2023年大學生消費情況調(diào)查報告匯總

2023大學生消費情況調(diào)查報告匯總大學生的消費狀況一般是怎樣的呢？下面是我整理供應的大學生消費狀況調(diào)查報告范文，歡送閱讀參考！盼望大家接受！更多相關信息請關注美文網(wǎng)的欄目！

篇一一、前言

隨著經(jīng)濟社會的縱深進展，在群眾傳媒影響力日益擴展的背景下，當代大學生作為社會中一個比擬特別的消費群體，具有比擬特別的消費心理。他們既是當前消費主體之一，有著獨立的消費意識和消費特點，也是將來中國消費的主力和消費潮流的引導者，他們的消費觀念更為直接的受到名人/影視作品等的影響。大學生針對浪費品的消費特征通常被認為具有雙重性：一方面，他們在占用社會資源方面居于劣勢，經(jīng)濟力量尚未獨立，消費受到很大的制約;另一方面，又有著旺盛的消費需求和相對超前的消費觀念。這兩方面的沖突使得他們的消費行為存在不少問題。大學生的浪費品消費狀況、消費觀念與消費模式，對將來我國經(jīng)濟的進展，浪費品消費文化的構(gòu)建都會產(chǎn)生極其重要的影響。為真實了解當代大學生浪費品的消費水平、狀況，把握大學生浪費品消費的心理特征和行為導向，培育大學生形成科學、理性、文明、責任的新消費理念，促使他們成為“新消費運動”的踐行者、推動者，具有積極的現(xiàn)實意義

二、調(diào)查目的

大學生消費問題正逐年為高校及國人所重視，作為收入很少的學生群體其購置力卻在逐年增加，奢侈攀比之風日益增長，其消費構(gòu)造和消費力量是否合理發(fā)人深省，我既是以此為動身點，以問卷調(diào)查及采訪等形式確定“高校大學生浪費品消費狀況調(diào)查與分析”為課題的社會實踐，其意義和目的在于通過對局部高校的實地調(diào)研及調(diào)查、討論、分析。

三、采訪概況及分析

為了對大學生浪費品消費狀況有比擬全面精確地了解，我們開展了討論。并對商丘工學院在校大學生進展了浪費品消費狀況的問卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問卷45份，收回有效問卷45份，有效率為100%。其中男性大學生占53%，女性大學生占47%。

調(diào)查問題主要包括客觀選擇題，設計費的經(jīng)濟來源、月消費狀況、消費支出狀況及其消費觀等多個方面。旨在讓同學們了解當代大學生的消費、理財。本次調(diào)查雖然抽樣比例較小，但我們可以窺一斑而知全貌。現(xiàn)將我們對商丘工學院的大學生消費的根本狀況調(diào)查總結(jié)如下。

通過上表可以看出，在關于在校大學生月平均花銷狀況一欄的調(diào)查中，600元以下的有12人;600-1000元的有13人;1000-1500元的有12人;1500元以上的有4人?？梢?，大學生的消費差距增大，兩極分化也比擬清楚，這在我國當前猛烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有肯定的必定性，但我們信任，隨著社會的進展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在肯定程度上得到改善。

通過上表看出，在支配生活費方面，有7人認為自己很節(jié)省;16人認為自己剛好;15人認為自己有些鋪張;而4人認為自己嚴峻超支。在購置浪費品資金來源方面，有16人是自己掙錢購置;9人家長購置;8人有活動嘉獎經(jīng)受;12人屬于其他來源。據(jù)了解，在購置商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是由于中國的大學生與國外的不同，經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1500元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費力量有限，大學生們在花錢時往往非常慎重，力求“花得值”，我們會盡量搜尋那些價廉物美的商品，但也有一局部同學追求時尚會購置一些浪費品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氣氛、開頭談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，我們比擬注意自己的形象，追求品位和檔次，雖然不肯定買名牌，但質(zhì)量明顯是我們特別關注的內(nèi)容。

