七年級地理下冊第六章第一節(jié)《亞洲及歐洲》(海口一中初一地理組)

?？谝恢谐跻坏乩斫M集體備課活動記錄（第1周課題時間參加

亞洲及歐洲2015年月日林勝、張文祝、林宏、鄭撼、歐方麗

主備人地點

張文祝四樓辦公室人員教學目標集中交流研討典型發(fā)言

運用地等資料簡述亞洲及歐洲的緯度位置和海陸位置，掌握描述大洲地理位置的方法。．過歸納亞洲的地形、氣候、水特征，掌握描述大洲地形、氣候、水系特征的方法能運用地圖和他資料歸納出歐洲的地形候水系特征。．簡要分析大洲地形特征、氣候征、水系特征之間的相互關系。學會描述一個大洲的自然環(huán)境，初步掌握學習和研究區(qū)域地理的基本方法，并形成相關技能。．運用地圖描述亞洲和歐洲的人口分布特點，并簡要分析其主要原因。本節(jié)所對應的課程標準內容是“運用地圖等資料簡述某大洲的緯度位置和海陸位置地圖和其他資，歸納某大洲地形、氣候、水系的特點，簡要分析其相互關系在介紹亞洲的地理位置時，教師可指導學生結合教材Ｐ3活了解描述地理位置的方法。【高原、山地為主的亞洲地形】教師可采用提問的方式，引導學生歸納出亞洲地形的其他特征：．山地、高原主要分布在亞洲的什么部位？（中部）．洲有哪些山脈以帕米爾高原為心向四周延伸？（天山山脈、昆侖山脈、喜馬拉雅山脈、興都庫什山脈等）．亞洲地勢有何特征？（中部高，四周低）．亞洲大陸邊緣有哪些大平原？（除西西伯利亞平原外，還有東北平原、華北平原、長江中下游平原和印度—恒河平原等）．讀圖6-3，找到亞歐大陸東側、東南側的一組弧形群，說一說這組島弧的形成原因以及典型的地質現(xiàn)象組弧形群島從北往南分別是阿留申群島、千島群島、日本群島、琉球群島、馬來群島，其形成原因可用板塊構造學說來解釋亞板塊與太平洋板塊相互碰撞而形成的位于板塊交界處，地殼不穩(wěn)定，多火山、地震，為環(huán)太平洋火山地震帶的重要組成部分）．能說出亞洲東側、東南側有哪國家或地區(qū)多火山、地震現(xiàn)象嗎？（日本、中國臺灣、菲律賓、印度尼西亞等）說一說，大洲的地形特征應主要從哪幾個方面來歸納？大洲的地形特征可以從平均海拔高度、地形起伏狀況、主要地形類型、地形分布格局和特色地形等方面來歸納。根據(jù)以上歸納亞洲地形特征的方法，依據(jù)圖63和他資料歸納歐洲地形特征。亞洲

歐洲

平均海拔高度地形起伏狀況主要地形類型地形分布格局特色地形

平均海拔高，居世界第二地面起伏大，高低懸殊以高原、山地為主中部多高山、高原，平原多分布在大陸邊緣大陸外側多島弧

世界平均海拔最低的大洲地勢地平以平原為主山地多分布在南、北兩側冰川地貌【復雜多樣的亞洲氣候】引導學生讀圖6-3、6-9，結合所學知識分析并歸納：亞洲北部深入到北極圈內部伸到赤道以南度范圍大致介于°Ｓ～°Ｎ，地跨寒、溫、熱三帶。因此，亞洲既有熱帶氣候，也有溫帶、寒帶氣候。亞洲東、北、南三面瀕臨海洋，海陸跨度大，各地距海遠近不同。因此，亞洲既有因靠近海洋，受海洋濕潤氣流影響較大，降水較多的濕潤氣候；也有因距海遠，受海洋濕潤氣流影響微弱，終年少雨的干旱氣候。亞洲地形復雜多樣，地面起伏大，高低懸殊。同一緯度地帶因海拔不同，氣溫、降水均有差異，海拔米上的地區(qū)形成高山高原氣候。綜上所述影亞洲氣候的因素要有緯度位置陸位置地地勢等，這些因素疊加在一起，使亞洲氣候呈現(xiàn)出復雜多樣的特征。教師引導學生比較圖和七年級上冊的世界氣候類型圖，讓學生說出亞洲缺少的氣候類型。除溫帶海洋性氣候外，其他主要氣候類型在亞洲都有分布。亞洲跨緯度范圍廣，南北溫差極大。赤道附近長年如夏，年平均氣溫高；而緯度較高的西伯利亞地區(qū)年平均氣溫低，其東北部的小鎮(zhèn)奧伊米亞康更是北半球的“寒極亞洲因地域遼闊，沿海和內地的干濕差異懸殊。世界“雨極—乞拉朋齊多年平均降雨量高達毫米，塔克拉干沙漠和內夫得沙漠等地則極端干旱?？傮w上看，亞洲氣候的大陸性特征顯著。相對于亞洲而言歐氣候的海洋性特征顯著為完成好教材Ｐ8的活動內容，教師可引導學生對氣候的大陸性特征和海洋性特征進行比較，但不宜過分拓展深挖，以免增加學習難度。兩者對比如下：氣候特征

