高三語文總復(fù)習(xí)：文言文閱讀之?dāng)嗑洹緝?yōu)秀課件】

2019年，全國消防隊出動127，營救危險被困人員15.2……一位基層消防中隊的中隊長，概括了消防員的主要工作：基層中隊需要接警出動的情況一般來說分為滅火、救援和社會救助。

滅火就是火災(zāi)了，這個不需要過多解釋。

救援最多的是，還有各種諸如地震、山洪、泥石流、或者人掉在井里、水池里之類的各種只要有人員被困的情況，我們都得出動。

社會救助那就千奇百怪了，鑰匙落在家里、出門煤氣忘關(guān)了、救貓救狗啊、摘馬蜂窩啊、戒指卡手指取不下來啊、有人準(zhǔn)備跳樓自殺等等2019年，全國消防隊出動127，營救危險被困人員15.2…1高三語文總復(fù)習(xí)：文言文閱讀之?dāng)嗑洹緝?yōu)秀課件】2高三語文總復(fù)習(xí)：文言文閱讀之?dāng)嗑洹緝?yōu)秀課件】3高三語文總復(fù)習(xí)：文言文閱讀之?dāng)嗑洹緝?yōu)秀課件】4我們不把哀思唱成贊歌，我們不將冬天唱成春天。我們痛悼再也看不見春天的同胞，痛悼為我們帶來春天而自己永遠(yuǎn)沉眠于冬天的烈士。我們不把哀思唱成贊歌，5

二輪復(fù)習(xí)之文言文閱讀斷句二輪復(fù)習(xí)之文言文閱讀斷句6趣味斷句一闊少想娶美嬌妻，收到媒人寄來的提親信，對女子樣貌描述如下：

腳不大好頭發(fā)沒有麻子。闊少非常開心，迎娶之。但娶回才發(fā)現(xiàn)奇丑無比。為何？闊少心想：腳不大好頭發(fā)沒有麻子。媒人意為：腳不大好頭發(fā)沒有麻子。趣味斷句一闊少想娶美嬌妻，收到媒人寄來的提親信，對女子樣貌描7趣味斷句某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：

兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。父母讀信后，一個笑一個哭。想一想，這是為什么？父笑：兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。母哭：兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。趣味斷句某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：父笑：兒的生活8命題特點1.錯誤增多，難度加大。斷句錯誤從往年的兩處增加到三處。2.考察對文言基礎(chǔ)知識的掌握和理解文本的能力。錯誤斷點都有一定的迷惑性，如從字面來看講得通，但從邏輯來看則講不通。命題特點1.錯誤增多，難度加大。斷句錯誤從往年的兩處9一輪回顧1.通大意，先斷易2.察“對話”，明句讀

3.抓虛詞，知停頓

4.看修辭，助斷句

5.辨句式，定句讀古文斷句莫畏難，仔細(xì)琢磨只等閑。內(nèi)容大意先理解，熟讀精思把句斷。緊緊抓住曰云言，對話最易被發(fā)現(xiàn)。常用虛詞是標(biāo)志，更有規(guī)律供參看。習(xí)慣句式掌握住，固定結(jié)構(gòu)莫拆散。詞性詞義要精研，名詞動詞幫助判。排比對偶與反復(fù)，修辭提供好條件；頂真詞語緊相連，一般中間要點斷。題目做完回頭看，根據(jù)要求細(xì)檢驗。打牢基礎(chǔ)看課本，培養(yǎng)語感讀經(jīng)典；操千曲，觀千劍，斷句必須常實踐。一輪回顧1.通大意，先斷易古文斷句莫畏難，仔細(xì)琢磨只10一輪回顧一輪回顧11考向洞察這類題一般在語意和句法結(jié)構(gòu)上設(shè)錯，主要類型有：1.混淆句子成分（混淆上句賓語與下句主語）；2.誤解詞語意思（重要實詞/代詞理解錯誤，導(dǎo)致語意不明）

