試期間翻書?!闭_答案:
D【分析】一般說來,漢語的“看書”至少有兩層意思,一是指閱讀性地看書,即看書=讀書,此時通常用動詞read;一種看書則不是指閱讀性地看書,而只是大概地翻一翻或看一看,比如看看書的封面、定價、內(nèi)容提要等,或者回答問題時看看書的某些章節(jié)或字句以及考試時偷看書本等等,此時通常都不用動詞read,而應(yīng)用lookat。E.g.Letmehavealookatthebook.
讓我看看或翻翻這本書。E.g.Pleaseanswermyquestionswithoutlookingatyourbooks.
請不要看書回答我的問題。66.Icouldn’tremembertheexactdateofthestorm,butIknewitwas______Sundaybecauseeverybodywasat______church.A.a,the
B.a,/
C.不填,/
D./,/解析:【陷阱】容易誤選D,因為星期名詞前不加冠詞;而
atchurch
表示在教堂里做禮拜,其中也不用冠詞?!痉治觥看鸢笧锽。確實,在通常情況下星期名詞前不用冠詞,但在某些特殊情況下還是可以用冠詞的,如表示特指,其前可用定冠詞;表示“某一個”或受描繪性定語修飾表示“某種”這樣的意義等,其前可用不定冠詞。E.g.HecameontheSundayandwentawayontheMonday.
他星期日來,星期一就走了。
MybirthdayhappenedtobeonaSaturday.
我的生日碰巧是星期六。這道題的句意為“我不能記得暴風雨發(fā)生的確切日期,但是我知道它是某個周日因為大家那時候在做禮拜。”
67.Theoperationis_____successandthepatientisnowoutof_____danger.A.a,the
B.a,/
C./,the
D./,/解析:success本身當“成功”這個抽象概念講,是不可數(shù)名詞,success
在這里指“成功的事”,是可數(shù)名詞,這里是抽象名詞具體化的用法;outofdanger(脫離危險)是固定搭配,其中不用冠詞。句意為“這個手術(shù)很成功(是一件成功的事),這個病人現(xiàn)在脫離危險了”。正確答案:B另外,同學們還要記住outofdanger表示“脫離危險”,它的反義詞組是indanger,可以表示“在危險中”,還可以表示“瀕?!薄.g.
Heisindanger.
他處在危險中。Manyanimalsareindanger.
很多動物瀕臨滅絕。68.Therearealot____peopletodaythanyesterday.
A.of
B.most
C./
D.more解析:這道題容易誤選A。有的同學因受“
alotof
+名詞”這一思維定勢的影響,一看到alot,就選擇了A。如果我們仔細分析一下題干可知,這句話有一連詞than引導的比較狀語從句,這是個比較結(jié)構(gòu),排除A、C項,B是最高級應(yīng)排除,所以答案理所當然應(yīng)選D。本題的考查點是副詞alot修飾比較級more,意為“多得多”。
句意為”今天的人比昨天多得多“。69.—What’syoursisterlike?
—_______.
A.Sheisaworker
B.Shelikespears
C.Sheisverythin
D.Sheislikeherfather解析:此題陷阱選項為B或D。有很多學生一看題干中的like一詞就會想當然地選擇B或D。其實,問句的意思是“你姐姐長得怎么樣?”因此,正確答案為C。What’s…like?
這個句型常常用來詢問某人的長相或某事的情況(包括天氣情況)。70.—Whatisyourlittlebrotherlike?—________.Heenjoystellingjokes.
(青島10)
A.Heistallandthin.
B.Heisshyandquiet.
C.Heisoutgoingandfunny.
D.Heisstrongandheavy.解析:Whatisyourlittlebrotherlike?既可以用來詢問人的外貌,也可以詢問人的性格特征,根據(jù)Heenjoystellingjokes.說明他外向、滑稽。答案為C。71.Excuseme,_____whereisthenearesthospital?A.
and
B.but
C.that
D.so解析:此題容易誤選A,解此題關(guān)鍵是要理解透徹“Excuseme”的含義,用來向不熟悉的人打聽情況或提出請求(其實質(zhì)用法是引人注意),意為:請問;勞駕;對不起。題中說話人雖然對不起,但是還是要問路,句意為“勞駕,請問最近的醫(yī)院在哪兒?”正確答案:B72.______ofthestudentsarecomingtovisitourcountry.
A.Twohundred
B.Twothousands
C.Hundreds
D.Hundred解析:這道題容易誤選C,認為考查的是“hundredsof”“成百上千的”,但是應(yīng)當注意到后面有定冠詞the,如果想表達成百上千的學生應(yīng)當是"hundredsofstudents",所以C是錯誤的。答案為A,表示學生當中的200名,題意為“這些學生中的200人將來參觀我們的國家”。73.It’smore______togohiking.A.fun
B.funny
C.funs
D.muchfun解析:同學們?nèi)菀渍`選B,因為結(jié)構(gòu)“Itis
+形容詞+todosth.”,表主語的特征,性質(zhì),一般用形容詞。但是funny表示“滑稽的”,與句意不符。正確答案:A。這里關(guān)鍵是要注意fun
作為名詞的特殊用法,雖是抽象名詞,但有著形容詞的特點。E.g.
Thestoryisgreatfun=Thestoryisveryinteresting.E.g.Whatfunitistoswimintheriver!=Howinterestingitistoswimintheriver!
題意為“去徒步旅行更有趣”。74._______eitheryouorIafraidofdogs?A.Are
B.Is
C.Do
D.Have解析:我們知道either...or...的結(jié)構(gòu)作主語,謂語動詞的單復數(shù)采用就近原則,這道題是一般疑問句,謂語動詞單復數(shù)的選擇跟you保持一致,所以選A,句意為“你還是我害怕狗?”75.(1)Sheis
one
ofthegirls______tobeateacher.(2)Sheis
theone
ofthegirls______tobeateacher.A.whowant
B.whowants
C.whichwant
D.whichwants解析:
這兩道題考察定語從句先行詞的確定,大家做題時要根據(jù)句意判斷好先行詞(1)根據(jù)這句話的句意“她是想成為老師的女孩兒中的一個”,說明從句中所提及的是所有女孩共有的特點,“她”只是其中之一,所以我們判斷這句話中的先行詞應(yīng)是girls,因此從句謂語動詞應(yīng)為復數(shù),又因為先行詞是人,應(yīng)用關(guān)系代詞who,因此選A。
(2)根據(jù)這句話的句意“她是這些女孩兒中想成為老師的唯一一個”,theone表示特指,說明從句中所提到的特點只有這一個女孩兒符合,所以我們判斷這句話中的先行詞應(yīng)是theone,因此從句謂語動詞應(yīng)為單數(shù),又因為先行詞是人,應(yīng)用關(guān)系代詞who,因此選B。76.(1)---It'ssokindofyoutogiveussomuchhelp.
---___.(2)---Couldyoubesokindastogiveusalittlebitofhelp?
---
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