2022-2023學年高中政治統(tǒng)編版必修四：第5課 尋覓社會的真諦 課時練習

第五課尋覓社會的真諦一．選擇題（共12小題）1．“渝快碼”是以市政府打造的“渝快辦”政務(wù)服務(wù)平臺為依托，以民生高頻服務(wù)應(yīng)用為宗旨，將我市居民服務(wù)各類卡、碼、證功能融合的智慧城市服務(wù)二維碼，該碼的運用真正把網(wǎng)上群眾路線走實走心走穩(wěn)。下列選項與材料蘊含哲理一致的是（）①牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量②春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯③些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情④萬物得其本者生，百事得其道者成A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．漫畫《幻想與實際》告訴我們（）①幸福都是奮斗出來的②社會生活在本質(zhì)上是實踐的③善于調(diào)整心態(tài)是獲得幸福的根本保證④辯證的否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．揆諸歷史，沒有曹雪芹對當時社會生活全景式的觀察和顯微鏡式的剖析，就不可能誕生《紅樓夢》這種百科全書式巨著；如果不熟悉辛亥革命前后底層民眾的處境和心情，魯迅就不可能塑造出祥林嫂、閏土、孔乙己等栩栩如生的人物。這表明（）①社會存在和社會意識會同步變化②社會歷史由有意識的人的活動構(gòu)成③全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的④社會意識是對社會存在的能動反映A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．近年來，為了適應(yīng)我國人口老齡化的快速變化，我國實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，將實施漸進式延遲法定退休年齡，發(fā)展多層次、多支柱養(yǎng)老保險體系，充分考慮發(fā)展的階段性特征和財政承受能力，將提高福利水平建立在經(jīng)濟和財力可持續(xù)增長基礎(chǔ)上。材料蘊含的唯物史觀道理是（）①尊重客觀規(guī)律是發(fā)展主觀能動性的前提②科學社會意識對社會存在的發(fā)展有重要推動作用③社會存在的變化發(fā)展決定著社會意識的變化發(fā)展④我國上層建筑的調(diào)整一定要適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的狀況A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．習近平總書記指出：“人民是歷史的創(chuàng)造者，是真正的英雄?！比嗣窦仁菤v史的“劇中人”，也是歷史的“劇作者”，是推動歷史發(fā)展和社會進步的根本力量。這要求中國共產(chǎn)黨（）①將人民利益置身于自身的特殊利益之上②牢記人民是決定黨和國家前途命運的根本力量③把群眾路線貫徹到管理國家各項事務(wù)中④堅持人民立場和人民主體地位，一切依靠人民A．①③ B．②③ C．①④ D．②④6．中央廣播電視總臺、中國美術(shù)館共同主辦“迎冬奧美在逐夢”中國美術(shù)館藏體育題材美術(shù)作品展。其中吳為山《顧拜旦》、黃胄《打馬球》、劉開渠《踢毽子》等作品都被納入了本次展覽，生動、立體地詮釋奧林匹克精神，展現(xiàn)可信可愛可敬的當代中國形象，向世界講述中國體育發(fā)展的故事，譜寫力與美的華章。這表明（）A．人民群眾創(chuàng)造的精神財富來源于無限的創(chuàng)造力 B．人民群眾可以直接創(chuàng)造豐碩的精神財富 C．人民群眾是社會歷史的主體，是社會發(fā)展的基礎(chǔ) D．人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供了物質(zhì)基礎(chǔ)7．習近平總書記非常重視調(diào)查研究，他強調(diào)調(diào)查研究的過程就是科學決策的過程，我們要用好調(diào)查研究這一“傳家寶”，做好調(diào)查研究這一“基本功”，推動全黨大興調(diào)查研究之風。調(diào)查研究要經(jīng)常化，要傾聽基層干部群眾所想所急所盼，了解和掌握真實情況，不能走馬觀花、蜻蜓點水，一得自矜、以偏概全。調(diào)查研究（）①體現(xiàn)了“認識——實踐——再認識——再實踐”的認識路線②體現(xiàn)了我們黨“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線③有利于將感性認識上升到理性認識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)④有利于做到實事求是，客觀符合主觀A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福”，必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。從哲學角度看，堅持以人民為中心是因為（）①人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量②人民群眾是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，從根本上推動社會發(fā)展③人民群眾是社會歷史的主體，決定社會發(fā)展的基本矛盾④人民利益是最高價值標準，體現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨人初心和使命A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．如圖漫畫從一個側(cè)面強調(diào)了（）①生活環(huán)境對人的看法有重要影響②社會意識與社會存在的發(fā)展不完全同步③人們的情感影響其對事物的評價④社會意識是對社會存在的反映A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．