2022年教師資格考試題庫自測模擬300題(精品帶答案)(陜西省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、在人的身心發(fā)展中，有的方面在較早的年齡階段就已達到較高的發(fā)展水平，有的則要到較晚年齡階段才能達到較為成熟的水平，這說明了人的身心發(fā)展具有的規(guī)律是（）。

A.階段性規(guī)律

B.可變性規(guī)律

C.不均衡性規(guī)律

D.個別差異性規(guī)律【答案】CCR6N8Y2K8R10G3F6HC8V6U1R8Z7M8V2ZO7I8D8B7I4B8A62、根據(jù)福勒和布朗的教師成長階段論，某教師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對學(xué)生成績的關(guān)注上。據(jù)此，這位教師的成長可能處在()階段。

A.關(guān)注生存

B.關(guān)注情境

C.關(guān)注學(xué)生

D.關(guān)注自我感受【答案】BCL3Q4G4P3E3U1V4HJ8T2U7T9W6N3K5ZX8T6D6U7B9U6Z13、持久性的心境低落可診斷為（）。

A.焦慮癥

B.抑郁癥

C.強迫癥

D.恐怖癥【答案】BCK5I9I4I7D1Z5X9HO2W9L1Y6Q2O6L5ZM6D2B2Y10Y8A3U64、社會學(xué)在解釋學(xué)生失范行為時的“過程模式”研宄取向的主要代表是 （ ）

A.“失范說”

B.“目標(biāo)說”

C.“控制缺乏說”

D.“標(biāo)簽論”【答案】DCZ4M8L1W3Q1E7Z2HR6R1C9S4H6T2F9ZL3B9U4Z3J4O9R95、校園文化是人們?yōu)榱吮ＷC學(xué)校教育活動順利進行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)，其核心內(nèi)容是（）。

A.規(guī)章制度

B.學(xué)校環(huán)境文化

C.設(shè)施文化

D.觀念文化【答案】DCF6V5B5E1T8R4F6HO10F9O9K8Z7B9Q7ZB10O2Y4F6N8V3L76、馬克思主義實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。

A.推廣義務(wù)教育

B.普及高等教育

C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

D.發(fā)展基礎(chǔ)教育【答案】CCG8A7L6U3I4A6G4HW9L3U9R8G3S5M1ZP6C1I2U10H4S9M27、對解決問題起了啟發(fā)作用的事物叫（）。

A.變式

B.定勢

C.原型

D.問題【答案】CCY4U8B8M2D4M9Z9HM3Y1F10A6I5V4K6ZQ8B7B6Y4W5S5H98、根據(jù)學(xué)生評價在教學(xué)活動中的不同作用，可以將評價分為（）

A.診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價

B.診斷性評價、相對評價和終結(jié)性評價

C.相對評價、絕對評價和形成性評價

D.診斷性評價、絕對評價和個體內(nèi)差異評價【答案】ACR2I8D4B9C9T10V9HX10P4R4M1A1D2Y8ZT5Q2Q9I3U6J4C99、病毒核酸特點為分段單負鏈RNA病毒（）。

A.流行性感冒病毒

B.副流感病毒

C.朊粒

D.腺病毒

E.風(fēng)疹病毒【答案】ACH10U4M6W8W7L7F5HQ1F3X6Q2B3G6L3ZZ6O3X1X1L2T2H210、下列表述中，不符合獎勵與懲罰使用要求的是（）。

A.獎懲要公平、公正，合情合理

B.獎懲不能由教師個人拍板決定

C.對平時表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要盡可能多表揚、少處分

D.獎懲結(jié)果要在一定范圍內(nèi)宣布，不能只限于本人知道【答案】CCT10Z10Y3H2D2I2I9HJ5S1I4K3B5J7G6ZI10N1G4G6R3F7K311、患者女。32歲。四肢小關(guān)節(jié)疼痛3年，晨僵，近端指關(guān)節(jié)、掌指關(guān)節(jié)腫，擠壓同。實驗室查血沉83mm/h，C-反應(yīng)蛋白57.3mg/L，類風(fēng)濕因子2731U/ml，診斷為類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。

A.IgG

B.IgM

C.IgA

D.CIC

E.IgE【答案】DCG1F9A7Q8K9L2N9HO5U2J7M1F4R4M8ZA6V1J7X4Y4R9N712、教師對概念、原理、規(guī)律等進行解釋說明和論證，這樣的教學(xué)方法被稱為（）

A.講述

B.講解

C.講讀

D.講演【答案】BCJ8I4Z3F9F2K7H7HH6G5B7Q3G2W3M10ZD7U8R10V10A1Q4Q513、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（）

A.行政人員

B.技術(shù)人員

C.專業(yè)人員

D.職業(yè)人員【答案】CCE2D8H1U6Y6F1F5HH2L10T2N9B8J9J5ZV8J3N2X8R3M3R314、程序教學(xué)的提出者是（）。

A.華生

B.布魯納

C.加涅

D.斯金納【答案】DCK6J9I3Y8P5K7C7HW5J9B6J10B5Q10P4ZP3P4Y2V8E8B10H815、基礎(chǔ)教育的核心問題是（）。

A.審美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素質(zhì)教育【答案】DCY6M9V8B2U2W4Z5HE5U8G5Z4O7Z4Z8ZK5K6L9K3P8X1O316、在教學(xué)上，把哲學(xué)中的統(tǒng)覺觀念移用過來，強調(diào)教學(xué)必須使學(xué)生在接受新教材的時候，喚起心中已有的觀念，并強調(diào)教師中心、教材中心、課堂中心的教育思想家是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.杜威【答案】BCX3J1E5H6P9I8C3HM10J4M4N4P10Z6M7ZJ6W1Q3R2Y4X8N1017、動機中最活躍的的心理成分是（）。

A.學(xué)習(xí)壓力

B.學(xué)習(xí)知識

C.學(xué)習(xí)期望

D.學(xué)習(xí)興趣【答案】DCS2V6S5I9L9A5N8HC6O2A8X1G5L7Z8ZC9I6J10B10Z6I1T518、下列有關(guān)學(xué)校課程表述正確的是（）。

A.學(xué)校課程是一級課程

B.學(xué)校課程是為了保證全國統(tǒng)一、共同的教育教學(xué)質(zhì)量

C.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)

D.學(xué)校課程采用研制-開發(fā)-推廣的開發(fā)模式【答案】CCK7S1G6A4Q9A4A8HJ3A4G8N2O1O8T2ZH4O1A7L8P6E7M1019、學(xué)校對學(xué)生進行德育的基本途徑是（）。

A.課外活動

B.校外活動

C.班主任工作

D.政治課教學(xué)和其他學(xué)科教學(xué)【答案】DCA2A3F2W1M10V1G7HM2R5X2F2W3C9O10ZF2D9G1V6C9O3Q820、通過改變不合理信念來調(diào)整自己的認知，維持心理健康的療法是（）。

A.合理情緒療法

B.行為主義

C.人本主義

D.精神分析【答案】ACL1S10U7M10T9N5Z1HG9I8B3F8L1D6Y2ZJ8V3V1O4R5N2M221、在西方，被公認為科學(xué)教育心理學(xué)奠基人的是()

A.梅伊曼

B.桑代克

C.推孟

D.賈德【答案】BCS8D7J2M4M1O8W3HU9Y4G8V1M10I10T5ZQ7U9B5C7G9X9I1022、符合小細胞不均一性貧血是（）。

A.MCV正常、RDW正常

B.MCV正常、RDW異常

C.MCV增高、RDW正常

D.MCV減低、RDW異常

E.MCV減低、RDW正?！敬鸢浮緿CS1Y4O8N4B1K5J2HI10C2R9J2N3N5F3ZX9O7F8J3T5F9N423、現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是（）。

A.政治需要

B.科技進步

C.生產(chǎn)力發(fā)展水平

D.產(chǎn)業(yè)革命【答案】BCM1J8G4R3H8P5S6HM1A7J4P10Q6X7H1ZA10F8I2B8M3K6F124、廣泛意義上的教育目的存在于（）活動中。

