專題復習-常見氣體的制備課件 通用

專題復習——常見氣體的制備瑞金路中學曹鈺專題復習——常見氣體的制備瑞金路中學曹鈺自主梳理一、實驗室制取O2

、CO2比較O2CO2原料反應原理（化學方程式）發(fā)生裝置收集裝置檢驗氣體的方法驗滿氣體的方法自主梳理一、實驗室制取O2、CO2比較O2CO2原料反應二、實驗室氣體制備的一般思路和方法1、原料2、原理3、裝置4、檢驗5、驗滿6、操作步驟復習講解二、實驗室氣體制備的一般思路和方法1、原料2、原理3、裝置

為了制備少量的氧氣，某實驗小組查閱資料確定反應原料資料：雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等在一定條件下分解可以產(chǎn)生氧氣。其中雙氧水溶液價格最低，在常溫下就能分解放出氧氣，同時生成水；氯酸鉀、高錳酸鉀價格較高，需要加熱分解，且伴有副產(chǎn)物。請你根據(jù)以上信息并結合實驗室制取二氧化碳的藥品，總結制取氣體藥品選擇的原則你會選擇誰？雙氧水為了制備少量的氧氣，某實驗小組查閱資料確定反應原料1、原料的選擇原料選擇考慮的因素：成本低廉、反應速率適中、操作簡單方便、氣體純凈、對環(huán)境無污染……1、原料的選擇原料選擇考慮的因素：成本低廉、反應速率適中、操2、發(fā)生裝置的選擇：反應條件、反應物狀態(tài)固體＋固體氣體固體+液體氣體2、發(fā)生裝置的選擇：反應條件、反應物狀態(tài)固體＋固體裝置簡單能隨時添加液體藥品能控制反應的發(fā)生和停止，節(jié)約藥品能控制反應的速率，獲得平穩(wěn)的氣流某同學根據(jù)課本P111頁提供的儀器，和其他同學討論設計了四套實驗室制取CO2的發(fā)生裝置，請你予以評價裝置簡單能隨時添加液體藥品能控制反應的發(fā)生和停止，節(jié)約藥品能你有幾種辦法檢查該裝置的氣密性？你有幾種辦法檢查該裝置的氣密性？裝置氣密性的檢查：分別加水浸沒集氣瓶②中導管末端和錐形瓶中長頸漏斗的末端，然后用熱毛巾捂住集氣瓶①，若集氣瓶②中有氣泡冒出和錐形瓶內___則該裝置不漏氣隨堂練習1①②長頸漏斗下端導管內有一段水柱裝置氣密性的檢查：分別加水浸沒集氣瓶②中導管末端和錐形瓶中長A、B、C、D裝置中哪些能控制反應的發(fā)生和停止()BD隨堂練習2A、B、C、D裝置中哪些能控制反應的發(fā)生和停止小結發(fā)生裝置的選擇還需考慮的因素小結發(fā)生裝置的選擇還需考慮的因素收集方法收集裝置實例適用范圍O2、CO2O2、H2、COH2不易溶于水、不與水反應密度比空氣大、不與空氣中的成分反應密度比空氣小、不與空氣中的成分反應排水法向上排空氣法向下排空氣法3、收集裝置的選擇：溶解性、是否與水反應；密度、是否與空氣中的成分反應等收集方法收實適用O2、CO2O2、H2、COH2不易溶于水、實驗室收集某氣體只能用排水法收集，由此可以推知下列性質中，該氣體一定具有的性質是___________（填序號，下同）,可能具有的性質是______________.①易溶于水②難溶于水③不與水反應④密度與空氣接近⑤可與空氣中某成分反應⑥不與空氣中的成分反應⑦有毒，是一種大氣污染物②③④⑤⑦實驗室收集某氣體只能用排水法收集，由此可以推②③④⑤例：SO2是一種大氣污染物，通常狀況下，有刺激性氣味，能溶于水，密度比空氣大。SO2的收集方法是什么？密度大于空氣：

