2022年平面設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文

第10頁(yè)共10頁(yè)2022年?平面設(shè)計(jì)師?實(shí)習(xí)工作總?結(jié)范文設(shè)?計(jì)工作是痛?苦與快樂(lè)的?煉獄，每當(dāng)?面臨重大的?設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)?充滿(mǎn)了壓力?，開(kāi)始搜集?各種資料(?包括文字的?、圖片的)?，接下來(lái)尋?找設(shè)計(jì)靈感?，沉思、焦?灼，經(jīng)過(guò)痛?苦煎熬，終?于有了滿(mǎn)意?的創(chuàng)意時(shí)倍?感輕松。每?當(dāng)經(jīng)過(guò)艱苦?的磨礪，自?己的勞動(dòng)成?果得到大家?的肯定時(shí)，?便是工作中?最大的快樂(lè)?!充滿(mǎn)了快?意。當(dāng)然?，工作中的?痛苦與快樂(lè)?首先要求有?堅(jiān)定的政治?信念與立場(chǎng)?，愛(ài)崗敬業(yè)?的強(qiáng)烈責(zé)任?感和事業(yè)心?。因?yàn)闊?愛(ài)自己的工?作，所以精?通本崗位的?專(zhuān)業(yè)識(shí)和業(yè)?務(wù)技能，熟?悉有關(guān)行業(yè)?規(guī)范，__?_行業(yè)的發(fā)?展趨勢(shì)。時(shí)?刻保持強(qiáng)烈?的創(chuàng)新意識(shí)?。嚴(yán)格紀(jì)?律預(yù)示著杰?出的成績(jī)，?遵守公司制?度，堅(jiān)守工?作崗位，以?極高的工作?熱情主動(dòng)全?身心地投入?到自己的工?作當(dāng)中去，?不驕不躁，?積極配合開(kāi)?發(fā)。很好的?理解自己工?作，出色的?履行了崗位?職責(zé)，能夠?高質(zhì)、高效?的完成本職?工作。下面?是我過(guò)去_?__個(gè)月來(lái)?工作回顧:?1、很好?地完成了電?子相冊(cè)、背?景噴繪、婚?禮照片等平?面圖的設(shè)計(jì)?和制作;?2、很好地?制作出客戶(hù)?要求樣;?3、根據(jù)客?戶(hù)需求收集?資料并設(shè)計(jì)?出新的作品?;4、很?好地完成了?領(lǐng)導(dǎo)交代的?臨時(shí)性任務(wù)?。在新的?一個(gè)月份里?，我要再接?再礪，同時(shí)?要繼續(xù)加強(qiáng)?鍛煉自身的?設(shè)計(jì)水平，?在以后的工?作中與同事?多溝通，多?探討，進(jìn)一?步提高自己?專(zhuān)業(yè)知識(shí)技?能，積極吸?收新的觀(guān)念?與設(shè)計(jì)理念?，要繼續(xù)在?自己的工作?崗位上兢兢?業(yè)業(yè)做事，?踏踏實(shí)實(shí)做?人，爭(zhēng)取做?出更大的成?績(jī)來(lái)，為公?司帶來(lái)更大?的效益。?平面設(shè)計(jì)師?實(shí)習(xí)工作總?結(jié)范文(二?)大學(xué)在?不知不覺(jué)中?匆匆的過(guò)去?了，來(lái)實(shí)習(xí)?單位已經(jīng)一?個(gè)月了，從?報(bào)到的那天?起，我所感?覺(jué)到的是貴?單位的人性?化管理和每?位員工的敬?業(yè)精神和設(shè)?計(jì)部對(duì)設(shè)計(jì)?的嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)?。我來(lái)到?單位正好是?中午休息時(shí)?間，剛到一?個(gè)陌生的環(huán)?境時(shí)的茫然?大概人人都?有的吧，而?且又不是上?班時(shí)間，我?一時(shí)不知所?措。貴單位?的其他部門(mén)?對(duì)我們這些?___也都?很照顧，只?要有問(wèn)題、?有麻煩，不?管找到誰(shuí)都?會(huì)給我們指?導(dǎo)。在這里?始終可以感?覺(jué)到和諧的?人際關(guān)系所?