A.家庭教育

B.社會教育

C.學(xué)校教育

D.—切教育【答案】DCJ7Y3G5M2L1O9A7HT5J2F2D2G8R8A3ZS3D6U5T3K7W3B1025、全民教育思想的正式提出，始于（ ）

A.1995年

B.1996年

C.1999年

D.1990年【答案】DCK5G1E8W2J2F1V5HP2F9B10F2E1R5N10ZI4B5V3F9L4M3X126、課的基本組成部分及各組成部分進行的順序、時限和相互關(guān)系，稱為（）。

A.課的目標(biāo)

B.課的類型

C.課的任務(wù)

D.課的結(jié)構(gòu)【答案】DCA5N4O9D6E5A7Z10HP10O5K8Z6V5G4W1ZQ6T3W9T4N5I4H1027、19世紀初，（）學(xué)校出現(xiàn)了“導(dǎo)生制”，對班級的發(fā)展起了巨大的推動作用。

A.美國

B.法國

C.捷克

D.英國

E.德國【答案】DCH1M4Z3V2Z1W9A2HY9V2L2E5M6F7D3ZH2G4O5J5D6M7K328、下列有關(guān)學(xué)校課程表述正確的是（）。

A.學(xué)校課程是一級課程

B.學(xué)校課程是為了保證全國統(tǒng)一、共同的教育教學(xué)質(zhì)量

C.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)

D.學(xué)校課程采用研制-開發(fā)-推廣的開發(fā)模式【答案】CCS10B5E7U4I1I6G1HZ7L3L10K8R9W6D4ZG5C6B9G9M7R3R629、患者男，腦髓液常規(guī)結(jié)果：WBC：30×106/L。分類：單個核細胞90%，多個核細胞10%。最可能為（）。

A.結(jié)核性腦膜炎

B.化膿性腦膜炎

C.病毒性腦膜炎

D.腦出血或蛛網(wǎng)膜下腔出血

E.結(jié)果無特異性，無法判斷【答案】CCL4A2H3L8R8V7A2HU10T4B2J2N5N9I9ZU2G7N2C7G7K4P530、一般人們認為標(biāo)準化成熟測驗與學(xué)校課程之間關(guān)系（）。

A.比較密切

B.缺乏學(xué)業(yè)效度

C.很不協(xié)調(diào)

D.基本協(xié)調(diào)【答案】CCF5L6D8H6T8W9Y3HZ6L10N7E2W4L4N2ZS6H7O8G5Y4R6F231、奠定了班級理論基礎(chǔ)的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】ACR4Q5V8K9P1K6P2HT6E7R9R3N10C8N7ZK3I2C2V2B2T4Q132、提出”試誤一聯(lián)結(jié)”學(xué)習(xí)理論的是

A.華生

B.斯金納

C.巴甫洛夫

D.桑代克【答案】DCP1U1V1F2M3N1M10HG7K8F6A3F5O8J3ZN3M4U6C8G7X1J833、經(jīng)過認可的實驗室具有（）。

A.產(chǎn)品免檢的特權(quán)

B.國際標(biāo)準包括人員、設(shè)備、設(shè)施等

C.從事某個領(lǐng)域檢測或（和）校正工作的能力

D.從事醫(yī)學(xué)檢驗和科學(xué)研究的能力

E.產(chǎn)品、過程或服務(wù)符合書面保證【答案】CCX1K7C2Y6R4M6H3HW5E9T5X7O8O2R5ZR6C9S8P9X1F3P534、教師在教育教學(xué)活動的自然狀態(tài)下，根據(jù)研究的問題進行有目的、有計劃的看、思、記的方法是

A.調(diào)查法

B.觀察法

C.經(jīng)驗總結(jié)法

D.實驗法【答案】BCI10N2V9Y10W5N6E9HQ2Y3B4V3H6U9A10ZF4L3D10D10W6S6H135、評價教學(xué)結(jié)果最客觀和可靠的標(biāo)準是（）。

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)目的

C.教學(xué)計劃

D.教學(xué)策略【答案】ACL5K6M1Z7E8P1M4HJ5S4K6T8K10Q6W9ZZ10J3L9L5N1I3N836、鏡下膿尿是指尿中白細胞數(shù)大于（）。

A.2個/HP

B.1個/HP

C.5個/HP

D.10個/HP

E.3個/HP【答案】CCU4U3E8H10N6G5Q7HK10X8J10M2V9O10J1ZE7W7A10V10N7T3B337、班級組織的發(fā)育經(jīng)歷的第二階段是（ ）

A.團體要求與個人屬性的矛盾

B.個人屬性之間的矛盾

C.團體要求架構(gòu)內(nèi)的矛盾

D.團體要求與團體文化的矛盾【答案】ACB6O10D2S3S6W3V4HJ6L1D10E7O3S8F2ZR7S6O5K7I4F8U238、為使教育學(xué)從哲學(xué)、倫理學(xué)中分化獨立出來作出杰出貢獻的教育家是（）。

A.洛克

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.培根【答案】CCZ7R5N5H9H4E10A9HJ6N7Q8N10L5E8V6ZI10Q6E4U9H10E7Y839、下列表述中不屬于學(xué)生隱私權(quán)的是（）

A.學(xué)生獲得的榮譽

B.學(xué)生的日記

C.學(xué)生的缺點

D.學(xué)生的家境【答案】ACH9C10Z10N10K4Z9W5HL7X3P7M4M2Y1M6ZV3W9N9G9M1Y3N340、在加里培林看來，心智技能的形成的最后階段是（）。

A.內(nèi)部言語動作階段

B.不出聲的動作階段

C.出聲的動作階段

D.動作定向【答案】ACZ6Z1P9E1F7O9M1HN6U2P4D4H3Y6Z6ZL4G6S3B10Q7Y8T941、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中，作為中介的是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影響

D.無法判斷【答案】CCU1E3W2W5H8U1X6HG10H6I1X10V9U3T5ZT5B10I2F2I4X8V1042、我國學(xué)校德育內(nèi)容的“主旋律”是（）。

A.愛國主義、集體主義和社會主義思想

B.愛國主義、集體主義和勞動教育

C.愛國主義、集體主義和理想教育

D.愛國主義、勞動教育和理想教育【答案】ACZ4C5I2V10Y2J8W10HV10S5U7U10J8B5M3ZJ7N1A10E9I6L5S343、課堂里某種占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為（）。

A.群體凝聚聚力

B.人際關(guān)系

C.課堂氣氛

D.群體規(guī)范【答案】CCG3P8K10A6D4W4N10HW9S2W1A6K2C9R6ZV10R1Z5K4Z1K8J844、教師對一個同學(xué)的助人為樂行為進行表揚，這對其他同學(xué)則是一種（）。

A.直接強化

B.自我強化

C.替代性強化

D.間接強化【答案】CCJ9Y6W8V3L1T6Y8HI8T3Z5J4O7G10A6ZD3N9V6K2D2K1B845、高中階段品德發(fā)展趨向于（）。

A.自律

B.獨立

C.成熟

D.自主【答案】CCU5K4W9M6P7U5V4HM1X6B9B2S6T4D4ZZ7G9P7R5U8N3I746、在下列認知風(fēng)格中，容易給學(xué)習(xí)帶來不利影響的認知風(fēng)格是（）。

A.場獨立型

B.場依存型

C.沖動型

D.沉思型【答案】CCB5T1S2V3N4N10V10HX8K2W2U1K1E2G2ZU1U7R7G4J3S3A547、學(xué)校進行素質(zhì)教育的基本途徑是（）。

A.興趣小組

B.社會實踐

C.課外活動

D.教學(xué)【答案】DCK6D5Y7Q7R10X8R2HY3L8R5V1O6C9D1ZG10E3O5M3C6M4Z448、為了幫助學(xué)生做好上課的心理準備，教師進入教室的時間應(yīng)該是（）

A.課前半小時

B.課前2-3分鐘

C.聽到上課鈴聲時

D.等上課鈴響過2分鐘【答案】BCO8X9O10Q4X5P6D8HS5V6L2V6T5K4O5ZO3T9O7G3W9V9Z1049、關(guān)于尿微量白蛋白的敘述，錯誤的（）。

