2021年06月2021年安徽大學(xué)體育軍事教學(xué)部教學(xué)科研崗位招考聘用考試錄用實(shí)施細(xì)則招考信息（名師點(diǎn)撥卷3套）答案詳解版

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2021年06月2021年安徽大學(xué)體育軍事教學(xué)部教學(xué)科研崗位招考聘用考試錄用實(shí)施細(xì)則[]招考信息（名師點(diǎn)撥卷3套）答案詳解版全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！套卷一一.單項(xiàng)選擇題(共225題)1.水星兩極地區(qū)有一些隕石坑，研究發(fā)現(xiàn)這些坑內(nèi)堆積的主要物質(zhì)是水冰（由水或融水在低溫下固結(jié)而成的冰），這些水冰能在隕石坑中持續(xù)存在，是因?yàn)樗鼈儽徽趽?，避免了被?yáng)光分解。而月球和水星擁有類似的環(huán)境，月球也有大量類似水星的陰影隕石坑。因此，研究人員推測(cè)月球相似的區(qū)域也有水冰存在的可能性。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述推測(cè)：

A、探測(cè)器在月球表面光譜中發(fā)現(xiàn)了水元素的譜線，說(shuō)明月球表面存在水分子

B、月球極地氣溫低至，永遠(yuǎn)不會(huì)被陽(yáng)光照射，這種環(huán)境利于水冰長(zhǎng)期保存

C、從陰影隕石坑的直徑和深度來(lái)看，月球上有一些與水星類似，另一些則不太相似

D、月球不斷吸收來(lái)自太陽(yáng)的帶電粒子，其與月球大氣的氧原子發(fā)生反應(yīng)，極可能產(chǎn)生水

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：水星兩極隕石坑內(nèi)堆積的主要物質(zhì)是水冰且持續(xù)存在，而月球也有大量類似隕石坑

結(jié)果：月球相似的區(qū)域也有水冰存在的可能性

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：此選項(xiàng)指出月球表面存在水元素的譜線，也就說(shuō)明月球表面有水分子，水分子冷卻凝固后可能會(huì)出現(xiàn)水冰，可以加強(qiáng)，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：此選項(xiàng)指出月球環(huán)境利于水冰儲(chǔ)存，說(shuō)明月球相似的區(qū)域也有水冰存在的可能性，可以加強(qiáng)，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：此選項(xiàng)指出月球和水星相似與不想似之處，與月球相似的區(qū)域是否有水冰存在的可能性無(wú)關(guān)，不能加強(qiáng)，本題選非，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：此選項(xiàng)指出月球有可能有水的存在，那么就說(shuō)明月球相似的區(qū)域也有水冰存在的可能性，可以加強(qiáng)，本題選非，排除。

故本題選C。

2.在宏觀尺度下，金剛石通常被認(rèn)為表現(xiàn)不出絲毫變形行為，任何極端嘗試對(duì)它進(jìn)行變形的后果往往在還沒(méi)有達(dá)到可見(jiàn)形變之前就發(fā)生脆性斷裂。這使它在一些可能承受機(jī)械變形的應(yīng)用中受到限制。為針對(duì)其進(jìn)行納米尺度力學(xué)測(cè)試，研究組設(shè)計(jì)了一套獨(dú)特的納米力學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)單晶和多晶金剛石納米針樣品進(jìn)行了定量的“壓縮—彎曲”測(cè)試。結(jié)果顯示，測(cè)試樣品均可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)高于宏觀金剛石數(shù)十倍以上的大變形，且在極大范圍內(nèi)可完全恢復(fù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)模擬分析，確認(rèn)單晶金剛石納米針在拉伸側(cè)的彈性形變量達(dá)到約9%，對(duì)應(yīng)強(qiáng)度亦接近其理論極限。此次發(fā)現(xiàn)將有助于進(jìn)一步拓展金剛石在藥物傳輸、生物探測(cè)和影像等生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。以下各項(xiàng)中，對(duì)上述文字理解正確的是：

A、該實(shí)驗(yàn)中，多晶金剛石納米針樣品在拉伸側(cè)的彈性形變達(dá)到約9%

B、在宏觀尺度下，任何極端嘗試行為也無(wú)法讓金剛石達(dá)到可見(jiàn)變形

C、目前金剛石在生物探測(cè)和影像等生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用較為受限

D、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)得益于研究組設(shè)計(jì)的獨(dú)特的納米力學(xué)實(shí)驗(yàn)方法

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

“研究組設(shè)計(jì)了一套獨(dú)特的納米力學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)單晶和多晶金剛石納米針樣品進(jìn)行了定量的“壓縮—彎曲”測(cè)試，結(jié)果顯示，測(cè)試樣品均可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)高于宏觀金剛石數(shù)十倍以上的大變形，且在極大范圍內(nèi)可完全回復(fù)”，可知該實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)得益于研究組設(shè)計(jì)的獨(dú)特的納米力學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，D項(xiàng)符合原文，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“單晶金剛石納米針在拉伸側(cè)的彈性形變量達(dá)到約9%”，并非多晶金剛石納米針，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：表述過(guò)于絕對(duì)，“在宏觀尺度下，金剛石通常被認(rèn)為表現(xiàn)不出絲毫變形行為。任何極端嘗試對(duì)它進(jìn)行變形的后果往往在還沒(méi)有達(dá)到可見(jiàn)變形之前就發(fā)生脆性斷裂。”往往一詞為可能性表述非必然性表述，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“此次發(fā)現(xiàn)將有助于進(jìn)一步拓展金剛石在藥物傳輸，生物探測(cè)和影像等生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用”，文段并未說(shuō)明目前金剛石在生物探測(cè)和影像等生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀，無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

3.菡萏∶荷花

A、糖果∶果凍

B、芙蓉∶水芙蓉

C、番茄∶土豆

D、蚍蜉∶大螞蟻

正確答案：D，

答案解析

本題題干為全同關(guān)系。

第一步：分析題干

菡萏是荷花的別稱，為全同關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：蚍蜉是大螞蟻的別稱，為全同關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：糖果和果凍都是食品，為并列關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：芙蓉指芙蓉花或荷花。作芙蓉花解釋時(shí)，與水芙蓉是并列關(guān)系；作荷花解釋時(shí)，與水芙蓉是全同關(guān)系。本項(xiàng)存在2種解釋，而D選項(xiàng)明顯更優(yōu)，排除。

C選項(xiàng)：土豆和番茄都是蔬菜，為并列關(guān)系，排除。

故本題選D。

4.1，2，2，3，4，（

）

A、4

B、5

C、6

D、7

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型----本題題干中數(shù)字較小、局部有加和性，所以優(yōu)先考慮和數(shù)列。

第二步：題目詳解：

由數(shù)列可知，第3項(xiàng)=2=1+2－1，第4項(xiàng)=3=2+2－1，第5項(xiàng)=4=2+3-1，即第三項(xiàng)等于前兩項(xiàng)之和減去1。所以第6項(xiàng)=6=3+4-1。

故本題選C。

5.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：【2015上海A050】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型---------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干封閉區(qū)間明顯，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間數(shù)量。

本題規(guī)律：

圖形封閉區(qū)間數(shù)量依次為6，6，？，6，6，，所以？處圖形封閉區(qū)間數(shù)量也為6。

選項(xiàng)封閉區(qū)間數(shù)量依次為4，9，7，6。只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

6.現(xiàn)在的世界，各個(gè)裝置高度互聯(lián)，安全和隱私被人們高度重視，而在大腦可以互聯(lián)的未來(lái)，這兩個(gè)問(wèn)題只會(huì)變得更加關(guān)鍵。精神安全研究者需要開(kāi)發(fā)出高度安全的通訊協(xié)議，把腦腦通訊的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。政策制定者也需要通過(guò)相關(guān)的法律，最大限度減少技術(shù)的濫用。腦腦通訊帶來(lái)的好處能否抵過(guò)它的風(fēng)險(xiǎn)？這種技術(shù)會(huì)如何改變?nèi)祟愡M(jìn)化的軌跡？社會(huì)會(huì)因?yàn)樗兊酶脝?？或許現(xiàn)在該討論這些問(wèn)題了。這段文字主要說(shuō)明了：

A、腦腦通訊技術(shù)可能帶來(lái)的負(fù)面影響應(yīng)當(dāng)引起重視

B、安全和隱私是腦腦通訊技術(shù)中最值得關(guān)注的問(wèn)題

C、社會(huì)未必會(huì)因?yàn)槟X腦通訊技術(shù)的應(yīng)用而變得更好

D、腦腦通訊技術(shù)是把雙刃劍

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出在大腦可以互聯(lián)的未來(lái)，安全和隱私問(wèn)題變得尤為關(guān)鍵。接下來(lái)基于這一點(diǎn)，分別從“精神安全研究者”和“政策制定者”兩個(gè)方面說(shuō)它們都需要做什么。隨后基于此，使用三個(gè)疑問(wèn)句，提出對(duì)“腦腦通訊”技術(shù)的疑問(wèn)，最后通過(guò)指代詞“這”指代上文的三個(gè)疑問(wèn)句，引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)這些問(wèn)題需引起我們的重視。對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“最值得關(guān)注”無(wú)中生有，且非對(duì)策表述，文段重在對(duì)策表述。所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文中“社會(huì)會(huì)因?yàn)樗兊酶脝?？”只是其中的一個(gè)問(wèn)題，表述片面，且文段中只有提問(wèn)，并未給出答案。所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段未提及“腦腦通訊技術(shù)”的好處，“雙刃劍”無(wú)從談起。所以D錯(cuò)。

