一年級下冊語文教案-17.《動物王國開大會》人教部編版

《動物國大會》學(xué)計(jì)課要及析《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對第一學(xué)段的閱讀教學(xué)明確指出：學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀文；能借助讀物中的圖畫閱讀；閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流王國開大會》一課的教學(xué)體現(xiàn)了以上求。教分：《動物王國開大會》是一篇童話，利用故事情節(jié)反復(fù)的特點(diǎn)，借助插圖，圖文對照著讀通課文讀懂故事內(nèi)容。根據(jù)課文信息進(jìn)行簡單推斷，從而訓(xùn)練學(xué)生思維。引導(dǎo)學(xué)生在分清角色的基礎(chǔ)上，會角色當(dāng)時(shí)的心理，讀出祈使句和疑問句的語氣。學(xué)分：通過一個多學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，學(xué)生對于課文朗讀，有了濃厚的興趣，特別喜歡讀童話故事，可模仿各種動物的語氣、神態(tài)和動作進(jìn)行朗讀。在朗讀中也能提出自己的見解，表達(dá)自己的感受。所在本課教學(xué)應(yīng)以讀為主，引導(dǎo)學(xué)生在讀中學(xué)。教重點(diǎn)重點(diǎn)：分角色朗讀課文，讀出角色對話中的疑問句和感嘆句的語氣。難點(diǎn)：了解講話的要領(lǐng)，明確發(fā)布通知時(shí)要說清時(shí)間、地點(diǎn)等要素。學(xué)目：能確、流利有感情地朗讀課文，讀好對話了狗熊下通知的四次內(nèi)容，明白準(zhǔn)確地下知，必須把時(shí)間和地點(diǎn)說清楚的道理。通活動，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)珍稀動物、有益動的意識。教流一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣配播放動物在大森林生活的畫面。學(xué)生欣，說一說看到了什么？引學(xué)生說完整句子如：我看到了（）的（）總：這里有茂盛的樹林，盛開的鮮花，潺的溪流，悅耳的鳥鳴，還有一群活潑可愛的小動物，你們猜這是什么地方？（動物王國，動物樂園）指說出有關(guān)動物的成語?？床鲁烧Z（）解“狐虎威”的意思。（）“狼吞咽”說句子。（）讀的方體會虎背熊腰的含義。過：老師接到一個通知，聽說動物王國明要開大會，你們想?yún)⒓訂?？那我們現(xiàn)在就去看看吧。板課題們注意“物”字的寫法，牛字旁，牛做部首時(shí)長橫改為提齊。出本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、聽讀錄音，整體感知。聽音跟讀課文，想想動物王國發(fā)生了什么？認(rèn)小動物名稱。認(rèn)詞語火讀，齊讀）出五幅插圖思考：文中出現(xiàn)了哪些動物？物王國發(fā)生了什么事呢？師板書（老虎狗通）三、圍繞插圖，品讀課文出自學(xué)提示：自由朗讀課文（）狗熊每通知的內(nèi)容用“——”下來。（）其它小物的話用~~~~~”畫下。老桌間巡視指導(dǎo)。學(xué)第一次通知（）圖分角朗讀對話。（）導(dǎo)朗讀讀出狗熊的憨厚和可愛，狐貍的語重心長。（）師引問狐貍為什么說大會開不起來呢？狗熊說的話有什么問題？學(xué)第二次通知（）示課文圖二，引問：這圖上畫了誰？猜一猜，狗熊這次能把通知說清楚嗎？（）生分角朗讀（）師引問動物大會能開成嗎？大灰狼說的話對嗎？（）結(jié)：發(fā)通知時(shí)一定要把具體時(shí)間說請楚。學(xué)第三次通知（）示課文圖四，圖上畫了誰？（狗熊和梅花鹿）（）角色讀話。（）展交流狗熊又用喇叭大聲喊明上八點(diǎn)，在（）開大會，請大家準(zhǔn)時(shí)參加①全班交流：幫助狗熊加上一個表示地點(diǎn)的詞語，如：森林公園、森林廣場、狗熊家門前等。②總結(jié)匯報(bào)：發(fā)布通知時(shí)一定要把地點(diǎn)說清楚。學(xué)第四次通知（）示課文圖五，指名讀第四次通知內(nèi)容（）一次的知狗熊說了哪些信息？教師相機(jī)板書間、地點(diǎn)）（）讀最后段。（）狗熊也比較善于總結(jié)的，它從發(fā)布這四次通知中，明白了什么道理呢？（）板配樂兒歌講事：誰能結(jié)合課文中的插圖，簡單說說事的經(jīng)過嗎？講講這個童話故事？課評價(jià)：這節(jié)課你有什么收獲？三、圍繞“通知練言出一則通知，讀一讀，你能找到通知里的息嗎？

獨(dú)完成，填寫信息。集展示，老師指導(dǎo)?？偅阂氚淹ㄖ獙懬宄獙懬迥?/p>