A.可見于糖尿病性腎病

B.為晚期腎損傷的測定指標(biāo)

C.可隨機留取標(biāo)本

D.用蛋白定性的化學(xué)方法不能檢出

E.可采用免疫透射比獨法進行測定【答案】BCK4P3Z4K2G9D7K10HK10H8R7Z9E4O8X9ZS2P8R2X7S3J9O850、兒童的判斷主要是根據(jù)自己認可的內(nèi)在標(biāo)準，稱為自律道德，這是在（）

A.8歲前

B.10歲前

C.10歲后

D.15歲后【答案】CCW1J9Y6B8L9I8C10HB5J8V10J1X8Z1L4ZP7R7U1C2P10L9T551、教師最突出的角色是（）

A.教員

B.領(lǐng)導(dǎo)者

C.父母代言人

D.心理醫(yī)療者【答案】ACY3C2S10G3W3I9W5HE8C1M9O9T9I10V1ZJ10V4J4K7W1C5D652、提出掌握學(xué)習(xí)的理論的人是（）

A.華生

B.布魯納

C.布魯姆

D.班杜拉【答案】CCZ5N2L10J1U6M5U1HP4G1D10L2Z5N3M6ZM5P8A7H9E10G3Z753、流式細胞儀可用于（）。

A.測定Tc細胞的效應(yīng)功能

B.IgG測定

C.可溶性細胞因子測定

D.T細胞亞群測定

E.淋巴細胞轉(zhuǎn)化試驗【答案】DCO8W10Y10U10A8T9F2HN3F3F6V4R5J10K6ZP2M6S9Z9N1F4W554、教師要把握兒童學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的（ ）

A.階段性

B.差異性

C.不均衡性

D.順序性【答案】CCF9A5E3K3P4S4N2HR9C1B5I8X2A1Q9ZJ1M10A6F5G2X3J255、“教育已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展的杠桿，今天的教育是明天的經(jīng)濟”反映了現(xiàn)代教育的（）特征。

A.公共性

B.未來性

C.生產(chǎn)性

D.科學(xué)性【答案】BCP6Q6J7T6U3H9N7HU9N5A5S1V8Y9M3ZL7O6T10L10R10W3T356、道德教育的認知模式的提出者是（）。

A.皮亞杰

B.科爾伯格

C.班杜拉

D.羅杰斯【答案】ACY10S7A5R6O6Z5L7HJ6U4E4J2K1I2P7ZP3V7Z8T1G7R5F357、教師的根本任務(wù)是（）。

A.教學(xué)工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教書育人【答案】DCL9I1C10V6U8G8F5HQ9T6L8R8U5U2T5ZQ6V2G4P1N8E2V358、根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)水平分類，下列辨別學(xué)習(xí)的復(fù)雜程度高的是（）。

A.言語聯(lián)結(jié)

B.信號

C.連鎖

D.概念【答案】DCN5K9C1T8Z5O5W10HD6I3J8W3P10B9Y3ZO6L3R5R8G9U7I759、教育促進個體個性化的功能包括

A.培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色

B.促進個體思想意識的社會化

C.促進個體行為的社會化

D.促進個體差異的充分發(fā)展，形成人的獨特性【答案】DCH6L1A8H9M4S10M6HX5V2E1W2B10M10N7ZI5T4S7M1G6G3Z760、細菌的質(zhì)粒是（）。

A.雙鏈閉環(huán)DNA分子

B.由DNA和組蛋白組成

C.單鏈開環(huán)DNA分子

D.單鏈閉環(huán)DNA分子

E.雙鏈開環(huán)DNA分子【答案】ACQ8I4W9E8P8R1O3HK3X1P2N1L10E1Y10ZY8T5Q8P6Y10N8G661、基礎(chǔ)教育的核心問題是（）。

A.審美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素質(zhì)教育【答案】DCS4C1N9Q2W3Q3P5HO7K7U4C3Z4C10P7ZF4P10T10S1Z8H9N662、學(xué)習(xí)質(zhì)量與熱量、熱與體積等概念之間的關(guān)系。這屬于（）

A.上位學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】DCT9E3J9J2W9C5I9HG8M9U4G7X8H4Z4ZT2Y3E3M10E9Q10U563、我國實施義務(wù)教育的法律保證是（）。

A.《憲法》

B.《素質(zhì)教育法》

C.《義務(wù)教育法實施細則》

D.《義務(wù)教育法》【答案】DCW10B1I10H3R8W1R5HG6A4C9B8K8Z2F2ZP10H10C10F6K9X8P164、關(guān)于乙型肝炎的敘述錯誤的是（）。

A.HBsAg常用EIA法檢測

B.抗-HBc常做為流行病學(xué)指標(biāo)

C.抗-HBc和抗HBs是保護性抗體

D.HBeAg是乙肝傳染性的標(biāo)志

E.抗HBc-IgM常對急性乙型肝炎診斷很有意義【答案】CCY2J2I8B5I6M3V10HZ10L10O9N7T4Y8P7ZA1X7J6E7Z8N7G865、在加里培林看來，心智技能的形成的最后階段是（）。

A.內(nèi)部言語動作階段

B.不出聲的動作階段

C.出聲的動作階段

D.動作定向【答案】ACK3N1G2B5A6H9G4HG4V5X8P5J1A1Y1ZM3B8Z7Z4C7B4H566、凱洛夫以傳授系統(tǒng)書本知識為主要任務(wù)，將課劃分為兩大類別（）。

A.單一課和綜合課

B.理科和文科

C.社會科學(xué)和自然科學(xué)

D.傳統(tǒng)課和現(xiàn)代課【答案】ACK8F7I10W7G5B7B9HK9W3C2R5M10D2B3ZA3Z8B9N1L9M3E1067、具有直接的社會意義是人格的核心的是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.需要【答案】BCX1Z8P9D7J4I3Y9HJ4M1N10C3V8Q10T4ZB3R9C4G7L2Q2V968、既是教師綜合素質(zhì)的最突出的外在表現(xiàn)，又是評價教師專業(yè)性的核心因素的是（ ）

A.教師的專業(yè)理想

B.教師的專業(yè)知識

C.教師的專業(yè)能力

D.教師的專業(yè)自我【答案】CCT1H7N7W8A4Y4V2HL4X4Z6S9V1E2B7ZU7M3A2X4T4Z10R369、分支制學(xué)制是（）建立的一種學(xué)制。

A.蘇聯(lián)

B.美國

C.印度

D.歐洲

E.中國【答案】ACC6Y1J2T6I3V9W7HJ8S8G9T9A5O10J9ZN6I3B10L6Q6N3K970、馬斯洛的需要層次理論認為，人的最低層次的需要是（）

A.生存需要

B.歸屬需要

C.尊重需要

D.自我實現(xiàn)的需要【答案】ACU7G2R1Z9B7F3E10HI1E1K1F8H10Q2M9ZC10H9O5H6D6D8B671、形成性評價通常發(fā)生在（）。

A.教學(xué)過程之間

B.學(xué)生畢業(yè)時

C.教學(xué)過程之后

D.教學(xué)過程中【答案】DCW1R2P1G5V3N5B1HG10U4J8O4J1Z7B8ZL9P10X10T2O9C10J872、學(xué)生的興趣、好惡、意志以及其他個性品質(zhì)因素實際上是指（）。

A.智力因素

B.理性因素

C.非智力因素

D.感知因素【答案】CCZ5F4Y6J10A1I5M4HS6A3T6M5B5C3A9ZH8D4R6X8M10W7M1073、測驗和考試是用來檢查教學(xué)的一種手段，應(yīng)遵循客觀性原則、計劃性原則、指導(dǎo)性原則和（）。

A.公平性原則

B.發(fā)展性原則

C.循序漸進原則

D.高效原則【答案】BCD9Z1W4V8P10U9L6HR2N5Z3W1F1H5R8ZC8Q10Y1W10O1Q4X674、態(tài)度的核心成分是（）

A.行為成分

B.認知成分

C.情感成分

D.理智成分【答案】CCE8L8X1Y7Y9Z5D10HE10A6Q9I1B3B7N9ZT4N7S10V4O9C1X175、看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）