進

出密度小于空氣：

進

出排水法：集氣瓶中裝滿水，

進

出aababb這套裝置三種方法都適用ab例：SO2是一種大氣污染物，通常狀況下，有刺激性氣味，能溶尾氣處理的方法：燃燒法液體吸收法燃燒法——CO液體吸收法——SO2HCI等……尾氣處理的方法：燃燒法液體吸收法燃燒法——CO隨堂練習3

常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成棕紅色的NO2氣體，NO的收集方法是（）A排水法B向上排空氣法C排水法或向上排空氣法D向下排空氣法A隨堂練習3常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度為了收集純凈的NO氣體，利用右圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將______(填導管口字母)與C相連組成收集裝置，收集時，應先在Ⅰ中

。若想測得收集氣體的體積，只需將裝置Ⅱ的集氣瓶換成

。b裝滿水量筒為了收集純凈的NO氣體，利用右圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將__小結收集裝置的選擇還需考慮的因素小結收集裝置的選擇還需考慮的因素某研究性學習小組設計的實驗裝置（如右圖），既可用于制取氣體，又可用于驗證物質性質。（1）寫出儀器A和B的名稱：A：

；B：

。隨堂練習4（2）當打開K1、關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是

（填序號）。①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳②鋅與稀硫酸反應制取氫氣小穎認為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置可用于雙氧水制取氧氣，她的做法是

；②將裝置Ⅱ裝滿水某研究性學習小組設計的實驗裝置（如右圖），既可用于制取氣體，（3）當打開K2、關閉K1時，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可驗證二氧化碳與水反應，生成了碳酸，此時試管中盛放的物質是

，可以觀察到的現(xiàn)象是

（C為干燥管，用于防止液體倒吸）。（3）當打開K2、關閉K1時，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可驗證二氧化碳與

化學實驗綠色化的五條途徑

開發(fā)綠色實驗，實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化。防止實驗過程中尾氣、廢物等環(huán)境的污染，加強尾氣吸收，對實驗產(chǎn)物盡可能再利用等。在保證實驗效果的前提下，盡量減少實驗試劑的用量，使實驗小型化、微型化。對于危險或反應條件苛刻，污染嚴重或儀器的實驗可采用計算機模擬化學實驗或觀看實驗錄像等辦法。妥善處置實驗產(chǎn)生的廢物，防止環(huán)境污染。拓寬視野