故本題選A。

7.數(shù)列：3，2；5，1；6，4；10，2；12，8；（

）

A、14，1

B、16，2

C、18，3

D、20，4

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題較長(zhǎng)，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列

第二步：分析解題

方法一：數(shù)列以分號(hào)隔開(kāi)，兩兩一組，奇數(shù)組為3組，偶數(shù)組為2組。

奇數(shù)組：3，2、6，4、12，8；每組前一個(gè)數(shù)÷后一個(gè)數(shù)=1.5。

偶數(shù)組：5，1、10，2；每組前一個(gè)數(shù)÷后一個(gè)數(shù)=5。

（

）為偶數(shù)組，只有20÷4=5，符合條件。

方法二：數(shù)列以分號(hào)隔開(kāi)，兩兩一組。

相鄰兩組之間，前一組兩個(gè)數(shù)字之和＝后一組第1個(gè)數(shù)，3+2=5，5+1=6，6+4=10，10+2=12，則下一組第1個(gè)數(shù)為12+8=20；

前一組兩個(gè)數(shù)字之差＝后一組第2個(gè)數(shù)，3-2=1，5-1=4，6-4=2，10-2=8，則下一組第2個(gè)數(shù)為12-8=4。

則（

）為（20,4）。

故本題選D。

8.我國(guó)已進(jìn)入快速老齡化的發(fā)展階段，如何養(yǎng)老是無(wú)可回避的大問(wèn)題?！梆B(yǎng)兒防老”是我國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)老方式的基本特征。在儒家思想影響下，家庭養(yǎng)老觀念根深蒂固。相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，人們都是通過(guò)生養(yǎng)子女來(lái)解決養(yǎng)老問(wèn)題的。不過(guò)，未富先老、子女?dāng)?shù)量減少等各種因素正在沖擊這一傳統(tǒng)模式，致使家庭養(yǎng)老功能不斷弱化。必須提高社會(huì)養(yǎng)老能力，才能適應(yīng)加速到來(lái)的老齡化社會(huì)的要求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、老齡化加速到來(lái)將引發(fā)養(yǎng)老革命

B、家庭養(yǎng)老功能逐漸退居次要地位

C、滿足養(yǎng)老需求將是巨大的社會(huì)難題

D、老齡化趨勢(shì)要求提升社會(huì)養(yǎng)老能力

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出如何養(yǎng)老是大問(wèn)題，“養(yǎng)兒防老”是我國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)老方式的基本特征。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”指出，各種因素正在沖擊這一傳統(tǒng)模式，致使家庭養(yǎng)老功能不斷弱化。最后通過(guò)“必須”提出對(duì)策，要提高社會(huì)養(yǎng)老能力，才能適應(yīng)加速到來(lái)的老齡化社會(huì)的要求。文段為提出問(wèn)題+解決問(wèn)題，解決問(wèn)題是重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“養(yǎng)老革命”表述不具體，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“退居次要地位”無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)問(wèn)題部分，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

9.訴前證據(jù)保全是指，依訴訟參加人的申請(qǐng)，人民法院對(duì)有可能滅失或者以后難以取得對(duì)案件有證明意義的證據(jù)，在訴訟前對(duì)證據(jù)加以固定和保護(hù)的制度。根據(jù)上述定義，下列對(duì)訴前證據(jù)保全的申請(qǐng)可能獲得人民法院批準(zhǔn)的是：

A、債務(wù)人未能按期償還債務(wù)，債權(quán)人申請(qǐng)對(duì)作為抵押品的廠房申請(qǐng)?jiān)V前證據(jù)保全

B、水果商販李某與供貨商王某發(fā)生合同糾紛，勝訴后王某仍拒不交付貨物，李某申請(qǐng)對(duì)該批水果進(jìn)行訴前證據(jù)保全

C、貨主因懷疑運(yùn)輸公司在運(yùn)輸途中出賣其貨物，訴前申請(qǐng)對(duì)運(yùn)輸車輛予以證據(jù)保全

D、某公司在市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)有商店出賣假冒其品牌的商品，申請(qǐng)對(duì)這些商品訴前證據(jù)保全

正確答案：D，

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①有可能滅失或者以后難以取得對(duì)案件有證明意義的證據(jù)；②在訴訟前對(duì)證據(jù)加以固定和保護(hù)。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：商品賣出后難以取得證據(jù)，申請(qǐng)對(duì)這些商品訴前證據(jù)保全，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：廠房不屬于可能滅失、難以取證的證據(jù)，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：李某已勝訴，即訴訟結(jié)束，貨物已失去證明意義，不符合①②，排除。

C選項(xiàng)：運(yùn)輸車不是對(duì)案件有證明意義的證據(jù)，不符合②，排除。

故本題選D。

10.自然界中，物種間的相互依賴給相關(guān)物種帶來(lái)許多好處。但是當(dāng)其中一個(gè)物種受到災(zāi)害影響時(shí)也會(huì)影響相關(guān)物種。因此，依賴?yán)ハx(chóng)授粉的植物可能會(huì)因?yàn)槭诜劾ハx(chóng)被殺蟲(chóng)劑殺傷而數(shù)量減少，面臨滅亡。這段話主要說(shuō)明：

A、物種間的相互依賴的負(fù)面效應(yīng)

B、動(dòng)植物間的相互依賴的事實(shí)

C、災(zāi)害間接導(dǎo)致物種滅絕的過(guò)程

D、人類行為在自然界中引發(fā)的后果

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

題干第一句是說(shuō)物種間的相互依賴給相關(guān)物種帶來(lái)許多好處，第二句“但是……”是說(shuō)物種依賴的負(fù)面影響，第三句舉例解釋說(shuō)明了第二句，所以文段的重點(diǎn)是第二句，即物種間的相互依賴的負(fù)面效應(yīng)，所以選擇A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段是舉事實(shí)來(lái)說(shuō)明物種間的相互依賴的負(fù)面效應(yīng)，而不是為了說(shuō)明動(dòng)植物間存在相互依賴，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：這是舉例說(shuō)明，重點(diǎn)不是說(shuō)災(zāi)害間接導(dǎo)致物種滅絕的過(guò)程，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：這是舉例說(shuō)明，文段主體不是人類行為，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

11.①這些霜花團(tuán)團(tuán)簇簇的，很有點(diǎn)花園的氣象②一旦太陽(yáng)從山巒中升起來(lái)，印著霜花的玻璃窗就像魔鏡一樣，散發(fā)出奇詭的光輝③早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，以及凝結(jié)在玻璃窗上的霜花④這天的霜花不似往日的，總是呈樹(shù)的形態(tài)⑤想必霜花也知道立春了吧⑥你能從中看出喇叭形的百合花來(lái)，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來(lái)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A、⑤③④⑥②①

B、③⑤④①⑥②

C、⑤④③⑥①②

D、③④⑤②①⑥

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致

第二步：尋找重點(diǎn)

⑤中“想必霜花也知道立春了吧”是屬于一種解釋，不適合做句首，③句引出了“霜花”這個(gè)概念，相比，③更適合做句首，排除A、C項(xiàng)。

④句內(nèi)容沒(méi)有說(shuō)完，其后應(yīng)該是圍繞“這天霜花的形態(tài)”來(lái)展開(kāi)論述，很明顯⑤句內(nèi)容并不是“霜花”形態(tài)的體現(xiàn)，所以④⑤的順序錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。

故本題選B。

12.（

）之于

實(shí)事求是

相當(dāng)于

南轅北轍

之于（

）

A、按圖索驥

方枘圓鑿

B、上下求索

左顧右盼

C、量體裁衣

背道而馳

D、刻舟求劍

聲東擊西

正確答案：C，

答案解析

本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

實(shí)事求是指從實(shí)際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確地對(duì)待和處理問(wèn)題。南轅北轍比喻行動(dòng)和目的正好相反。

A選項(xiàng)：按圖索驥比喻墨守成規(guī)、按照線索去尋找，與實(shí)事求是無(wú)關(guān)系；南轅北轍比喻行動(dòng)與目的相抵觸，方枘圓鑿比喻格格不入，二者無(wú)關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：上下求索形容努力尋求探索，與實(shí)事求是無(wú)關(guān)系；左顧右盼形容得意猶豫等神態(tài)，與南轅北轍無(wú)關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：量體裁衣比喻辦事要切合實(shí)際，與實(shí)事求是為近義關(guān)系；背道而馳比喻方向和目的完全相反，與南轅北轍為近義關(guān)系，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：刻舟求劍比喻死守教條，與實(shí)事求是無(wú)關(guān)系；聲東擊西指聲張擊東而實(shí)擊西，與南轅北轍無(wú)關(guān)系，排除。

故本題選C。

13.（1）第三方擔(dān)保平臺(tái)興起（2）交易雙方互不信任（3）居民資金托管到網(wǎng)絡(luò)擔(dān)保平臺(tái)（4）無(wú)現(xiàn)金社會(huì)漸成雛形（5）移動(dòng)支付技術(shù)發(fā)展

A、1-3-2-4-5

B、1-3-5-4-2

C、2-5-1-3-4

D、2-1-5-3-4

正確答案：D，

答案解析

本題為事件排序。

觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“移動(dòng)交易擔(dān)保平臺(tái)”的發(fā)展過(guò)程。