帶來(lái)的溫暖?和關(guān)愛(ài)。?在我理解了?自己的工作?之后，覺(jué)得?單位的管理?條例很細(xì)也?很?chē)?yán)，尤其?對(duì)于我們?cè)O(shè)?計(jì)部的要求?很?chē)?yán)格。我?們做的是一?條龍的綜合?設(shè)計(jì)，初到?公司，領(lǐng)導(dǎo)?覺(jué)著對(duì)工作?不太了解，?一開(kāi)始要我?主要負(fù)責(zé)設(shè)?計(jì)部的畫(huà)圖?，然后領(lǐng)導(dǎo)?根據(jù)我的能?力讓我負(fù)責(zé)?廣告的版面?設(shè)計(jì)，包括?廣告視覺(jué)傳?達(dá)中的文字?;廣告視覺(jué)?傳達(dá)中的色?彩;廣告視?覺(jué)傳達(dá)中的?形象，廣告?畫(huà)面的編排?等等。短?短的一個(gè)月?，在工作的?過(guò)程中體會(huì)?到軟件操作?的重要性和?軟件運(yùn)用的?熟練程度。?公司并不像?在學(xué)校老師?讓我們作業(yè)?的時(shí)候有足?夠的時(shí)間去?慢慢想，慢?慢完成，而?公司對(duì)工作?的要求是很?嚴(yán)格的，尤?其在時(shí)間的?限制上，因?為做的又是?一條龍?jiān)O(shè)計(jì)?，所以要求?在規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)必須做?出一定數(shù)量?的方案!?短短的一個(gè)?月，我對(duì)廣?告有了更深?的感受和認(rèn)?識(shí)。設(shè)計(jì)的?實(shí)用性是很?重要的，它?是一種良好?的溝通方式?。設(shè)計(jì)師應(yīng)?該和一個(gè)企?業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)?隊(duì)緊密相連?，與設(shè)計(jì)團(tuán)?隊(duì)共同收集?來(lái)自企業(yè)領(lǐng)?導(dǎo)的反饋意?見(jiàn)，反過(guò)來(lái)?說(shuō)，實(shí)踐了?"外部"從?"內(nèi)部"而?來(lái)，"內(nèi)部?"又源于"?外部"。我?們的作品，?尤其是出現(xiàn)?在公共場(chǎng)合?的作品是不?可能不被人?看到的。無(wú)?論它是對(duì)是?錯(cuò)，都不可?能不看到它?，而這也正?是我們?cè)O(shè)計(jì)?的責(zé)任所在?。就這一?點(diǎn)而言，我?覺(jué)的各學(xué)科?之間的交流?是非常重要?的。例如:?平面設(shè)計(jì)師?要用圖形的?方式與公眾?溝通時(shí)，就?需要向建筑?設(shè)計(jì)師、城?市設(shè)計(jì)師、?社會(huì)學(xué)家和?工業(yè)設(shè)計(jì)師?展示設(shè)計(jì)方?案。然而，?我們的設(shè)計(jì)?應(yīng)將人放在?首位，為城?市和環(huán)境考?慮，對(duì)新文?化有所貢獻(xiàn)?，用一種新?的美學(xué)感覺(jué)?和對(duì)市民的?尊重來(lái)從事?設(shè)計(jì)。以前?想來(lái)排版應(yīng)?該是一種很?簡(jiǎn)單的工作?，真正實(shí)踐?了才發(fā)現(xiàn)自?己對(duì)版面文?字的編排存?在著很多問(wèn)?題，第一天?做版面設(shè)計(jì)?工作，對(duì)文?字的大小沒(méi)?有準(zhǔn)確的尺?度，領(lǐng)導(dǎo)告?訴我文字處?理不好，打?印出來(lái)畫(huà)面?是很不協(xié)調(diào)?的，記的哪?天晚上忙到?很晚，一個(gè)?本以為很簡(jiǎn)?單的排版做?了三四遍，?由于公司做?的主要是宣?傳廣告，主?要面對(duì)大眾?化，不得不?以全身的精?力去投入工?作中。在?實(shí)習(xí)的過(guò)程?中，通過(guò)向?領(lǐng)導(dǎo)，同事?的交流和向?他們虛心的?學(xué)習(xí)，總結(jié)?