小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃范文大全5篇

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃范文大全5篇時(shí)間在消逝，從不停留，我們的工作又進(jìn)入新的階段，只有對(duì)之后的工作做出事先的預(yù)備，才能避開盲目性，更好地進(jìn)入工作狀態(tài)。不妨坐下來好好寫寫規(guī)劃吧。那么該如何寫呢?以下是我為大家收集的學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃范文大全，盼望你喜愛。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃范文大全篇1

新學(xué)期開頭了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)力量和水平，促進(jìn)老師成長，我組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和教務(wù)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使同學(xué)全面、持續(xù)、和諧的進(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn)，以討論和改進(jìn)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)老師專業(yè)成長和同學(xué)全面進(jìn)展為目標(biāo)，不斷轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、增加本組老師獲獎(jiǎng)、發(fā)表論文的人數(shù)、篇數(shù)。

4、仔細(xì)學(xué)習(xí)新教材，針對(duì)各班級(jí)、班級(jí)的特點(diǎn)，使同學(xué)的學(xué)習(xí)方式有所轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、詳細(xì)措施

1、連續(xù)堅(jiān)持集體備課、超周備課。教案統(tǒng)一采納電子稿，要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三圍目標(biāo)要清楚。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和老師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。

2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校老師的重點(diǎn)工作。

3、每天布置適量課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)提倡面批。對(duì)同學(xué)的作業(yè)有針對(duì)性的賜予指導(dǎo)和鼓舞，以此來促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)一步的進(jìn)展。

4、堅(jiān)持每周四下午一次的教研活動(dòng)。連續(xù)實(shí)行相互聽課制度。全體數(shù)學(xué)老師參加聽課，評(píng)課。老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。老師之間通過相互聽課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討溝通，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

5、針對(duì)同學(xué)的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

6、開展以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂變革”為主題的課堂教學(xué)討論活動(dòng)，著力變革老師的教學(xué)方式，提高老師的課堂教學(xué)水平。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃范文大全篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)教研組的工作開展將以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)稿）》為依據(jù)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以學(xué)校課題討論為抓手，用課題討論有效地解決課程改革中的實(shí)際問題，讓課程改革促進(jìn)課題討論的不斷深化，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研，探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法，開展“務(wù)實(shí)教研，教研務(wù)實(shí)”，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平。

二、工作要點(diǎn)

（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增加課程改革的意識(shí)

1、本學(xué)期，教研組要組織老師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，各位老師要仔細(xì)研讀《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在查找策略、解決問題的過程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。

2、依據(jù)本校的教學(xué)特點(diǎn)、重點(diǎn)討論的課題、老師的不同需求，采納敏捷多樣的學(xué)習(xí)方式，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、把專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、把學(xué)術(shù)溝通與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

3、充分發(fā)掘我校老師的自身優(yōu)勢，發(fā)揮資深老師的引領(lǐng)作用，以學(xué)校教研組的學(xué)習(xí)培訓(xùn)為基地，圍繞學(xué)科老師在教學(xué)中消失的困惑、問題和需求，定期開展研討、溝通，帶動(dòng)廣闊老師共同走進(jìn)新課程。

（二）、扎實(shí)教學(xué)討論，提高課程實(shí)施水平

1、本學(xué)期要在新課程試驗(yàn)班級(jí)調(diào)研的同時(shí)，加強(qiáng)非課改班級(jí)的教學(xué)討論力度，宣揚(yáng)課改新理念，把課改的精神落實(shí)到每位老師身上，提高廣闊老師的課改意識(shí)與課改熱忱。

2、本學(xué)期要進(jìn)行新課程理念下學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)的討論，發(fā)揚(yáng)互幫、互助、攜手共進(jìn)的精神，促進(jìn)老師間的溝通，構(gòu)建全校師生共同進(jìn)展的討論網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到教育資源與教學(xué)閱歷的共享。

3、進(jìn)行老師備課改革的討論，常常組織老師集體備課。常規(guī)調(diào)研時(shí)將備課檢查作為一個(gè)重點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)了解老師課前、課中、課后討論教材、把握課堂實(shí)效的狀況。準(zhǔn)時(shí)總結(jié)和推廣數(shù)學(xué)老師的勝利閱歷。

4、教育科研是探究教育教學(xué)規(guī)律，使教育教學(xué)工作不斷向規(guī)律靠攏的過程。因而在實(shí)施新課程的過程中，教育科研起著保駕護(hù)航的作用。用課題討論解決課程改革中的問題，讓課程改革促進(jìn)課題討論的深化。教研組將不斷提升教科研水平，逐步由“職業(yè)型”老師向“科研型”老師轉(zhuǎn)變。