觀察選項(xiàng)，首句在（1）（2）中。因?yàn)椤敖灰纂p方互不信任”才有了“第三方擔(dān)保平臺(tái)興起”，（2）是（1）的原因，因此（2）在（1）之前，排除A、B選項(xiàng)。

觀察C、D選項(xiàng)，分析（3）（5）之間的關(guān)系。先有“移動(dòng)支付技術(shù)發(fā)展”，才有“居民資金托管到網(wǎng)絡(luò)擔(dān)保平臺(tái)”，因此（3）（5）相連，且（5）在（3）之前，排除C選項(xiàng)。

故本題選D。

14.國(guó)內(nèi)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、主題樂(lè)園熱衷于引進(jìn)海外項(xiàng)目，或是復(fù)制國(guó)外的文化形象，看似是文化上的兼容并包，實(shí)則反映了民族文化自信的匱乏。各地對(duì)民族文化形象及其產(chǎn)品轉(zhuǎn)換缺乏興趣，是個(gè)值得深思的問(wèn)題。表面上看，原因在于商家對(duì)于經(jīng)濟(jì)效益的追求，他們?cè)噲D以異域文化形象刺激大眾。實(shí)質(zhì)上，商家的選擇基于這樣一個(gè)令人尷尬的事實(shí)：中國(guó)傳統(tǒng)文化形象尚未找到同時(shí)獲得大眾和市場(chǎng)認(rèn)可的表達(dá)形式。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、傳統(tǒng)文化是國(guó)內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)

B、中國(guó)傳統(tǒng)文化形象的價(jià)值亟待挖掘和開(kāi)發(fā)

C、國(guó)內(nèi)主題樂(lè)園中的中西文化沖突一觸即發(fā)

D、國(guó)內(nèi)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)普遍缺乏文化自信

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句先是通過(guò)現(xiàn)象，提出問(wèn)題——民族文化自信匱乏。第二句再次提出問(wèn)題——各地對(duì)民族文化形象及其產(chǎn)品轉(zhuǎn)換缺乏興趣。最后兩句從表面和實(shí)質(zhì)兩方面解釋了前面問(wèn)題出現(xiàn)的原因，且“實(shí)質(zhì)上”的原因更重要，即“中國(guó)傳統(tǒng)文化形象尚未找到同時(shí)獲得大眾和市場(chǎng)認(rèn)可的表達(dá)形式”，文段重點(diǎn)是問(wèn)題的表述，可以針對(duì)問(wèn)題給出合理對(duì)策，也就是需要對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化形象進(jìn)行挖掘，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段沒(méi)有提及“傳統(tǒng)文化是基礎(chǔ)”，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段中沒(méi)有體現(xiàn)中西文化沖突一觸即發(fā)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段第一句的問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

15.全球變暖（globalwarming）指的是在一段時(shí)間中，地球的大氣和海洋因溫室效應(yīng)而造成溫度上升的氣候變化現(xiàn)象，為公地悲劇之一，而其所造成的效應(yīng)稱之為全球變暖效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列表述不是全球變暖效應(yīng)的一項(xiàng)是：

A、近年極端天氣事件更強(qiáng)更頻繁，譬如洪水、旱災(zāi)、熱浪、颶風(fēng)和龍卷風(fēng)

B、太平洋海面上升和降雨量及降雪量在數(shù)額上和樣式上的變化

C、世界上出現(xiàn)更高或更低的農(nóng)產(chǎn)量、冰河撤退、夏天時(shí)河流流量減少、物種消失及疾病肆虐

D、非洲大陸全洲年平均氣溫在20℃以上的地方占全洲面積95%，其終年炎熱，有將近一半的地區(qū)有著炎熱的暖季和溫暖的涼季

正確答案：D，

答案解析

本題題干為原理效應(yīng)類定義判斷。

第一步：總結(jié)題干------①溫度上升的氣候變化現(xiàn)象所造成的效應(yīng)。

第二步：題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng)：非洲大陸炎熱的氣候特征是由其地理位置決定，不屬于溫度上升的氣候變化現(xiàn)象所造成的效應(yīng)，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：極端天氣事件更強(qiáng)更頻繁，屬于溫度上升的氣候變化現(xiàn)象所造成的效應(yīng)，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：海平面上升，降雨降雪量發(fā)生變化，屬于溫度上升的氣候變化現(xiàn)象所造成的效應(yīng)，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：農(nóng)產(chǎn)量、冰河、河流量的變化，物種消失及疾病肆虐，屬于溫度上升的氣候變化現(xiàn)象所造成的效應(yīng)，符合定義，排除。

故本題選D。

16.我們身邊有許許多多優(yōu)秀基層干部，把自己的生命無(wú)私地投入于百姓的幸福生活，他們閃光的足跡，就是最_______的表述和最_______的注解。

A、生動(dòng)

透徹

B、深刻

透徹

C、生動(dòng)

精辟

D、深刻

精辟

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為修飾關(guān)系。

橫線處修飾“表述”。

A、C項(xiàng)“生動(dòng)“指具有活力能使人感動(dòng)的，“生動(dòng)的表述”搭配恰當(dāng)。

B、D項(xiàng)“深刻”指深入透徹，多與“道理”、“內(nèi)涵”等搭配，與“表述”搭配不當(dāng)，排除B、D。

第二空：本空為修飾關(guān)系。

橫線處修飾“注解”。

“精辟”指精準(zhǔn)凝練，“精辟的注解”搭配恰當(dāng)。

“透徹”強(qiáng)調(diào)深入，多與“分析”搭配，排除A。

故本題選C。

17.廚師∶炒魷魚(yú)

A、法官∶和稀泥

B、司機(jī)∶開(kāi)天窗

C、高手∶擺擂臺(tái)

D、腳夫∶撂挑子

正確答案：D，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系、語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：分析題干

炒魷魚(yú)是廚師的職業(yè)相關(guān)動(dòng)作，二者構(gòu)成職業(yè)對(duì)應(yīng)關(guān)系，且炒魷魚(yú)可以形容開(kāi)除。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：撂挑子是腳夫的職業(yè)相關(guān)動(dòng)作，二者構(gòu)成職業(yè)對(duì)應(yīng)關(guān)系，且撂挑子可以形容丟下該負(fù)責(zé)的工作不管，與題干關(guān)系一致，所以選D。

A選項(xiàng)：和稀泥不是法官的職業(yè)相關(guān)動(dòng)作，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：開(kāi)天窗與司機(jī)的職業(yè)相關(guān)性不強(qiáng)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：高手不是一種職業(yè)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

18.（1）第二次科技革命（2）地理大發(fā)現(xiàn)和東西方航線開(kāi)辟（3）蘇聯(lián)解體、東歐劇變、西方發(fā)達(dá)國(guó)家從工業(yè)社會(huì)向信息社會(huì)轉(zhuǎn)變（4）第一次產(chǎn)業(yè)革命和資本主義制度的確立（5）兩次世界大戰(zhàn)和東西方陣營(yíng)的冷戰(zhàn)

A、2-1-3-5-4

B、2-4-1-3-5

C、4-2-1-5-3

D、2-4-1-5-3

正確答案：D，

答案解析

本題為事件排序。

地理大發(fā)現(xiàn)發(fā)生在15世紀(jì)，第一次產(chǎn)業(yè)革命發(fā)生在18世紀(jì)，首句應(yīng)該為2，排除C選項(xiàng)。

先有“第一次產(chǎn)業(yè)革命”，再有“第二次科技革命”，4應(yīng)該在1前面，排除A選項(xiàng)。

剩余B、D選項(xiàng)僅3和5順序不一致，蘇聯(lián)解體和東歐劇變發(fā)生在20世紀(jì)90年代，而兩次世界大戰(zhàn)發(fā)生在20世紀(jì)上半葉，所以5在3前面，排除B選項(xiàng)。

故本題選D。

19.世界上有一種人，他們覺(jué)得看書(shū)的目的，并不是為了寫批評(píng)或介紹。他們_______地瀏覽，每到有什么意見(jiàn)，就隨手在書(shū)邊的空白上注幾個(gè)字，寫一個(gè)問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。這種_______隨感并非他們對(duì)于整部書(shū)的結(jié)論，因?yàn)槭请S時(shí)批識(shí)，也許前后矛盾，說(shuō)話過(guò)火，他們也懶得去理會(huì)，_______是消遣。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、不慌不忙

零星

反正

B、漫無(wú)目的

零散

畢竟

C、隨心所欲

凌亂

本來(lái)

D、慢條斯理

零碎

無(wú)非

正確答案：A，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

由“隨手注幾個(gè)字”、“寫一個(gè)問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)”可知這種隨感很簡(jiǎn)短、很少的。

A選項(xiàng)“零星”、B選項(xiàng)“零散”表示稀稀拉拉，很少的意思，保留。

C選項(xiàng)“凌亂”指雜亂而無(wú)條理、D選項(xiàng)“零碎”指小的、不完整的，都沒(méi)有“少”的意思，排除。

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“他們覺(jué)得看書(shū)的目的”可知他們看書(shū)是有目的的。