3.誤拆連動成分；

4.錯拆修飾限定語和中心詞；

5.忽略倒裝句?？枷蚨床爝@類題一般在語意和句法結(jié)構(gòu)上設(shè)錯，主要類型有：12方法一1.明確斷點相同語句的意思。

2-3個與其他選項不同的斷點，可先明確斷點相同語句的意思，從而推斷劃線句子的整體意思。2.分析不同斷點語句的具體意思。從已確定的句法成分的意義入手分析，再進(jìn)一步確認(rèn)。抓斷點：明相同，析不同方法一1.明確斷點相同語句的意思。抓斷點：明相同，析不同13方法一【例1】閱讀下面的文言文，完成后面的小題。蘇烈，字定方，冀州武邑人……會都曼先鎮(zhèn)諸胡，劫所部及疏勒、朱俱波、喝槃陀三國復(fù)叛，詔定方還為安撫大使。率兵至葉葉水而賊堞馬頭川定方選精卒萬騎三千襲之晝夜馳三百里至其所都曼驚戰(zhàn)無素遂大敗走馬保城師進(jìn)攻之，都曼計窮，遂面縛降。俘獻(xiàn)于乾陽殿，有司請論如法。定方頓首請曰：“臣向諭陛下意，許以不死，愿丐其命。”帝曰：“朕為卿全信?！蹦隋吨Ｊ[嶺以西遂定。

（節(jié)選自《新唐書》卷一百一十一）【注】堞：城上如齒狀的矮墻，又名女墻。10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.率兵至葉葉水/而賊堞馬頭川/定方選精卒萬/騎三千襲之/晝夜馳三百里/至其所/都曼驚/戰(zhàn)無素/遂大敗/走馬保城/B.率兵至葉葉水/而賊堞馬頭川/定方選精卒萬騎/三千襲之/晝夜馳三百里/至其所/都曼驚/戰(zhàn)無素/遂大敗/走馬保城/C.率兵至葉葉水/而賊堞馬頭川/定方選精卒萬/騎三千襲之/晝夜馳三百里/至其所/都曼驚/戰(zhàn)無素/遂大敗走/馬保城/D.率兵至葉葉水/而賊堞馬頭川/定方選精卒萬騎/三千襲之/晝夜馳三百里/至其所/都曼驚/戰(zhàn)無素/遂大敗走/馬保城/抓斷點：明相同，析不同方法一【例1】閱讀下面的文言文，完成后面的小題。抓斷點：明相14方法二1.語法角度：完整的句子結(jié)構(gòu)

（定語）+主語+[狀語]+謂語+<補語>+（定語）+賓語辨句法（4）雙賓語均之二策，寧許以負(fù)秦曲。(《史記·廉頗藺相如列傳》）（5）省略句2.句法特點（區(qū)別于現(xiàn)代漢語的）（1）判斷句：“乃”、“則”、“即”、“非”……（2）兼語句：主語+動詞1+兼語+動詞2+賓語以相如功大，拜為上卿。（《廉頗藺相如列傳》）將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。（《出師表》）

（3）成分后置：定語后置、賓語前置

求人可使報秦者。（《廉頗藺相如列傳》）一食或盡粟一石（《馬說》）夫晉，何厭之有？（《燭之武退秦師》）3.復(fù)句關(guān)系：并列、假設(shè)、條件、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折等方法二1.語法角度：完整的句子結(jié)構(gòu)辨句法（4）雙賓語15方法二【例2】閱讀下面的文言文，完成后面的小題。

商君者，衛(wèi)之諸庶孽公子也，名鞅，姓公孫氏，其祖本姬姓也，鞅少好刑名之學(xué)，事魏相公叔座。公叔座知其賢，未及進(jìn)。會座病魏惠王親往問病公叔曰公孫鞅年雖少有奇才愿王舉國而聽之王即不聽用鞅必殺之無令出境公叔既死，鞅聞秦孝公下令國中求賢者，將修繆公之業(yè)，東復(fù)侵地，乃遂西入秦，因孝公寵臣景監(jiān)以求見孝公。（節(jié)選自《史記·商君列傳》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少有/奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽用鞅/必殺之/無令出境/B.會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少/有奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽用鞅/必殺之/無令出境/C.會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少/有奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽/用鞅必殺之/無令出境/D.會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少/有奇才/愿王舉國/而聽之/王即不聽用鞅/必殺之/無令出境/辨句法轉(zhuǎn)折關(guān)系結(jié)構(gòu)完整語意邏輯方法二【例2】閱讀下面的文言文，完成后面的小題。辨句法轉(zhuǎn)折關(guān)16方法二【例3】閱讀下面的文言文，完成后面的小題。

