第二版第一冊 德育道德法律與人生 教學(xué)大綱

德育教學(xué)大綱一、說明1、課程性質(zhì)和內(nèi)容本課程從學(xué)生的思想實際出發(fā)，以學(xué)生的思想、道德、態(tài)度和情感的發(fā)展為線索，生動具體地對學(xué)生進行公民道德、心理品質(zhì)、法制意義教育。主要內(nèi)容有：職業(yè)伴隨人生，學(xué)習(xí)改變命運，培養(yǎng)健康心理，養(yǎng)成良好品德，遵守公共秩序，保護合法權(quán)益，正確看待事物等。2、課程的主要任務(wù)和要求逐步提高參加社會實踐的能力，成為具有良好的思想素質(zhì)的公民和企業(yè)受歡迎的從業(yè)者。3、教學(xué)中應(yīng)注意的問題本教材所涉及的內(nèi)容和生活緊密相連，有著現(xiàn)實的指導(dǎo)性和針對性。因此，要強調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中，注意緊密聯(lián)系自己的實際，力求甚解，學(xué)以致用，把書上的觀點和要求自覺地運用到自己的人生實踐中。二、學(xué)時分配表章節(jié)譜寫嶄新篇章第一課名稱學(xué)時安排8備注培養(yǎng)健康心理第二課8恪守道德規(guī)范第三課8增強法治觀念第四課8走好人生道路第五課8總計40三、教學(xué)要求與內(nèi)容第一課譜寫新的人生教學(xué)要求從正確認識職業(yè)開始，幫助大家樹立正確的職業(yè)觀念，了解職業(yè)教育的意義與作用，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。并嘗試進行學(xué)習(xí)生活的自我設(shè)計教學(xué)內(nèi)容1—1 職業(yè)伴隨人生二、現(xiàn)代職業(yè)對從業(yè)者的要求三、職業(yè)教育與個人成才1—2 學(xué)習(xí)改變命運1.有理想才會有追求會學(xué)習(xí)才能成人才善把握才會有成效第二課培養(yǎng)健康心理教學(xué)要求列舉心理健康的表現(xiàn)，解釋心理健康與個人成長、成才的關(guān)系。感受環(huán)境的變化，了與合作的原則和技巧，熟悉常見人際關(guān)系的處理方式。教學(xué)內(nèi)容2—1 培養(yǎng)健康心理客觀認識自我學(xué)會主動適應(yīng)追求自信與自強2—2 學(xué)會和諧交往人際交往是生存和發(fā)展的需要人際交往的方法常見人際關(guān)系的處理第三課 恪守道德規(guī)教學(xué)要求教學(xué)內(nèi)容3—1 加強道德修養(yǎng)1.道德是社會文明的基石自覺遵守公民基本道德規(guī)范遵守社會公德和傳承家庭美德3—2抵制不良侵襲第四課 增強法治觀教學(xué)要求熟悉違反治安管理的行為，以及此處罰的方法。辨別犯罪的行為，熟悉刑罰的內(nèi)容，殊性。教學(xué)內(nèi)容4—1 提高法律意識社會與法律個人與法律4—2 預(yù)防違法犯罪預(yù)防違反治安管理的行為預(yù)防誤入犯罪歧途第五課走好人生道路教學(xué)要求的思維方式。教學(xué)內(nèi)容6—1 正確地對待人生人生的道路充滿矛