B選項(xiàng)“漫無(wú)目的”指散漫沒(méi)有目標(biāo)，與文意不符，排除。

第三空代入驗(yàn)證。

“反正”表示無(wú)論如何，結(jié)果沒(méi)有區(qū)別。“反正是消遣”說(shuō)明結(jié)果都是消遣，符合文意。

故本題選A。

詞義解釋：

畢竟：①終歸；終究；到底。②堅(jiān)持。

本來(lái)：①?gòu)囊婚_(kāi)始。②向來(lái)，原來(lái)。③原先；先前。④理所當(dāng)然。

無(wú)非：不外；沒(méi)別的。

不慌不忙：形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實(shí)。

隨心所欲：完全按照自己的意愿去行事。

慢條斯理：比喻從容不迫。

20.這來(lái)的便是閏土。_______我一見(jiàn)便知道是閏土，但又不是我_______上的閏土了。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、當(dāng)然

追憶

B、雖然

記憶

C、果然

記憶

D、雖然

回憶

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

橫線處與“但…”呼應(yīng)。

“雖然…但是”為固定搭配，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合題意，排除A、C。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“見(jiàn)”可知不是回想的。

D選項(xiàng)“回憶”表示回想起的事物，與題意不符，排除D。

故本題選B。

21.下列最有可能不會(huì)受到治安管理處罰的是：

A、兩人酒后打架斗毆，但均未受傷，酒醒后雙方愿意和解

B、房東發(fā)現(xiàn)房客在租房?jī)?nèi)開(kāi)賭場(chǎng)卻不告知管理部門，反而提醒房客小心點(diǎn)

C、小明飼養(yǎng)了一只屬于禁養(yǎng)犬只的大型犬，該犬性格溫和從不咬人，民警多次提醒，小明仍然堅(jiān)持飼養(yǎng)

D、在某足球比賽中，球迷不滿“黑哨”，扔啤酒罐砸向裁判，但力度較輕，裁判未受傷

正確答案：A，

答案解析

本題為行政法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

A選項(xiàng)：《治安管理處罰法》第9條規(guī)定：對(duì)于因民間糾紛引起的打架斗毆或者損毀他人財(cái)物等違反治安管理行為，情節(jié)較輕的，公安機(jī)關(guān)可以調(diào)解處理。經(jīng)公安機(jī)關(guān)調(diào)解，當(dāng)事人達(dá)成協(xié)議的，不予處罰。選項(xiàng)雙方愿意和解，不予處罰。所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：《治安管理處罰法》第57條第2款規(guī)定：房屋出租人明知承租人利用出租房屋進(jìn)行犯罪活動(dòng)，不向公安機(jī)關(guān)報(bào)告的，處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。房東明知承租人開(kāi)設(shè)賭場(chǎng)，進(jìn)行犯罪活動(dòng)，卻不告知管理部門，會(huì)受到治安管理處罰，排除。

C選項(xiàng)：《治安管理處罰法》第75條第1款規(guī)定：飼養(yǎng)動(dòng)物，干擾他人正常生活的，處警告；警告后不改正的，或者放任動(dòng)物恐嚇?biāo)说?，處二百元以上五百元以下罰款。小明飼養(yǎng)大型犬，民警多次提醒，說(shuō)明已經(jīng)干擾了他人正常生活，且不改正，所以小明的行為會(huì)受到治安管理處罰。

D選項(xiàng)：《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第24條規(guī)定：圍攻裁判員、運(yùn)動(dòng)員或者其他工作人員的，擾亂文化、體育等大型群眾性活動(dòng)秩序的，處警告或者二百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。球迷扔啤酒罐砸向裁判，會(huì)受到治安管理處罰。

故本題選A。

22.“二十四節(jié)氣”申遺成功，令人振奮。如何活化與傳承這些文化元素，故宮、中華書(shū)局等單位推出的《唐詩(shī)之美日歷》《紅樓夢(mèng)日歷》《故宮日歷》或可有所啟發(fā)。這些書(shū)裝幀古典，意涵豐富，每逢節(jié)氣還精心選配插圖與詩(shī)詞，令人耳目一新，銷量也動(dòng)輒幾十萬(wàn)本，受到讀者追捧。綿延千載的節(jié)氣傳統(tǒng)，成為浸潤(rùn)日常的文化韻味。有媒體調(diào)查顯示，60%多的受訪者認(rèn)為，發(fā)揚(yáng)二十四節(jié)氣文化要與現(xiàn)代文明結(jié)合。可見(jiàn)，文化不能被束之高閣，要在現(xiàn)實(shí)的土壤中生息繁衍。日前召開(kāi)的全國(guó)宣傳部長(zhǎng)會(huì)議提出，“加快文化事業(yè)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推出更多優(yōu)秀文化產(chǎn)品”。用更切合當(dāng)代受眾心理的文化產(chǎn)品，在潛移默化中根植文化，無(wú)疑是傳統(tǒng)文化的一個(gè)著陸點(diǎn)。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是：

A、二十四節(jié)氣文化與現(xiàn)代文明息息相關(guān)

B、文化產(chǎn)品接地氣才能有人氣

C、二十四節(jié)氣文化是文化產(chǎn)品

D、二十四節(jié)氣文化是傳統(tǒng)文化

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第五句以結(jié)論詞“可見(jiàn)”開(kāi)頭，結(jié)論更重要，所以第五句是文段重點(diǎn)：文化不能被束之高閣，要在現(xiàn)實(shí)生活中生息繁衍；最后兩句進(jìn)一步論證要推出更多切合當(dāng)代受眾心理的文化產(chǎn)品。文段為“分-總-分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是第五句的結(jié)論：文化要在現(xiàn)實(shí)中生息繁衍。B項(xiàng)為同義表述，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

C、D選項(xiàng)：選項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)了二十四節(jié)氣文化，對(duì)應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以C、D錯(cuò)。

故本題選B。

23.洪澇∶干旱∶防洪抗旱

A、地震∶海嘯∶抗震救災(zāi)

B、滑坡∶雪崩∶道路搶修

C、嚴(yán)寒∶酷熱∶防凍消暑

D、風(fēng)沙∶霧霾∶防沙除霾

正確答案：C，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系、反義關(guān)系。

第一步：快速排除

洪澇需要防洪，干旱需要抗旱，前兩詞與第三詞分別為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

A選項(xiàng)：地震需要抗震，海嘯需要救災(zāi)，雖然構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，但題干防洪、干旱都是具有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)方法，而救災(zāi)對(duì)于海嘯來(lái)說(shuō)，范圍太大，不具有針對(duì)性，排除。

B選項(xiàng)：滑坡需要道路，語(yǔ)句不通，不構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

洪澇與干旱為反義關(guān)系。

C選項(xiàng)：嚴(yán)寒需要防凍，酷熱需要消暑，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；嚴(yán)寒與酷熱為反義關(guān)系，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：風(fēng)沙需要防沙，霧霾需要除霾，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；但防沙與霧霾不是反義關(guān)系，排除。

故本題選C。

拓展：

有同學(xué)根據(jù)洪澇、干旱都是自然災(zāi)害，選擇D選項(xiàng)，但霧霾不是自然災(zāi)害，是人為活動(dòng)為主引起的現(xiàn)象，所以不能根據(jù)自然災(zāi)害范疇得出D選項(xiàng)。

24.規(guī)避∶風(fēng)險(xiǎn)

A、開(kāi)懷∶暢飲

B、彈冠∶相慶

C、控制∶管理

D、防止∶災(zāi)害

正確答案：D，

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：分析題干

規(guī)避是動(dòng)詞，風(fēng)險(xiǎn)是名詞，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)為動(dòng)賓關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：防止是動(dòng)詞，災(zāi)害是名詞，防止災(zāi)害為動(dòng)賓關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：開(kāi)懷不是動(dòng)詞，與暢飲無(wú)法構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：彈冠相慶為偏正關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：控制和管理都是動(dòng)詞，為并列關(guān)系，排除。

故本題選D。

25.【2008-北京-007】

A、13

B、7

C、0

D、-6

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為圖形數(shù)列

第二步：題目詳解：

觀察發(fā)現(xiàn)：左側(cè)數(shù)字之積=右側(cè)數(shù)字之和；

因此，？=0×9-6=-6。

故本題選D。26.下列各句中沒(méi)有歧義的一句為：

A、她覺(jué)得天地是那么廣闊，心里是那么豁朗

B、參加這次募捐活動(dòng)的有我校教職工將近八百多人

C、員工對(duì)于保管員揭發(fā)公司營(yíng)銷部謀私利的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤

D、伊拉克游擊隊(duì)對(duì)美軍的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的

正確答案：A，

答案解析

B項(xiàng)：有歧義?？衫斫鉃椤拔倚＝搪毠⒔税俣嗳硕紖⒓恿诉@次募捐活動(dòng)”，也可理解為“參加這次募捐活動(dòng)的人，包括我校教職工在內(nèi)，有將近八百多人”。

C項(xiàng)：有歧義?？衫斫鉃椤皢T工對(duì)營(yíng)銷部謀私利的問(wèn)題很氣憤”，也可理解為“因保管員揭發(fā)了營(yíng)銷部謀私利，員工對(duì)保管員很氣憤”。

D項(xiàng)：有歧義?？衫斫鉃椤懊儡娺M(jìn)攻伊拉克游擊隊(duì)，伊拉克游擊隊(duì)早有準(zhǔn)備”，也可理解為“伊拉克游擊隊(duì)對(duì)自己進(jìn)攻美軍這一事早有準(zhǔn)備”。

故本題選A。

27.“從一個(gè)較長(zhǎng)的歷史時(shí)期來(lái)說(shuō)，改革會(huì)使人人受益”，但“改革不是一首田園詩(shī)，它伴隨著眼淚和痛苦”。對(duì)這兩句話包含的哲學(xué)道理理解正確的是：