化學實驗綠色化的五條途徑

開發(fā)綠色實驗，實現(xiàn)原料和反應過程謝謝！謝謝！人生就像一條蜿蜒的河流中的一葉小舟，你會感受緩緩流淌的安逸，會經(jīng)歷水流湍急的艱辛，甚至是瀑布這樣的斷崖式跌落。這一葉小舟必須要知道何時激流勇進，何時暫避鋒芒。知進，是聰明進，就是進取，抓住機會，鮮衣怒馬，仗劍走天涯。知進是一種蘊含著勇氣的聰明，對自己擁有自信，知道自己有怎樣的能力適合何時向前走。遇到機會，大膽向前，就算失敗也能積累經(jīng)驗，遠比錯失機會追悔莫及要強得多。如果你不知何時前進，那么再好的機會也會被浪費。黃渤就是典型的知進之人。很多人應該都知道，影帝黃渤一開始是唱歌出身的，他組過一個叫“藍色風沙”的樂隊。但是跟他同時期的楊鈺瑩和毛寧都火了，他依然沒有多少人氣。黃渤的轉機是2000年，電視電影《上車，走吧》讓他擔任主角。這一部電影雖然屬于上乘之作，但沒有在國內引起很大的轟動，但他感覺自己適合當演員。黃渤知道，敢于前進，抓住機會的前提是你要有相應的實力。隨后他為了提升演技，他在27歲報考了北京電影學院。由于相貌條件差，黃渤進不了表演系，只能去了配音系。但是在配音系同樣能學到如何進入角色，如何演繹角色。在看到《瘋狂的石頭》劇本時，黃渤就知道，他絕對能演好黑皮這樣的小人物，這樣的機會他要緊緊抓住。在試戲階段，黃渤憑借對角色的理解和演繹贏得了導演寧浩的敬佩。寧浩說：“我覺得他（黃渤）是一個很有靈氣的演員，我希望能從他身上挖掘出更多的東西來。就是《瘋狂的石頭》這一個絕佳的機會，讓黃渤大紅大紫，獲得了影帝的稱號。那個單純傻乎乎拿著榔頭的笨賊黑皮，也成為了電影的經(jīng)典形象之一。知進不是簡單的橫沖直撞和盲目自信，一味地前進。而是知道什么樣的機會是遙不可及、浪費時間的，什么樣的機會是適合自己、應該緊緊把握的。知進就是幫你找到了成功的那條路，好讓你踏上去。02知退，是智慧《序卦傳》說：“物不可以久居其所，故受之以遁?！币馑际?，世界上所有的東西都不能久居其位而不變化。水滿則溢，月盈則虧。我們要知道，在很多時候我們都需要適時的“退出”。大家應該都知道“杯酒釋兵權”的故事，宋太祖趙匡胤黃袍加身后，擔心老將謀反，便舉辦了一場“鴻門宴”。宴后老將們都上書稱病，要求解甲歸田。宋太祖便名正言順收回兵權，并賞賜他們大筆財富。試想，如果那些老將們沒有立即隱退，將來肯定會大禍臨頭不僅危難之際需要后退，在志得意滿，功成名就的時候也需要學會“后退”。在最得意美好、功成名就之時隱退，反映的就是知退的智慧。歌手張杰，選擇在事業(yè)上行期去了美國的伯克利音樂學院深造，提升自己的音樂素養(yǎng)。暫時告別了舞臺上的鮮花與掌聲，摒去浮躁之氣，潛心學習，隨后學成歸來的張杰變得更加耀眼。歐陽修理解《周易》中的遁卦的時候說“遁者，見之先也”，后退是表現(xiàn)的開始，也就是說，有的后退是為了更好的前進。還有一個退出的更加徹底的明星：周潤發(fā)。發(fā)哥最先從明星光環(huán)中退了出來，周潤發(fā)平時的衣食住行與平常人無二。隨后他又從金錢的漩渦中退了出來，裸捐56億。周潤發(fā)喜歡的不是作為明星的光華燦爛，而是與妻子的平淡生活，所以他褪去了明星的光環(huán)，在幸福而平淡的道路上前進?！吨芤住挢浴分兄v：“時止則止，時行則行。動靜不失其時，其道光明。”該停止的時候就停止，該前進的時候就前進。掌握了前進和后退的時機，做事才能順利。能知進、知退，人生道路方能越走越光明。人到中年，我在無限關閉那扇叫做喧囂的門，又在無限打開另一扇門，那扇通向無限安靜的門。我無限渴望著，有那么一天，有那么一個屬于自己的安靜角落，安靜地看云卷云舒，安靜地賞花開花謝，不動聲色地老成一泓深流靜水。這個紅塵，越是進步，似乎離安靜越遠。紛擾世間，何以解憂，唯有心靜。人生最好的境界，是靜水流深。有人愿意登最高的山，有人愿意喝最烈的酒，而我更愿意欣賞最靜的海，甘于最深的寂寞。耐得住寂寞，不一定成功，但美好的人，一定耐得住寂寞，一定有一顆樂于安靜的心，如春水澹澹，不染纖塵。