魏掞之字子實，建州建陽人，初字元履。自幼有大志。師胡憲，與朱熹游。兩以鄉(xiāng)舉試禮部不第。嘗客衢守章杰所。趙鼎以謫死其子汾將喪過衢杰雅憾鼎又希秦檜意遣翁蒙之領(lǐng)卒掩取鼎平時與故舊來往簡牘蒙之先遣人告汾焚之逮至一無所得。杰怒，治蒙之，拘汾于兵家所，且以告檜。掞之以書責(zé)杰，長揖徑歸。（節(jié)選自《《宋史·魏掞之傳》》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.趙鼎以謫死/其子汾將喪過衢/杰雅憾/鼎又希秦檜意/遣翁蒙之領(lǐng)卒掩取鼎/平時與故舊來往簡牘/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一無所得B.趙鼎以謫死/其子汾將喪過衢/杰雅憾鼎/又希秦檜意/遣翁蒙之領(lǐng)卒掩取鼎平時與故舊來往簡牘/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一無所得C.趙鼎以謫死/其子汾將喪過衢/杰雅憾鼎/又希秦檜意/遣翁蒙之領(lǐng)卒掩取鼎/平時與故舊來往簡牘/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一無所得D.趙鼎以謫死/其子汾將喪過衢/杰雅憾/鼎又希秦檜意/遣翁蒙之領(lǐng)卒掩取鼎平時與故舊來往簡牘/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一無所得辨句法方法二【例3】閱讀下面的文言文，完成后面的小題。辨句法17方法三1、內(nèi)容符合情理。

哀公問于孔子曰：“吾聞夔一足，信乎？”曰：“夔，人也；何故一足？彼其無他異而獨通于聲。堯曰：‘夔一而足矣?！篂闃氛９示釉唬骸缬幸?，足。’非一足也?！?/p>

回顧檢查2、語法符合規(guī)范。①噲拜謝，起，立而飲之。②噲拜謝起，立而飲之。方法三1、內(nèi)容符合情理?；仡櫃z查2、語法符合規(guī)范。18歸納步驟總結(jié)：1、審題2、語感

3、大意（明相同，析不同）

4、標(biāo)志（抓詞語，辨句法）

5、檢查（符合情理和語法規(guī)范）歸納步驟總結(jié)：19速練速決1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）【原文】吳起者，衛(wèi)人也，事魯君。齊人攻魯，將而攻齊，大破之。魯人或曰夫魯小國而有戰(zhàn)勝之名則諸侯圖魯矣且魯衛(wèi)兄弟之國也而君用起則是棄衛(wèi)魯君疑之謝吳起。吳起于是聞魏文侯賢，欲事之。

A.魯人或曰/夫魯小國/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用起/則是棄衛(wèi)魯/君疑之/謝吳起B(yǎng).魯人或曰/夫魯小國/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用起/則是棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起C.魯人或曰/夫魯小國/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用起則是/棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起D.魯人或曰/夫魯小國/而有戰(zhàn)勝之/名則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用起/則是棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起速練速決1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（20速練速決3．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）【原文】王渙字稚子廣漢郪人也父順安定太守渙少好俠尚氣力數(shù)通剽輕少年晚而改節(jié)敦儒學(xué)習(xí)《尚書》讀律令略舉大義為太守陳寵功曹，當(dāng)職割斷，不避豪右。