在購置類型方面，沖動型的占38%，理智型的占44%，盲目型的占18%，這說明大學生并沒有完全清晰自己的消費構(gòu)造和狀況，沒有這個習慣的制約，使大學生的盈虧狀況不同，見到熱衷的東西，半數(shù)以上的人卻表現(xiàn)出較弱的自我掌握性。固然究竟是同齡人，消費中自然也表現(xiàn)出了不少一樣點。

據(jù)調(diào)查，37.40%的同學在拿到一個時期的生活費時，不會做什么安排，隨便取用。占調(diào)查調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)大學生無預期的規(guī)劃和目標。從未思索過錢應當怎么花、花多少，而且消費的隨便性很強，面對有獎銷售、打折等促銷手段簡單沖動，不知不覺就把錢都花了。在調(diào)查中，只有24.39%的大學生選擇先存肯定數(shù)額的錢，剩下的當作此時期生活費，所以說大學生儲蓄觀念并不強。

由調(diào)查不難看出，城鎮(zhèn)比鄉(xiāng)村的大學生消費要高些，但這主要打算于城鄉(xiāng)傳統(tǒng)的家庭收入落差，由此可以看出制約其消費的是家庭經(jīng)濟狀況。另外，城市大學生遇到自己想買的東西但沒錢會向家里要或找朋友借，而農(nóng)村大學生則干脆不買或存錢自己來買。這是個值得深思的問題，對不同物品的選擇反映了其不同的心理。在對消費的態(tài)度和顧慮方面，“農(nóng)村”大學生的行為也表達了中國的老話“窮人的孩子早當家”，他們消費原則多是能省則省，10人一個月要進展一次浪費品的消費;13人三個月會進展一次;9人一年進展一次;也有13人要經(jīng)過長期的規(guī)劃后才會做出是否要進展消費的打算。

四、調(diào)查結(jié)果

通過調(diào)查得知，現(xiàn)實消費來源31人為其他來源(包括家庭供應、獎學金、半工半讀等)，而同學們抱負的消費來源為兼職的只14人，這里面有幾個緣由：1，兼職不簡單找到。2，有些同學認為花父母的錢天經(jīng)地義，現(xiàn)在大學生最主要的是學習，并不是出去做兼職，這一局部人忽視了一點：在大學里做兼職不僅能賺錢補貼自己的生活費，還可以在社會上學習許多學校里學不到的東西，熬煉了自己的社會實踐力量，何樂而不為呢？

我組也同時實行了訪談法的方式進展調(diào)查，對大一同學進展隨機采訪。我們其采訪內(nèi)容包括月平均消費水平、經(jīng)濟來源、消費用途、消費習慣、浪費品消費理念以及對自身浪費品消費的看法等。通過調(diào)查得知，他們平均一月消費大約在550元左右，這其中包括了日常生活用品、伙食費、零食費、電話費、交通以及上網(wǎng)的費用，其中三分之一人并沒有用于浪費品的花銷。這是一種良好的消費心態(tài)，他們對消費浪費品的看法是要堅持勤儉節(jié)省，該買的就買能省的就省，不買浪費品，“科學消費”“綠色消費”。

五、大學生浪費品消費狀況緣由與分析

從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的浪費品消費觀念。當前大學生在浪費品消費的錯誤觀念等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺乏正確引導有關。今日的大學生生活在沒有圍墻的校園里，全方位的與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、浪費鋪張等不良社會風氣的侵襲時，假如沒有準時得到家長教師及學校領導的正確引導，簡單形成心理趨同的傾向。當學生家庭可以在經(jīng)濟上滿意較高的消費條件時，這些思想就會在潭門的消費行為上充分表達。更糟糕的是，有些家庭狀況不允許高消費的學生，為了滿意自己的消費欲望及心理，做出一些有悖社會道德設置是違法的事。另外也有一些緣由打算了當代大學生浪費品消費的觀念與行為：

其一，價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素

其二，社會建立范疇中缺少大學生勤儉節(jié)省生活消費觀的內(nèi)容。

其三，大學生深受社會影響其深、大局部學生消費屬理性

(一)在校大學生浪費品消費構(gòu)造的特性：

1)浪費品消費構(gòu)造的地區(qū)不平衡性

2)年級不同而導致浪費品消費觀和消費構(gòu)造的不同

3)性別不同導致浪費品消費構(gòu)造的差異

(二)大學生浪費品消費構(gòu)造中存在的問題：

1)消費差巨拉大，消失兩極分化

2)浪費品消費構(gòu)造不合理，存在攀比心理

3)人際交往浪費品消費增多

4)浪費品消費趨勢的不合理性(例如：“攀比心理作怪”)