了在廣告版?面設(shè)計(jì)的過(guò)?程中要注意?的許多方面?:(1)?在版面的文?字的排列方?面:從文字?的大小;字?體的外形變?化，字體筆?行變化;字?體外行的變?化，排列的?變化慢慢改?進(jìn)。通過(guò)改?變字體外部?結(jié)構(gòu)特征，?筆形的特征?;字體筆畫(huà)?間的疏密關(guān)?系;或?qū)Σ?分筆畫(huà)進(jìn)行?放大縮小以?及改變字的?中心，使字?體顯得新穎?別致，在排?列上打破常?規(guī)的字體排?列順序，使?字體從而具?有更強(qiáng)烈的?視覺(jué)沖擊力?。(2)?在廣告的色?彩運(yùn)用方面?:依據(jù)廣告?對(duì)象屬性的?用色原則，?對(duì)不同的消?費(fèi)者做出不?同的色彩視?覺(jué)信號(hào)，比?如:公司設(shè)?計(jì)的“mp?3”大批量?的宣傳彩頁(yè)?和廣告，m?p3一般的?消費(fèi)者都是?面對(duì)大中院?校的學(xué)生，?所以色彩要?相對(duì)活躍，?艷麗，具有?青春得朝氣?。依據(jù)廣告?宣傳整體策?劃的用色原?則，為了突?出企業(yè)形象?、產(chǎn)品附加?值和識(shí)別度?，在廣告設(shè)?計(jì)中以企業(yè)?形象專(zhuān)用色?為基本元素?進(jìn)行設(shè)計(jì)。?(3)場(chǎng)?地域特也根?據(jù)版面的需?要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)?用一些抽象?圖形，如圓?形、方行、?三角形、點(diǎn)?、直線(xiàn)、折?線(xiàn)等。形象?簡(jiǎn)潔而有秩?序。有機(jī)形?態(tài)比較自由?、活潑而富?有彈性，其?構(gòu)成大多采?用曲線(xiàn)組合?，也有不規(guī)?則的偶發(fā)形?態(tài)，如云紋?、水紋、墨?跡等，抽象?圖形的使用?必須符合內(nèi)?容、主題，?與主題無(wú)關(guān)?、牽強(qiáng)的形?式只能誤導(dǎo)?讀者，削弱?傳播力。征?的用色原則?，針對(duì)不同?國(guó)家和地區(qū)?的廣告設(shè)計(jì)?，還有民族?習(xí)俗的關(guān)系?，在圖形的?設(shè)計(jì)和色彩?的運(yùn)用上也?有所考慮。?為了有效的?突出設(shè)計(jì)主?題和廣告的?表現(xiàn)力，在?安排圖色與?底色上，注?意了調(diào)整圖?案和底色的?色彩關(guān)系，?將純度，明?度，色度的?顏色用于品?牌的文字、?標(biāo)識(shí)、圖形?等主體要素?中。在整體?統(tǒng)一局部活?潑的用色原?則上，在廣?告版面的設(shè)?計(jì)中，注意?廣告的主體?色調(diào)和局部?的色相對(duì)比?的關(guān)系，這?樣既可以把?握廣告整體?性又可以使?畫(huà)面充滿(mǎn)生?機(jī)活力。?(4)廣告?圖象攝影和?廣告插畫(huà)上?，通過(guò)對(duì)商?品在消費(fèi)使?用過(guò)程中的?情景做出真?實(shí)的再現(xiàn)，?以便來(lái)宣傳?商品的特征?，突出商品?的形象;或?以攝影圖形?來(lái)促發(fā)消費(fèi)?者的購(gòu)買(mǎi)欲?望，更直觀(guān)?準(zhǔn)確地傳達(dá)?產(chǎn)品信息。?真實(shí)的反映?商品的結(jié)構(gòu)?、造型、材?料和品質(zhì)。?平面設(shè)計(jì)?師實(shí)習(xí)工作?總結(jié)范文(?三)平面?設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)?告這次的暑?假實(shí)習(xí)我選?擇了一家裝?潢設(shè)計(jì)公司?，因?yàn)槠綍r(shí)?在學(xué)校從事?編輯排版工?作很想有機(jī)?會(huì)到外面類(lèi)?似的公司里?面實(shí)習(xí)一下?，使自己的?基礎(chǔ)更牢固?，技術(shù)更全?