習近平總書記強調(diào)，共產(chǎn)黨的基本功就是聯(lián)系群眾，群眾路線、群眾工作是我們黨任何時候都不能丟的傳家寶。這表明（）①群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線②一切向人民群眾負責是群眾路線的基本內(nèi)容③中國共產(chǎn)黨堅持把人民立場作為政治立場④堅持群眾路線決定黨的工作能夠得到認可A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．子曰：“不有祝鮑之佞，而有宋朝之美，難乎免于今之世矣！”又曰：“誰能出不由戶？何莫由斯道也！”由此論事，某國打著“某國優(yōu)先”牌子推行單邊主義，揚言要從國際社會中“退群”，向其主要貿(mào)易伙伴大行霸凌主義行徑。對此正確的看法是（）①逆歷史發(fā)展必然趨勢的做法不是處理國家關(guān)系的“正道”②社會歷史某一階段的發(fā)展可以由特定人的主觀動機支配③認清事物要善于從一定的現(xiàn)象入手去準確把握事物實質(zhì)④價值判斷與價值選擇因立場而異，故某國做法不值得提倡A．①③ B．①④ C．②③ D．②④12．人民網(wǎng)“領(lǐng)導留言板”是為國家部委和地方各級黨委政府主要領(lǐng)導干部搭建的全國性網(wǎng)上群眾工作平臺。近日，山東省煙臺市476家職能單位集體入駐人民網(wǎng)“領(lǐng)導留言板”，一方面改變了一個地方留言再多也只有一兩家單位負責的局面，另一方面能更快地回應(yīng)和解決老百姓的急難愁盼問題。該舉措（）①實現(xiàn)了對入駐職能部門的監(jiān)督全覆蓋，督促相關(guān)部門依法履職②踐行了數(shù)字時代網(wǎng)上群眾路線，彰顯了全過程人民民主的優(yōu)勢③保障了國家機關(guān)協(xié)調(diào)高效運轉(zhuǎn)，提高了地方社會綜合治理效能④回應(yīng)了群眾的期盼與訴求，有利于整合部門資源提升辦理效率A．①② B．①③ C．②④ D．③④二．材料題（共3小題）13．材料：2022年6月21日，中共中央、國務(wù)院、中央軍委發(fā)布關(guān)于給翟志剛、王亞平頒發(fā)“二級航天功勛獎?wù)隆?，授予葉光富“英雄航天員”榮譽稱號并頒發(fā)“三級航天功勛獎?wù)隆钡臎Q定。英雄是民族最閃亮的坐標。神舟十三號乘組創(chuàng)造了許多“首次”和“之最”。正是有了一代代航天人的接續(xù)奮斗，才能不斷刷新中國航天的新高度。褒獎他們也是褒獎他們在執(zhí)行任務(wù)時所展現(xiàn)出的中國精神、中國力量，他們身上的那份矢志報國、不畏艱險、團結(jié)協(xié)作的精神，讓人印象深刻，也給人以激勵和鼓舞。結(jié)合材料，運用社會存在與社會意識辯證關(guān)系的知識，分析褒獎神舟十三號乘組三位航天員的必要性。14．閱讀材料，完成下列要求。中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第六次全體會議于2021年11月8日在北京隆重召開，全會全票通過《中國共產(chǎn)黨第十九后中央委員會第六次全體會議公報》。公報提出，中國共產(chǎn)黨自一九二一年成立以來，審時度勢，洞悉國際國內(nèi)時局，高瞻遠矚，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心使命，把馬克思主義和中國具體實際相結(jié)合，實現(xiàn)了三次偉大飛躍，指導中國革命和建設(shè)，取得一次又一次的成功。始終堅持共產(chǎn)主，義理想和社會主義信念，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民幸福而不懈奮斗，已經(jīng)走過一百年光輝歷程。黨和人民百年奮斗，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢弘的史詩。結(jié)合材料，請運用“尋覓社會真諦”的知識，回答中國共產(chǎn)黨和中國人民如何書寫了中華民族幾千年歷史上最恢弘的史詩。15．閱讀材料，完成下列要求。職業(yè)教育法自1996年公布施行以來，對發(fā)展職業(yè)教育、提高勞動者素質(zhì)、推動經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但隨著我國進入新發(fā)展階段，職業(yè)教育面臨新形勢，該部法律很多規(guī)定已不能適應(yīng)改革發(fā)展需要。根據(jù)十三屆全國人大常委會立法規(guī)劃安排，教育部自2018年啟動修法工作，在各部門、各有關(guān)方面大力支持下，2020年形成修訂草案，報請審議。立法機關(guān)對職業(yè)教育法修訂高度重視，進行了廣泛深入調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研、審議意見進行了修改完善。新修訂的職業(yè)教育法于2021年4月經(jīng)全國人大常委會審議通過，自2022年5月1日起施行。新修訂的職業(yè)教育法不僅篇幅由原來的3000多字增加到10000多字，內(nèi)容大大拓展豐富，體系結(jié)構(gòu)更加完備，針對性和可操作性更強，而且體現(xiàn)了最新的發(fā)展理念和制度創(chuàng)新，亮點紛呈。新修訂的職業(yè)教育法首次明確“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”，并規(guī)定“職業(yè)學校學生在升學、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學校學生享有平等機會”，精準地回答了新時代職業(yè)教育定位問題，為“人人皆可成才、人人盡展其才”營造了良好環(huán)境。結(jié)合材料，運用經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系原理，說明修改完善職業(yè)教育法的理由。