六、問題分析及解決

針對大學生浪費品消費構(gòu)造中存在的問題，我們應從以下四個方面進展改善和解決：社會方面、學校方面、家庭方面、個人方面。

(一)社會方面

相對于興旺國家而言，我國大學生的理財仍是一個特別薄弱的環(huán)節(jié)。大學生作為獨立的個體，持幣的額度越來越大，支配金錢的空間愈來愈廣泛。然而，對于大學生而言，一方面他們絕大局部人還不能擁有更多的金錢，另一方面他們的消費欲望則越來越大。可這二者之間的沖突以及理財觀念的淡薄，通常使他們對待金錢沒有一個正確的熟悉，對于科學理財更是知之甚少。

(二)學校方面

學校重視培育大學生正確的消費意識和理財觀念社會：

(1)學?？稍O立特地的理財教育課堂，對大學生的消費觀念和消費習慣進展輔導和培訓，讓他們早日樹立正確科學的理財觀念。

(2)對追求時髦和趕潮流的學生，應賜予高度重視。

(3)對于貧困的學生，學校要多關懷，多供應勤工助學崗位，多關注生活狀況，學習狀況。賜予幫忙，不卑視，塑造和諧校園生活。

(三)家庭方面

家庭應變“無私奉獻”為“適度供應”，父母擴無私奉獻助長了有些大學生浪費鋪張之風。過分溺愛，導致自理力量低下，過分依靠他人。做到勤儉持家。

(四)個人方面

強化大學生自身的治理和監(jiān)控

(1)錢要花在刀刃上。

(2)學會記帳和編制預算。

(3)遵守肯定的生活消費和理財原則。

(4)嚴禁杜絕攀比、追星、過分追求時尚與共性。

七、完畢語

通過這次調(diào)查，我們根本把握了當代大學生浪費品消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學生的根本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭狀況的不同和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學生中，培育獨立的理財力量、科學的價值觀和信用概念應是當務之急?？傊覀兣瓮看髮W生都能靜下來想想自己的消費合理嗎，有多少用于購置浪費品，這些浪費品對我們有什么積極意義嗎？更盼望社會各界都能從實處關懷大學生，用社會的力氣引導大學生安康合理的浪費品消費，為我們將來棟梁的健壯成長保駕護航。

篇二一、大學生消費的特點

大學生作為社會消費的一個特別群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。據(jù)調(diào)查，我們可以清醒的看出大學生消費存在著以下特點。

1、消費觀念簡單，感性消費占上風

大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有根底，經(jīng)濟的非獨立性打算了大學生自主消費閱歷少，不能理性地對消費價值與本錢進展衡量。大學生沒有構(gòu)成完全的，穩(wěn)定的消費觀念，自控力量不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳引誘或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在校大學生中有30%具有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性。具有手機的大學生中，一部份有通訊的需要，且家庭經(jīng)濟條件同意;另外一部份有通訊需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的狀況下“趨前”消費;還有一部份是既無通訊需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“浪費”消費。而“浪費”消費則是由大學生消費的示范效應，攀比心理致使的。

2、學生對品牌的虔誠度很高

大學生消費在肯定程度上會信任自己的真實體驗，假設使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而漸漸構(gòu)成固定偏好，終究構(gòu)成使用習慣，保持對此產(chǎn)品良好的虔誠度。比方洗發(fā)水，感性熟識上的氣味芳香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們連續(xù)使用下往。

3、消費偏向多樣化

21世紀是物資生活與精神生活日趨豐富的時代，當代的大學生們已不再滿意于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。文娛、運動、手機、電腦和新型的IT產(chǎn)品都成了大學生消費的熱門。大學生的消費已顯現(xiàn)明顯的多元化趨勢。假設經(jīng)濟條件同意，大部份學生會往旅游，往歌廳、酒吧消費，或是購置電腦，手機、MP3，反映出大學生具有走出校園、融進社會、具有高質(zhì)量生活的渴看。調(diào)查報告范文

