2023年四川省成都市中考語文試卷及答案_第1頁
2023年四川省成都市中考語文試卷及答案_第2頁
2023年四川省成都市中考語文試卷及答案_第3頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試〔含成都市初三畢業(yè)會(huì)考〕語文試題A〔共100分〕第一卷〔選擇題,共24分〕一、根底學(xué)問〔每題3分,共12分〕1.下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕收.〔liǎn〕 重.〔hè〕 然貫穿〔huò〕瑣.〔xuè〕 美〔pì〕 而不舍〔qiè〕〔cù〕 倔.〔jiàng〕 長(zhǎng)短嘆〔xū〕麗〔qǐ〕 越〔zhuó〕 2.以下語句中書寫正確的一項(xiàng)〔 〕李公樸同志被害之后,警報(bào)疊起,形勢(shì)緊急,聞先生大罵特務(wù),大方淋漓。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,就吹著喇叭,唱著凱歌飛走,卻又被蜘蛛網(wǎng)沾住了。父親覺出其中有什么驚奇,逼我馬上拿來,我只好進(jìn)屋把書拿了出來。你這罕見的地下森林,到底患病了什么不幸,以致沉入這黑暗的深淵?3.以下語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕A.“成都名師論壇”上,名師的教學(xué)與作家的演講.,讓聽眾盡享文學(xué)之美。B.入選“感動(dòng)中國十大人物”的梁益建大夫,醫(yī)術(shù)精湛,醫(yī)德高尚,令同行...。C..,生前屢次在不同場(chǎng)合提倡青少年要廣泛閱讀。D.正如演出前預(yù)料的那樣,趙雷將歌曲《成都》演繹得蕩氣回腸,這讓導(dǎo)演。4.以下語句中沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕A.四川移動(dòng)和摩拜單車合力啟動(dòng)大數(shù)據(jù)交通工程,其目的是為了破解城市交通擁堵難題。B.關(guān)于《摔跤吧,爸爸》,看似簡(jiǎn)潔的勵(lì)志故事,實(shí)則深刻反映出印度社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題。C.隨著“綠滿蓉城,花重錦官,水潤天府”建設(shè)規(guī)劃的提出,成都再次成為全國關(guān)注的焦點(diǎn)。D.為提高節(jié)目的文化特色,《朗讀者》邀請(qǐng)文化藝術(shù)界重量級(jí)專家參與節(jié)目的籌劃與制作。二、文言文閱讀〔每題3分,共12分〕5-8題。河中石獸紀(jì)昀滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水中,竟不行得。以為順流下矣,棹.?dāng)?shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛.乎?”眾服為確論。一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴,漸激.漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其.言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?下面語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕數(shù)小舟棹:劃船乎顛:通“癲”,瘋狂漸深激:猛烈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不.