5、在理論學(xué)習(xí)、總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上，組織老師開展教改實(shí)踐，讓老師在文本理論、個(gè)人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對(duì)話中進(jìn)一步激活思想，仔細(xì)撰寫教育教學(xué)論文。本學(xué)期將組織老師參與省、市征文活動(dòng)；收集、整理“學(xué)校數(shù)學(xué)活動(dòng)課教學(xué)案例”，以此來促進(jìn)老師新理念的內(nèi)化，教學(xué)新行為的改善，總結(jié)和推廣教學(xué)改革成果。逐步形成具有特色的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。

（三）、抓實(shí)常規(guī)管理，提高老師的業(yè)務(wù)水平。

1、嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。期初每位老師要仔細(xì)制定各班級(jí)教學(xué)方案，仔細(xì)備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。協(xié)作教育處每月對(duì)老師業(yè)務(wù)常規(guī)狀況以檢查與考核。

2、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，老師要早一點(diǎn)準(zhǔn)備、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)懷愛護(hù)。要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

3、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課。規(guī)范老師的業(yè)務(wù)行為，切實(shí)減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、連續(xù)組織好每兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。結(jié)合我校本學(xué)期的校本研修，圍繞專著的學(xué)習(xí)、課題討論，以教材分析、說課、評(píng)課為主，定時(shí)、定人、定內(nèi)容，提高老師參加活動(dòng)的樂觀性、主動(dòng)性、要求仔細(xì)預(yù)備、樂觀發(fā)言，連續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5、仔細(xì)組織好教研課，形成老師課堂教學(xué)風(fēng)格。

三、活動(dòng)時(shí)間

教研組規(guī)定雙周四進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，時(shí)間支配在下午三節(jié)課后（即4：50開頭）。要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參與，不得無故缺席。

四、教研組成員

組長：王承玉組員：李寶琴、顏升紅、吳勇、孫有才、陳勇、李春松、杭秀和、王承玉、高飛、高玉珠、俞耀、丁家順

五、教研組活動(dòng)

支配九月份：

1.傳達(dá)市備課會(huì)精神。

2.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。

3.學(xué)習(xí)錦西學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。

4.制定教研組工作方案。

5.制定各班級(jí)教學(xué)方案。

6.籌備數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽。

7.一人一課開頭。

8.九月份月查。

十月份：

1.開展課題討論。

2.學(xué)習(xí)理論文章。

3.樂觀籌備片教研活動(dòng)。

4.十月份月檢。

十一月份：

1.連續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。

2.連續(xù)開展課題討論。

3.期中檢測及質(zhì)量分析。

4.完成教學(xué)論文。

5.十一月份月查。

十二月份：

1.學(xué)習(xí)理論文章。

2.連續(xù)上好一人一課。

3.十二月份月檢查。

一月份：

1.學(xué)習(xí)理論文章。

2.制定期末復(fù)習(xí)方案。

3.做好期末復(fù)習(xí)工作。

4.仔細(xì)總結(jié)。

5.收集、整理資料。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃范文大全篇3

新學(xué)期開頭了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造高效的數(shù)學(xué)課堂，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)力量和水平，促進(jìn)老師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

全面實(shí)施素養(yǎng)教育，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以推動(dòng)課程改革為抓手，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控和管理，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深化討論新課程實(shí)施過程中遇到的新問題、新狀況，查找解決問題的策略，提高老師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、主要工作與措施

(一)連續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

1、依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所提倡的教學(xué)理念和教學(xué)策略，關(guān)心老師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為。

2、建議老師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注討論重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進(jìn)行溝通。

(二)扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

1、依據(jù)學(xué)校教學(xué)方案，制定切實(shí)有效的教研方案，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參與，不無故缺席，并做好具體記錄。

3、依據(jù)學(xué)校教學(xué)方案，支配好聽課、評(píng)課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期聽課、評(píng)課達(dá)到12節(jié)以上)組織全體組員對(duì)隨堂課進(jìn)行聽課、評(píng)課、反思活動(dòng)。評(píng)課者要圍繞討論主題談?wù)嬷埔?，以此來提高老師的課堂教學(xué)，促使每位老師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃范文大全篇4

一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想：

在校長室、教育處領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)教育處工作方案。以教學(xué)管理常規(guī)落實(shí)為基礎(chǔ)，以新課程改革、培育同學(xué)自主探究學(xué)習(xí)、提高同學(xué)學(xué)習(xí)成效為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的要求，扎實(shí)做好課題討論工作。發(fā)揮教研組自身的制造性，組織教研活動(dòng)、開展各班級(jí)同學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研、樂觀推動(dòng)集體備課，不斷提升老師理論與教學(xué)水平。

