六年級感恩老師600字3篇

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六年級作文感恩老師600字篇1

老師是一把鑰匙，為我們開啟聰慧的大門;老師是一棵參天大樹為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一艘船，帶著我們前進。

我要感恩的老師是我的語文老師——陳老師。她約莫有五十多歲，看上去和藹，和藹可親，平易近人的一位好老師。她每次都是侃侃而談，有教不完的學(xué)識，什么學(xué)識都想教給我們。她仿佛就是一個學(xué)識庫，讓我們在學(xué)識的海洋里翱游。

由于我是語文組長，經(jīng)常收發(fā)作業(yè)要進陳老師的.辦公室。

由于一名組員晚交作業(yè)我務(wù)必再往陳老師辦公室跑一趟。課間過道的學(xué)生人來人往，你追我趕。我提防翼翼地走，長著眼睛走，以免與其他人相撞。當我走到陳老師辦公室門口時，抬起頭，正打定喊"報告"時，望見老師正在給我們批閱作業(yè)。"報告"，陳老師見是我，"進來吧!"我大步地向陳老師辦公桌走去。

老師溫柔地說："有什么事?"

我遲疑了一會兒，把手中的備課本遞給老師。便說："這是我組員晚交的作業(yè)，我給你送過來了。"

陳老師給我說什么話，我沒有專心在聽，而是望著老師，老師的皺紋布滿面容，這都是為我們的作業(yè)操碎了心。陳老師說："把名單上的人給我叫過來一下。"

我遲疑了一會兒，將老師的話重復(fù)了一遍。老師一天這么忙，為了個別個同學(xué)不專心完成作業(yè)還在費神著。

陳老師，您歇一歇吧!您日日夜夜為我們操勞著，停下您手中的筆，讓您的眼睛看看窗外吧!我會以學(xué)習(xí)勞績來報答您，感恩您，感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的關(guān)切;感恩您的呵護。我容許當那株微乎其微的小草。

六年級作文感恩老師600字篇2

在黑板擦和粉筆的共同飄動中，在老師的聲聲叮囑，無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!

同學(xué)們，你們可曾想過，由于有了老師，我們的世界才變得如此美觀，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的興旺與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)切下健康成長，在老師的注視中，奔向美好的未來。

同學(xué)們，莫非我們就不理應(yīng)去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但假設(shè)沒有老師的教化，就沒有我們的前進與成長。所以，我們理應(yīng)心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神表達。這種無私，宏偉的愛給我們和暖和氣力，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的理想，到達告成的對岸。

“學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，可能老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是的見證。

但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，由于在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祈福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

同學(xué)們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底悄悄涌動，直到永遠……

六年級作文感恩老師600字篇3

感恩是個彌漫溫馨的字眼，每一個人曾經(jīng)都感恩過和被感恩過，都感受過感恩時得到的喜悅。在這個世界上給我愛最多的人，莫過于我的父母。這個暑假由于我生病，爸爸放下了自己的工作，帶我去貴陽省人民醫(yī)院看病?；氐郊抑髬寢尳形液人?，我還不愿喝，我說：“我怕苦，那藥味兒真是太難聞了，又臭又苦真要人命!”媽媽為我的病急得要命。從那時我感受到父母為我的成長不輕易，我長大要好好報答父母。

我不僅僅只對父母感恩，還要對我的老師感恩。姚老師就像辛勤的使者，白天為我們上課，晚上為我們批改作業(yè)。記得我剛剛轉(zhuǎn)到第八小學(xué)時，我懷著一顆忐忑擔心的心走進校園，當時姚老師微笑著對我說：“接待你來到第八小學(xué)?！笔撬龓易哌M了這個豐富多彩的校園，讓我熟悉了大量新的摯友。不管什么時候，她都是面帶微笑。當我們犯錯的時候，她總是循循善誘地指導(dǎo)我們。

記得那一次考試，我先把試卷的內(nèi)容看了一遍，心里想：這次試卷這么簡樸，我確定能拿100分。大約半小時，我就把試卷做完了，我沒有檢查就把試卷交給了老師。星期三下午，老師把試卷發(fā)下來，我只得了99分，沒有得到100分。由于我的莽撞，我把“既然”寫成了“竟然”。當天下午，姚老師把我叫到辦公室給我講解了這兩個詞語的意思，指導(dǎo)我以后要留心看題，專心斟酌，今后不要再犯同樣錯誤，我點著頭說：“知道了，我以后會細心的?！?/p>

感恩就像雨露滋潤著大地，無時不刻都在深深地感動著我們。老師您講的每一節(jié)課，都是那么的深動，那么的留心，每一句話語，每一個動作，都在指導(dǎo)著我們。老師，您是辛勤的園