已:停頓以下語句中加點(diǎn)詞的意義和用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕求石獸水中 能謗譏市朝石性堅(jiān)重 不知有漢至石半 悵恨久.如言 如土石何對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?你們這代人不能推究事物的道理,這〔石獸〕不是木片,怎么會(huì)是突然上漲的河水帶著離開的呢?你們這些人不能推究事物的道理,這〔石獸〕不是木片,怎么會(huì)是突然上漲的河水帶著離開的呢?你們這代人不能推究事物的道理,這〔石獸〕不是木片,怎么會(huì)是突然上漲的河水帶著前往呢?你們這些人不能推究事物的道理,這〔石獸〕不是木片,怎么會(huì)是突然上漲的河水帶著前往的呢?8.以下對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕文章表達(dá)以時(shí)間為序。先寫寺僧查找石獸未得,再寫講學(xué)家的談?wù)摿畋娙诵欧?,最后寫老河兵的分析及眾人?jù)其推斷終得石獸。跡”交代結(jié)果。文章寓理于事。作者借人們查找石獸的經(jīng)過及令人驚異的結(jié)局,引出天下事不行“據(jù)理臆斷”的深層思考。文章人物各具特點(diǎn)。在打撈石獸一事上,寺僧不切實(shí)際,生疏片面;講學(xué)家不深思熟慮而盲目行動(dòng);老河兵綜合考慮,實(shí)事求是。三、默寫〔6分〕默寫古詩文中的名篇名句?!?分〕補(bǔ)寫出以下名句的上句或下句?!踩芜x其中兩句作答,如三句皆答,按前兩句判分〕〔2分〕① ,不舍晝夜。〔《論語?子罕》〕② ,對(duì)影成三人?!怖畎住对孪陋?dú)酌》〕③濁酒一杯家萬里, ?!卜吨傺汀稘O家傲?秋思》〕請(qǐng)?jiān)诶钌屉[的《夜雨寄北》和龔自珍的《已亥雜詩》中任選一首,在答題卡上寫出題目再默寫全詩?!?分〕四、現(xiàn)代文閱讀〔共12分〕閱讀下面文章,完成10-12題漫話圍棋①圍棋是一個(gè)很有意思的制造。會(huì)下的人不多,不知道它的人卻很少。②圍棋的歷史到底有多久,誰也說不清。史書里記載圍棋制造于四千多年前堯的時(shí)代。到了東周,圍棋已經(jīng)格外興盛。孔子曾經(jīng)談到過圍棋,《論語》中有一句話格外知名:“飽食終日,無所認(rèn)真,難矣哉!不有博弈者乎?為之猶賢乎已?!泵献釉凇掇那铩分杏脟灞确揭粋€(gè)人要學(xué)本領(lǐng),就確定要認(rèn)真,這里孟子就沒把圍棋當(dāng)做一種玩樂,而是當(dāng)做一種本領(lǐng)或一種藝術(shù)來對(duì)待。③圍棋是怎么制造的呢?有人認(rèn)為,古代的星象圖是圍棋的前身。吳清源先生說,圍棋最早是占卜工具。也有人認(rèn)為,圍棋“棋有白黑,陰陽分也”,來自中國傳統(tǒng)文化中的陰陽文化??梢源_定的是,圍棋是古代人們對(duì)自然、對(duì)社會(huì)的一種理解模式。④圍棋中所包含的文化內(nèi)容真實(shí)太多了。⑤圍棋的棋子,棋盤含有“天圓地方”的思想。棋子是圓的,所謂“天國而動(dòng)”;棋盤是方的,所謂“地方而靜”。⑥圍棋別名很多。依據(jù)圍棋形態(tài)。人們叫它“方圓”。依據(jù)棋子顏色,又叫它黑白、鴛烏。鴛鴦是白色的鳥,烏鴆是黑色鳥。這樣的名字很文雅。圍棋也叫坐隱,這是特別有中國文化底蘊(yùn)的名字——住在深山老林作隱士,借居棋局之中。⑦圍棋的勝敗也表達(dá)了中國式審美。其他棋類的勝敗都是斬盡殺絕,把“老將”殺死,把“帝王”抓走才算勝。但圍棋贏一日是贏,贏十日也是贏,不是斬盡殺絕,甚至能和平共處,這表達(dá)了一種和諧、中庸的思想。⑧棋子一黑一白,沒有任何文字,是宇宙中最根本的顏色;棋盤橫豎各十幾道線,像地球的經(jīng)緯線,樸實(shí)簡(jiǎn)潔。下棋規(guī)章也最簡(jiǎn)潔,競(jìng)賽中裁判不用解決什么技術(shù)糾紛。圍棋又最能表達(dá)自由和公正。每個(gè)子都是公正的,只有放下去時(shí)才一指千鈞。妙手臭棋立顯。不管外形或者內(nèi)涵,圍棋都很簡(jiǎn)潔被任何國家和任何民族承受,所以圍棋又是世界的?!