A.王渙字稚子/廣漢郪人也/父順/安定太守/渙少好俠/尚氣力/數(shù)通剽輕少年/晚而改節(jié)敦/儒學(xué)習(xí)《尚書》/讀律令/略舉大義/B.王渙字稚子/廣漢郪人也/父順/安定太守/渙少好俠/尚氣力/數(shù)通剽輕少年/晚而改節(jié)/敦儒學(xué)/習(xí)《尚書》/讀律令/略舉大義/C.王渙字稚子/廣漢郪人也/父順/安定太守/渙少/好俠尚氣力/數(shù)通剽輕少年/晚而改節(jié)敦/儒學(xué)習(xí)《尚書》/讀律令/略舉大義/D.王渙字稚子/廣漢郪人也/父順/安定太守/渙少/好俠/尚氣力/數(shù)通剽輕少年/晚而改節(jié)敦/儒學(xué)習(xí)《尚書》/讀律令/略舉大義/速練速決3．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（21陸游曾說：汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外。→汝果欲學(xué)斷句，工夫在斷句外。在閱讀中形成，在實踐中成熟，在運用中提高。陸游曾說：汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外?！旯麑W(xué)斷句，工夫在斷句22因夢而生，為夢而戰(zhàn)再會因夢而生，為夢而戰(zhàn)231.加強職工主人翁責(zé)任感，組織落實各項技術(shù)組織措施，認(rèn)清貫徹勞動定額的重要意義和目的，增強完成定額和超額完成定額的信心。2.幫助本單位職能部門做好勞動定額制訂和修訂工作，并組織班組職工討論，使勞動定額保持先進(jìn)合理的水平。3.按照定額組織生產(chǎn)，對班組和個人均嚴(yán)格按定額下達(dá)生產(chǎn)任務(wù)，并進(jìn)行考核。4.定期檢查本班組成員定額完成情況，及時了解完成和沒有完成或超額完成定額的原因，掌握第一手資料，反饋給車間或上級部門。5.組織職工正確填寫定額原始記錄，做到全面、完整、準(zhǔn)確、及時。6.根據(jù)勞動定額，組織班組開展勞動競賽，實行按勞分配。7.要培養(yǎng)積極的心態(tài)，勇于正視自己，正確地看待自己和別人。一般說來，人們?nèi)菀卓吹阶约旱膬?yōu)點，歸功于己；看別人卻往往會看到缺點，責(zé)誤于人。這是一種心理學(xué)現(xiàn)象，我們應(yīng)該在自己的不斷成長和進(jìn)步中克服它8、當(dāng)你被引薦到客戶的辦公室時，如果是第一次見面應(yīng)做自我介紹，如果已經(jīng)認(rèn)識了，只需互相問候并握手。9、自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。

10、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理高三語文總復(fù)習(xí)：文言文閱讀之?dāng)嗑洹緝?yōu)秀課件】242019年，全國消防隊出動127，營救危險被困人員15.2……一位基層消防中隊的中隊長，概括了消防員的主要工作：基層中隊需要接警出動的情況一般來說分為滅火、救援和社會救助。

滅火就是火災(zāi)了，這個不需要過多解釋。

救援最多的是，還有各種諸如地震、山洪、泥石流、或者人掉在井里、水池里之類的各種只要有人員被困的情況，我們都得出動。

社會救助那就千奇百怪了，鑰匙落在家里、出門煤氣忘關(guān)了、救貓救狗啊、摘馬蜂窩啊、戒指卡手指取不下來啊、有人準(zhǔn)備跳樓自殺等等2019年，全國消防隊出動127，營救危險被困人員15.2…25高三語文總復(fù)習(xí)：文言文閱讀之?dāng)嗑洹緝?yōu)秀課件】26高三語文總復(fù)習(xí)：文言文閱讀之?dāng)嗑洹緝?yōu)秀課件】27高三語文總復(fù)習(xí)：文言文閱讀之?dāng)嗑洹緝?yōu)秀課件】28我們不把哀思唱成贊歌，我們不將冬天唱成春天。我們痛悼再也看不見春天的同胞，痛悼為我們帶來春天而自己永遠(yuǎn)沉眠于冬天的烈士。我們不把哀思唱成贊歌，29

二輪復(fù)習(xí)之文言文閱讀斷句二輪復(fù)習(xí)之文言文閱讀斷句30趣味斷句一闊少想娶美嬌妻，收到媒人寄來的提親信，對女子樣貌描述如下：

腳不大好頭發(fā)沒有麻子。闊少非常開心，迎娶之。但娶回才發(fā)現(xiàn)奇丑無比。為何？闊少心想：腳不大好頭發(fā)沒有麻子。媒人意為：腳不大好頭發(fā)沒有麻子。趣味斷句一闊少想娶美嬌妻，收到媒人寄來的提親信，對女子樣貌描31趣味斷句某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：

兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。父母讀信后，一個笑一個哭。想一想，這是為什么？父笑：兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。母哭：兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。趣味斷句某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：父笑：兒的生活32命題特點1.錯誤增多，難度加大。斷句錯誤從往年的兩處增加到三處。2.考察對文言基礎(chǔ)知識的掌握和理解文本的能力。錯誤斷點都有一定的迷惑性，如從字面來看講得通，但從邏輯來看則講不通。命題特點1.錯誤增多，難度加大。斷句錯誤從往年的兩處33一輪回顧1.通大意，先斷易2.察“對話”，明句讀