二、大學生消費的構(gòu)造和層次分析

大學生的錢“從哪里來，到哪里往？”通過調(diào)查發(fā)覺，在生活費來源方面，有75%的同學依托父母，13%的同學依托貸款，8%的同學取得了獎學金，9%的同學通過打工補貼尋常開消，另有1%的同學還需減免學費。因而可知，同學們主要的經(jīng)濟來源是父母，但來源趨向于多元化。但生活費不包括學雜費和住宿費等，要是這個“大頭”加上往，來自父母的比例將更高，可以這么說，大學生根本上還是以一個純消費者的身份消失在社會的舞臺上。

對大學生的消費往向題目，調(diào)查說明大學生的生活費主要用于衣食住行，消費金額較大的比方手機、電腦、各類培訓其實不含在其中。而手機已成為大學生主要消費品，這從下面分析中可以看出。

手機已成為現(xiàn)代人必不行少的交換工具，高校學生是手機使用普及率最高的人群之一。調(diào)查說明，煙臺大學有47.2%的大學生具有手機，年級越高，手機的普及率也越高，如大一剛進校唯一6%的學生具有手機，而大四學生中具有手機者已高達82%，遠遠高于社會群體手機勻稱具有率。約有83%的大四學生明確表示，購置手機主要是為了便利找工作。當然手機的主要功能是通話，但大學生們使用最多的是短消息功能。在選擇手機時，他們以為價格在1000元至1800元之間的手機最受青睞。

因此，大學生消費構(gòu)造顯現(xiàn)出類似于正立錐形的構(gòu)造。家庭比擬富有的同學位于錐形的上端，他們具有電腦、名牌手機等寶貴物品;家庭清貧的同學則處于錐形的下端，他們經(jīng)常要靠勤工助學或貸款來維持大學正常生活;其他同學則位于錐形的中間，他們衣食無憂，生活水平居中。同時，從以上的分析可以清醒的看出，從錐形的上端到錐形的下端順次下降，這也鮮亮的表達了大學生消費的層次性。

三、大學生消費對家庭和社會的影響

大學生消費直接影響著家庭。作為一個純消費者，勻稱每一年約一萬元的用度對一個家庭來講，可謂是重中之重了。就拿一般家庭三口人來講，滿意一個大學生一年的消費將花往家庭收進的大部份，特殊對農(nóng)村的家庭而言，愈甚。當然由于經(jīng)濟的進展，農(nóng)村和城市居民的收進都得到了相應的進步，生活水平得到改善，家庭用于大學生消費的比重普遍降落，但降落緩慢且比重之大已是某些家庭所難以承受的。一個大學生的消費占到城市家庭收進的45%左右，特殊是農(nóng)村，可占到80%~90%。無疑，目前大學生的消費已給學生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟壓力，特殊一些貧困家庭，在調(diào)查中我發(fā)覺，三高校各有20%的同學需要通過申請助學貸款來完成大學四年的學業(yè)，他們連自己的生活都難以保證，更不用說這近萬元的用度了。由于山東省經(jīng)濟算中等興旺，其居民收進水平比大學生家庭的收進水平還要低一些。所以實際比重可能比這個數(shù)目還要偏高一些，影響可謂深遠。

大學生的消費特點和消費行為打算了大學生消費的影響不只局限于家庭，市場上的許多消費都與大學生息息相干，大學生消費已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟。目前，大學生消費市場已構(gòu)成，這是高等教育進展的結(jié)果，也是社會主義市場經(jīng)濟進展的必要。它已成為我國社會主義市場經(jīng)濟的一個有機組成部份，隨著社會的進展，高等教育的普及，它將會發(fā)揮更大的作用。

四、有關大學生消費的幾點建議

大學生消費不單單關系到自己、學校，而且還是關系到整個社會的題目?，F(xiàn)從個人、學校、社會三方面對大學生消費提出幾點建議。

(一)對大學生而言，要建立自己公正的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要斟酌