A.強化

B.懲罰

C.消退

D.逃避條件作用【答案】DCA10P9D2R6P7O3Y3HP3U8R3J6V2K8N9ZJ4V8X10N3K5Z2C476、素質(zhì)教育的重點是（）。

A.培養(yǎng)學(xué)生的個性

B.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神【答案】DCL6Q2Q8L5P9G6T1HZ5B7K7V8J7A1A7ZF9F4C10S7U4E5P477、技能是一種（）。

A.智力

B.能力

C.才能

D.活動方式【答案】DCZ7C9C7Q6Z3O1A4HJ6A10C8L3I4S7Y3ZN8L7M8T1G3N6R378、要測量和鑒別一個人的創(chuàng)造力，目前看來最為大家公認，也比較客觀公正的一種方法是

A.以創(chuàng)造成果為指標(biāo)的產(chǎn)品評定

B.以韋氏智商為指標(biāo)的智力測驗

C.以發(fā)散思維為指標(biāo)的創(chuàng)造力測驗

D.以創(chuàng)造個性為指標(biāo)的調(diào)查問卷【答案】ACG1L5Z4U6B4O1C4HI10M9Q5S5W3N4E10ZI8X7S10T6E4G8P879、學(xué)生的知識不是靠教師的講解獲得，而是通過他自己的新舊知識相互作用而生成建構(gòu)的。這種學(xué)習(xí)理論是()。

A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論

B.認知學(xué)習(xí)論

C.信息加工學(xué)習(xí)論

D.建構(gòu)學(xué)習(xí)論【答案】DCM6S1T6Z7B4F5U10HN5H7Q4F4T1H10D6ZS4E6W1O10F8Z1X280、學(xué)生通過學(xué)習(xí)后，能說出“誠信”的含義。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，這種水平的學(xué)習(xí)主要屬于()

A.言語信息學(xué)習(xí)

B.智慧技能學(xué)習(xí)

C.認知策略學(xué)習(xí)

D.態(tài)度學(xué)習(xí)【答案】ACK3N10Z1K9U3G2A2HD2Z4O7L6C8G7S7ZN6D7R2I9Y7E3K981、參與Ⅰ型超敏反應(yīng)的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】CCV10D4Z6X6N10F1C3HP4X10E5P6J5U9N2ZV5R3Z3U8O3T2N182、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是（）。

A.備好課

B.上好課

C.抓好課后教導(dǎo)工作

D.搞好教學(xué)評價【答案】BCQ4W3V1E9P4S3K7HY3U8J3M10I4F8F8ZY5V7G9Y8U3A2S283、以下對師生關(guān)系的表述不準確的是()。

A.教學(xué)上是授受關(guān)系

B.人格上是平等關(guān)系

C.本質(zhì)上是朋友關(guān)系

D.道德上是促進關(guān)系【答案】CCG6Z7S9M4M5M3U1HT1Z7S2G4Z7Y4Y7ZF8Z4T3D3F2R5I784、心理學(xué)家加涅根據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果，把學(xué)習(xí)分為（）。

A.認知學(xué)習(xí)、動作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)

B.認知學(xué)習(xí)、動作技能學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)

C.動作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)

D.認知學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)【答案】ACU2E6I6Y7C4N6W5HJ4E4C4G6F7N4M5ZB10H7Q4R3G1B1P885、經(jīng)驗主義課程理論流派的主要代表人物是（）。

A.斯賓塞

B.杜威

C.赫欽斯

D.泰勒【答案】BCM10K2G7D4J2T7V7HJ5T10V3A10S1L1G7ZJ8Y1W5Q7C8Q7K286、校風(fēng)的中心是（）。

A.班風(fēng)

B.教師言行

C.學(xué)風(fēng)和教風(fēng)

D.領(lǐng)導(dǎo)管理水平【答案】CCO1V3E8V6F7U6Q6HO6K8L6G7Q9K3W7ZZ1R7K8W4T7C9C287、有研究表明，記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度要達到的是（）。

A.80%

B.150%

C.120%

D.100%【答案】BCY6O5Z10N6H6G2M10HB4E8I9I10N7S10W7ZJ2J7A3D6L2H10W888、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，接受義務(wù)教育的起始年齡是（）。

A.5周歲

B.8周歲

C.7周歲

D.6周歲【答案】DCY5M1C10B6Q1C8S2HS2H10L2I1R6Y7Z6ZJ4H6M9F3I1F1H1089、下列有關(guān)學(xué)校課程的表述中，不正確的是（）。

A.學(xué)校課程采用研制——開發(fā)——推廣的開發(fā)模式

B.學(xué)校課程的開發(fā)可以可分為新編、改變、選擇和單項活動設(shè)計等

C.學(xué)校課程既不是以及課程也不是二級課程

D.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)【答案】ACY1I8H7G3G3M10W10HK9P6H7I10W4R2K4ZX3V2M4S2G6Q6C590、在下列認知風(fēng)格中，容易給學(xué)習(xí)帶來不利影響的認知風(fēng)格是（）。

A.場獨立型

B.場依存型

C.沖動型

D.沉思型【答案】CCW1Y7A7J9N8H4V4HY1I6Z4G1P10D1Y7ZF10O3W1C5T8M1Y691、學(xué)校生活中最為主要的組成部分是（）

A.學(xué)生個人的身心特征

B.同伴群體的影響

C.師生的交互作用

D.社區(qū)的影響【答案】CCG4Q5A10T10D5T9C5HE1L4O4O4M3S3O7ZX1T7A10P3Z10U1R992、西方教育史上第一本專門論述教育問題的著作是（）。

A.《理想國》

B.《論演說家的教育》

C.《政治學(xué)》

D.《大教學(xué)論》【答案】BCD4I7T5R7E3A4D5HB9F7I4I8F10E9W3ZN6O8O3P5K10J8H493、學(xué)生動作技能的形成需要有一定的外部條件，下列選項中，屬于動作技能形成的外部條件的是

A.有良好的人格特征

B.有科學(xué)的指導(dǎo)和示范

C.有學(xué)習(xí)動作技能的動機

D.有較豐富的知識經(jīng)驗【答案】BCO4I7W1N7R7O4P2HL3Y6Z3X9X7P3D3ZP2C3A2B8J1M3X994、現(xiàn)代認知心理學(xué)把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和（）。

A.長時記憶

B.內(nèi)隱記憶

C.操作記憶

D.形式記憶【答案】ACO5L10L6L6W7M5A2HO2H7A2W10U8G6O8ZG5S4X1L6R6M4S495、讀文章標(biāo)題，去猜測文章具體內(nèi)容屬于（）。

A.推測與假設(shè)訓(xùn)練

B.自我設(shè)計訓(xùn)練

C.頭腦風(fēng)暴法

D.發(fā)散思維訓(xùn)練【答案】ACF1G9C10J9N5T4R4HS2P2K7S10E2F6S6ZR4A2M3P1T9W9V1096、為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是（）。

A.亞里士多德

B.凱洛夫

C.馮特

D.赫爾巴特【答案】DCS4B4G1L7L8X6Q6HZ8P2S4Z6O1N5S5ZB4I8A5I5E6P10W297、研究認知風(fēng)格最著名的心理學(xué)家是（）

A.西蒙

B.威特金

C.苛勒

D.卡根【答案】BCR10O3X7U7S4U9A9HJ6V3B5W9X2M1Z1ZN4V7G3S5R6D5I1098、“教育已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展的杠桿，今天的教育是明天的經(jīng)濟”反映了現(xiàn)代教育的（）特征。

A.公共性

B.未來性

C.生產(chǎn)性

D.科學(xué)性【答案】BCH7L7K10V2Q3C2Z5HR2A9Q9H8J9Q3V3ZG10Y9J4S5I5Q10C299、鎂的主要生理功能為（）。

A.蛋白質(zhì)

B.紅細胞

C.膽紅素

D.酮體

E.白細胞【答案】BCR6R3X2J6G5Y9C4HG6A7N7K3O7W9C3ZB5O8Y9P3C5V9M3100、心理學(xué)稱為“危險期”指的是（）。

A.幼兒期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期【答案】CCU8R8Z6J7W3L1W7HJ5N6T1Y1M8G7G5ZN2V4C9Q7Y6N4C2101、奧地利生態(tài)學(xué)家勞倫茲提出了（）。