我相信，用一顆無比篤靜的心，去發(fā)現(xiàn)，去感悟，去體驗生之旅程，就能活出無悔且獨一無二的人生。人生的不可預測，告訴我們在任何時候都要為自己亮起希望之光；生活的五味雜陳，告訴我們，行走于世俗的阡陌，要有一顆不世俗不隨流的心?；畹揭欢挲g，忽然就有一種省悟，忽然就開始思索生命的意義，忽然就開始懂得，生命最終的圓滿，是安靜而來，安靜而去。在這個車水馬龍的俗塵，我堅持著過度的安靜，只想做一個內心有高度靜氣的人，不計較，不抱怨，不糾結，不解釋，修煉出一份靜水流深的篤定與從容。于煙火鐐銬的日子，我追崇著一種不以物喜不以己悲的無爭的低調生活，對一切紛至沓來的攪亂，堅持著微波不興的姿態(tài)。如果說，生命是一個不斷開悟的過程，那么最深的領悟，我想就是對生命的無常的接納與敬畏，或喜或悲，都保持一種波瀾不驚的虔誠。如果說，人生是一個不斷重塑的過程，那么最好的自己，一定源于安靜的開始，任何時候都秉持沉靜如一片海，甚過人前風光人后黯淡。這世間，最美的事物，一定是安靜的。最美的情感，是安靜的，最美的文字，是安靜的，最美的心情，定然來自安靜的體驗。人生就是這樣，當我們在最美的年華往往不能讀懂它，而當讀懂它，想要珍視它的時候，往往芳華已逝，再精彩的開場，落幕之時也只是一縷青煙的渺渺。年年歲歲，新舊輪回，一切似乎沒有改變，一切又恍若重生。原來，任何有過生命體溫的交集，到頭來也只不過是一場虛幻。原來，人活一世，紛紛擾擾到最后，只不過是還原到最初的模樣。千帆過盡，遙望彼岸，風輕了，云淡了，靜水一汪，橫亙在心靈陌野之上，一切都過去了，那些花兒，那些故事，那些美麗與哀愁…人生就像一條蜿蜒的河流中的一葉小舟，你會感受緩緩流淌的安逸，會經(jīng)歷水流湍急的艱辛，甚至是瀑布這樣的斷崖式跌落。這一葉小舟必須要知道何時激流勇進，何時暫避鋒芒。知進，是聰明進，就是進取，抓住機會，鮮衣怒馬，仗劍走天涯。知進是一種蘊含著勇氣的聰明，對自己擁有自信，知道自己有怎樣的能力適合何時向前走。遇到機會，大膽向前，就算失敗也能積累經(jīng)驗，遠比錯失機會追悔莫及要強得多。如果你不知何時前進，那么再好的機會也會被浪費。黃渤就是典型的知進之人。很多人應該都知道，影帝黃渤一開始是唱歌出身的，他組過一個叫“藍色風沙”的樂隊。但是跟他同時期的楊鈺瑩和毛寧都火了，他依然沒有多少人氣。黃渤的轉機是2000年，電視電影《上車，走吧》讓他擔任主角。這一部電影雖然屬于上乘之作，但沒有在國內引起很大的轟動，但他感覺自己適合當演員。黃渤知道，敢于前進，抓住機會的前提是你要有相應的實力。隨后他為了提升演技，他在27歲報考了北京電影學院。由于相貌條件差，黃渤進不了表演系，只能去了配音系。但是在配音系同樣能學到如何進入角色，如何演繹角色。在看到《瘋狂的石頭》劇本時，黃渤就知道，他絕對能演好黑皮這樣的小人物，這樣的機會他要緊緊抓住。在試戲階段，黃渤憑借對角色的理解和演繹贏得了導演寧浩的敬佩。寧浩說：“我覺得他（黃渤）是一個很有靈氣的演員，我希望能從他身上挖掘出更多的東西來。就是《瘋狂的石頭》這一個絕佳的機會，讓黃渤大紅大紫，獲得了影帝的稱號。那個單純傻乎乎拿著榔頭的笨賊黑皮，也成為了電影的經(jīng)典形象之一。知進不是簡單的橫沖直撞和盲目自信，一味地前進。而是知道什么樣的機會是遙不可及、浪費時間的，什么樣的機會是適合自己、應該緊緊把握的。知進就是幫你找到了成功的那條路，好讓你踏上去。02知退，是智慧《序卦傳》說：“物不可以久居其所，故受之以遁?！币馑际?，世界上所有的東西都不能久居其位而不變化。水滿則溢，月盈則虧。我們要知道，在很多時候我們都需要適時的“退出”。大家應該都知道“杯酒釋兵權”的故事，宋太祖趙匡胤黃袍加身后，擔心老將謀反，便舉辦了一場“鴻門宴”。人生就像一條蜿蜒的河流中的一葉小舟，你會感受緩緩流淌的安逸，專題復習——常見氣體的制備瑞金路中學曹鈺專題復習——常見氣體的制備瑞金路中學曹鈺自主梳理一、實驗室制取O2