A、量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果

B、事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一

C、矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)

D、矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

正確答案：B，

答案解析

本題為哲學(xué)常識(shí)。

事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，方向是前進(jìn)的，道路是曲折的。較長(zhǎng)時(shí)期來(lái)說(shuō)，改革使人人受益體現(xiàn)方向的前進(jìn)性；伴隨眼淚和痛苦體現(xiàn)道路的曲折性。所以選B。

故本題選B。

28.大腦受到有毒化學(xué)物質(zhì)傷害會(huì)產(chǎn)生功能受損，進(jìn)而導(dǎo)致帕金森癥。研究顯示，體內(nèi)細(xì)胞色素P450水平低的人患帕金森癥的可能性是體內(nèi)P450水平正常的人的三倍。因而可以認(rèn)為，P450可以保護(hù)大腦免受有毒化學(xué)物質(zhì)的損傷，進(jìn)而預(yù)防帕金森癥。以下陳述如果為真，哪項(xiàng)最能質(zhì)疑上述結(jié)論：

A、有毒化學(xué)物質(zhì)損傷大腦功能的同時(shí)也抑制人體產(chǎn)生P450

B、帕金森癥患者除P450外的其他細(xì)胞色素水平也顯著低于常人

C、人工合成P450可以用于治療帕金森癥患者

D、某些非細(xì)胞色素物質(zhì)可有效對(duì)抗有害化學(xué)物質(zhì)來(lái)預(yù)防帕金森癥

正確答案：B，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選A；華圖選B；其他選B。

第一步：尋找因果

原因：P450水平低的人患帕金森癥的可能性是P450水平正常的人的三倍

結(jié)果：P450可以保護(hù)大腦免受有毒化學(xué)物質(zhì)的損傷，進(jìn)而預(yù)防帕金森癥

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：說(shuō)明毒把P450減少了，那么P450能否保護(hù)大腦呢？A沒(méi)有說(shuō)明，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：說(shuō)明除了P450外還有其他因素導(dǎo)致帕金森癥。所以選B。

C選項(xiàng)：說(shuō)P450可以用于治療帕金森癥患者，能治??！這是明顯的無(wú)關(guān)。我問(wèn)你怎么預(yù)防，你說(shuō)你能治療，這不是一個(gè)事，寶貝們。所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：和題干沒(méi)有關(guān)系，這是無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

29.戰(zhàn)略決策是指在企業(yè)內(nèi)貫徹的一種決策活動(dòng)。通常包括組織目標(biāo)、方針的確定，組織機(jī)構(gòu)的調(diào)整，企業(yè)產(chǎn)品的更新?lián)Q代、技術(shù)改造等，這些決策牽涉組織的方方面面，具有長(zhǎng)期性和方向性。下列屬于戰(zhàn)略決策的是：

A、我國(guó)的神舟七號(hào)載人航天計(jì)劃

B、某公司決定開(kāi)發(fā)新技術(shù)，在十年內(nèi)推出神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)電腦

C、某大公司經(jīng)理決定招聘一位有多年工作經(jīng)驗(yàn)并能熟練講英語(yǔ)的主管

D、某公司用藍(lán)皮書(shū)規(guī)定全國(guó)分公司經(jīng)理行為

正確答案：B，

答案解析

本題題干為管理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①企業(yè)；②長(zhǎng)期性和方向性。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：“十年內(nèi)推出神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)電腦”具有長(zhǎng)期性和方向性，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：“航天計(jì)劃”是國(guó)家的決策活動(dòng)，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：“招聘主管”并沒(méi)有涉及組織的方方面面，也不具有長(zhǎng)期性和方向性，不符合②，排除。

D選項(xiàng)：“藍(lán)皮書(shū)規(guī)定經(jīng)理行為”不具有方向性，不符合②，排除。

故本題選B。

30.共同共有：指兩個(gè)或兩個(gè)以上的共有人對(duì)共有財(cái)產(chǎn)享有同等權(quán)利并承擔(dān)同等的責(zé)任和義務(wù)。根據(jù)上述定義，下列哪一種情況屬于共同共有？

A、某百萬(wàn)富翁立下遺囑，言明他所有的存款及房產(chǎn)折價(jià)后，平等地分給他的兩個(gè)兒子，兩個(gè)各享一半財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)

B、某大學(xué)的學(xué)生宿舍按規(guī)定應(yīng)該每個(gè)宿舍住六個(gè)人，由于人數(shù)原因，最后一個(gè)安排的宿舍只有三個(gè)人。后學(xué)校給每個(gè)宿舍配了一臺(tái)飲水機(jī)，給三個(gè)人的宿舍也裝了一個(gè)

C、某風(fēng)險(xiǎn)投資商投資某一正在發(fā)展的小型企業(yè)，并言明該企業(yè)以后實(shí)行股份制，企業(yè)董事長(zhǎng)擁有30%的股份，風(fēng)險(xiǎn)投資商占有70%的股份

D、兩個(gè)伙伴合作開(kāi)辦了一家公司，一個(gè)負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)，一個(gè)負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)，但他們?cè)诤匣锴熬鸵詴?shū)面公證的形式言明，兩人共同擁有這家公司，但是一旦破產(chǎn)欠債，管開(kāi)發(fā)的人不負(fù)責(zé)還債

正確答案：A，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選D；華圖選A；其他選A。

本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①兩個(gè)或兩個(gè)以上的共有人；②共有財(cái)產(chǎn)；③同等權(quán)利并承擔(dān)同等的責(zé)任和義務(wù)。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：兩個(gè)兒子符合兩個(gè)或兩個(gè)以上共有人，立下遺囑，說(shuō)明富翁尚未去世，財(cái)產(chǎn)尚屬于共有財(cái)產(chǎn)，兩個(gè)兒子享有同等的權(quán)利并承擔(dān)同等的責(zé)任和義務(wù)，符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：飲水機(jī)是學(xué)校配備，為學(xué)校固定資產(chǎn)，不屬于宿舍三人的共有財(cái)產(chǎn)，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：企業(yè)董事長(zhǎng)與風(fēng)險(xiǎn)投資商所持股份不相同，因此權(quán)利與承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)不相同，不符合③，排除。

D選項(xiàng)：管開(kāi)發(fā)的人不負(fù)責(zé)還債，說(shuō)明兩人承擔(dān)的責(zé)任不對(duì)等，不符合③，排除。

故本題選A。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

31.帕金森定律是指行政機(jī)構(gòu)的層級(jí)會(huì)像金字塔一樣不斷增多，行政人員會(huì)不斷膨脹，每個(gè)人都很忙，但組織效率越來(lái)越低下的現(xiàn)象。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是一個(gè)不稱職的官員，通常會(huì)任用兩個(gè)水平比自己更低的人當(dāng)助手，兩個(gè)助手再分別為自己找兩個(gè)更無(wú)能的助手，如此類推，就形成了一個(gè)臃腫的組織。根據(jù)以上定義，下列可以用帕金森定律解釋的一項(xiàng)是：

A、某貧困縣有能力的人得不到重用，而那些能力平庸的人又大量超編進(jìn)入行政機(jī)構(gòu)，致使這個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣吃“皇糧”的人不斷增多

B、行政管理涉及的因素非常復(fù)雜，管理者不能避免目標(biāo)制訂和執(zhí)行永不出錯(cuò)，管理者需要時(shí)時(shí)刻刻做好準(zhǔn)備，面對(duì)到來(lái)的失誤和失敗

C、某行政部門“根據(jù)貢獻(xiàn)決定晉升”的晉升機(jī)制，導(dǎo)致組織中的相當(dāng)部分人員被推到了與其不相稱的級(jí)別，結(jié)果造成人浮于事，效率低下

D、某管理者讓下屬有非常充足的時(shí)間去完成某項(xiàng)工作，結(jié)果下屬不僅把自己弄得一團(tuán)糟，整個(gè)部門也跟著混亂不堪

正確答案：A，

答案解析

本題題干為管理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①行政機(jī)構(gòu)人員膨脹，效率低下；②不稱職的官員任用水平比自己更低的人當(dāng)助手。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：能力平庸的人大量超編進(jìn)入行政機(jī)構(gòu)，說(shuō)明不稱職的官員任用水平比自己更低的人當(dāng)助手，符合②；致使吃“皇糧”的人不斷增多，人多了但不干活的多，致使單位辦事效率低下，符合①，可以用帕金森定律解釋，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：管理者不能避免出錯(cuò)是由于管理因素復(fù)雜，未體現(xiàn)是用人員問(wèn)題，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：人浮于事是由于不合理的晉升制度，未體現(xiàn)行政人員增加反而效率低下了，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：某管理者未說(shuō)明是否屬于行政機(jī)構(gòu)人員，不符合①，排除。

故本題選A。

32.冷靜觀察，直面現(xiàn)實(shí)，正視困難，我們的雙腳就能站到_______的大地上，擁有牢固的立足點(diǎn)，就能看到遠(yuǎn)方的地平線，找到_______的方位感。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、結(jié)實(shí)

正確

B、堅(jiān)韌

精準(zhǔn)

C、堅(jiān)實(shí)

準(zhǔn)確

D、堅(jiān)硬

精確

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為修飾關(guān)系。

橫線處修飾“大地”。

A選項(xiàng)“結(jié)實(shí)”形容堅(jiān)固不容易損壞、強(qiáng)健，常用來(lái)搭配實(shí)物或身體，修飾“大地”不恰當(dāng)，排除A。

