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2019-2020學(xué)年人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教課方案去分母1.會(huì)運(yùn)用等式的性質(zhì)2正確去分母解一元一次方程.2.會(huì)運(yùn)用方程解決實(shí)責(zé)問(wèn)題.閱讀教材P95~98,思慮以下問(wèn)題.1.為使方程變?yōu)檎禂?shù)方程,方程兩邊應(yīng)該同乘什么數(shù)?2.在去分母的過(guò)程中,應(yīng)該注意哪些易錯(cuò)的問(wèn)題?去分母的根據(jù)是什么?知識(shí)研究1.去分母的要點(diǎn)在于:方程兩邊同時(shí)乘各分母的最小公倍數(shù).2.去分母的依照是等式的性質(zhì)2,去分母時(shí)兩邊同乘各分母的最小公倍數(shù),平時(shí)要將分子、分母看作一個(gè)整體,用括號(hào)括起來(lái),去分母時(shí)不要漏乘每一項(xiàng).3.含有分母的方程的解法的一般步驟為:①去分母;②去括號(hào);③移項(xiàng);④合并同類項(xiàng);⑤系數(shù)化為1.自學(xué)反響1.解方程:3x+x-1x+12x-1.2=4-3解:兩邊都乘12,去分母,得12×3x+6(x-1)=3(x+1)-4(2x-1).去括號(hào),得36x+6x-6=3x+3-8x+4.移項(xiàng),得36x+6x-3x+8x=3+4+6.第1頁(yè)共3頁(yè)合并同類項(xiàng),得47x=13.13系數(shù)化為1,得x=47.x-1x+32.解方程:4+1=2-6.9解:x=5.去分母時(shí)不要漏乘每一項(xiàng),去分母后分子是多項(xiàng)式的要用括號(hào)括起來(lái).活動(dòng)1小組談?wù)摾夥匠蹋?x-13x+12-x4=2-3;(2)2x+1-x+2=1;362x-1x-2(3)3x-2=2-5.119解:(1)x=-7.(2)x=2.(3)x=22.活動(dòng)2追蹤訓(xùn)練.取何值時(shí),代數(shù)式k+1的值比3k+1的值小1?1k32k+13k+15解:由題意,得3=2-1,解得k=7.2.碧空萬(wàn)里,一群大雁在遨游,迎面又飛來(lái)一只小灰雁,它對(duì)群雁說(shuō):“你們好,百只雁!你們百雁齊飛,好氣魄!可憐我是孤雁第2頁(yè)共3頁(yè)獨(dú)飛.”群雁中一只領(lǐng)頭的老雁說(shuō):“不對(duì)!小朋友,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足100只.將我們這一群加倍,再加上半群,又加上四分之一群,最后還得請(qǐng)你也湊上,那才一共是100只呢”.請(qǐng)問(wèn)這群大雁有多少只?解:設(shè)這群大雁x只,由題意,得112x+2x+4x+1=100.解得x=36.答:這群大雁有36只.活動(dòng)3課堂小結(jié)1.去分母解一元一次方程時(shí)要注意
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