A.發(fā)展的準備期

B.發(fā)展的關(guān)鍵期

C.發(fā)展的平穩(wěn)期

D.發(fā)展的成熟期【答案】BCB9G5Z10Z1D3W6K4HJ5N10E6E3Z3O5A10ZR2D1Z10Y4A4E4P9102、()是社會生產(chǎn)中最為活躍和革命的因素。

A.勞動對象

B.生產(chǎn)關(guān)系

C.生產(chǎn)力

D.勞動【答案】CCD6Z4F6U7K3L2K5HX4O8P6O1X3A8S2ZE2Q6V5O5D2L1E5103、將學(xué)生帶到野外考察，收集標(biāo)本或者是參觀、實驗等教學(xué)活動，如果從直觀教學(xué)的角度來看，它屬于

A.動作直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.實物直觀【答案】DCZ8I9A4R8J3D1Y2HC9F5C7M7C4S3C10ZR6K10N4U1V2T10J3104、最早提出遷移概念的心理學(xué)家是（）

A.桑代克

B.華生

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACS9N4F1S6V9X6F5HF4Y7D8U8D1Z7Y10ZE10J1T9B7J6T3X6105、在西方，被公認為科學(xué)教育心理學(xué)奠基人的是()

A.梅伊曼

B.桑代克

C.推孟

D.賈德【答案】BCA8G8P1Q10E10C3B3HE9L4V3T4O4P6X2ZI1A1D5P9Q8M6X2106、讀文章標(biāo)題，去猜測文章具體內(nèi)容屬于（）。

A.推測與假設(shè)訓(xùn)練

B.自我設(shè)計訓(xùn)練

C.頭腦風(fēng)暴法

D.發(fā)散思維訓(xùn)練【答案】ACY7I3H1Y3G6V3T7HL3U5D8R8R4N10H6ZU5N6G7Z6F8W5D8107、教師成長公式：“經(jīng)驗+反思=成長”是由（）提出的。

A.桑代克

B.波斯納

C.奧蘇貝爾

D.苛勒【答案】BCD1I9M7X5Y4S6W5HJ5H6L2H6P2R2W2ZL3F2F1P1O3E8H2108、血友病檢查的篩查試驗是（）。

A.STGT及糾正試驗

B.凝血因子活性檢測

C.復(fù)鈣交叉試驗

D.血小板聚集試驗

E.FDP檢測【答案】ACL3J3B8Y3D10N8C4HE6M2F9F5D4V5P8ZC6M1P4F3A4R2O2109、綜合實踐活動課程作為一種三級管理的課程，為其統(tǒng)一制定課程標(biāo)準或指導(dǎo)綱要的是（）。

A.地方

B.國家

C.學(xué)校

D.班級【答案】BCI1R3S1H8G3T7O6HV4G3Y3L10Y9C10K4ZA3D2Q9W7P1G4B7110、加涅關(guān)于學(xué)習(xí)的八種階梯類型中，最低層次的學(xué)習(xí)是（）

A.刺激反應(yīng)

B.信號

C.概念學(xué)習(xí)

D.問題解決【答案】BCP8R1Q10O3T2J10D5HA2X2J7U5W5W4J9ZI5R4Q5M9H10S1E4111、“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”提出者是（）。

A.墨子

B.李斯

C.秦始皇

D.董仲舒【答案】DCA2F4J3K2M8V6E6HC8G1V1A2K7W5P1ZF3K1F10V10T8C3D5112、一般認為，教育心理學(xué)成為獨立學(xué)科的標(biāo)志是美國教育心理學(xué)家桑代克著《教育心理學(xué)》，該著作出版于（）

A.1913年

B.1903年

C.1923年

D.1879年【答案】BCD6O8I7H8H10T6E1HL9X6O6X5Y6Y2U5ZG7Y4C4G10Z5K1L10113、從整個中學(xué)階段看，品德發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。

A.初一

B.高一

C.初三

D.初二【答案】DCW7F7D7X10J1M9F6HQ3V9Y7M1J7Q8R5ZT8H9G4T5U1G4N1114、《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布的年份是（）。

A.1950年

B.1977年

C.1980年

D.1986年【答案】DCF4X3F6Q5P1M1C7HT1N4S1B2K3M8Z4ZX3P2I7K7M10X5J10115、課堂里某種占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為（）。

A.群體凝聚聚力

B.人際關(guān)系

C.課堂氣氛

D.群體規(guī)范【答案】CCN4V8P7E9R7X10O2HW7I8R4A7D6Q10U10ZN3X10P1Z10N8I2Z9116、學(xué)習(xí)者運用縮簡和編歌訣的方法幫助掌握、記憶知識的策略屬于（）

A.組織策略

B.精細加工策略

C.復(fù)述策略

D.元認知策略【答案】BCX8X4H6O6N10F10R5HB10H4T5D9Q6B9O5ZC6E4R6D6K10A5A5117、在班級管理模式中，目標(biāo)管理的提出者是（）

A.泰勒

B.夸美紐斯

C.赫爾巴特

D.德魯克【答案】DCB3R7B9Q4C2J4V8HF3A1L5A1W3F4F1ZW5X1M9H7O5L4B2118、合作學(xué)習(xí)體現(xiàn)了資源管理學(xué)習(xí)策略中的()。

A.時間管理策略

B.學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略

C.努力管理策略

D.他人支持策略【答案】DCI4T9Y8B1Z2R8A1HO3L6D9J7I2S8M4ZT7S6A1I2O10V9J2119、銅綠假單胞菌的生化反應(yīng)正確的是（）。

A.不分解葡萄糖

B.產(chǎn)生吲哚

C.產(chǎn)生H2S

D.氧化酶試驗陽性

E.不分解尿素【答案】DCZ4T4I3C5Z7Y7I2HT7X2R8M9Z1F10N2ZK3R10Y9O9I5R10I5120、一名教師能否正確履行教師角色的根本條件（）。

A.教師的語言天賦

B.教師的專業(yè)素養(yǎng)

C.教師的角色認同

D.教師資格證書【答案】BCY6G3K9C9V1O7H3HQ5U1M5T4K3S3J8ZW6X7E4F9Z1O3K6121、“因材施教”、“長善救失”教育原則的基礎(chǔ)是兒童身心發(fā)展的（）規(guī)律。

A.分化與互補協(xié)調(diào)性

B.順序與階段性

C.個別差異性

D.不平衡性【答案】ACD5E7X1U8R6W6N9HI9Z10U2N6M4K1J9ZY8Z6H7B3Z3W7N4122、“孟母三遷”的故事說明了哪種因素對人發(fā)展的影響？（）。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.社會活動【答案】BCT8G5C2I3P8K5P3HZ5L1J1Z6E9X7S10ZF10T2W2D5H5W9T4123、一個測驗經(jīng)過多次測量所得結(jié)果的一致性程度，以及一次測量所得結(jié)果的準確性程度，稱測驗的可靠度，又稱測驗的（）。

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.信度【答案】DCH9H10S3M5G9V1Z9HB4Z5O9J9H10T6Y5ZP5R9P9H9M1M5K1124、學(xué)校教育中最基本的活動是（）

A.興趣小組

B.社會實踐

C.課外活動

D.教學(xué)【答案】DCV3V4Z10H3V1Q10N4HM2B9R3B9I5P4P8ZX4B4X2X6W10K3C4125、為達到某種預(yù)測效果所采取的多種教學(xué)行動的綜合方案稱為（）。

A.教學(xué)模式

B.教學(xué)策略

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)過程【答案】BCS4J1O7K2F5V10V9HK2F4D5T2D4C5P4ZE6J2A9H6A2F6O3126、患者女，在一次不潔性交后出現(xiàn)子宮頸紅腫，陰道分泌物增多、排尿困難等癥狀，醫(yī)生疑為淋球菌感染，取分泌物行細菌學(xué)檢查，應(yīng)選擇的培養(yǎng)基為（）。