參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．“渝快碼”是以市政府打造的“渝快辦”政務(wù)服務(wù)平臺為依托，以民生高頻服務(wù)應(yīng)用為宗旨，將我市居民服務(wù)各類卡、碼、證功能融合的智慧城市服務(wù)二維碼，該碼的運用真正把網(wǎng)上群眾路線走實走心走穩(wěn)。下列選項與材料蘊含哲理一致的是（）①牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量②春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯③些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情④萬物得其本者生，百事得其道者成A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：群眾觀點和群眾路線（1）群眾觀點：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。（2）群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。（3）意義：是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得社會主義革命勝利并成功地建設(shè)中國特色社會主義的重要保證?！窘獯稹坎牧戏从车氖前讶嗣袢罕姷睦娣旁谑孜唬瑥娬{(diào)人民主體地位，堅持群眾觀點和群眾路線。①不合題意，“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量”意思是你遇到一些不順心的事，牢騷太多了，要提防有礙身心健康，對一切風光景物要放開眼界去衡量，這與題干哲理無關(guān)；②③符合題意，“春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯”意思是春天到了，萬物復蘇，大地春意盍然，中國的六億人都是堯舜一樣的人，“些小吾曹州晝吏，一枝一葉總關(guān)情”意思是我呈然只是州縣里的小官吏，但百姓的每一件小事都在牽動著我的感情，二者均強調(diào)人民的歷史作用；④不合題意，“萬物得其本者生，百事得其道者成”意思是說萬事萬物如果保住根本就能生，一切事物只有符合和順應(yīng)道義才能成功，強調(diào)了客觀規(guī)律，與題干哲理無關(guān)。故選：C?！军c評】名言名句體現(xiàn)哲理的題目是哲學選擇題中常見的考法，做這類題目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中體現(xiàn)的哲理后再去分析題肢，看哪個選項所體現(xiàn)的哲理與其相符合。2．漫畫《幻想與實際》告訴我們（）①幸福都是奮斗出來的②社會生活在本質(zhì)上是實踐的③善于調(diào)整心態(tài)是獲得幸福的根本保證④辯證的否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：社會生活的實踐本質(zhì)；價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)1.社會生活的實踐本質(zhì)全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的，也就是把社會生活“當做實踐去理解”。人類進行物質(zhì)生產(chǎn)的實踐構(gòu)成了社會生活的經(jīng)濟領(lǐng)域，人類調(diào)整、改革社會關(guān)系的實踐構(gòu)成了社會生活的政治領(lǐng)域，人類創(chuàng)造科學文化的實踐構(gòu)成了社會生活的精神文化領(lǐng)域。實踐生成了社會生活的全部領(lǐng)域，形成了全部社會關(guān)系，推動著人類社會的發(fā)展。2.價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)（1）根本途徑：在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值。（2）客觀條件：在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。（3）主觀條件：在砥礪自我中走向成功?！窘獯稹竣俜项}意，“幸福要依靠實際”，這強調(diào)幸福都是奮斗出來的；②符合題意，人的價值只能在社會中實現(xiàn)。幸福的實現(xiàn)要依靠實際，說明了社會生活在本質(zhì)上是實踐的；③錯誤，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。該選項夸大了善于調(diào)整心態(tài)的作用；④不符合題意，材料不涉及辯證否定觀，不涉及辯證的否定的特點。故選：A?！军c評】本題考查學生讀取漫畫信息能力，考查學生調(diào)動和運用所學的知識分析問題解決問題的能力，難度較大。漫畫題解題的關(guān)鍵是，漫畫一般都帶有諷刺意味或啟發(fā)精神，一定要細品其標題，把標題與畫中的文字、行為聯(lián)系起來，并運用所學知識解決。3．揆諸歷史，沒有曹雪芹對當時社會生活全景式的觀察和顯微鏡式的剖析，就不可能誕生《紅樓夢》這種百科全書式巨著；如果不熟悉辛亥革命前后底層民眾的處境和心情，魯迅就不可能塑造出祥林嫂、閏土、孔乙己等栩栩如生的人物。這表明（）①社會存在和社會意識會同步變化②社會歷史由有意識的人的活動構(gòu)成③全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的④社會意識是對社會存在的能動反映A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：社會存在與社會意識辯證關(guān)系原理（1）社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。首先，社會存在的性質(zhì)決定社會意識的性質(zhì)。有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識與其相適應(yīng)。其次，社會存在的變化決定社會意識的變化。隨著社會存在的變化，社會意識也會發(fā)生或早或遲、或快或慢、或大或小的變化。