享受學(xué)習(xí) 課件-部編版道德與法治七年級上冊

享受學(xué)習(xí)一

體味學(xué)習(xí)要求1.全班學(xué)生要積極參加，共分成兩大隊，遵守課堂紀律。2.雙方每次有一位辯手發(fā)言，要求結(jié)合具體事例簡要闡明本方觀點。（有理有據(jù)）3.要尊重每一位發(fā)言的同學(xué)，不可中途打斷，不可言語攻擊。活動：小小辯論會1.正方觀點：學(xué)習(xí)，樂大于苦。2.反方觀點：學(xué)習(xí)，苦大于樂。學(xué)習(xí)中有快樂學(xué)習(xí)中有辛苦1.學(xué)習(xí)有進步被老師表揚，我很快樂！2.將一道數(shù)學(xué)難題解出，我很快樂！3.作文當作范文被閱讀，我很快樂！…1.早起晚歸，睡眠不足，學(xué)習(xí)苦2.作業(yè)多，考試頻繁，學(xué)習(xí)苦3.成績難提高，心情煩躁，學(xué)習(xí)苦…歸納：當我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)帶給我們的美妙享受。學(xué)習(xí)中有快樂。對某方面知識感興趣，自己解決某個問題，找到志趣相投的同伴時，都可以從中體會到學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)并不是輕而易舉的事情，學(xué)習(xí)中遇到的困難都需要我們憑借堅強的意志作出努力?！?.學(xué)習(xí)是什么滋味？(1)(2)(3)學(xué)習(xí)對于我們每個人來說，都是苦樂交織的。如何將學(xué)習(xí)中的“苦”轉(zhuǎn)化為“樂”呢？二學(xué)會學(xué)習(xí)探究與分享

你有類似的學(xué)習(xí)困擾嗎？學(xué)習(xí)效率低,作業(yè)做不完,休息時間少；記得快,忘得快；學(xué)習(xí)刻苦,但成績不理想等；單詞記不住；考前焦慮；記憶力不集中……很少體會到學(xué)習(xí)帶來的成就感。不喜歡某些學(xué)科和老師，所以學(xué)不好，或者不想學(xué)。在學(xué)習(xí)上，總擔(dān)心自己會落后。被安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容太多，沒有休息、娛樂的時間。學(xué)習(xí)困擾時刻包圍著我們，那么，該如何解決這些困擾呢？你有什么好點子請與大家討論。小組討論：1.前后4人小組2.選出記錄人以及發(fā)言人3.時間3分鐘4.擁有遠大志向。遠大志向是一個人能保持持久學(xué)習(xí)動力和興趣的因素，遇到再大的困難都不會退縮。2.確立小目標。從努力可達到的一個小目標開始，目標的實現(xiàn)會讓自己更有信心，激勵自己不斷進步。3.

培養(yǎng)成就感。每取得一個小的成功，就進行自我獎賞，成就感讓自己更有動力。1.積極的自我暗示。調(diào)整心態(tài)，相信該學(xué)科是非常有趣的，相信自己能學(xué)好。想像中的“興趣”會推動我們認真學(xué)習(xí)，從而對此學(xué)科真正感興趣。學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)方法15%20%—30%5%50%—60%無計劃，無自律不急緊急重要不重要50%—60%有計劃，有自律5%不急緊急20%—30%15%低效學(xué)習(xí)者的時間安排高效學(xué)習(xí)者的時間安排掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法時間去哪了掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法運用不同的學(xué)習(xí)方式2.怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？①學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的的學(xué)習(xí)方法。③學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。小結(jié)1.你認為班里最擅于安排時間的同學(xué)是誰？2.班里最擅于記筆記的同學(xué)是誰？3.班里學(xué)習(xí)效率最高的同學(xué)是誰？尋找班級之最榜樣就在身邊，激勵我們前進。學(xué)會學(xué)習(xí)課堂小結(jié)享受學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是苦樂交織的（學(xué)習(xí)中有辛苦，也有快樂）我們要學(xué)會學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法善于運用不同的學(xué)習(xí)方式1.莫言童年時酷愛讀書，為了借一本書看，他給人拉了一上午的磨；本村的書不夠看，他就去周圍村子借。少年時，他曾被擋在校門外，但他堅持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書，自學(xué)了全部中學(xué)課程。后來，他還圓了自己的大學(xué)夢。如今，他成為中國獲得諾貝爾文學(xué)獎的第一人。莫言的經(jīng)歷啟示我們（

）①只要堅持學(xué)習(xí)，就一定能實現(xiàn)人生價值

②要學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

③養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣

④堅持學(xué)習(xí)，掌握知識，能豐富和完善自己A.①② B.②③④ C.①②④ D.③④B2.隨著初中生活的開啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。一般情況下，面對學(xué)習(xí)，我們的合理路徑是（）①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法②保持對學(xué)習(xí)的興趣③認識學(xué)習(xí)的重要意義④全面提高學(xué)習(xí)成績A.①→②→③→④B.③→②→①→④C.④→①→③→②D.③→④→①→②B3.習(xí)近平總書記指出，青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。這啟示我們（）①要明確中學(xué)階段的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)②要明確學(xué)習(xí)的意義，認識到學(xué)習(xí)點亮生命③要正確體味學(xué)習(xí)的苦與樂，學(xué)會享受學(xué)習(xí)