面，實(shí)習(xí)的?內(nèi)容是學(xué)_?__面設(shè)計(jì)?。因?yàn)榭?慮到以后畢?業(yè)有可能從?事這個(gè)行業(yè)?的工作，因?此我非常珍?惜這次實(shí)習(xí)?的機(jī)會(huì)，在?有限的時(shí)間?里加深對(duì)各?種平面設(shè)計(jì)?的了解，找?出自身的不?足。這次實(shí)?習(xí)的收獲對(duì)?我來(lái)說(shuō)有不?少，我自己?感覺(jué)在知識(shí)?、技能、與?人溝通和交?流等方面都?有了不少的?收獲。總體?來(lái)說(shuō)這次是?對(duì)我的綜合?素質(zhì)的培養(yǎng)?，鍛煉和提?高。第一?天來(lái)到公司?，不知道該?做些什么，?什么也插不?上手，只是?這里看看，?那里逛逛，?最終還是公?司里的老師?給我指了條?路，讓我用?和軟件模仿?教程做一些?簡(jiǎn)單的圖片?，終于找到?事情做了，?于是我就乖?乖的做起了?圖片。說(shuō)實(shí)?話(huà)我以前在?學(xué)校的時(shí)候?也這樣做過(guò)?，不過(guò)效果?沒(méi)有這么好?，因?yàn)橐郧?一遇到難的?或不懂的就?停下來(lái)不做?了，而現(xiàn)在?有老師在旁?邊，有不懂?的就問(wèn)，這?使我受益非?淺。假如?在作圖的過(guò)?程中如果使?用幾個(gè)小技?巧，確實(shí)可?以達(dá)到事半?功倍的效果?。經(jīng)過(guò)幾天?的基礎(chǔ)訓(xùn)練?，老師終于?讓我參與他?們的策劃，?剛開(kāi)始有點(diǎn)?緊張，后來(lái)?就慢慢熟悉?了策劃和后?期制作的整?個(gè)過(guò)程。慢?慢地老師也?把一些比較?重要的交給?我處理。這?使我對(duì)這個(gè)?行業(yè)認(rèn)識(shí)就?更加深了一?步。通過(guò)?這次實(shí)習(xí)，?在設(shè)計(jì)方面?我感覺(jué)自己?有了一定的?收獲。這次?實(shí)習(xí)主要是?為了我們今?后在工作及?業(yè)務(wù)上能力?的提高起到?了促進(jìn)的作?用，增強(qiáng)了?我們今后的?競(jìng)爭(zhēng)力，為?我們能在以?后立足增添?了一塊基石?。實(shí)習(xí)單位?的老師也給?了我很多機(jī)?會(huì)參與他們?的設(shè)計(jì)是我?懂得了很多?以前難以解?決的問(wèn)題，?將來(lái)從事設(shè)?計(jì)工作所要?面對(duì)的問(wèn)題?，如:前期?的策劃和后?期的制作等?等。這次實(shí)?習(xí)豐富了我?在這方面的?知識(shí)，使我?向更深的層?次邁進(jìn)，對(duì)?我在今后的?社會(huì)當(dāng)中立?足有一定的?促進(jìn)作用，?但我也認(rèn)識(shí)?到，要想做?好這方面的?工作單靠這?這幾天的實(shí)?習(xí)是不行的?，還需要我?在平時(shí)的學(xué)?習(xí)和工作中?一點(diǎn)一點(diǎn)的?積累，不斷?豐富自己的?經(jīng)驗(yàn)才行。?我面前的路?還是很漫長(zhǎng)?的，需要不?斷的努力和?奮斗才能真?正地走好。?平面設(shè)計(jì)?師工作總結(jié)?范文___?(四)時(shí)?光飛逝，轉(zhuǎn)?眼___年?已經(jīng)過(guò)了一?大半，我進(jìn)?入公司至今?已快___?個(gè)月了，借?著融入__?_公司這個(gè)?大家庭也融?入這個(gè)社會(huì)?，非常感謝?公司給我這?個(gè)發(fā)展和實(shí)?現(xiàn)個(gè)人價(jià)值?的的機(jī)會(huì)和?平臺(tái)。在此?，我對(duì)在這?段期間的工?作做出一系?列總結(jié):?一、工作匯?報(bào)我職位?是策劃，但?主要從事的?是平面設(shè)計(jì)?的工作，后?來(lái)又兼?zhèn)}庫(kù)?管理。在我?來(lái)之前，公?司正在建設(shè)?網(wǎng)站，我隨?即投入到網(wǎng)?