（2）社會意識具有相對獨立性①社會意識與社會存在的發(fā)展具有不完全同步性，有時會落后于社會存在，有時又會先于社會存在而變化、發(fā)展。②社會意識對社會存在具有能動的反作用。落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙作用，先進的社會意識可以正確地預見社會發(fā)展的方向和趨勢，對社會發(fā)展起積極的推動作用?！窘獯稹竣僬f法錯誤，社會意識具有相對獨立性，與社會存在并不是同步變化的；②不合題意，材料不體現(xiàn)社會歷史由有意識的人的活動構(gòu)成；③④符合題意，題意強調(diào)藝術(shù)作品是對社會生活的主觀反映，這體現(xiàn)了全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的；社會意識是對社會存在的能動反映。故選：D。【點評】本題考查學生提取信息、調(diào)動所學知識理解和解決問題的能力。解題時需注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學知識對應(yīng)起來，另一方面運用對基礎(chǔ)知識的準確把握去除觀點本身錯誤的和不合題意的選項。4．近年來，為了適應(yīng)我國人口老齡化的快速變化，我國實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，將實施漸進式延遲法定退休年齡，發(fā)展多層次、多支柱養(yǎng)老保險體系，充分考慮發(fā)展的階段性特征和財政承受能力，將提高福利水平建立在經(jīng)濟和財力可持續(xù)增長基礎(chǔ)上。材料蘊含的唯物史觀道理是（）①尊重客觀規(guī)律是發(fā)展主觀能動性的前提②科學社會意識對社會存在的發(fā)展有重要推動作用③社會存在的變化發(fā)展決定著社會意識的變化發(fā)展④我國上層建筑的調(diào)整一定要適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的狀況A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：社會存在與社會意識辯證關(guān)系原理；經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運動1、社會存在與社會意識辯證關(guān)系原理（1）社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。首先，社會存在的性質(zhì)決定社會意識的性質(zhì)。有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識與其相適應(yīng)。其次，社會存在的變化決定社會意識的變化。隨著社會存在的變化，社會意識也會發(fā)生或早或遲、或快或慢、或大或小的變化。（2）社會意識具有相對獨立性①社會意識與社會存在的發(fā)展具有不完全同步性，有時會落后于社會存在，有時又會先于社會存在而變化、發(fā)展。②社會意識對社會存在具有能動的反作用。落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙作用，先進的社會意識可以正確地預見社會發(fā)展的方向和趨勢，對社會發(fā)展起積極的推動作用。2、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運動（1）經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系：經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑；上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有反作用。（2）經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的相互作用及其矛盾運動，體現(xiàn)了兩者之間的內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這就是上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律?！窘獯稹竣俨缓项}意，該選項是從辯證唯物主義角度分析的；②不合題意，材料不體現(xiàn)科學社會意識對社會存在的發(fā)展有重要推動作用；③④符合題意，近年來，為了適應(yīng)我國人口老齡化的快速變化，我國實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，這體現(xiàn)了社會存在的變化發(fā)展決定著社會意識的變化發(fā)展；我國上層建筑的調(diào)整一定要適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的狀況。故選：D。【點評】本題考查學生提取信息、調(diào)動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述。選項與材料主旨的一致性是單項選擇題的根本原則，并運用排除法去除不合題意的選項。5．習近平總書記指出：“人民是歷史的創(chuàng)造者，是真正的英雄?！比嗣窦仁菤v史的“劇中人”，也是歷史的“劇作者”，是推動歷史發(fā)展和社會進步的根本力量。這要求中國共產(chǎn)黨（）①將人民利益置身于自身的特殊利益之上②牢記人民是決定黨和國家前途命運的根本力量③把群眾路線貫徹到管理國家各項事務(wù)中④堅持人民立場和人民主體地位，一切依靠人民A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【分析】本題考查：群眾觀點和群眾路線（1）群眾觀點：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。（2）群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。（3）意義：是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得社會主義革命勝利并成功地建設(shè)中國特色社會主義的重要保證。