策x文有刪改〕文章介紹了圍棋的哪三局部?請(qǐng)概括作答?!?分〕答:下面這句話,是從原文抽取出來的,應(yīng)放在哪兩個(gè)自然段之間?〔4分〕沒有任何東西能像圍棋這樣充分表達(dá)出中國的特色、思想和文化內(nèi)涵,然而它有不僅僅是中國的。答:第2段中,劃線處的兩個(gè)例子,可否刪去一個(gè)?請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要分析?!?分〕答:五、作文“我不由得停住了腳步”,是宗璞文章《紫藤蘿瀑布》的開頭。一樹盛開的紫藤蘿話吸引“我”駐足賞識(shí),使經(jīng)受?什么讓你的腳步停住?你又有怎樣的感受與思考?請(qǐng)以“我不由得停住了腳步”開頭,自擬題目,寫一篇文章。要求:①要有真情實(shí)感;②自定立意,自選文體〔詩歌除外〕;③不少于600字。④不得抄襲、套作;⑤不得消滅真實(shí)的人名、校名和地名。B一、詩歌鑒賞〔共4分〕1-2題。

山雨翁卷一夜?jié)M林星月白,亦無云氣亦無雷。平明忽見溪流急,知是他山落雨來。本詩描繪了哪兩幅畫面?請(qǐng)結(jié)合所繪內(nèi)容概括作答?!?分〕答:〔2分〕答:二、文言文閱讀〔12分〕

合江亭記呂大防水,而闊.溝以導(dǎo)之,大溉蜀郡、廣漢之田,而蜀已富有。今成都二水,皆江沱支流,來自西北而匯于府之東南,乃所謂二江雙流者也。沱舊循南隍,與江并流以東。唐人髙駢始鑿渠,繚出府城之北,然猶合于舊渚。渚者,合江故亭。唐人宴餞之地,名士題詩往往在焉。其前。鳴瀬抑揚(yáng),鷗鳥上下。商舟漁艇,錯(cuò)落游衍。春朝秋夕置酒其上,亦一府之佳觀也。既而主吏請(qǐng)記其事,余以為蜀田仰成官瀆②,不為塘埭③以居水,故陂湖漢漾④之勝.比他方為少。倘能悉知不美哉?茲或可書以視后,蓋因合江而發(fā)之?!咀ⅰ竣贀b:遏制、堵塞。②瀆:溝渠。③埭:堵水的土堤。④陂、潢:積水的池塘。⑤蹲鴟:植物名,俗稱芋頭。以下語句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔在答題卡的相應(yīng)位置填出代表該選項(xiàng)的字母〕〔2分〕沱江自岷而.

別:離開而溝以導(dǎo)之 闊:使……寬闊與煙林篁竹列于其前 峙:矗立故陂湖漢漾之比他方為少勝:美景將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。〔6 分〕春朝秋夕置酒其上,亦一府之佳觀也。譯文:茲或可書以視后,蓋因合江而發(fā)之。譯文:本文于《岳陽樓記》同是因重修名勝而寫,所繪之景也有相像之處,兩文的寫作意圖是否相像?請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。〔4分〕答:三、名著及現(xiàn)代文閱讀〔22分〕〔一〕名著閱讀〔4分〕《格列佛游記》中,在利立浦特,格列佛表示:“我不愿做人家的工具,使一個(gè)自由、勇敢的民族淪為奴隸?!闭腔谶@個(gè)理由,格列佛做了一件什么事?〔2分〕答:美國女作家賽珍寶將《水滸傳》翻譯成英文時(shí),為小說取名“四海之內(nèi)皆兄弟”。下面三個(gè)“路見不平,拔〔2分〕A.武松醉打蔣門神 B.李逵打死殷天賜 C.魯智深大鬧野豬林答:〔二〕現(xiàn)代文閱讀〔18分〕8-11題。最終的常春藤葉[美]歐?亨利華盛頓廣場(chǎng)西面的一個(gè)小區(qū),住著不少畫家,他們尋求朝北的窗戶以及低廉的房租。蘇艾和瓊珊也在此合租了一個(gè)房間。年底,肺炎在不斷集中,瓊珊也被感染了。她病得很嚴(yán)峻,躺在一張鐵床上,一動(dòng)也不動(dòng),注視著窗對(duì)面的空墻。一天早晨,醫(yī)生對(duì)蘇艾說:“要治好,可能只有一成期望,這全在她自己要不要活,她是滿肚子以為自己活不成了。人不想活,任何藥都無效?!贬t(yī)生走后,蘇艾難過地痛哭一場(chǎng)。屋子里,瓊珊一動(dòng)不動(dòng)地躺著,被子底下的身體紋絲不動(dòng)。