、CO2比較O2CO2原料反應原理（化學方程式）發(fā)生裝置收集裝置檢驗氣體的方法驗滿氣體的方法自主梳理一、實驗室制取O2、CO2比較O2CO2原料反應二、實驗室氣體制備的一般思路和方法1、原料2、原理3、裝置4、檢驗5、驗滿6、操作步驟復習講解二、實驗室氣體制備的一般思路和方法1、原料2、原理3、裝置

為了制備少量的氧氣，某實驗小組查閱資料確定反應原料資料：雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等在一定條件下分解可以產(chǎn)生氧氣。其中雙氧水溶液價格最低，在常溫下就能分解放出氧氣，同時生成水；氯酸鉀、高錳酸鉀價格較高，需要加熱分解，且伴有副產(chǎn)物。請你根據(jù)以上信息并結合實驗室制取二氧化碳的藥品，總結制取氣體藥品選擇的原則你會選擇誰？雙氧水為了制備少量的氧氣，某實驗小組查閱資料確定反應原料1、原料的選擇原料選擇考慮的因素：成本低廉、反應速率適中、操作簡單方便、氣體純凈、對環(huán)境無污染……1、原料的選擇原料選擇考慮的因素：成本低廉、反應速率適中、操2、發(fā)生裝置的選擇：反應條件、反應物狀態(tài)固體＋固體氣體固體+液體氣體2、發(fā)生裝置的選擇：反應條件、反應物狀態(tài)固體＋固體裝置簡單能隨時添加液體藥品能控制反應的發(fā)生和停止，節(jié)約藥品能控制反應的速率，獲得平穩(wěn)的氣流某同學根據(jù)課本P111頁提供的儀器，和其他同學討論設計了四套實驗室制取CO2的發(fā)生裝置，請你予以評價裝置簡單能隨時添加液體藥品能控制反應的發(fā)生和停止，節(jié)約藥品能你有幾種辦法檢查該裝置的氣密性？你有幾種辦法檢查該裝置的氣密性？裝置氣密性的檢查：分別加水浸沒集氣瓶②中導管末端和錐形瓶中長頸漏斗的末端，然后用熱毛巾捂住集氣瓶①，若集氣瓶②中有氣泡冒出和錐形瓶內___則該裝置不漏氣隨堂練習1①②長頸漏斗下端導管內有一段水柱裝置氣密性的檢查：分別加水浸沒集氣瓶②中導管末端和錐形瓶中長A、B、C、D裝置中哪些能控制反應的發(fā)生和停止()BD隨堂練習2A、B、C、D裝置中哪些能控制反應的發(fā)生和停止小結發(fā)生裝置的選擇還需考慮的因素小結發(fā)生裝置的選擇還需考慮的因素收集方法收集裝置實例適用范圍O2、CO2O2、H2、COH2不易溶于水、不與水反應密度比空氣大、不與空氣中的成分反應密度比空氣小、不與空氣中的成分反應排水法向上排空氣法向下排空氣法3、收集裝置的選擇：溶解性、是否與水反應；密度、是否與空氣中的成分反應等收集方法收實適用O2、CO2O2、H2、COH2不易溶于水、實驗室收集某氣體只能用排水法收集，由此可以推知下列性質中，該氣體一定具有的性質是___________（填序號，下同）,可能具有的性質是______________.①易溶于水②難溶于水③不與水反應④密度與空氣接近⑤可與空氣中某成分反應⑥不與空氣中的成分反應⑦有毒，是一種大氣污染物②③④⑤⑦實驗室收集某氣體只能用排水法收集，由此可以推②③④⑤例：SO2是一種大氣污染物，通常狀況下，有刺激性氣味，能溶于水，密度比空氣大。SO2的收集方法是什么？密度大于空氣：

進

出密度小于空氣：

進

出排水法：集氣瓶中裝滿水，

進

出aababb這套裝置三種方法都適用ab例：SO2是一種大氣污染物，通常狀況下，有刺激性氣味，能溶尾氣處理的方法：燃燒法液體吸收法燃燒法——CO液體吸收法——SO2HCI等……尾氣處理的方法：燃燒法液體吸收法燃燒法——CO隨堂練習3