【解答】①說法錯誤，中國共產(chǎn)黨除了代表中國最廣大人民群眾的根本利益之外，沒有自身的特殊利益；②④符合題意，人民既是歷史的“劇中人”。也是歷史的“劇作者“，是推動歷史發(fā)展和社會進步的根本力量。這要求中國共產(chǎn)黨牢記人民是決定黨和國家前途命運的根本力量，堅持人民立場和人民主體地位，一切依靠人民，維護人民根本利益；③說法錯誤，中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，不具體管理國家的各項事務(wù)。故選：D。【點評】本題考查學生提取信息、調(diào)動所學知識理解和解決問題的能力。解題時需注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學知識對應(yīng)起來，另一方面運用對基礎(chǔ)知識的準確把握去除觀點本身錯誤的選項。6．中央廣播電視總臺、中國美術(shù)館共同主辦“迎冬奧美在逐夢”中國美術(shù)館藏體育題材美術(shù)作品展。其中吳為山《顧拜旦》、黃胄《打馬球》、劉開渠《踢毽子》等作品都被納入了本次展覽，生動、立體地詮釋奧林匹克精神，展現(xiàn)可信可愛可敬的當代中國形象，向世界講述中國體育發(fā)展的故事，譜寫力與美的華章。這表明（）A．人民群眾創(chuàng)造的精神財富來源于無限的創(chuàng)造力 B．人民群眾可以直接創(chuàng)造豐碩的精神財富 C．人民群眾是社會歷史的主體，是社會發(fā)展的基礎(chǔ) D．人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供了物質(zhì)基礎(chǔ)【分析】本題考查：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者1．人民群眾的概念（1）內(nèi)涵：人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們。勞動群眾是人民群眾的主體部分。（2）外延：既包括普通個人，也包括杰出人物。2．人民群眾創(chuàng)造歷史的作用人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史發(fā)展的主體。（1）人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者。（2）人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者。（3）人民群眾是社會變革的決定力量，是社會變革的主力軍。【解答】A說法錯誤，人民群眾創(chuàng)造的精神財富來源于人民群眾的實踐；B符合題意，其中吳為山《顧拜旦》、黃胄《打馬球》、劉開渠《踢毽子》等作品都被納入了本次展覽，生動、立體地詮釋奧林匹克精神，這表明人民群眾可以直接創(chuàng)造豐碩的精神財富；C說法錯誤，生產(chǎn)活動是社會發(fā)展的基礎(chǔ)；D不合題意，材料不體現(xiàn)人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。故選：B?！军c評】本題難度適中，旨在考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結(jié)合，圍繞題干主旨進行選擇即可。7．習近平總書記非常重視調(diào)查研究，他強調(diào)調(diào)查研究的過程就是科學決策的過程，我們要用好調(diào)查研究這一“傳家寶”，做好調(diào)查研究這一“基本功”，推動全黨大興調(diào)查研究之風。調(diào)查研究要經(jīng)常化，要傾聽基層干部群眾所想所急所盼，了解和掌握真實情況，不能走馬觀花、蜻蜓點水，一得自矜、以偏概全。調(diào)查研究（）①體現(xiàn)了“認識——實踐——再認識——再實踐”的認識路線②體現(xiàn)了我們黨“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線③有利于將感性認識上升到理性認識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)④有利于做到實事求是，客觀符合主觀A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：群眾觀點和群眾路線；感性認識和理性認識辯證關(guān)系1、群眾觀點和群眾路線（1）群眾觀點：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。（2）群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。（3）意義：是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得社會主義革命勝利并成功地建設(shè)中國特色社會主義的重要保證。2、感性認識和理性認識辯證關(guān)系（1）感性認識是理性認識的前提和基礎(chǔ)。感性認識是通過感覺、知覺和表象三種相互聯(lián)系的形式獲取事物表面的和初步的認識。感性認識是人的意識與外部世界取得聯(lián)系的基本形式。感性認識具有直接性、片面性與主觀性的特點。是為開展理性認識提供思維素材的初級認識形式。（2）理性認識是在感性認識基礎(chǔ)上發(fā)展起來的高級認識形式。理性認識通過概念、推理和判斷等三種循序漸進的形式對事物展開本質(zhì)及規(guī)律性的認識。理性認識具有間接性、抽象性與客觀性的特點。理性認識是建立在感性認識基礎(chǔ)上揭示事物本質(zhì)和規(guī)律性的高級認識形式?！窘獯稹竣馘e誤，應(yīng)該是調(diào)查研究體現(xiàn)了“實踐——認識——再實踐——再認識”的認識路線；②正確，調(diào)查研究要經(jīng)?；獌A聽基層干部群眾所想所急所盼，體現(xiàn)了我們黨從群眾中來，到群眾中去的群眾路線；③正確，調(diào)查研究要了解和掌握真實情況，不能走馬觀花、蜻蜓點水，一得自矜、以偏概全，有利于將感性認識上升到理性認識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)；④錯誤，調(diào)查研究有利于使主觀符合客觀。故選：C。