蘇艾走進(jìn)來的時(shí)候以為她睡著了。突然,傳來一個(gè)卑微的聲音。重復(fù)著,蘇艾快步走到床邊,瓊珊的眼睛睜得很大,望著窗外,數(shù)著:“9、8、7……”蘇艾看著窗外,滿是疑心:有什么可數(shù)的呢?一個(gè)空蕩蕩得到院子,一堵空墻,一顆老極的常春藤,藤上的葉子幾乎都被吹掉了,只剩下些光禿禿的枝條纏繞在剝落的磚塊上?!?”瓊珊幾乎已是耳語?!霸铰湓娇炝?,三天前還有一百多片。又掉了!只剩五片了?!薄拔迤??什么?”“葉子,等最終一片掉下來,我也就要去了。莫非醫(yī)生沒有告知你?”“喲,那條破葉子跟你的病有什么相干?不要說傻話了,醫(yī)生今日早晨還說你就快好了,喝點(diǎn)湯吧!”瓊珊直盯著窗外說:“不,我不想喝。又落了,只剩四片了!等最終一片一片掉下,我也就去了?!薄碍偵?。同意我不要瞧窗外行嗎?”瓊珊閉了眼睛,臉色蒼白,一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上,就像是座橫倒在地上的雕像?!澳闼瘯?huì)兒,我去把貝爾曼叫來,給我當(dāng)那副‘老礦工’的模特兒?!必悹柭莻€(gè)畫家。他年過六十,畫畫四十年,總說就要畫他的那副杰作了,可到現(xiàn)在也沒有動(dòng)筆。他除了間或畫點(diǎn)廣告外,什么也沒畫。他喝酒毫無抑制,是一個(gè)火氣十足的小老頭子,格外瞧不起別人的溫情。蘇艾走進(jìn)樓下他那間光線黯淡的小屋,他滿嘴的酒氣,兩只發(fā)紅的眼睛迎風(fēng)流著淚。蘇艾把瓊珊的胡思亂想告知了他,他嗤笑道:“世上竟有人蠢到因?yàn)槟切┰撍赖某4禾偃~子落掉就想死?哎,可憐!”他喊道。他們一起上樓,瓊珊睡著了。他們不由得瞅著窗外那棵常春藤,都靜靜無言。貝爾曼當(dāng)完模特就走了。大片的雪花伴著嚴(yán)寒的雨不停地落下。“把窗簾拉起來,我要看看?!杯偵浩浯翁煸绯啃褋砭偷吐暤孛钐K艾。然而,看呀!一夜的風(fēng)雨吹打,磚墻上還掛著一片藤葉。它是常春藤上最終的一片葉子??拷o部仍是深綠色,可鋸齒形的葉子邊緣已枯萎發(fā)黃,它傲然掛在一根離地二十多英尺的藤枝上?!白罱K一片!我以為它不在了。今日它確定會(huì)落,我也會(huì)死的?!杯偵赫f。白天終究過去了。暮色中,那片孤零零的藤葉緊緊地依附在靠墻的枝上。夜里北風(fēng)咆哮,拍打著窗戶,雨水從屋檐上流瀉下來。天剛亮,瓊珊就叮囑蘇艾拉開窗簾。那片枯藤葉仍在那里。瓊珊躺著,盯著看了許久?!疤K艾,我是個(gè)壞女孩。想死是有罪的,天意讓那片藤葉留著來證明我的壞。你給我拿點(diǎn)湯來吧!”她突然喊道。下午,醫(yī)生來了,臨走對(duì)蘇艾說:“她很快會(huì)好的。現(xiàn)在我得去樓下看另一個(gè)病人,他叫貝爾曼,也是肺炎。但年紀(jì)太大,病得很重,生怕治不好了?!狈块g里,瓊珊安靜地靠著床織著一條藍(lán)色披肩?!坝屑挛乙嬷悖H愛的!”蘇艾走過來抱著瓊珊說:“貝爾曼先生患肺炎今日在醫(yī)院里去世了。他只病了兩天。從我們這兒離開后的其次天早晨,門房覺察他痛得動(dòng)彈不了,么風(fēng)刮得那樣厲害,它都從來不搖一搖呢?哎,這片葉子才是貝爾曼的杰作,就是在最終一片葉子掉下來的晚上,他把它畫在那里的?!薄策x文有刪改〕小說中的貝爾曼先生是怎樣的一個(gè)人?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。〔4分〕答:作者為什么在文中畫線出三次寫到瓊珊躺著“一動(dòng)不動(dòng)”這一細(xì)節(jié)?請(qǐng)簡(jiǎn)要答復(fù)?!?分〕答:小說略去貝爾曼先生畫“最終的常春藤葉”的過程,有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?!?分〕答:小說最終一句表達(dá)了歐?亨利小。6分〕答:四、語言運(yùn)用〔共12分〕姓名,不僅代表著我們的身份,更蘊(yùn)含著豐富的文化信息。