3.抓虛詞，知停頓

4.看修辭，助斷句

5.辨句式，定句讀古文斷句莫畏難，仔細(xì)琢磨只等閑。內(nèi)容大意先理解，熟讀精思把句斷。緊緊抓住曰云言，對話最易被發(fā)現(xiàn)。常用虛詞是標(biāo)志，更有規(guī)律供參看。習(xí)慣句式掌握住，固定結(jié)構(gòu)莫拆散。詞性詞義要精研，名詞動詞幫助判。排比對偶與反復(fù)，修辭提供好條件；頂真詞語緊相連，一般中間要點斷。題目做完回頭看，根據(jù)要求細(xì)檢驗。打牢基礎(chǔ)看課本，培養(yǎng)語感讀經(jīng)典；操千曲，觀千劍，斷句必須常實踐。一輪回顧1.通大意，先斷易古文斷句莫畏難，仔細(xì)琢磨只34一輪回顧一輪回顧35考向洞察這類題一般在語意和句法結(jié)構(gòu)上設(shè)錯，主要類型有：1.混淆句子成分（混淆上句賓語與下句主語）；2.誤解詞語意思（重要實詞/代詞理解錯誤，導(dǎo)致語意不明）

3.誤拆連動成分；

4.錯拆修飾限定語和中心詞；

5.忽略倒裝句?？枷蚨床爝@類題一般在語意和句法結(jié)構(gòu)上設(shè)錯，主要類型有：36方法一1.明確斷點相同語句的意思。

2-3個與其他選項不同的斷點，可先明確斷點相同語句的意思，從而推斷劃線句子的整體意思。2.分析不同斷點語句的具體意思。從已確定的句法成分的意義入手分析，再進(jìn)一步確認(rèn)。抓斷點：明相同，析不同方法一1.明確斷點相同語句的意思。抓斷點：明相同，析不同37方法一【例1】閱讀下面的文言文，完成后面的小題。蘇烈，字定方，冀州武邑人……會都曼先鎮(zhèn)諸胡，劫所部及疏勒、朱俱波、喝槃陀三國復(fù)叛，詔定方還為安撫大使。率兵至葉葉水而賊堞馬頭川定方選精卒萬騎三千襲之晝夜馳三百里至其所都曼驚戰(zhàn)無素遂大敗走馬保城師進(jìn)攻之，都曼計窮，遂面縛降。俘獻(xiàn)于乾陽殿，有司請論如法。定方頓首請曰：“臣向諭陛下意，許以不死，愿丐其命?！钡墼唬骸半逓榍淙??！蹦隋吨?。蔥嶺以西遂定。

（節(jié)選自《新唐書》卷一百一十一）【注】堞：城上如齒狀的矮墻，又名女墻。10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.率兵至葉葉水/而賊堞馬頭川/定方選精卒萬/騎三千襲之/晝夜馳三百里/至其所/都曼驚/戰(zhàn)無素/遂大敗/走馬保城/B.率兵至葉葉水/而賊堞馬頭川/定方選精卒萬騎/三千襲之/晝夜馳三百里/至其所/都曼驚/戰(zhàn)無素/遂大敗/走馬保城/C.率兵至葉葉水/而賊堞馬頭川/定方選精卒萬/騎三千襲之/晝夜馳三百里/至其所/都曼驚/戰(zhàn)無素/遂大敗走/馬保城/D.率兵至葉葉水/而賊堞馬頭川/定方選精卒萬騎/三千襲之/晝夜馳三百里/至其所/都曼驚/戰(zhàn)無素/遂大敗走/馬保城/抓斷點：明相同，析不同方法一【例1】閱讀下面的文言文，完成后面的小題。抓斷點：明相38方法二1.語法角度：完整的句子結(jié)構(gòu)

（定語）+主語+[狀語]+謂語+<補語>+（定語）+賓語辨句法（4）雙賓語均之二策，寧許以負(fù)秦曲。(《史記·廉頗藺相如列傳》）（5）省略句2.句法特點（區(qū)別于現(xiàn)代漢語的）（1）判斷句：“乃”、“則”、“即”、“非”……（2）兼語句：主語+動詞1+兼語+動詞2+賓語以相如功大，拜為上卿。（《廉頗藺相如列傳》）將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。（《出師表》）

（3）成分后置：定語后置、賓語前置

求人可使報秦者。（《廉頗藺相如列傳》）一食或盡粟一石（《馬說》）夫晉，何厭之有？（《燭之武退秦師》）3.復(fù)句關(guān)系：并列、假設(shè)、條件、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折等方法二1.語法角度：完整的句子結(jié)構(gòu)辨句法（4）雙賓語39方法二【例2】閱讀下面的文言文，完成后面的小題。