【點評】本題考查學生提取信息、調(diào)動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述。選項與材料主旨的一致性是選擇題的根本原則。8．“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸?！保仨殘猿忠匀嗣駷橹行牡陌l(fā)展思想，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。從哲學角度看，堅持以人民為中心是因為（）①人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量②人民群眾是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，從根本上推動社會發(fā)展③人民群眾是社會歷史的主體，決定社會發(fā)展的基本矛盾④人民利益是最高價值標準，體現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨人初心和使命A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史發(fā)展的主體。（1）人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者。（2）人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者。（3）人民群眾是社會變革的決定力量，是社會變革的主力軍。【解答】①④符合題意，中國共產(chǎn)黨之所以強調(diào)要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，是因為人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量，人民利益是最高價值標準，是體現(xiàn)共產(chǎn)黨人初心和使命的試金石；②說法錯誤，人民群眾的生活實踐是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)；③說法錯誤，人民群眾不能決定社會發(fā)展的基本矛盾。故選：B。【點評】本題考查學生提取信息、調(diào)動所學知識理解和解決問題的能力。解題時需注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學知識對應(yīng)起來，另一方面運用對基礎(chǔ)知識的準確把握去除觀點本身錯誤的選項。9．如圖漫畫從一個側(cè)面強調(diào)了（）①生活環(huán)境對人的看法有重要影響②社會意識與社會存在的發(fā)展不完全同步③人們的情感影響其對事物的評價④社會意識是對社會存在的反映A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：社會存在與社會意識辯證關(guān)系原理（1）社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。首先，社會存在的性質(zhì)決定社會意識的性質(zhì)。有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識與其相適應(yīng)。其次，社會存在的變化決定社會意識的變化。隨著社會存在的變化，社會意識也會發(fā)生或早或遲、或快或慢、或大或小的變化。（2）社會意識具有相對獨立性①社會意識與社會存在的發(fā)展具有不完全同步性，有時會落后于社會存在，有時又會先于社會存在而變化、發(fā)展。②社會意識對社會存在具有能動的反作用。落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙作用，先進的社會意識可以正確地預見社會發(fā)展的方向和趨勢，對社會發(fā)展起積極的推動作用?！窘獯稹竣佗芊项}意，漫畫中有錢人和沒錢人的不同認識，從一個側(cè)面說明生活環(huán)境對人的看法有重要影響，也說明社會意識是社會存在的反映；②③不合題意，漫畫并未涉及社會意識材料與社會存在的發(fā)展不完全同步性，也未體現(xiàn)人們的情感影響其對事物的評價。故選：B。【點評】解答漫畫型選擇題時要注意：一要讀懂漫畫（包括人物、事件、文字、圖畫等）；二要把漫畫中的有效信息聯(lián)系起來，找出主題（注意聯(lián)系選項）；三要將漫畫主題思想與教材知識聯(lián)系起來，確定正確的選項。10．習近平總書記強調(diào)，共產(chǎn)黨的基本功就是聯(lián)系群眾，群眾路線、群眾工作是我們黨任何時候都不能丟的傳家寶。這表明（）①群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線②一切向人民群眾負責是群眾路線的基本內(nèi)容③中國共產(chǎn)黨堅持把人民立場作為政治立場④堅持群眾路線決定黨的工作能夠得到認可A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：群眾觀點和群眾路線；堅持以人民為中心1、群眾觀點和群眾路線（1）群眾觀點：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。（2）群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。（3）意義：是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得社會主義革命勝利并成功地建設(shè)中國特色社會主義的重要保證。2、堅持以人民為中心人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量。必須堅持人民主體地位，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。【解答】①③符合題意，習近平總書記強調(diào)，共產(chǎn)黨的基本功就是聯(lián)系群眾，群眾路線、群眾工作是我們黨任何時候都不能丟的傳家寶。