A.普通瓊脂培養(yǎng)基

B.血平板培養(yǎng)基

C.巧克力培養(yǎng)基

D.L-J培養(yǎng)基

E.SS培養(yǎng)基【答案】CCM5X10Q3N7O4S2P1HB8S3L4H2B6J9I7ZV8T2B9Y6H2M7T5127、下列屬于元認知策略實例的是

A.學(xué)生在考試之后能預(yù)測自己的分數(shù)

B.利用復(fù)述策略記憶

C.舉一反三

D.在閱讀時，遇到難點停下來思考或回到前面重新閱讀【答案】DCK8P8M9R10K5J2T5HU2D9O2I7F6R8D4ZD4D2X5H8I10Q3O1128、一個測驗經(jīng)過多次測量所得結(jié)果的一致性程度，以及一次測量所得結(jié)果的準確性程度，稱測驗的可靠度，又稱測驗的（）。

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.信度【答案】DCQ5D8T3F2Z4L4M2HX9T10X4Z8Q4D5X8ZO9A5J4K6J6A7O4129、精液排出后可自行液化，是由于精液中存在（）。

A.a-葡糖苷酶

B.蛋白分解酶

C.凝固蛋白酶

D.乳酸脫氫酶同工酶X

E.乳酸脫氫酶【答案】BCG4A1F1W4R4G1Y9HK8L10N10A1R4G9S4ZY2W7B5R8X9U3C5130、智力技能形成的最初階段是（）

A.物質(zhì)活動與物質(zhì)化活動

B.活動定向

C.有聲的外部言語

D.無聲的外部言語【答案】BCN2O1Z3G2O5B7V5HV9T5S6M5W6D1I4ZA1Q10I7U8D3P2B5131、學(xué)生對知識的理解可以由低到高分為四種水平，其中最低水平是（）

A.解釋的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.創(chuàng)造性理解【答案】BCC9K9T9C6B4W6V1HK1K8A9K1B10L5G2ZN9W8U9Z7D1L6N8132、學(xué)校對學(xué)生進行德育的基本途徑是（）。

A.課外活動

B.校外活動

C.班主任工作

D.政治課教學(xué)和其他學(xué)科教學(xué)【答案】DCP8X2V2H3W6L5X4HI7R6E3S9K7E3E8ZO6P9V2S2G4Y6V4133、讀文章標(biāo)題，去猜測文章具體內(nèi)容屬于（）。

A.推測與假設(shè)訓(xùn)練

B.自我設(shè)計訓(xùn)練

C.頭腦風(fēng)暴法

D.發(fā)散思維訓(xùn)練【答案】ACB10S9C6G2X4X7A7HC5P3L10L6G2Q4F8ZK8S2A5D9Z3Z6P5134、學(xué)生學(xué)會寫石字，有助于寫磊字，這種遷移屬于（）。

A.垂直遷移

B.一般遷移

C.具體遷移

D.順應(yīng)遷移【答案】CCZ4Z5J9O1S7N6J6HF9W8J8U1V8F10O7ZV3V2J7Z5L5E10R5135、教師向?qū)W生描繪學(xué)習(xí)的對象、介紹學(xué)習(xí)材料、敘述事物產(chǎn)生變化的過程，這樣的教學(xué)方法被稱為（）。

A.講述

B.講解

C.解讀

D.講演【答案】ACW10S2B2P10P6J2F6HB2X8C2Y5W8I2E1ZO9O1W9W10Z4T7D4136、教師職業(yè)最大特點是職業(yè)角色的（）。

A.合理化

B.示范化

C.多樣化

D.個別化【答案】CCO7O10Q5W3F3D4D5HV1G10I6D10D1Z9B2ZW8I10D8L1K6L6O2137、認為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（ ）

A.行為主義教學(xué)理論

B.哲學(xué)取向的教學(xué)理論

C.認知教學(xué)理論

D.情感教學(xué)理論【答案】BCX4L10G1U2D2H5H9HR6O6U10W7Z3D9G7ZC5P8G7I3N7S1H10138、探究訓(xùn)練中，教師的作用是幫助學(xué)生探究，而不是代替學(xué)生探究。教師的主要任務(wù)是（）

A.收集信息資料

B.選擇問題情境

C.分析解釋問題

D.解釋形成概念【答案】BCE1J3A6T7P10V10I3HT7V6R3A4G4V8E9ZT5F6O7Z1G6X4L4139、已有研究指出：書面語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是（）

A.4--5歲

B.6歲

C.7歲

D.8歲【答案】ACC9D3G5W9A3P1M3HG5K2H4C10V1U4D10ZA5D7F6L6A3D3W4140、被公認為是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的是（）

A.杜威的《民主主義與教育》

B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C.洛克的《教育漫話》

D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》【答案】DCM10M1M7X4W2Z4K4HF10O8Q5B5P9H4A8ZI5U3Q6V6I4I9W8141、格式塔心理學(xué)派對心理學(xué)的最大貢獻，是他們提出的

A.觀察學(xué)習(xí)理論

B.強化學(xué)習(xí)理論

C.頓悟?qū)W習(xí)理論

D.有意義學(xué)習(xí)理論【答案】CCW8V3H1B2T7W4N1HH2U7O3P8S9B5P7ZV3T5E3J5Z9J2Y5142、患者女。32歲。四肢小關(guān)節(jié)疼痛3年，晨僵，近端指關(guān)節(jié)、掌指關(guān)節(jié)腫，擠壓同。實驗室查血沉83mm/h，C-反應(yīng)蛋白57.3mg/L，類風(fēng)濕因子2731U/ml，診斷為類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。

A.IgG

B.IgM

C.IgA

D.CIC

E.IgE【答案】DCK8A9N4W4B2S1A5HU6W8G4L5W10U8R3ZF7F10B5S10T10D6Q5143、已有研究指出：書面語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是（）

A.4--5歲

B.6歲

C.7歲

D.8歲【答案】ACU9E10Z3K4C7N2V6HB8J3Z5G3N3X8R2ZL7Q7S3P1J5U7Y7144、學(xué)生對知識的理解可以由低到高分為四種水平，其中最低水平是（）

A.解釋的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.創(chuàng)造性理解【答案】BCU2I5H1O7Y8F1A6HL2W1O5C8L6W5R3ZI4T10P8A1Q2D5Y4145、皮亞杰認為，2至7歲的兒童認知發(fā)展處于（）

A.思維準備階段

B.表象思維階段

C.感覺運動階段

D.抽象思維階段【答案】ACF5M10X4T4H4Q7C7HG3B6V6E1K4S5N1ZW9W7X9H10F7I1D1146、患者女，25歲。陣發(fā)性頭痛1年，體位改變時促發(fā)癥狀發(fā)生。血壓180/140mmHg，無高血壓家族史。懷疑為嗜鉻細胞瘤。實驗室檢查應(yīng)主要檢查（）。

A.血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶

B.血或尿液兒茶酚胺

C.血清丙酮酸

D.尿液淀粉酶

E.血清淀粉酶【答案】BCW10T1H9U8H7B10H5HL10T7Y8G1N10Q4H1ZT3V9I4A1F4H5L1147、最早提出遷移概念的心理學(xué)家是（）

A.桑代克

B.華生

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACE7A1T3C10O9B3Y1HX10U6M8D1K4O5G9ZM4H6X10L1V8K5T1148、患者男，30歲。發(fā)熱待查，需要做免疫球蛋白IgG、IgA以及IgM檢查。除了常用的免疫比濁法外，在基層醫(yī)院還需使用下列何種方法檢測？（）

A.化學(xué)發(fā)光試驗

B.間接凝集試驗

C.放射免疫試驗

D.單向擴散試驗

E.直接凝集試驗【答案】DCU2S6E1F2S4Q1F8HI9I9G9I6T9N4N10ZO3C2P1Z2R7L4D10149、學(xué)生的年齡特征.、知識、能力基礎(chǔ)及其可接受性主要影響著課程內(nèi)容的（）。

A.深度和廣度

B.科學(xué)性和系統(tǒng)性

C.深度、廣度和邏輯結(jié)構(gòu)