商君者，衛(wèi)之諸庶孽公子也，名鞅，姓公孫氏，其祖本姬姓也，鞅少好刑名之學(xué)，事魏相公叔座。公叔座知其賢，未及進(jìn)。會座病魏惠王親往問病公叔曰公孫鞅年雖少有奇才愿王舉國而聽之王即不聽用鞅必殺之無令出境公叔既死，鞅聞秦孝公下令國中求賢者，將修繆公之業(yè)，東復(fù)侵地，乃遂西入秦，因孝公寵臣景監(jiān)以求見孝公。（節(jié)選自《史記·商君列傳》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少有/奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽用鞅/必殺之/無令出境/B.會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少/有奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽用鞅/必殺之/無令出境/C.會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少/有奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽/用鞅必殺之/無令出境/D.會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少/有奇才/愿王舉國/而聽之/王即不聽用鞅/必殺之/無令出境/辨句法轉(zhuǎn)折關(guān)系結(jié)構(gòu)完整語意邏輯方法二【例2】閱讀下面的文言文，完成后面的小題。辨句法轉(zhuǎn)折關(guān)40方法二【例3】閱讀下面的文言文，完成后面的小題。

魏掞之字子實，建州建陽人，初字元履。自幼有大志。師胡憲，與朱熹游。兩以鄉(xiāng)舉試禮部不第。嘗客衢守章杰所。趙鼎以謫死其子汾將喪過衢杰雅憾鼎又希秦檜意遣翁蒙之領(lǐng)卒掩取鼎平時與故舊來往簡牘蒙之先遣人告汾焚之逮至一無所得。杰怒，治蒙之，拘汾于兵家所，且以告檜。掞之以書責(zé)杰，長揖徑歸。（節(jié)選自《《宋史·魏掞之傳》》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.趙鼎以謫死/其子汾將喪過衢/杰雅憾/鼎又希秦檜意/遣翁蒙之領(lǐng)卒掩取鼎/平時與故舊來往簡牘/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一無所得B.趙鼎以謫死/其子汾將喪過衢/杰雅憾鼎/又希秦檜意/遣翁蒙之領(lǐng)卒掩取鼎平時與故舊來往簡牘/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一無所得C.趙鼎以謫死/其子汾將喪過衢/杰雅憾鼎/又希秦檜意/遣翁蒙之領(lǐng)卒掩取鼎/平時與故舊來往簡牘/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一無所得D.趙鼎以謫死/其子汾將喪過衢/杰雅憾/鼎又希秦檜意/遣翁蒙之領(lǐng)卒掩取鼎平時與故舊來往簡牘/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一無所得辨句法方法二【例3】閱讀下面的文言文，完成后面的小題。辨句法41方法三1、內(nèi)容符合情理。

哀公問于孔子曰：“吾聞夔一足，信乎？”曰：“夔，人也；何故一足？彼其無他異而獨通于聲。堯曰：‘夔一而足矣?！篂闃氛?。故君子曰：‘夔有一，足。’非一足也?！?/p>

回顧檢查2、語法符合規(guī)范。①噲拜謝，起，立而飲之。②噲拜謝起，立而飲之。方法三1、內(nèi)容符合情理。回顧檢查2、語法符合規(guī)范。42歸納步驟總結(jié)：1、審題2、語感

3、大意（明相同，析不同）

4、標(biāo)志（抓詞語，辨句法）

5、檢查（符合情理和語法規(guī)范）歸納步驟總結(jié)：43速練速決1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）【原文】吳起者，衛(wèi)人也，事魯君。齊人攻魯，將而攻齊，大破之。魯人或曰夫魯小國而有戰(zhàn)勝之名則諸侯圖魯矣且魯衛(wèi)兄弟之國也而君用起則是棄衛(wèi)魯君疑之謝吳起。吳起于是聞魏文侯賢，欲事之。

A.魯人或曰/夫魯小國/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用起/則是棄衛(wèi)魯/君疑之/謝吳起B(yǎng).魯人或曰/夫魯小國/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用起/則是棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起C.魯人或曰/夫魯小國/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用起則是/棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起D.魯人或曰/夫魯小國/而有戰(zhàn)勝之/名則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用起/則是棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起速練