這表明中國共產(chǎn)黨堅持把人民立場作為政治立場；群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線；②說法錯誤，一切向人民群眾負責是群眾觀點的基本內(nèi)容；④說法錯誤，堅持群眾路線有利于黨的工作得到認可，但不是決定作用。故選：A。【點評】本題考查學生提取信息、調(diào)動所學知識理解和解決問題的能力。解題時需注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學知識對應(yīng)起來，另一方面運用對基礎(chǔ)知識的準確把握去除觀點本身錯誤的選項。11．子曰：“不有祝鮑之佞，而有宋朝之美，難乎免于今之世矣！”又曰：“誰能出不由戶？何莫由斯道也！”由此論事，某國打著“某國優(yōu)先”牌子推行單邊主義，揚言要從國際社會中“退群”，向其主要貿(mào)易伙伴大行霸凌主義行徑。對此正確的看法是（）①逆歷史發(fā)展必然趨勢的做法不是處理國家關(guān)系的“正道”②社會歷史某一階段的發(fā)展可以由特定人的主觀動機支配③認清事物要善于從一定的現(xiàn)象入手去準確把握事物實質(zhì)④價值判斷與價值選擇因立場而異，故某國做法不值得提倡A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：社會歷史發(fā)展的總趨勢；聯(lián)系的多樣性條件性1、社會歷史發(fā)展的總趨勢（1）總趨勢：社會歷史發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的，發(fā)展的過程是曲折的。（2）實現(xiàn)方式：社會發(fā)展是在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運動中，在社會基本矛盾的不斷解決中實現(xiàn)的。（3）在階級社會里，社會基本矛盾的解決主要是通過階級斗爭實現(xiàn)的，階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的直接動力。2、聯(lián)系的多樣性條件性（1）原理：事物的聯(lián)系是多種多樣的。有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系、內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系、必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系等。（2）方法論：要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移?！窘獯稹竣俜项}意，材料中某國的做法與經(jīng)濟全球化的趨勢相違背，違背了社會歷史發(fā)展的必然趨勢，這會加劇國家間的矛盾和全球經(jīng)濟的不穩(wěn)定性，因此，逆歷史發(fā)展必然趨勢的做法不是處理國家關(guān)系的“正道”；②說法錯誤，社會存在決定社會意識，而人的主觀動機屬于社會意識，可見，該選項夸大了人的主觀動機的作用；③符合題意，某國打著“某國優(yōu)先”牌子推行單邊主義，揚言要從國際社會中“退群”，其實質(zhì)是向其主要貿(mào)易伙伴推行霸權(quán)主義，這說明認清事物要善于從一定的現(xiàn)象入手去準確把握事物實質(zhì)；④說法錯誤，某國做法不值得提倡是因為其作出了錯誤的價值判斷和價值選擇，違背了社會發(fā)展規(guī)律，而不是因為價值判斷與價值選擇因立場而異。故選：A。【點評】本題考查學生提取信息、調(diào)動所學知識理解和解決問題的能力。解題時需注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學知識對應(yīng)起來，另一方面運用對基礎(chǔ)知識的準確把握去除觀點本身錯誤的選項。12．人民網(wǎng)“領(lǐng)導留言板”是為國家部委和地方各級黨委政府主要領(lǐng)導干部搭建的全國性網(wǎng)上群眾工作平臺。近日，山東省煙臺市476家職能單位集體入駐人民網(wǎng)“領(lǐng)導留言板”，一方面改變了一個地方留言再多也只有一兩家單位負責的局面，另一方面能更快地回應(yīng)和解決老百姓的急難愁盼問題。該舉措（）①實現(xiàn)了對入駐職能部門的監(jiān)督全覆蓋，督促相關(guān)部門依法履職②踐行了數(shù)字時代網(wǎng)上群眾路線，彰顯了全過程人民民主的優(yōu)勢③保障了國家機關(guān)協(xié)調(diào)高效運轉(zhuǎn)，提高了地方社會綜合治理效能④回應(yīng)了群眾的期盼與訴求，有利于整合部門資源提升辦理效率A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：群眾觀點和群眾路線；最廣泛、最真實、最管用的民主1、群眾觀點和群眾路線（1）群眾觀點：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。（2）群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。2、最廣泛、最真實、最管用的民主（1）最廣泛：不僅表現(xiàn)在人民享有廣泛的民主權(quán)利，而且表現(xiàn)在民主主體的廣泛性。（2）最真實：表現(xiàn)在人民當家作主的權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)的保障，人民能夠自己管理國家，也表現(xiàn)在隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，廣大人民的利益得到日益充分的實現(xiàn)。（3）最管用：我國建立了一整套保障人民當家作主的制度體系?！窘獯稹竣僬f法錯誤，“實現(xiàn)了對入駐職能部門的監(jiān)督全覆蓋，督促相關(guān)部門依法履職”的說法夸大了這一舉措的作用；②④符合題意，材料中強調(diào)通過人民網(wǎng)“領(lǐng)導留言板”，一方面改變了一個地方留言再多也只有一兩家單位負責的局面，另一方面能更快地回應(yīng)和解決老百姓的急難愁盼問題，這踐行了數(shù)字時代網(wǎng)上群眾路線，彰顯了全過程人民民主的優(yōu)勢，回應(yīng)了群眾的期盼與訴求，有利于整合部門資源提升辦理效率；③說法錯誤，保障了國家機關(guān)協(xié)調(diào)高效運轉(zhuǎn)的是人民代表大會制度。