請(qǐng)依據(jù)要求,完成相關(guān)題目?!?2分〕下面三組姓名取自不同年月,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言,歸納出第三組姓名命名的用意,并概括這三組姓名共同反映〔4分〕第一組:〔二十世紀(jì)三四十年月〕:張富貴 馮有時(shí) 謝滿金用意:對(duì)物質(zhì)財(cái)寶的向往其次組〔二十世紀(jì)八九十年月〕:馬約翰趙安娜 杜麗莎用意:對(duì)外來文化的仰慕第三組〔二十一世紀(jì)零零年月〕:孫多思王篤志 劉致遠(yuǎn)用意:共同反映的社會(huì)文化現(xiàn)象:下面是一篇有關(guān)“名字”的短文,請(qǐng)聯(lián)系全文,將空缺處的內(nèi)容補(bǔ)寫完整,留意語意連貫。〔4分〕古代的名與字分別指,均為一個(gè)人的稱號(hào)。名是一個(gè)人①,字則是他成年之后步入社會(huì)時(shí)的稱呼。古人的名主要用于自稱古人的字主要用于他稱字獨(dú)立與名之外又與名② 知名與字意思相近的如 ③;也知名與字互為補(bǔ)充的,如岳飛字鵬舉;還有 ④ ,如宋代理學(xué)家朱熹字元晦。好名字,內(nèi)涵豐富,或寄予期望,或蘊(yùn)含志趣。請(qǐng)仿按例如,依據(jù)要求,為下面兩個(gè)小孩取名,并用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語言講解所取之名?!病场?分〕①張姓男孩,父母期望孩子心胸寬廣。②李姓女孩,父母期望孩子歡快幸福。例如:蔣姓男孩,父母期望孩子踏實(shí)努力。姓名:蔣力行 講解:與其聒噪不休,不如身體力行。①姓名: 講解:②姓名: 講解:2023參考答案一、根底學(xué)問〔312〕1.B2.C3.D4.D.二、文言文閱讀〔1212〕5.C6.A7.B8.D【參考譯文】滄州的南面,有一座寺廟靠近河岸,寺廟的大門倒塌在了河水里,兩個(gè)石獸一起漂移了.經(jīng)受十多年,和尚們募集資金重修寺廟,在河中查找石獸,最終沒找到。和尚們認(rèn)為石獸順著水流流到下游了.于是劃著幾只小船,拉著鐵耙,查找了十多里,沒有任何石獸的蹤跡。一位學(xué)者在寺廟里講學(xué),聽了這件事贊揚(yáng)說:“你們這些人不能推究事物的道理.這不是木片,怎么能被大水帶走呢?石頭的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重,沙的性質(zhì)松軟浮動(dòng),石獸埋沒于沙上,越沉越深罷了.順著河流查找石獸,不是瘋了嗎?”大家都信服地認(rèn)為他的話是精當(dāng)精準(zhǔn)的言論。一個(gè)年老的河兵聽說了這個(gè)觀點(diǎn),又贊揚(yáng)說:“但凡落入河中的石獸,都應(yīng)當(dāng)?shù)胶拥纳嫌尾檎遥捎谑^的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重,沙的性質(zhì)松軟浮動(dòng),水流不能沖走石頭,河水的反沖力,確定在石頭下面迎水的地方?jīng)_刷沙子,形成坑穴,越?jīng)_越深,沖到石頭底部的一半時(shí),石頭必定倒在坑穴里。像這樣又沖擊,石頭又會(huì)再次轉(zhuǎn)動(dòng),這樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng),于是石獸反而逆流而上。到河的下游查找石獸,原來就是瘋狂的;在原地深處查找它們,不是更瘋狂嗎?”人們依據(jù)他的話去查找,果真在上游的幾里外尋到了石獸。既然這樣,那么對(duì)于天下的事,只知其一,不知其二的人有很多啊,莫非可以依據(jù)某個(gè)道理就主觀推斷嗎?三、默寫〔6〕默寫古詩文的名篇名句?!?分〕①逝者如斯夫 ②舉杯邀明月③燕然未勒歸無計(jì)《夜雨寄北》君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。