2020成考高起點(diǎn)英語全面總結(jié)復(fù)習(xí)詞匯

2020成考高起點(diǎn)英語全面總結(jié)復(fù)習(xí)詞匯2020成考高起點(diǎn)英語全面總結(jié)復(fù)習(xí)詞匯3/32020成考高起點(diǎn)英語全面總結(jié)復(fù)習(xí)詞匯2021成考高起點(diǎn)英語全面復(fù)習(xí)：詞匯詞匯題是成人高考試題中英語根基知識(shí)局部中的重要試題。從1986年到現(xiàn)在，詞匯知識(shí)考察的題型連續(xù)變化，日臻完美。對于考生掌握詞匯知識(shí)水平的檢測層次，新大綱領(lǐng)求考生掌握2000個(gè)左右常用英語單詞和必定數(shù)目的短語和習(xí)習(xí)用語，對單詞能認(rèn)、會(huì)讀，知道詞義及其在語句中的作用。對在一般社交中使用頻次高的單詞和短語會(huì)拼寫、能正確使用。知道一些常用詞的近義詞和反義詞?？梢砸罁?jù)上下文或利用根本的構(gòu)詞法知識(shí)判斷語篇中生詞的含義。詞匯知識(shí)題主要考察考生知識(shí)記憶與再現(xiàn)的水平;依據(jù)詞義、句意和情形、詞匯的組成特色、背景知識(shí)考察考生的理解、推理和判斷水平。從近幾年的考題中可以看出，對詞匯知識(shí)的考察更重視于理解和應(yīng)用。應(yīng)當(dāng)指出的是，“詞匯與語法知識(shí)〞考題所查核的詞匯中動(dòng)詞所占的比重特別大。英語詞匯眾多，我們在學(xué)習(xí)英語詞匯時(shí)假如可以認(rèn)識(shí)一些英語詞匯的特色和英語構(gòu)詞法的知識(shí)，對提高我們理解和應(yīng)用英語詞匯的水平是很有輔助的。這就要求我們在復(fù)習(xí)英語詞匯時(shí)要注意推行概括。要掌握同一個(gè)詞的多種謝性及意義，要注意擁有鄰近含義的詞的辨析，要掌握各種各種的固定搭配的用法。如：(2021年試題)Thegirlwaspleasedwhenthetruthfinally_____.A、cameonB、cameoutC、cameinD、camedown[答案]B[分析]該題考察動(dòng)詞短語辨析。A項(xiàng)comeon“快點(diǎn)〞;B項(xiàng)comeout“出來，實(shí)情大白〞;C項(xiàng)comein“進(jìn)來〞;D項(xiàng)conedown“下來，坍毀〞。句意為：“當(dāng)實(shí)情大白時(shí)女孩很滿意。〞再如：(2007年試題)Takemy_____，youngman，anddon'tdrivesofast.[答案]C[分析]該題考察名詞的辨析。A項(xiàng)notice意為“通知〞;B項(xiàng)expression意為“短語，表情〞;C項(xiàng)advice意為“建議，建議〞;D項(xiàng)experience意為“經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)〞。故正確答案為C項(xiàng)。takeone'sadvice組成固定搭配，意為“聽取某人的建議〞。又如：(2006年試題)I'mafraidIcannot_____twohoursforthefilmtonight.A、affordB、costC、saveD、take[答案]A[分析]該題考察動(dòng)詞辨析。A項(xiàng)afford“供給。負(fù)擔(dān)得起〞;B項(xiàng)cost“花銷〞;C項(xiàng)save“救，節(jié)儉〞;take“帶走，拿〞。句意為：“唯恐今夜我不可以有兩小時(shí)的時(shí)間看電影。〞選A項(xiàng)。掌握詞匯的方法是詞不離句、句不離段、段不離文。林語堂先生說過Learnawholesentence，notasingle.word.(不要孤立地學(xué)一個(gè)詞，要把詞