D.科學(xué)性和邏輯結(jié)構(gòu)【答案】CCF8W10W8L5H4R6O4HA6D1M7X9T4G5X4ZY5E8R10P9L4O5L6150、認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。

A.與他人基本相同

B.與大家保持一致

C.被他人認可

D.與他人相接近【答案】DCF1V10L1G9K10C8D3HM10F10L7S4T6O8M5ZQ1N9E2X5R5C6J8151、教師最突出的角色是（）

A.教員

B.領(lǐng)導(dǎo)者

C.父母代言人

D.心理醫(yī)療者【答案】ACL6M9O1N1N6T8C5HP4V3Y5F8Q4S3S9ZM8X9H2N8U10G4P7152、為達到某種預(yù)測效果所采取的多種教學(xué)行動的綜合方案稱為（）。

A.教學(xué)模式

B.教學(xué)策略

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)過程【答案】BCK4S10P8V6D5F10T5HW2P3X2A1K7I4P2ZP3O8K4I1Q8C7G3153、面向全體學(xué)生促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）

A.整體性

B.基礎(chǔ)性

C.內(nèi)化性

D.差異性【答案】ACX9V3J4T6Z5Q2L2HJ9B2T1Z10C5R2P3ZU6K7A1E1S2Z8H8154、從世界教育發(fā)展歷程來看，提出普及初等教育要求是在（）

A.第一次工業(yè)革命前

B.第一次工業(yè)革命后

C.第二次工業(yè)革命前

D.第二次工業(yè)革命后【答案】BCE7K7R8V8J6U5C4HK8A10J10D9G7C6A2ZC6C6N9J7D8O8W10155、我國古代的學(xué)校大多采用的教學(xué)組織形式是（）

A.個別教學(xué)制

B.班級授課制

C.道爾頓制

D.走班制【答案】ACF10V6B6F3N8F3E9HR3S6D7L7M4V5F10ZO2P6O2R3S5V5H4156、主體對自身認知活動的認知是

A.知識

B.元認知

C.監(jiān)控

D.評價【答案】BCP3V2X3V9A7N8D8HD8T8B8W9A3B4G3ZI8Z7O6K6I2U4M4157、與創(chuàng)造性思維關(guān)系最密切的是（）

A.發(fā)散思維

B.形象思維

C.邏輯思維

D.動作思維【答案】ACJ10V5M1D1M10T3U9HZ1D5P4X5H5X1A4ZB3T4Y7B10P1E3K9158、患者男，56歲，反復(fù)排醬油色尿8個月。HB85g/L，網(wǎng)織紅細胞4.5%，Coombs試驗陰性，流式細胞術(shù)檢測發(fā)現(xiàn)CD55，CD59陰性的紅細胞比例增高，酸化血清溶血試驗陽性。最可能的診斷為（）。

A.陣發(fā)性冷性血紅蛋白尿

B.自身免疫性溶血性貧血

C.運動性血紅蛋白尿

D.陣發(fā)性睡眠性血紅蛋白尿癥

E.冷凝集素綜合征【答案】DCA9N2S2G8G2W6P6HZ3S1H4T7W2Z10Q3ZY8J5Z10N2V2E2I1159、采用兩難故事法研究兒童品德發(fā)展問題的心理學(xué)家是()。

A.柯爾伯格

B.皮亞杰

C.埃里克森

D.班杜拉【答案】ACQ4L1T7Y2Z10F8J2HA8K3G9C1E7O9B10ZK5C9E4D8M7S8Z3160、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是（）。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶冶法【答案】DCF3V3O7Y6B6B10G1HA8T1A5R9O4W3I1ZR7G5X3G1X1L5T4161、環(huán)境決定論的哲學(xué)淵源可以追溯到洛克的

A.白板說

B.復(fù)演論

C.成熟論

D.同化說【答案】ACG7R2E5F4S5J8J3HF1O7M2I4K10S1X5ZN7W9H5T10I2I8B2162、下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項是（）。

A.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略

B.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體

C.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來

D.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)，如何思考的高級認知能力，是會不會學(xué)的標(biāo)志【答案】BCG8I3L4H6S7C2X3HE4Z3H4T8I10U5Y8ZQ6H3H4Z3B9L6P2163、提出動機性遺忘理論的心理學(xué)家是（）

A.弗洛伊德

B.羅杰斯

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACS3L10P2U7E7J10N9HY7J3L3O6C4C10H8ZG10Q1T9W9U1X7I3164、健康的概念是（）。

A.無生理缺陷

B.心里無缺陷

C.身體健康

D.身心健康【答案】DCI7N2U4I1F6B1L6HU4Q6R10F8Q4E5G6ZD2K4L2K3N7Y10E7165、教學(xué)過程是一種特殊的認識過程，其特殊性體現(xiàn)在（）。

A.認識的直接性

B.學(xué)生的主體性

C.認識的教育性

D.活動的開放性【答案】CCZ2H9F6A7R4O7C4HX3Z7E1K3Q3P10Q5ZL1F2Q5I5T2G9J8166、以教學(xué)組織形式為中心的教學(xué)策略是（）

A.內(nèi)容型策略

B.形式型策略

C.方法型策略

D.綜合型策略【答案】BCS1A9U7B5I6O2Z8HB9I8E6R1T6Z2I8ZP4H9H10R2N7L4A7167、衡量人們品德的重要標(biāo)注（）。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】DCF4W7B9Q4I10M2U6HA10S10M5L3R9D10C6ZB4Z4R4M3D2M10F7168、從評價的功能上區(qū)分，中小學(xué)教育評價的類型可分為（）。

A.形成性評價和總結(jié)性評價

B.相對評價和絕對評價

C.正式評價和非正式評價

D.正確評價和錯誤評價【答案】ACB2P1H7D9Y5Q3R7HG10C8A10R3M6V5C8ZW7T4W5T4H6V9Z3169、最早提出對班級教學(xué)進行改造的是（）。

A.道爾頓制

B.哈里斯制

C.巴達維亞法

D.特朗普里制【答案】ACR3O4J5U1R5S10N6HD10W10V9A9B7X8C9ZC2U4O4O8B5H7U3170、杜威“教育即生活”的觀點，體現(xiàn)在德育中與（）的精神相一致。

A.說服教育法

B.事實說服法

C.情感陶冶法

D.實際鍛煉法

E.榜樣示范法【答案】DCP2L3W2C7S7P3I4HA8N8P7T10V6T9L6ZY7Z4V9I3J7F7N8171、與創(chuàng)造性思維關(guān)系最密切的是（）

A.發(fā)散思維

B.形象思維

C.邏輯思維

D.動作思維【答案】ACA7S2Q3A9O4E5A6HS8O3O8F4L10W7I9ZZ10D8G3D4S4I8W8172、鑒定M蛋白最常用的方法是（）。

A.ELlSA試驗

B.免疫放射分析

C.放射免疫分析

D.免疫固定電泳

E.熒光免疫分析【答案】DCZ8J7Z8X8Z1G10J8HB2R1N1R4B1S7E6ZI1X10D7G3J10Y6N1173、皮亞杰認為，2至7歲的兒童認知發(fā)展處于（）

A.思維準備階段

B.表象思維階段

C.感覺運動階段

D.抽象思維階段【答案】ACH6B6J4U3G5F10Q6HX8O10E10X8Y6H5N8ZU9Y8D9A1A10F1P6174、“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓愈【答案】ACC10F10K2H5F6C7Y2HQ5X5B4R2U4K9H2ZK4J10T2A6L7O2A7175、素質(zhì)教育的重點是（）。

A.培養(yǎng)學(xué)生的個性

B.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神【答案】DCT10D3V5Q2N4D3V1HS4F1T9Q9J8E2H6ZJ10C6M3X3T4E6M4176、形成學(xué)校文化的最重要的因素是（）。

A.教師文化

B.學(xué)生文化

C.物質(zhì)文化

D.制度文化【答案】ACL7C8S1B3M2L5R2HP2N9U2P2H1I5C8ZE5V3Z8R7Q10C9I2177、提出掌握學(xué)習(xí)的理論的人是（）