故選：C。【點評】本題考查群眾觀點和群眾路線及最廣泛、最真實、最管用的民主，考查學生提取信息、調(diào)動所學知識理解和解決問題的能力，解題的關(guān)鍵是考生對材料中的觀點能準確把握其主旨，并與所學知識相結(jié)合，需要考生有理論聯(lián)系實際的能力，同時要善于運用排除法去除說法錯誤的選項。二．材料題（共3小題）13．材料：2022年6月21日，中共中央、國務(wù)院、中央軍委發(fā)布關(guān)于給翟志剛、王亞平頒發(fā)“二級航天功勛獎?wù)隆保谟枞~光富“英雄航天員”榮譽稱號并頒發(fā)“三級航天功勛獎?wù)隆钡臎Q定。英雄是民族最閃亮的坐標。神舟十三號乘組創(chuàng)造了許多“首次”和“之最”。正是有了一代代航天人的接續(xù)奮斗，才能不斷刷新中國航天的新高度。褒獎他們也是褒獎他們在執(zhí)行任務(wù)時所展現(xiàn)出的中國精神、中國力量，他們身上的那份矢志報國、不畏艱險、團結(jié)協(xié)作的精神，讓人印象深刻，也給人以激勵和鼓舞。結(jié)合材料，運用社會存在與社會意識辯證關(guān)系的知識，分析褒獎神舟十三號乘組三位航天員的必要性。【分析】本題設(shè)問要求結(jié)合材料，運用社會存在與社會意識辯證關(guān)系的知識，分析褒獎神舟十三號乘組三位航天員的必要性，“正是有了一代代航天人的接續(xù)奮斗，才能不斷刷新中國航天的新高度”，強調(diào)的是對航天科技的認知，可聯(lián)系社會存在的決定作用，可從社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映的角度分析?！鞍勊麄円彩前勊麄冊趫?zhí)行任務(wù)時所展現(xiàn)出的中國精神、中國力量，他們身上的那份矢志報國、不畏艱險、團結(jié)協(xié)作的精神，讓人印象深刻，也給人以激勵和鼓舞”，強調(diào)的是精神，可聯(lián)系社會意識的反作用，可從社會意識具有相對獨立性、先進社會意識對社會發(fā)展起著推動作用等角度分析?！窘獯稹竣偕鐣嬖跊Q定社會意識，社會意識是社會存在的反映，神舟十三號乘組刷新了我國航天新高度，展示了中國精神和中國力量。②社會意識具有相對獨立性，先進社會意識對社會發(fā)展起著推動作用。褒獎三位航天員，弘揚了他們身上的那份矢志報國、不畏艱險、團結(jié)協(xié)作的精神，有利于鼓舞全民族為實現(xiàn)民族復興中國夢貢獻更大的力量?！军c評】回答分析說明類問題，主要按以下思路進行：第一步，精析材料，把握主題。這是解題的基礎(chǔ)，可有效避免“文不對題”、“答非所問”的現(xiàn)象。第二步，圍繞主題，回歸教材。以試題反映出的問題為中心與教材聯(lián)系，找出材料與教材的“結(jié)合點”。第三步，緊扣題意，合理作答。通常，我們只要將教材中的基本原理與材料一一對應(yīng)，用理論分析材料即可。14．閱讀材料，完成下列要求。中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第六次全體會議于2021年11月8日在北京隆重召開，全會全票通過《中國共產(chǎn)黨第十九后中央委員會第六次全體會議公報》。公報提出，中國共產(chǎn)黨自一九二一年成立以來，審時度勢，洞悉國際國內(nèi)時局，高瞻遠矚，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心使命，把馬克思主義和中國具體實際相結(jié)合，實現(xiàn)了三次偉大飛躍，指導中國革命和建設(shè)，取得一次又一次的成功。始終堅持共產(chǎn)主，義理想和社會主義信念，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民幸福而不懈奮斗，已經(jīng)走過一百年光輝歷程。黨和人民百年奮斗，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢弘的史詩。結(jié)合材料，請運用“尋覓社會真諦”的知識，回答中國共產(chǎn)黨和中國人民如何書寫了中華民族幾千年歷史上最恢弘的史詩?！痉治觥勘绢}要求結(jié)合材料，請運用“尋覓社會真諦”的知識，回答中國共產(chǎn)黨和中國人民如何書寫了中華民族幾千年歷史上最恢弘的史詩，屬于措施類試題。知識限定明確：尋覓社會的真諦。材料中“公報提出，中國共產(chǎn)黨自一九二一年成立以來，審時度勢，洞悉國際國內(nèi)時局，高瞻遠矚，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心使命，把馬克思主義和中國具體實際相結(jié)合，實現(xiàn)了三次偉大飛躍，指導中國革命和建設(shè)，取得一次又一次的成功”，可聯(lián)系社會存在決定社會意識，正確的社會意識推動社會存在的發(fā)展，中國共產(chǎn)黨和中國人民正確處理了社會存在和社會意識的關(guān)系，把馬克思主義和中國具體實踐相結(jié)合，取得一次又一次的飛躍；材料中“中國共產(chǎn)黨自一九二一年成立以來，審時度勢，洞悉國際國內(nèi)時局，高瞻遠矚，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心使命，把馬克思主義和中國具體實際相結(jié)合，實現(xiàn)了三次偉大飛躍，指導中國革命和建設(shè)，取得一次又一次的成功”，可聯(lián)系生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律，中國共產(chǎn)黨審時度勢，遵循人類社會發(fā)展和中國社會發(fā)展的規(guī)律，帶領(lǐng)中國人民取得了一次又一次成功；材料中“黨和人民百年奮斗，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢弘的史詩”，可聯(lián)系社會生活在本質(zhì)上是實踐的，中國共產(chǎn)黨和中國人民不懈奮斗，書寫恢弘史詩；材料中“團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民幸福而不懈奮斗，已經(jīng)走過一