常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成棕紅色的NO2氣體，NO的收集方法是（）A排水法B向上排空氣法C排水法或向上排空氣法D向下排空氣法A隨堂練習3常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度為了收集純凈的NO氣體，利用右圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將______(填導管口字母)與C相連組成收集裝置，收集時，應先在Ⅰ中

。若想測得收集氣體的體積，只需將裝置Ⅱ的集氣瓶換成

。b裝滿水量筒為了收集純凈的NO氣體，利用右圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將__小結收集裝置的選擇還需考慮的因素小結收集裝置的選擇還需考慮的因素某研究性學習小組設計的實驗裝置（如右圖），既可用于制取氣體，又可用于驗證物質性質。（1）寫出儀器A和B的名稱：A：

；B：

。隨堂練習4（2）當打開K1、關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是

（填序號）。①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳②鋅與稀硫酸反應制取氫氣小穎認為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置可用于雙氧水制取氧氣，她的做法是

；②將裝置Ⅱ裝滿水某研究性學習小組設計的實驗裝置（如右圖），既可用于制取氣體，（3）當打開K2、關閉K1時，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可驗證二氧化碳與水反應，生成了碳酸，此時試管中盛放的物質是

，可以觀察到的現(xiàn)象是

（C為干燥管，用于防止液體倒吸）。（3）當打開K2、關閉K1時，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可驗證二氧化碳與

化學實驗綠色化的五條途徑

開發(fā)綠色實驗，實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化。防止實驗過程中尾氣、廢物等環(huán)境的污染，加強尾氣吸收，對實驗產(chǎn)物盡可能再利用等。在保證實驗效果的前提下，盡量減少實驗試劑的用量，使實驗小型化、微型化。對于危險或反應條件苛刻，污染嚴重或儀器的實驗可采用計算機模擬化學實驗或觀看實驗錄像等辦法。妥善處置實驗產(chǎn)生的廢物，防止環(huán)境污染。拓寬視野