二、詳細(xì)措施與活動(dòng)：

1、以備課組為中心開展教學(xué)討論活動(dòng)，加強(qiáng)老師間的溝通與合作，共同努力，共同提高。充分發(fā)揮各班級(jí)備課組的作用，做到每周定時(shí)、定地點(diǎn)集體備課一次，執(zhí)行簽到制度。備課有方案，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人。備課組爭論教材，切磋教法，討論學(xué)法，探討教學(xué)重、難點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問題等，做好記錄，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處。

2、仔細(xì)執(zhí)行《合師附校教學(xué)管理常規(guī)實(shí)施方案》要求，各班級(jí)備課組在教學(xué)中做到教學(xué)進(jìn)度、基本練習(xí)、測試試題三統(tǒng)一。每位老師都要做好仔細(xì)備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)等工作，克服教學(xué)中的隨便性。各班級(jí)備課組老師要重視做好每次數(shù)學(xué)測試質(zhì)量分析，要做橫向和縱向的比較，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，擅長反思，查找差距，拿出有效的措施。學(xué)校公布每次階段考試（期中、期末）平行班測試成果，開展競爭。進(jìn)一步做好數(shù)學(xué)“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，尤其畢業(yè)班的“補(bǔ)缺”做到“三確定”（同學(xué)確定、內(nèi)容確定、時(shí)間確定），以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

3、落實(shí)組內(nèi)教學(xué)領(lǐng)講課的活動(dòng)。期初要求各組上報(bào)老師領(lǐng)講課的課題、上課時(shí)間（周次）到教育處，正式開課前一周在校內(nèi)公布。堅(jiān)持組內(nèi)老師聽評(píng)課制度，完成學(xué)校要求聽課的節(jié)數(shù)，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

4、樂觀做好課題數(shù)學(xué)子課題階段總結(jié)、匯報(bào)工作。

5、樂觀協(xié)作學(xué)校完成課題階段成果資料匯總、中期評(píng)估檢查工作。

6、搞好教研組活動(dòng)。充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織全組老師開展一系列專題研討、學(xué)習(xí)，聽課后的評(píng)課等。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，接受新的教學(xué)信息，發(fā)揮”他山之石，可以攻玉”的精神，把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中。帶領(lǐng)全組老師在活動(dòng)中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭每次活動(dòng)有實(shí)效。

7、仔細(xì)抓好教研組的其他各項(xiàng)常規(guī)工作。每月定期檢查老師備課筆記，提出好的建議，參加集體備課、期中教學(xué)檢查等。

8、連續(xù)開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。結(jié)合區(qū)青年老師教學(xué)競賽，教研組加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育工作。動(dòng)員全組老師出謀劃策，分散集體的才智力氣，關(guān)心青年老師通過參賽提高教學(xué)力量，充分發(fā)揮青年老師的特長，使青年老師成為教學(xué)的主力，使整個(gè)教研組朝氣蓬勃。

9、樂觀參與各級(jí)各類教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)把握教改動(dòng)態(tài)，更新教學(xué)理念。重視橫向聯(lián)系，學(xué)習(xí)、吸取兄弟學(xué)校教研工作的好做法

10、為提高同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，培育同學(xué)的自主探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量，以備課組為單位，針對(duì)各班級(jí)的特點(diǎn)和狀況開展同學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)做到“三有”（有方案、有預(yù)備、有記錄），保證活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容及效果，有肯定特色。

三、詳細(xì)工作支配：

九月份：

1、制訂教研組工作方案。期初檢查老師備課筆記。

2、各備課組制定學(xué)期教學(xué)方案、進(jìn)度，確定組內(nèi)單元教材主講人、老師單元教學(xué)領(lǐng)講課支配（課題、時(shí)間周次）、同學(xué)活動(dòng)方案支配等。

3、期初各備課組進(jìn)行教材自培學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理，督查數(shù)學(xué)老師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實(shí)狀況。

5、撰寫課題數(shù)學(xué)子課題階段性報(bào)告，整理收集子課題階段成果資料。

6、組織兩屆六班級(jí)老師參與包河區(qū)畢業(yè)班畢業(yè)匯考質(zhì)量分析會(huì)。

7、組織老師參與省首屆新課改觀摩課暨名師報(bào)告會(huì)，并送交教學(xué)案例參評(píng)。

8、青年老師、骨干老師參與廬陽區(qū)新課標(biāo)研讀活動(dòng)。

9、充實(shí)教研組工作材料，迎接“市先進(jìn)教研組”評(píng)比檢查組的評(píng)估。

10、六班級(jí)開展同學(xué)活動(dòng)：繪制長方體、正方體綻開圖，評(píng)出優(yōu)秀作品展出。

十月份：

1、月初督促各備課組制定老師單元教學(xué)領(lǐng)講課支配方案表、同學(xué)活動(dòng)方案并上交教育處。

2、樂觀協(xié)作學(xué)校完成課題階段成果資料匯總工作，迎接省、市課題檢查團(tuán)中期評(píng)估工作。

3、樂觀協(xié)作學(xué)校預(yù)備課題中期評(píng)估成果資料：論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、課堂實(shí)錄。