B選項(xiàng)“堅(jiān)韌”指在遭遇身體及精神困難、壓力時(shí)，堅(jiān)持而不放棄的忍受力，通常說(shuō)“堅(jiān)韌不拔的意志”，修飾“大地”不恰當(dāng)，排除B。

C選項(xiàng)“堅(jiān)實(shí)”形容堅(jiān)固、牢固和實(shí)在，而D選項(xiàng)“堅(jiān)硬”只有“硬”的意思，“堅(jiān)實(shí)”修飾“大地”更恰當(dāng)，排除D。

第二空：本空為修飾關(guān)系。

橫線處修飾“方位感”，“準(zhǔn)確的方位感”搭配恰當(dāng)。

方位指方向位置，是一個(gè)大概的就可以，“精準(zhǔn)”、“精確”程度太重。

故本題選C。

33.商品或服務(wù)沒(méi)有質(zhì)量的保障，就像生命失去了健康一樣，一切都________。人們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)時(shí)，能夠一眼看到價(jià)格，卻很難發(fā)現(xiàn)是否存在質(zhì)量問(wèn)題。這種情況下，質(zhì)量因素便更加關(guān)鍵。如果商家在營(yíng)銷環(huán)節(jié)耍小聰明，以低價(jià)為噱頭，輕視質(zhì)量，就如同________，等到“東窗事發(fā)”，注定會(huì)收到消費(fèi)者的差評(píng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、徒勞無(wú)功

作繭自縛

B、黯然失色

買櫝還珠

C、無(wú)從談起

掩耳盜鈴

D、無(wú)濟(jì)于事

飲鴆止渴

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為比喻關(guān)系。

根據(jù)“就像”可知，本空為比喻關(guān)系，關(guān)鍵信息為“就像生命失去了健康一樣”，說(shuō)明“商品沒(méi)有質(zhì)量就像生命失去健康，失去了存在條件”，因此橫線處應(yīng)填入含有“失去存在條件”意思的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“徒勞無(wú)功”指白白付出勞動(dòng)而沒(méi)有成效；沒(méi)有“失去存在條件”的意思，排除A。

B選項(xiàng)“黯然失色”比喻相形之下很有差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如；沒(méi)有“失去存在條件”的意思，排除B。

C選項(xiàng)“無(wú)從談起”指因?yàn)闂l件不足，事情沒(méi)法辦成；含有“失去存在條件”的意思，保留。

D選項(xiàng)“無(wú)濟(jì)于事”指對(duì)事情沒(méi)有什么幫助或益處，比喻不解決問(wèn)題；沒(méi)有“失去存在條件”的意思，排除D。

第二空代入驗(yàn)證。

“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋，“以低價(jià)為噱頭，輕視質(zhì)量，就如同掩耳盜鈴”語(yǔ)義通順。

故本題選C。

詞義解釋：

作繭自縛：比喻弄巧成拙，自作自受。

買櫝還珠：比喻沒(méi)有眼力，取舍不當(dāng)。

飲鴆止渴：用錯(cuò)誤的辦法來(lái)解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果。

34.每個(gè)國(guó)家都有自己的文化，每個(gè)企業(yè)也有自己獨(dú)特的文化。如果文化相同或相似，那么企業(yè)兼并與合作就容易成功，反之則容易產(chǎn)生文化沖突和矛盾，導(dǎo)致并購(gòu)失敗，這就是為什么世界上大型和成功的收購(gòu)案大多發(fā)生于同文同種社會(huì)的原因。如果收購(gòu)者不去深入了解并購(gòu)企業(yè)的文化，那么失敗的可能性就比較大。這段文字意在闡明：

A、成功的收購(gòu)案大多發(fā)生于同文同種社會(huì)的原因

B、不同國(guó)家、不同企業(yè)間存在著一定的文化差異

C、應(yīng)重視企業(yè)間的文化差異

D、應(yīng)該深入了解并購(gòu)企業(yè)的企業(yè)文化

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先說(shuō)明每個(gè)國(guó)家都有自己的文化，每個(gè)企業(yè)也有自己獨(dú)特的文化，如果文化相同或相似，那么企業(yè)兼并與合作就容易成功，反之就會(huì)產(chǎn)生相反的效果，最后通過(guò)反面論證給出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)如果不深入了解并購(gòu)企業(yè)的文化，失敗的可能性就比較大，所以并購(gòu)時(shí)應(yīng)去了解并購(gòu)企業(yè)的文化。所以選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)“成功的收購(gòu)案大多發(fā)生于同文同種社會(huì)的原因”是對(duì)文段前半部分的描述，不是文段重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“不同國(guó)家、不同企業(yè)間存在著一定的文化差異”是對(duì)文段開(kāi)頭部分的表述，不是文段重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“應(yīng)重視企業(yè)間的文化差異”僅僅重視文化差異是不夠的，要深入了解，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

35.2012年8月，有“史上最嚴(yán)限抗令”之稱的《抗菌藥物臨床應(yīng)用管理辦法》正式實(shí)施。根據(jù)《辦法》，抗菌藥物將依據(jù)安全性、療效、細(xì)菌耐藥性、價(jià)格等因素，被分為非限制使用級(jí)、限制使用級(jí)和特殊使用級(jí)三個(gè)級(jí)別。醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)療人員應(yīng)嚴(yán)格掌握使用抗菌藥物預(yù)防感染的指征。違規(guī)使用抗菌藥物的醫(yī)師，將被警告、限制處方權(quán)、吊銷執(zhí)業(yè)證書(shū)，甚至追究刑事責(zé)任。通過(guò)上述文字可以得知：

A、抗菌藥物濫用將得到有效遏制

B、我國(guó)抗菌藥物濫用現(xiàn)象嚴(yán)重

C、醫(yī)療人員將會(huì)謹(jǐn)慎使用抗菌藥物

D、主管部門向抗菌藥物濫用宣戰(zhàn)

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句說(shuō)有“史上最嚴(yán)‘限抗令’”之稱的《抗菌藥物臨床應(yīng)用管理辦法》正式實(shí)施。第二、三句說(shuō)的都“限抗令”的具體內(nèi)容。可見(jiàn)核心句應(yīng)該是第一句，通過(guò)“史上最嚴(yán)”可得知，這表現(xiàn)了主管部門抗擊抗菌藥物的決心，正確答案選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“將得到有效遏制”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段說(shuō)的是“限抗令”的具體內(nèi)容，沒(méi)有提到我國(guó)抗菌藥物使用的現(xiàn)狀，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：是文段的其中一方面內(nèi)容，且并沒(méi)有提到醫(yī)療人員會(huì)不會(huì)謹(jǐn)慎用藥，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

36.不辭辛苦培訓(xùn)、不惜人力陪讀、不惜成本擇?！逃慕箲]為何愈演愈烈？利用家長(zhǎng)從眾、攀比的心理，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“洗腦”陣地已經(jīng)前移到了手機(jī)里。在“某小學(xué)入學(xué)群”，剛開(kāi)始大家交流孩子和家長(zhǎng)信息，相談甚歡。隨著人數(shù)增多，廣告出現(xiàn)了——暑期游學(xué)團(tuán)、游冰訓(xùn)練班、理財(cái)平臺(tái)等等，而最多的還是各種培訓(xùn)班的推薦，散播報(bào)名緊張等信息，制造焦慮氣氛。相比各種培訓(xùn)、競(jìng)賽、考證給家長(zhǎng)帶來(lái)的焦慮，不少人寧愿恢復(fù)“一考（即小升初考試）定成敗”。采訪發(fā)現(xiàn)，城市的商業(yè)中心正在變身“超級(jí)學(xué)?！?，每到周末、假期，就有背著書(shū)包的中小學(xué)生頻繁進(jìn)出。如對(duì)這一文段進(jìn)行內(nèi)容概括，最合適的一項(xiàng)是：

A、家長(zhǎng)的教育焦慮

B、教育的焦慮為何愈演愈烈

C、學(xué)生和家長(zhǎng)不得不參加各種教育培訓(xùn)

D、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)助推了家長(zhǎng)的教育焦慮

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先提出教育的焦慮為何愈演愈烈的問(wèn)題，接著闡述了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“洗腦”陣地已經(jīng)前移到了手機(jī)里。隨后利用“某小學(xué)入學(xué)群”的例子具體說(shuō)明培訓(xùn)機(jī)構(gòu)制造焦慮氣氛，最后通過(guò)城市的商業(yè)中心正在變身“超級(jí)學(xué)?！睂?duì)前文加強(qiáng)論證，故文段重在強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些做法促使教育的焦慮愈演愈烈，對(duì)應(yīng)比選項(xiàng)，選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：偏離主體“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：有提問(wèn)同時(shí)有回答的情況下，提問(wèn)本身不重要，回答重要，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：無(wú)中生有，文段未提及學(xué)生和家長(zhǎng)必須參加各種教育培訓(xùn)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

