《林黛玉進(jìn)賈府》閱讀欣賞課教學(xué)設(shè)計

《林黛玉進(jìn)賈府》閱讀欣賞課教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：《紅樓夢》作為中國古代小說的巔峰之作，是中華文化的奇葩，有其深厚的文化積淀，獨特的審美底蘊(yùn)。本課擬向?qū)W生介紹讀書法時，融入欣賞方法的提示，教給學(xué)生如何讀書，如何鑒賞。從而提高學(xué)生的閱讀欣賞能力。學(xué)習(xí)和運用“點評式讀書法”，分析人物形象林黛玉，并掌握古代小說的欣賞方法。同時，引導(dǎo)學(xué)生更深入更全面的理解和欣賞《紅樓夢》。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行中國古典小說的欣賞，進(jìn)而提高學(xué)生閱讀欣賞古典小說的能力。教師準(zhǔn)備：.影像材料：對電視《紅樓夢》進(jìn)行剪輯，形成獨立的影像材料：如黛玉拜見賈母及王熙鳳、寶黛初會、黛玉葬花、黛玉之死等。.音像資料：《枉凝眉》《葬花吟》。為沒有《紅樓夢》的學(xué)生印制文本資料學(xué)生準(zhǔn)備：并欣賞相關(guān)的圖書、戲曲乃至電影電視片段教學(xué)設(shè)計:

導(dǎo)入語:一部優(yōu)秀的文學(xué)作品《紅樓夢"一個杰出的文學(xué)形象林黛玉，從它（她）真正誕生之日起，就永遠(yuǎn)對后人開放，被后人闡述。一、激趣導(dǎo)入將《天上掉下個林妹妹》作為背景音樂，然后展示舊版和新版電視劇《紅樓夢》黛玉的扮演者的劇照，教師根據(jù)對黛玉的了解為她量身定做小檔案。小檔案如下：昵稱小檔案如下：昵稱字名號祖籍星座血型愛好顰顰（寶玉送之）瀟湘妃子姑蘇雙魚座B型吟詩作賦最喜歡讀的書；《西廂記》家世：父親林如海，為揚州巡鹽御史，；母親賈敏，是賈母的女兒，賈政的妹妹，于黛玉十歲左右去世。生平：從小聰明清秀，與詩書為伴。后因父母雙亡，便常住賈府，逐漸與寶玉相知相愛。雖為寄人籬下的孤兒，但她生性孤傲，天真率直，是封建思想的叛逆。她蔑視功名利祿，與寶玉有著共同的理想和志趣，真心相愛，但這一愛情最終被扼殺，黛玉淚盡而死，苦絳珠魂歸離恨天。二、合作探究教師講評例如：（一）點評林黛玉（以課本中第三回為例）.眾人眼里的黛玉（年貌雖小，舉止不俗，身體面龐雖怯弱不勝卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度。）點評：只作初步勾勒，便知黛玉的體質(zhì)病弱和缺乏。初次和祖母家人見面，可見眾人關(guān)心的是黛玉的身體。.王熙鳳眼里的黛玉（王熙鳳眼里的黛玉：“這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回……天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘?！秉c評：描寫進(jìn)了一層，突出黛玉容貌的標(biāo)致和氣派的非凡。鳳姐見多識廣，見過世面，“真有這樣標(biāo)致人物，出自鳳口，黛玉豐姿可知，宜作史筆看”（脂硯齋批語）。王熙鳳的話說得那么中聽，得體，不僅投合賈母的心意，說得老太太十分受用，而且也確實點明了黛玉的風(fēng)流態(tài)度和言談舉止的不俗。）.寶玉眼里的黛玉“細(xì)看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙胃煙眉，一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩府之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分?！秉c評：一個活生生的絕美黛玉已躍然紙上。.小結(jié)：氣質(zhì)超凡脫俗，美貌多情、體弱多病欣賞方法提示一：要認(rèn)真揣摩語言，要細(xì)細(xì)咀嚼品味，提高語言的欣賞能力。（二）“這林黛玉常聽得母親說過，她外祖母家與別家不同。因此步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了去?！彼闹?jǐn)小慎微表現(xiàn)在哪些方面？預(yù)設(shè)：例1：邢夫人苦留吃過晚飯去，黛玉笑回道:“舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒賜：語言之得體，聲聲入耳。既表現(xiàn)對邢夫人之尊敬、感激，又說明自己顧全大局之禮。乃“步步留心”之具體表現(xiàn)也。（大家閨秀、知書達(dá)理、細(xì)心多慮）例2:當(dāng)日林如海教女以惜福養(yǎng)身，云飯后務(wù)待飯粒咽盡，過一時再吃茶，方不傷脾胃。今黛玉見了這里許多事情不合家中之式，不得不隨的，少不得一一改過來，因而接了茶。（連生活習(xí)慣也隨俗，可見其小心到了何種程度。）欣賞方法提示二：由表及里，透過人物言行認(rèn)識人物思想性格。例3:“只剛念了《四書〉〉”“不曾讀，只上了一年學(xué)，些須認(rèn)得幾個字”點評：因為黛玉發(fā)現(xiàn)賈母不喜歡女孩子讀書,覺得自己失了口，所以寶玉問時改了口，表現(xiàn)她細(xì)心多慮的性格。欣賞方法提示三：要領(lǐng)悟小說語言的言外之意，欣賞含蓄之美。思考：黛玉進(jìn)賈府，為什么要“步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，唯恐被人恥笑了他去”？欣賞方法提示四：要從分析環(huán)境入手，看人物思想性格之所以如此