A.華生

B.布魯納

C.布魯姆

D.班杜拉【答案】CCN2I2A9M4M3Q6T4HH4U2Z9P8C5D4T3ZT9M9N3P5M6U5R4178、血友病檢查的篩查試驗是（）。

A.STGT及糾正試驗

B.凝血因子活性檢測

C.復(fù)鈣交叉試驗

D.血小板聚集試驗

E.FDP檢測【答案】ACF2V6B5U3Y3D3P3HK4Z2W9Y2S2L3X9ZE3P7S6Y3V5H2E7179、衡量教育好壞的最高標(biāo)準只能是看教育能否為社會穩(wěn)定和發(fā)展服務(wù)，能否促進社會的存在和發(fā)展。這是（）。

A.神學(xué)教育目的論的觀點

B.社會本位教育目的論的觀點

C.教育無目的論的觀點

D.個人本位教育目的論的觀點【答案】BCO5Z4Y4A10O6D2E4HA1C8S1E5A2L1O9ZI8B7T1U3V6R10L7180、與創(chuàng)造性思維關(guān)系最密切的是（）

A.發(fā)散思維

B.形象思維

C.邏輯思維

D.動作思維【答案】ACH4J5X4G8I5O4C2HO2C5K8C5W1F4A10ZZ7L2H2H3V3Z3L5181、與血小板減少無關(guān)的疾病是（）。

A.溶血性貧血

B.ITP

C.急性白血病

D.DIC

E.再生障礙性貧血【答案】ACB2W3L8B4B4S7E2HC8O5G6P10Q2C4H9ZW6E8F4G9C6G3Q4182、奧地利生態(tài)學(xué)家勞倫茲提出了（）。

A.發(fā)展的準備期

B.發(fā)展的關(guān)鍵期

C.發(fā)展的平穩(wěn)期

D.發(fā)展的成熟期【答案】BCL2C5T9L6H8Q9Q4HC3G10P3A6R10W10E5ZV1J7D5C2V3G7D10183、中學(xué)實施德育的基本途徑是（）。

A.教學(xué)活動

B.課外活動

C.共青團活動

D.勞動活動【答案】ACI10C5I4Z3W10C7U3HZ10B1V3P9I5A10R4ZO2T6H4F5I9Y8J2184、世界上最早的教育專著是（）。

A.《學(xué)記》

B.《論語》

C.《大教學(xué)論》

D.《普通教育學(xué)》【答案】ACF4C4E5B8H8P4A10HO9E10A10B6H1P7T10ZM9U9I9P8B6S6L3185、教師要把握兒童學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的（ ）

A.階段性

B.差異性

C.不均衡性

D.順序性【答案】CCG5A3J7L8X9L1O2HA6M1Y8Z3I6U8C7ZC7F10U5W7D1H6W9186、認為人的價值高于社會價值，把人作為教育目的根本所在的價值取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.人本位論

B.社會本位論

C.政治本位論

D.經(jīng)濟本位論【答案】ACR7Z2G5S8H5M3Z10HZ9A1J6S7R5Q9Y7ZQ10T10G3I8L10P8O6187、下列有關(guān)國家的課程表述中不正確的是（）。

A.國家課程是一級課程

B.國家課程采用研發(fā)—開發(fā)—推廣的開發(fā)模式

C.省、自治區(qū)、直轄市可以根據(jù)需要，對國家課程進行調(diào)整

D.國家課程是為了確保全國統(tǒng)一，共同的教育教學(xué)質(zhì)量【答案】CCC8B5K3Q10G1G5R4HF9U10T6K5L8U3S4ZC9K9U10O1U5Z6J1188、我國實際推行近代學(xué)制的時間是（）。

A.1840

B.1902

C.1903

D.1922【答案】CCJ3H7T9J2O4M7Y3HR4S9N2K9W10T5D2ZK10C3Y6Z1D7E6E2189、測驗分數(shù)的穩(wěn)定性，是指測驗的（）

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度【答案】CCH10D5G1X2E5A2G10HZ3P5F2F10S2B8U10ZU9R10Z6B6F9N6A1190、與結(jié)腸腫瘤有關(guān)的檢驗項目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】BCK10W3N1K1L1E7D5HU8X3S10V7J6J8N1ZS7C9N5G10P6A5N1191、非小細胞肺癌的腫瘤標(biāo)志物為（）。

A.CEA

B.PSA

C.Cyfra21-1

D.NS

E.AFP【答案】CCR8A3O6P9S8G10S8HC10V2U7X8X1Q2X9ZL7M8L3H8W3C3O4192、在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（）。

A.談話法

B.討論法

C.講授法

D.實驗法【答案】CCU9S3V3U1D1C9I1HT7I1C4V3Q4K2C9ZY3T4P10Z1S2T2H8193、患者男，30歲。20天前行腎移植手術(shù)，目前體溫升高，腎功能降低，少尿，尿中白細胞增多。

A.Ⅲ型超敏反應(yīng)性疾病

B.Ⅳ型超敏反應(yīng)性疾病

C.Ⅱ型超敏反應(yīng)性疾病

D.Ⅰ型超敏反應(yīng)性疾病

E.Ⅴ型超敏反應(yīng)性疾病【答案】BCW10A4B6W10D9T2J1HB5P3F1V5Y10S5N2ZO4W2P9C1D5M1B1194、在教育活動中，教師負責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。

A.學(xué)生在教育活動中是被動的客體

B.教師在教育活動中的主導(dǎo)作用

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用

D.教師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用的【答案】CCR8L5D10S4A4S4B1HI1D2W8E3X2W7G8ZW1G10E5L10S7L6C2195、《中華人民共和國憲法》第46條規(guī)定：國家培養(yǎng)青年、少年、兒童全面發(fā)展的諸方面包括（）

A.品德、智力、體力

B.德育、智育，體育

C.德育、智育、體育、美育、勞動技術(shù)教育

D.有理想、有道德、有文化、有紀律【答案】ACU3B1X3S8D9P9Q1HJ3Y5V2T7M1H7S3ZY1U8C1U8R1U3F3196、見于骨髓增生異常綜合征的是（）。

A.Auer小體

B.Pelger-Hut畸形

C.Chediak-Higashi畸形

D.May-hegglin畸形

E.Russell小體【答案】BCI9E2S9S8D6U2W2HE1B5W6Y4Q2Y5Z1ZO6F9T1T7J8W2X9197、利用Apo（a）的單克隆抗體，采用多點定標(biāo)（5～7點），用10g-logit多元回歸方程進行曲線擬合運算，便于自動化大批量檢測的測定LP（a）方法是（）。

A.單向擴散法

B.免疫透射比濁法

C.ELISA方法

D.火箭電泳法

E.免疫散射比濁法【答案】BCA8H5G6X1R8W10L5HP3G2W3W3R6S3Z2ZV7C1S8O9N10E10L4198、教育影響是（）

A.教育內(nèi)容

B.教育手段

C.形式與內(nèi)容的統(tǒng)一

D.教育組織形式【答案】CCK8T9L8S9O6S6X1HK4R5I7E7F4O10T2ZF7R3B4Q6O2X8J3199、素質(zhì)教育是當(dāng)代我國學(xué)校教育改革深化的標(biāo)志，其最本質(zhì)的特征是（）。

A.全體性

B.全面性

C.主體性

D.發(fā)展性【答案】CCL2U5I3M1E7F4I7HI4Z10S4H8R3Z10M7ZD6X3S8W9A8W7C7200、衡量一個測驗?zāi)芊駵y量出所要測量的品質(zhì)的指標(biāo)被稱為（）。

A.效度

B.區(qū)分度

C.信度

D.難度【答案】ACG10W9U3I6L5Z8N10HT2F6R7U5W9O6H7ZE5O6Z3Y4F1Y1D4二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、布魯納認為學(xué)習(xí)新知識過程的具體環(huán)節(jié)包括（ ）

A.新知識的獲得

B.知識的轉(zhuǎn)化

C.對知識的評價

D.知識的儲存

E.知識的呈現(xiàn)【答案】ABCCL10E8A8T9T7P10S4N8R2Z7G3H7N10C3N2HU5I