37.根據(jù)歷史上的記錄我們可以看出，袋狼是很難進(jìn)行人工飼養(yǎng)的動(dòng)物。從1850年到1931年，美國(guó)和歐洲的多家動(dòng)物園共飼養(yǎng)過(guò)224只袋狼，一些袋狼在運(yùn)輸過(guò)程中就死去了，還有很多袋狼無(wú)法適應(yīng)動(dòng)物園里的生活，不愿進(jìn)食，沒(méi)過(guò)多久就病餓而死。并且，所有被圈養(yǎng)的袋狼都沒(méi)有留下任何后代。盡管現(xiàn)在的動(dòng)物園和動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)的飼養(yǎng)條件已得到了極大改善，人工繁殖的技術(shù)也愈加純熟，但這也不能保證袋狼能生活得很好。根據(jù)文字，下列說(shuō)法正確的是：

A、袋狼沒(méi)有人工飼養(yǎng)成功的歷史記錄

B、人工飼養(yǎng)的袋狼無(wú)法繁殖后代

C、人工飼養(yǎng)的袋狼生存艱難

D、袋狼無(wú)法進(jìn)行人工飼養(yǎng)

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)文段尾句“盡管現(xiàn)在的動(dòng)物園和動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)的飼養(yǎng)條件已得到了極大改善，人工繁殖的技術(shù)也愈加純熟，但這也不能保證袋狼能生活得很好”，可以得知C選項(xiàng)正確。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：無(wú)中生有，文段未提及袋狼沒(méi)有人工飼養(yǎng)成功的記錄，只是說(shuō)它很難飼養(yǎng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：根據(jù)“所有被圈養(yǎng)的袋狼都沒(méi)有留下任何后代”，“沒(méi)有留下”不等于“無(wú)法繁殖”，可知選項(xiàng)不符文意，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段說(shuō)的是“袋狼是很難進(jìn)行人工飼養(yǎng)的動(dòng)物”，選項(xiàng)“無(wú)法”表述錯(cuò)誤，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

38.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2015廣東縣級(jí)056/廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)057】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中都有陰影，?？伎键c(diǎn)有疊加、移動(dòng)、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分（空白部分）聯(lián)通、陰影部分（空白部分）對(duì)稱、陰影部分形狀、陰影部分筆畫數(shù)等。

第二步：題目詳解

突破口：題干都有陰影且圖形形狀相同，優(yōu)先考慮翻轉(zhuǎn)。

本題規(guī)律：

第一組圖形中，圖1左右翻轉(zhuǎn)得到圖2，圖2上下翻轉(zhuǎn)后得到圖3；

第二組圖形中，圖1左右翻轉(zhuǎn)得到圖2，所以？處圖形應(yīng)由圖2上下翻轉(zhuǎn)得到。只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

39.馬克思曾說(shuō)，文明如果是______地發(fā)展，而不是______地發(fā)展，則留給自己的是荒漠。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、自由

自覺(jué)

B、自發(fā)

自覺(jué)

C、自由

自發(fā)

D、自發(fā)

自然

正確答案：B，

答案解析

第一、二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

由“是……而不是……”可知，第一、二空表意相反。

B選項(xiàng)“自發(fā)”指不受外力影響而自然產(chǎn)生的，即不自覺(jué)的；“自覺(jué)”指自己主動(dòng)去做，即非自然產(chǎn)生的，二者表意相反，當(dāng)選。

A、C選項(xiàng)“自由”指不由于外力，是自己作主，其反義詞為“專制、約束、限制”等，與“自覺(jué)”/“自發(fā)”無(wú)法構(gòu)成反義對(duì)立，排除A、C。

D選項(xiàng)“自發(fā)”與“自然”表意相同，排除D。

故本題選B。

40.水是透明、沒(méi)有顏色的，但為什么海中的浪花卻是白色的：

A、因?yàn)樗ㄖ杏袣馀?/p>

B、因?yàn)樗械乃肿酉嗷ツΣ?/p>

C、因?yàn)樗ㄖ泻猩呈?/p>

D、因?yàn)楹Ｋ暮}量高

正確答案：A，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

浪花主要是由泡沫和一些小水珠組成，泡沫的表面是水膜，小水珠就像一些小棱鏡，當(dāng)光線照在泡沫和水珠上時(shí)，會(huì)在它們的表面發(fā)生反射和折射。最終光線經(jīng)過(guò)多次折射和反射，眼睛碰到這些光線，就會(huì)看到在日光下浪花呈白色。

故本題選A。

41.某大學(xué)教授認(rèn)為，我國(guó)住房公積金制度自實(shí)行以來(lái)，只有一些有購(gòu)房能力的繳存職工享受到了低息購(gòu)房貸款，而對(duì)于那些收入較低且無(wú)購(gòu)房能力的工薪階層并沒(méi)有起到住房保障作用。所以，住房公積金制度是一種“劫貧濟(jì)富”的制度，國(guó)家應(yīng)該取消住房公積金制度。以下哪項(xiàng)如果為真，將最能削弱該教授的觀點(diǎn)：

A、住房公積金制度是國(guó)家建立的一項(xiàng)強(qiáng)制性住房保障制度

B、企業(yè)繳存部分的公積金對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)額外收入

C、民營(yíng)企業(yè)的繳存職工因收入不高而沒(méi)有購(gòu)房能力

D、外地務(wù)工人員一般不愿意在工作地買房

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

教授觀點(diǎn)：住房公積金制度對(duì)工薪階層沒(méi)有起到住房保障作用，所以應(yīng)該取消。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：說(shuō)明“公積金是一項(xiàng)強(qiáng)制性制度”，與是否應(yīng)該取消，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

B選項(xiàng)：指出“企業(yè)繳存部分的公積金對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)額外收入”，說(shuō)明公積金對(duì)于工薪階層起到了保障作用，削弱教授的觀點(diǎn)，當(dāng)選。

C選項(xiàng)：“沒(méi)有購(gòu)房能力”說(shuō)明住房公積金制度對(duì)工薪階層確實(shí)沒(méi)有用，加強(qiáng)項(xiàng)，排除。

D選項(xiàng)：討論外地務(wù)工人員的購(gòu)房意愿問(wèn)題，與題干話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

故本題選B。

42.G市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教育資源豐富，許多在G市就讀的大學(xué)生畢業(yè)后都選擇留在G市工作生活。但在今年，G市周邊的幾個(gè)城市都出臺(tái)了一系列針對(duì)大學(xué)生落戶的優(yōu)惠政策，許多G市大學(xué)生因此選擇將戶口遷往周邊城市。由此可以預(yù)測(cè)，今年留在G市的大學(xué)生將會(huì)更容易找到工作。以下最能反駁上述論證的是：

A、G市周邊的幾個(gè)城市中，大學(xué)生同樣不容易找到心儀的工作

B、與去年相比，今年G市的幾個(gè)大型工廠招收工人數(shù)量有所減少

C、絕大多數(shù)將戶口遷往周邊城市的G市大學(xué)生仍然選擇在G市工作

D、有調(diào)查指出，過(guò)去幾年在G市的大學(xué)生并沒(méi)有面臨很大的就業(yè)壓力

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：許多G市大學(xué)生戶口外遷

結(jié)果：留在G市的大學(xué)生就業(yè)壓力減輕

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：周邊城市的情況不能代表G市的情況，所以A不選。

B選項(xiàng)：題干是說(shuō)大學(xué)生，選項(xiàng)是說(shuō)工人，主體不一致，所以B不選。

C選項(xiàng)：要反駁題干，說(shuō)明就業(yè)壓力不會(huì)減輕即可。選項(xiàng)C說(shuō)明戶口外遷的大學(xué)生依然選擇在G市找工作，因此G市的就業(yè)壓力保持不變，不會(huì)減輕，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：題干是說(shuō)是否找工作更容易，選項(xiàng)是說(shuō)原本就業(yè)壓力不大，話題不一致，所以D不選。

故本題選C。

43.王教授是某大學(xué)人氣極旺的教授，他非常喜歡微博，自然對(duì)喜歡開(kāi)微博的人也很欣賞。他的一位學(xué)生粉絲認(rèn)為，不開(kāi)微博沒(méi)有資格來(lái)聽(tīng)王教授的課，于是自作主張，就在王教授上課的教室門口豎起了一塊牌子，上面寫著“不開(kāi)微博者不得入內(nèi)”。牌子豎起后，就來(lái)了一位想聽(tīng)課的學(xué)生小芳，據(jù)查她確實(shí)是個(gè)“微博控”。如果牌子上的話得到準(zhǔn)確理解和執(zhí)行，那么正確的選項(xiàng)是：

A、小芳可能不會(huì)被允許聽(tīng)課

B、王教授一定不會(huì)允許小芳聽(tīng)課

C、王教授的那位粉絲學(xué)生不可能會(huì)允許小芳聽(tīng)課

D、小芳一定會(huì)被允許聽(tīng)課

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

不開(kāi)微博→不能入內(nèi)

第二步：分析選項(xiàng)

小芳是個(gè)“微博控”，可翻譯成：小芳開(kāi)了微博?！靶》奸_(kāi)了微博”可視為題干推理規(guī)則的否前，否定前件推不出必然結(jié)論，可以推出可能性推論，所以小芳可能入內(nèi)，也可能不能入內(nèi)，所以選A。

故本題選A。

44.漢代的辭賦創(chuàng)作是以抒情賦發(fā)軔，代表作品是賈誼的《吊屈原賦》和《鵩鳥(niǎo)賦》，東漢后期的辭賦，抒情賦成為主流。就此而論，漢代的辭賦是以抒情賦起始，又以抒情賦終結(jié)，它的軌跡是畫了一個(gè)圓圈。不過(guò)，賈誼的抒情賦均為騷體，明顯是繼承楚辭而來(lái)。東漢后期的抒情賦則是既有騷體，又有散體，還有四言詩(shī)體，在作品樣式上呈現(xiàn)的是多元化的格局。對(duì)這段文字理解正確的是：