4、樂觀協(xié)作學(xué)校預(yù)備“有效老師”課題評(píng)估成果資料：老師專業(yè)成長檔案。

5、組織數(shù)學(xué)老師參與區(qū)片級(jí)特色教研活動(dòng)，參與區(qū)數(shù)學(xué)“名師活動(dòng)室”活動(dòng)。

6、定期檢查各備課組在集體備課室開展備課活動(dòng)落實(shí)狀況。

7、同學(xué)活動(dòng)：二班級(jí)《七巧板拼圖》展覽。

十一月份：

1、協(xié)作學(xué)校做好期中教學(xué)檢查各項(xiàng)工作：各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析、作業(yè)抽查、教案檢查、隨堂聽課、家長會(huì)等。

2、組織數(shù)學(xué)老師參與區(qū)片級(jí)特色數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，參與區(qū)數(shù)學(xué)“名師活動(dòng)室”活動(dòng)。

3、深化開展“師徒結(jié)對(duì)”拜師活動(dòng)工作。

4、協(xié)作學(xué)校開展校級(jí)青年老師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

5、樂觀參與“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)

6、同學(xué)活動(dòng)：三班級(jí)《我的時(shí)間我做主》，展出優(yōu)秀表格。

五班級(jí)《了解我們自己》，制作統(tǒng)計(jì)表（統(tǒng)計(jì)圖），評(píng)獎(jiǎng)?wù)钩觥?/p>

十二月份：

1、新課改優(yōu)秀教學(xué)錄像課、案例學(xué)習(xí)研討。

2、收集老師新課改教學(xué)論文、典型案例和教學(xué)反思等，參與區(qū)評(píng)比，參與新課改總結(jié)活動(dòng)。

3、協(xié)作學(xué)校開展校級(jí)青年老師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

4、參與區(qū)片級(jí)數(shù)學(xué)特色教研活動(dòng)。

5、同學(xué)活動(dòng)：一班級(jí)20以內(nèi)加減法口算競賽，五班級(jí)《了解四周的家庭》調(diào)查活動(dòng)。

元月份：

1、各備課組制定期末復(fù)習(xí)方案，組織好期末復(fù)習(xí)工作。

2、協(xié)作學(xué)校做好期末教學(xué)常規(guī)檢查工作，各備課組完成期末試卷質(zhì)量分析工作。

3、老師撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，參與校年度教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。

4、教研組進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃范文大全篇5

在上學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，我校取得了令人矚目的成果，如：開展了每周一次的教學(xué)公開課活動(dòng)，使我校廣闊老師尤其是中老年老師得到了很大的收益;培育了青年老師人才，在原中心校及縣教育局進(jìn)行的教學(xué)競賽中，取得了驕人的成果。回望過去的一學(xué)期所取得的成果，聯(lián)系今年所面臨的任務(wù)，依據(jù)學(xué)校工作方案及教育處工作方案，我們本學(xué)期要做好以下方面的工作：

一、開學(xué)預(yù)備周內(nèi)，老師要在仔細(xì)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》（《教學(xué)大綱》），通讀并理解教材編寫意圖，初步了解同學(xué)的基礎(chǔ)上，制定好數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)方案。

教學(xué)方案的內(nèi)容要包括一下方面：

（1）基本狀況分析;

（2）教學(xué)目的和要求;

（3）提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施;

（4）教學(xué)進(jìn)度支配表。

二、各老師的備課，要在仔細(xì)鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》，充分了解同學(xué)的基礎(chǔ)上寫好教學(xué)初步設(shè)計(jì)方案。

教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循因材施教的原則，使教學(xué)適應(yīng)同學(xué)。

三、教案的基本結(jié)構(gòu)是。

教學(xué)目標(biāo);重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)預(yù)備和教材、學(xué)情分析;教學(xué)步驟（含電教手段或多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用）;學(xué)法指導(dǎo);作業(yè)內(nèi)容;板書設(shè)計(jì)。老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)撰寫教學(xué)后記或教學(xué)反思，以利于今后教學(xué)的改進(jìn)和提高。

四、教學(xué)的語言要力求言簡意明，精確?????精煉，文明規(guī)范，生動(dòng)好玩，富有感染力。

課堂上，老師要關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和閱歷，鼓舞同