氣溫冬季夏

氣溫年較差降成大陸性海洋性

寒冷溫和

炎熱涼爽

大小

季節(jié)變化大降水分配均勻

受大陸影響明顯受海洋影響明顯在世界各大洲中，亞洲東部和南部的季風最強盛，最典型，影響范圍也最廣。季風氣候顯著是亞洲氣候的一個重要特征。這一內容不宜過分展開討論，只需引導學生回顧七年級上冊第四章第四節(jié)的相關內容即可。有關季風的進一步知識，在本冊教材的南亞地區(qū)和八年級上冊的中國氣候中還會涉及。我們已經從緯度位置、海陸位置、地形特征對亞洲氣候的影響，歸納了亞洲的氣候特征。接下來，請學生根據(jù)上述方法歸納歐洲的氣候特征。．以帶氣候類型為主；．氣的海洋性特征顯著；．溫海洋性氣候、地中海氣候分布典型?！敬蠛颖姸嗟膩喼蕖吭诮榻B亞洲水系特征之前，可引導學生閱讀“流域和水系”這則材料，結

合圖，了解流域和水系（內流水系、外流水系）的概念。亞洲的水系特征深受地形和氣候的影響。讀圖63根據(jù)亞洲中高周低的地勢特征，可歸納出“亞洲水系結構呈輻射狀，形成從中部高原山地流向周圍海洋的外流水系”的特征。讀圖6-3、6-9根據(jù)亞洲中部和西部的地形、氣候特征，可知亞洲的內流流域主要分布在中亞、西亞地形閉塞的山間高原、盆地和低地，以及氣候干旱的荒漠、半荒漠地區(qū)，從而歸納出“亞洲內流流域面積廣大”的特征。受地形、氣候等因素的綜合影響，亞洲水系具有兩大特征，接下來請學生歸納歐洲的水系特征。引導學生回顧歐洲的地形、氣候、海陸輪廓等特征，并討論這些因素對歐洲水系特征的影響。學生答：受平原地形影響，歐洲河網稠密，水流平緩；受溫帶海洋性氣候的影響洲流水量較為豐富流流量的季節(jié)變化較小，有利于航運海陸輪廓的影響洲缺少大江大河大部分河流為外流河。在圖中，找出伏爾加河、多瑙河、茵河，說出它們分別注入的水域。在6-14中找出多瑙河和萊河干流流經的國家。在討論多瑙河、萊茵河航運發(fā)達的原因時，教師可引導學生從河流提供的航運條件、本地區(qū)的經濟發(fā)展水平和對外貿易等方面去思考?！緛喼薜娜丝谂c國家】引導學生閱讀“歐洲的人口”資料，思考：亞洲、歐洲分別存在的人口問題主要是什么？它給自然環(huán)境、社會經濟的發(fā)展帶來了哪些不利影響？學生討論后回答：亞洲的人口問題主要是人口數(shù)量多，人口增長快，會帶來糧食緊缺、資源被掠奪性開采、環(huán)境污染嚴重、勞動力過剩、人口向城市涌入、犯罪率上升等一系列問題。歐洲的人口問題主要是人口老齡化現(xiàn)象較為嚴重，這會出現(xiàn)勞動力短缺、后備兵源不足、社會負擔加重并引發(fā)許多老年人問題。通過這部分的討論學習，可對學生進行正確的人口觀教育。人口的增長必須與社會、經濟發(fā)展相適應，與環(huán)境、資源的承載能力相協(xié)調，走可持續(xù)發(fā)展