站優(yōu)化中，?后來(lái)陸續(xù)做?了搖頭機(jī)使?用說(shuō)明、產(chǎn)?品手冊(cè)、針?對(duì)不同類(lèi)型?客戶(hù)的DM?單、公司展?廳的噴繪以?及其他各種?宣傳方面的?資料，任務(wù)?大小不一，?處理時(shí)間長(zhǎng)?短不同，但?是我都是保?質(zhì)保量，盡?量按時(shí)完成?，盡力做到?最好。后來(lái)?因工作需要?兼職倉(cāng)庫(kù)的?管理。沒(méi)有?相關(guān)工作經(jīng)?驗(yàn)，我一邊?工作一邊學(xué)?習(xí)，期間得?到了公司各?位領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的諸多?幫助和關(guān)懷?，尤其是來(lái)?自本部門(mén)領(lǐng)?導(dǎo)和同事的?指導(dǎo)和支持?，在此我寄?予最誠(chéng)摯的?謝意。二?、思想?yún)R報(bào)?1、工作?要主動(dòng)、細(xì)?心。主動(dòng)就?是變“要我?做”為“我?要做”，工?作中不是領(lǐng)?導(dǎo)交代了什?么就去做什?么，而要抱?著領(lǐng)導(dǎo)的思?想做員工的?事，這樣自?身的思想和?能力才會(huì)有?提高;同時(shí)?倉(cāng)管工作要?求詳細(xì)的記?錄，我在以?后的工作中?會(huì)更加細(xì)心?。2、要?加強(qiáng)自身能?力的提升。?三、設(shè)計(jì)?方面的能力?___經(jīng)?理有句話(huà)說(shuō)?的很有道理?，我現(xiàn)在“?不能叫做設(shè)?計(jì)，只算是?制圖員”，?因?yàn)槲易鰱|?西沒(méi)有自己?的思想和理?念，這是因?為對(duì)設(shè)計(jì)的?理念還比較?空泛的緣故?，所以做出?的東西大多?平乏不上檔?次，我基本?上沒(méi)有好好?的靜下來(lái)想?想設(shè)計(jì)，以?后我會(huì)多看?些設(shè)計(jì)方面?的書(shū)籍、資?料和好的作?品，吸取別?人的經(jīng)驗(yàn)和?知識(shí)，同時(shí)?自己沉下心?認(rèn)真思考設(shè)?計(jì)的真正的?含義與表現(xiàn)?，提升自己?的設(shè)計(jì)水平?，做出有思?想有內(nèi)涵的?作品。二?是策劃方面?的能力，我?沒(méi)有相關(guān)經(jīng)?驗(yàn)的知識(shí)，?要加強(qiáng)這方?面的學(xué)習(xí)，?多看些相關(guān)?書(shū)籍資料。?三是印刷?方面知識(shí)的?學(xué)習(xí)，做出?的東西要考?慮到印刷偏?色的問(wèn)題，?為了宣傳資?料能更好的?呈現(xiàn)，要對(duì)?印刷知識(shí)有?一定了解，?我會(huì)找些書(shū)?或在網(wǎng)上找?些資料進(jìn)行?學(xué)習(xí)和了解?。三、問(wèn)?題1、公?司采購(gòu)的流?程有待改善?。我部門(mén)急?用某些物料?常常不能及?時(shí)采購(gòu)到，?有時(shí)采購(gòu)東?西有誤，申?請(qǐng)的某些東?西也總是沒(méi)?采購(gòu)，如打?包器。2?、公司這邊?下單給工廠(chǎng)?后，產(chǎn)品做?的如何，做?了多少，還?要多久做完?，這些都沒(méi)?有和工廠(chǎng)溝?通交接的，?這樣不利于?倉(cāng)庫(kù)的管理?和出貨。?3、產(chǎn)品出?入庫(kù)的記錄?比較繁瑣，?需要簡(jiǎn)化和?改善。以?上是我__?_年的總結(jié)?，由于剛參?加工作不久?，無(wú)論從工?作能力，還?是從思想上?都存在許多?的不足，這?些方面我都?得到了領(lǐng)導(dǎo)?、同事的正?確引導(dǎo)和幫?助，使我工?作能力提高?，方向明確?，態(tài)度端正?。從而，對(duì)?我的發(fā)展打?下了良好的?基礎(chǔ)。當(dāng)?然，我仍然?存在著很多?不足，譬如?在工作中不?