四、現(xiàn)代文閱讀〔12〕①圍棋歷史悠久②圍棋來源于古人對(duì)世界的理解③圍棋的文化內(nèi)容豐富。這句話應(yīng)放在⑦⑧自然段之間。由于這句話起到承上啟下的作用.第④段總說圍棋的文化內(nèi)容豐富,第⑤﹣⑦段分說圍棋的“棋子棋盤”、“別名”、“勝敗”等三方面包含的文化內(nèi)涵,摘出來的這句話從三方面照看了第⑤﹣⑦段的內(nèi)容,引出第⑧段圍棋所具有的世界性,是全文總說的內(nèi)容。所以應(yīng)放在⑦⑧段之間。不能刪除。①理由:從歷史演化、舉例豐富、更有說服力等角度,說明圍棋歷史悠久。②孔子是春秋人,孟子是戰(zhàn)國人,孔、孟均有關(guān)于圍棋的言論記載,以圍棋技藝代代相傳奇明歷史之久。另外,孔孟是中國古代的圣人,他們關(guān)于圍棋的言論,更具有說服力。B一、詩歌鑒賞〔4〕詩前兩句描寫了山林之景;整整一夜,星月交輝,清光滿林,無云無雷,一派晴和天氣,這是寫雨前之景;后兩句,以“平明”二字與上文的“夜”字相照看,以“忽見溪流急”與上文的“星月白”,“亦無云氣亦無雷”相照看,而“溪流急”又與“他山落雨來”互為因果,前者為果,后者為因。這是寫雨后之景。在描寫手法上,翁詩承受側(cè)面描寫,通過風(fēng)光的描繪寫出了山雨的特點(diǎn);杜詩則正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合,前面敘事,后面抒情,中間夾雜著談?wù)?。在抒情手法上,翁詩寓情于景,抒寫了詩人?duì)山雨奇景的驚異之情;杜詩則直抒胸臆與借景抒情相結(jié)合,這首詩表達(dá)了詩人推己及人關(guān)心人民疾苦憂國憂民的博大胸懷崇高抱負(fù)和無私的奉獻(xiàn)精神。二、文言文閱讀〔12〕3.A4.〔1〕春天的早晨或秋天的黃昏,在〔合江亭上〕放一壺酒,〔邊飲邊賞〕,也是一城的驚奇景觀啊?!?〕這〔個(gè)想法〕或許可以書寫下來給后人觀看,或許由于是兩江集合而有所感慨吧。不相像。范仲淹寫《岳陽樓記》意在奉勸朋友滕子京,期望他要有“不以物喜,不以己悲”的博大胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。呂大防的《合江亭記》,描寫了在合江亭上所見的秀麗景象,借合江亭主要官員請(qǐng)其記事之機(jī),提出興修水利的建議。【參考譯文】長(zhǎng)江、沱江從岷江處分開.張假設(shè)、李冰鎮(zhèn)守蜀州,開頭筑起土墻來遏制、堵塞大水,后來挖寬溝渠把水導(dǎo)出來,澆灌蜀郡、廣州之土地,而蜀郡已富有.現(xiàn)在成都二水,皆長(zhǎng)江、沱江的支流,來自西北而匯于四川的東南,就是所說的二江雙流.沱舊循南隍,與長(zhǎng)江并流向東。唐人髙駢剛開頭開鑿渠,繚出府城之北,然猶合于舊溝渠.渚者,合江舊亭.唐人宴餞之地,名士題詩往往在焉.從茀不治,余始命葺之,以為船官治事之所。俯而觀水,滄波修闊,渺然數(shù)里之遠(yuǎn),東山翠麓,與煙林篁竹列峙.于其前.鳴瀬抑揚(yáng),鷗鳥上下.商舟漁艇,錯(cuò)落游衍.春天的早晨或秋天的黃昏,在〔合江亭上〕放一壺酒,〔邊飲邊賞〕,也是一城的驚奇景觀啊。不久長(zhǎng)官懇求登記這件事,我認(rèn)為蜀郡的土地已經(jīng)成了官渠,不為塘埭以居水,故陂湖漢漾之勝.比他方為少.倘能悉知潴水之利,則蒲魚菱芡之饒,固不減于蹲鴟之助.古之人多因事以為飾,俾其得地之利,又從而有觀游之樂,豈不美哉?這〔個(gè)想法〕或許可以書寫下來給后人觀看,或許由于是兩江集合而有所感慨吧。三、名著及現(xiàn)代文閱讀〔22〕〔一〕名著閱讀〔4〕格列佛幫助戰(zhàn)勝了不來夫斯庫國,沒有同意皇帝的要求滅掉不來夫斯庫國,盡力設(shè)法讓利立浦特帝國國王消退把不來夫斯庫整個(gè)帝國滅掉這種念頭。7.C〔二〕現(xiàn)代文閱讀〔18分〕8.①貝爾曼是一個(gè)郁郁不得志的畫家,性格

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論