化學實驗綠色化的五條途徑

開發(fā)綠色實驗，實現(xiàn)原料和反應過程謝謝！謝謝！人生就像一條蜿蜒的河流中的一葉小舟，你會感受緩緩流淌的安逸，會經(jīng)歷水流湍急的艱辛，甚至是瀑布這樣的斷崖式跌落。這一葉小舟必須要知道何時激流勇進，何時暫避鋒芒。知進，是聰明進，就是進取，抓住機會，鮮衣怒馬，仗劍走天涯。知進是一種蘊含著勇氣的聰明，對自己擁有自信，知道自己有怎樣的能力適合何時向前走。遇到機會，大膽向前，就算失敗也能積累經(jīng)驗，遠比錯失機會追悔莫及要強得多。如果你不知何時前進，那么再好的機會也會被浪費。黃渤就是典型的知進之人。很多人應該都知道，影帝黃渤一開始是唱歌出身的，他組過一個叫“藍色風沙”的樂隊。但是跟他同時期的楊鈺瑩和毛寧都火了，他依然沒有多少人氣。黃渤的轉機是2000年，電視電影《上車，走吧》讓他擔任主角。這一部電影雖然屬于上乘之作，但沒有在國內引起很大的轟動，但他感覺自己適合當演員。黃渤知道，敢于前進，抓住機會的前提是你要有相應的實力。隨后他為了提升演技，他在27歲報考了北京電影學院。由于相貌條件差，黃渤進不了表演系，只能去了配音系。但是在配音系同樣能學到如何進入角色，如何演繹角色。在看到《瘋狂的石頭》劇本時，黃渤就知道，他絕對能演好黑皮這樣的小人物，這樣的機會他要緊緊抓住。在試戲階段，黃渤憑借對角色的理解和演繹贏得了導演寧浩的敬佩。寧浩說：“我覺得他（黃渤）是一個很有靈氣的演員，我希望能從他身上挖掘出更多的東西來。就是《瘋狂的石頭》這一個絕佳的機會，讓黃渤大紅大紫，獲得了影帝的稱號。那個單純傻乎乎拿著榔頭的笨賊黑皮，也成為了電影的經(jīng)典形象之一。知進不是簡單的橫沖直撞和盲目自信，一味地前進。而是知道什么樣的機會是遙不可及、浪費時間的，什么樣的機會是適合自己、應該緊緊把握的。知進就是幫你找到了成功的那條路，好讓你踏上去。02知退，是智慧《序卦傳》說：“物不可以久居其所，故受之以遁。”意思是，世界上所有的東西都不能久居其位而不變化。水滿則溢，月盈則虧。我們要知道，在很多時候我們都需要適時的“退出”。大家應該都知道“杯酒釋兵權”的故事，宋太祖趙匡胤黃袍加身后，擔心老將謀反，便舉辦了一場“鴻門宴”。宴后老將們都上書稱病，要求解甲歸田。宋太祖便名正言順收回兵權，并賞賜他們大筆財富。試想，如果那些老將們沒有立即隱退，將來肯定會大禍臨頭不僅危難之際需要后退，在志得意滿，功成名就的時候也需要學會“后退”。在最得意美好、功成名就之時隱退，反映的就是知退的智慧。歌手張杰，選擇在事業(yè)上行期去了美國的伯克利音樂學院深造，提升自己的音樂素養(yǎng)。暫時告別了舞臺上的鮮花與掌聲，摒去浮躁之氣，潛心學習，隨后學成歸來的張杰變得更加耀眼。歐陽修理解《周易》中的遁卦的時候說“遁者，見之先也”，后退是表現(xiàn)的開始，也就是說，有的后退是為了更好的前進。還有一個退出的更加徹底的明星：周潤發(fā)。發(fā)哥最先從明星光環(huán)中退了出來，周潤發(fā)平時的衣食住行與平常人無二。隨后他又從金錢的漩渦中退了出來，裸捐56億。周潤發(fā)喜歡的不是作為明星的光華燦爛，而是與妻子的平淡生活，所以他褪去了明星的光環(huán)，在幸福而平淡的道路上前進。《周易·艮卦》中講：“時止則止，時行則行。動靜不失其時，其道光明。”該停止的時候就停止，該前進的時候就前進。掌握了前進和后退的時機，做事才能順利。能知進、知退，人生道路方能越走越光明。人到中年，我在無限關閉那扇叫做喧囂的門，又在無限打開另一扇門，那扇通向無限安靜的門。我無限渴望著，有那么一天，有那么一個屬于自己的安靜角落，安靜地看云卷云舒，安靜地賞花開花謝，不動聲色地老成一泓深流靜水。這個紅塵，越是進步，似乎離安靜越遠。紛擾世間，何以解憂，唯有心靜。人生最好的境界，是靜水流深。有人愿意登最高的山，有人愿意喝最烈的酒，而我更愿意欣賞最靜的海，甘于最深的寂寞。耐得住寂寞，不一定成功，但美好的人，一定耐得住寂寞，一定有一顆樂于安靜的心，如春水澹澹，不染纖塵。我相信，用一顆無比篤靜的心，去發(fā)現(xiàn)，去感悟，去體驗生之旅程，就能活出無悔且獨一無二的人生。人生的不可預測，告訴我們在任何時候都要為自己亮起希望之光；生活的五味雜陳，告訴我們，行走于世俗的阡陌，要有一顆不世俗不隨流的心?；畹揭欢挲g，忽然就有一種省悟，忽然就開始思索生命的意義，忽然就開始懂得，生命最終的圓滿，是安靜而來，安靜而去。在這個車水馬龍的俗塵，我堅持著過度的安靜，只想做一個內心有高度靜氣的人，不計較，不抱怨，不糾結，不解釋，修煉出一份靜水流深的篤定與從容。于煙火鐐銬的日子，我追崇著一種不以物喜不以己悲的無爭的低調生活，對一切紛至沓來的攪亂，堅持著微波不興的姿態(tài)。如果說，生命是一個不斷開悟的過程，那么最深的領悟，我想就是對生命的無常的接納與敬畏，或喜或悲，都保持一種波瀾不驚的虔誠。如果說，人生是一個