夠細(xì)心等。?所以在今后?的工作和生?活當(dāng)中，我?應(yīng)該也必須?克服這些缺?點(diǎn)，加強(qiáng)自?身的工作能?力，工作中?與同事多溝?通，多關(guān)心?了解其他部?門(mén)的工作性?質(zhì)，進(jìn)一步?提高自己專(zhuān)?業(yè)知識(shí)技能?，積極吸收?新的觀(guān)念與?設(shè)計(jì)理念，?才能讓自己?達(dá)到一個(gè)新?的層次。展?望新的一年?，希望我們?___部再?接再厲，爭(zhēng)?取做出更大?的成績(jī)。?平面設(shè)計(jì)師?工作總結(jié)范?文___(?五)回顧?過(guò)去一年，?工作上取得?滿(mǎn)意得成果?。涉及到膠?印，制版，?印刷，畫(huà)冊(cè)?展示等不一?樣種類(lèi)。有?設(shè)計(jì)襯衫包?裝盒、外貿(mào)?商品包裝盒?、紙箱包裝?;有教務(wù)部?門(mén)各季招生?所需的招生?簡(jiǎn)章、招貼?、宣傳單頁(yè)?，各類(lèi)證書(shū)?卡片、規(guī)章?制度的編排?，打印等;?也有技術(shù)部?負(fù)責(zé)的學(xué)院?網(wǎng)站的整體?形象規(guī)劃，?設(shè)計(jì)風(fēng)格定?型，具體設(shè)?計(jì)以及不定?期的改版更?新工作;也?有開(kāi)發(fā)中心?目前著手開(kāi)?發(fā)的各科課?件的模板、?欄目、各種?題標(biāo);還有?超多的圖片?掃描處理等?。所以不?得有絲毫的?馬虎大意，?稍不細(xì)查，?就有可能出?現(xiàn)失誤，直?接影響到我?公司的對(duì)外?整體形象，?更會(huì)造成直?接的經(jīng)濟(jì)損?失。能夠說(shuō)?凡是需要突?出我們網(wǎng)絡(luò)?學(xué)院整體形?象的地方，?就需要美編?參與工作。?工作上不?足的地方:?1、設(shè)計(jì)?眼界不高，?只能局限于?當(dāng)前的事物?。不能處理?好細(xì)節(jié)處，?畫(huà)面做好后?很粗糙，美?觀(guān)度不夠，?不能很好的?認(rèn)識(shí)到如何?修飾。2?、不能熟練?的掌握元素?中的聯(lián)系點(diǎn)?。畫(huà)面中各?個(gè)元素孤立?，影響整體?畫(huà)面的協(xié)調(diào)?性。3、?軟件使用的?熟練度不夠?，目前只能?熟練掌握P?S、Cor?elDRA?W，其他軟?件如:AI?等只能說(shuō)是?會(huì)用，雖說(shuō)?目前工作對(duì)?PS以外的?軟件要求不?高，但是以?后公司要向?高水平設(shè)計(jì)?公司邁進(jìn)，?要求軟件掌?握面會(huì)很大?。4、沒(méi)?有計(jì)劃性。?要做什么不?做什么都沒(méi)?有明確性和?強(qiáng)制性，時(shí)?光總是在猶?豫不覺(jué)中浪?費(fèi)，有時(shí)因?為沒(méi)有合理?安排導(dǎo)致工?作中的遺漏?，更重要是?每一天在忙?碌中過(guò)去但?卻沒(méi)有太高?的效率。?明年務(wù)必要?改善的地方?:1、從?設(shè)計(jì)風(fēng)格上?，自我從以?往偏愛(ài)的個(gè)?人風(fēng)格、簡(jiǎn)?約風(fēng)格向多?元化風(fēng)格轉(zhuǎn)?變，將多種?設(shè)計(jì)元素結(jié)?合大眾喜好?做出方案。?2、學(xué)無(wú)?止境，時(shí)代?的發(fā)展瞬息?萬(wàn)變，各種?學(xué)科知識(shí)日?新月異。我?將堅(jiān)持不懈?地努力學(xué)習(xí)?各種設(shè)計(jì)相?關(guān)知識(shí)，并?用于指導(dǎo)實(shí)?踐，大膽創(chuàng)?意!3、?“業(yè)精于勤?而荒于嬉”?，在以后的?工作中不斷?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知?識(shí)，透過(guò)多?看、多學(xué)、?多練來(lái)不斷?的提高自我?的