A、兩漢辭賦的整體發(fā)展軌跡是一個(gè)圓，主要繼承了楚辭的風(fēng)格

B、騷體、散文體和四言詩(shī)體作品共同構(gòu)成了漢代的文壇

C、東漢后期的辭賦以抒情賦為主流，各類文體并存，呈現(xiàn)多樣化格局

D、賈誼是漢代抒情賦的代表性人物，其作品具有浪漫主義色彩

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

通過(guò)“東漢后期的辭賦，抒情賦成為主流”和“東漢后期的抒情賦則是既有騷體，又有散體，還有四言詩(shī)體，在作品樣式上呈現(xiàn)的是多元化的格局”可知東漢后期的辭賦以抒情賦為主流，各類文體并存，呈現(xiàn)多樣化格局，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“賈誼的抒情賦均為騷體，明顯是繼承楚辭而來(lái)”只是說(shuō)明賈誼這個(gè)人的作品，不能代表整體，兩漢辭賦范圍擴(kuò)大，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“東漢后期的抒情賦則是既有騷體，又有散體，還有四言詩(shī)體”針對(duì)東漢后期而言，漢代范圍擴(kuò)大。且漢代文壇文段未有涉及，無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“浪漫主義色彩”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

45.交流∶語(yǔ)言

A、通訊∶手機(jī)

B、娛樂(lè)∶電視

C、文學(xué)∶文字

D、信息∶電腦

正確答案：A，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

交流是語(yǔ)言的主要功能，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：通訊是手機(jī)的主要功能，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：看電視是一種娛樂(lè)活動(dòng)，電視本身不具備娛樂(lè)功能，排除。

C選項(xiàng)：文字是文學(xué)呈現(xiàn)的載體，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：電腦可以儲(chǔ)存信息，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選A。

46.一位學(xué)者提出了“社區(qū)詞”的概念，其立論基礎(chǔ)是“使用漢語(yǔ)的人群，并非生活在一致的社會(huì)形態(tài)內(nèi)。如果劃分一下，中國(guó)內(nèi)地是最大的社區(qū)，還有臺(tái)灣地區(qū)、香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)；中國(guó)以外的，還有在世界各地的不同華人地區(qū)。由于社會(huì)背景不同，就會(huì)有一些社區(qū)詞在不同的社區(qū)使用。”“社區(qū)詞”不能反映的是：

A、社會(huì)制度

B、地理?xiàng)l件

C、經(jīng)濟(jì)體制

D、文化背景

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)文段“由于社會(huì)背景不同”可知，“社區(qū)詞”應(yīng)該是與社會(huì)背景有關(guān)的，A選項(xiàng)“社會(huì)制度”，C選項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)制度”，D選項(xiàng)“文化背景”都與“社會(huì)背景”有關(guān)，而B(niǎo)選項(xiàng)“地理?xiàng)l件”與“社會(huì)背景”無(wú)關(guān)，B錯(cuò)，本題為選非題，所以選B。

故本題選B。

47.紀(jì)錄片

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

客觀題

A、電影

主觀題

B、國(guó)產(chǎn)片

選擇題

C、動(dòng)畫片

考試題

D、譯制片

必答題

正確答案：D，

答案解析

本題題干為交叉關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：有的紀(jì)錄片是電影，有的紀(jì)錄片不是電影，為交叉關(guān)系；主觀題和客觀題都是一種題型，為并列關(guān)系，前后系不一致，排除。

B選項(xiàng)：有的紀(jì)錄片是國(guó)產(chǎn)片，有的紀(jì)錄片不是國(guó)產(chǎn)片，為交叉關(guān)系；選擇題是一種客觀題，為種屬關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

C選項(xiàng)：動(dòng)畫片與紀(jì)錄片為并列關(guān)系；有的考試題是客觀題，有的考試題不是客觀題，為交叉關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

D選項(xiàng)：有的紀(jì)錄片是譯制片，有的紀(jì)錄片不是譯制片，二為交叉關(guān)系；有的必答題是客觀題，有的必答題不是客觀題，為交叉關(guān)系，前后關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選D。

48.【2009-黑龍江A-062】

A、5

B、17

C、19

D、47

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為圖形數(shù)列

第二步：題目詳解：

第二列滿足：（9+5）÷2=7；

第三列滿足：（8+13）÷3=7；

第四列滿足：（8+16）÷4=6；

即第二行加第三行除以列數(shù)等于第一行；

故所求項(xiàng)=28×1-9=19。

故本題選C。

49.終于我確信無(wú)法阻止你離開(kāi)的腳步，于是我重新開(kāi)始享受孤獨(dú)。以下哪項(xiàng)是上述推理的前提：

A、除非我確信無(wú)法阻止你離開(kāi)的腳步，否則我就不能享受孤獨(dú)

B、只有我確信無(wú)法阻止你離開(kāi)的腳步，我才開(kāi)始享受孤獨(dú)

C、或者我不確信是否無(wú)法阻止你離開(kāi)的腳步，或者我必須重新開(kāi)始享受孤獨(dú)

D、我不確信是否無(wú)法阻止你離開(kāi)的腳步，但我只能重新開(kāi)始享受孤獨(dú)

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：確信無(wú)法阻止你離開(kāi)的腳步

結(jié)果：重新開(kāi)始享受孤獨(dú)

原因與結(jié)果之間存在推出關(guān)系，即：確信無(wú)法阻止你離開(kāi)的腳步→重新開(kāi)始享受孤獨(dú)。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：不確信無(wú)法阻止→不開(kāi)始享受?！安淮_信無(wú)法阻止”可視為題干推理規(guī)則的否前，否前推不出必然性結(jié)論，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：開(kāi)始享受→確信無(wú)法阻止?！伴_(kāi)始享受”可視為題干推理規(guī)則的肯后，肯后推不出必然性結(jié)論，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：因?yàn)檫壿媽W(xué)知識(shí)A或B等價(jià)于非A→B，所以C選項(xiàng)不確信是否無(wú)法阻止或開(kāi)始享受孤獨(dú)等價(jià)于“確信無(wú)法阻止→開(kāi)始享受孤獨(dú)”，所以選C。

D選項(xiàng)：“不確信是否無(wú)法阻止你離開(kāi)的腳步”否定了題干中的原因，相當(dāng)于否認(rèn)了題干的論證關(guān)系，故無(wú)法成為題干推理的前提，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

50.盡管“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”是大勢(shì)所趨，但現(xiàn)階段全面推廣“共享護(hù)士”也有問(wèn)題。就算是正規(guī)護(hù)士，其專業(yè)素養(yǎng)和擅長(zhǎng)領(lǐng)域也________，況且上門護(hù)理不比在醫(yī)院病房，萬(wàn)一出現(xiàn)緊急情況也不好及時(shí)、有效地處置，容易引發(fā)醫(yī)療事故和相關(guān)糾紛，風(fēng)險(xiǎn)隱患________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、參差不齊

毋庸置疑

B、迥然不同

不一而足

C、各有千秋

非同小可

D、千差萬(wàn)別

不容小覷

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取本空主謂賓“正規(guī)護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)和擅長(zhǎng)領(lǐng)域________”。

A選項(xiàng)“參差不齊”形容很不整齊或水平不一；不能搭配“擅長(zhǎng)領(lǐng)域”，排除A。

B選項(xiàng)“迥然不同”指差別很大，完全不同；搭配得當(dāng)，保留。

C選項(xiàng)“各有千秋”比喻在同一層次內(nèi)各人有各人的長(zhǎng)處，各人有各人的特色；文段是指出“共享護(hù)士”存在的問(wèn)題，并非介紹正規(guī)護(hù)士各自的特長(zhǎng)，所以排除C。

D選項(xiàng)“千差萬(wàn)別”形容差別很大，各不相同；搭配得當(dāng)，保留。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“出現(xiàn)緊急情況不好及時(shí)有效地處置，容易引發(fā)醫(yī)療事故和相關(guān)糾紛”可知，要重視風(fēng)險(xiǎn)隱患。

B選項(xiàng)“不一而足”形容同類的事情很多，不可盡舉；文段沒(méi)有強(qiáng)調(diào)“風(fēng)險(xiǎn)隱患”種類多，排除B。

D選項(xiàng)“不容小覷”指不能小看，不能輕視；強(qiáng)調(diào)要重視風(fēng)險(xiǎn)隱患，符合文意，保留。

故本題選D。

詞義解釋：

毋庸置疑：事實(shí)明顯或理由充分，根本就沒(méi)有懷疑的余地。

非同小可：不是尋常的。形容事情重要或情況嚴(yán)重。

51.當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置出現(xiàn)一定問(wèn)題，很多大公司的新上崗人員都沒(méi)有很好掌握基本工作技能，比如文件的寫作、數(shù)據(jù)的處理及辦事能力。上述論證是以下面哪項(xiàng)為前提的：

A、現(xiàn)在的大學(xué)課程設(shè)置沒(méi)有基本技能方面的課程

B、文件的寫作、數(shù)據(jù)的處理及辦事能力等基本技能對(duì)勝任工作很重要

C、公司新上崗人員基本代表當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生水平

D、過(guò)去的大學(xué)生比現(xiàn)在的大學(xué)生接受了更多的基本技能教育

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：新上崗人員都沒(méi)有很好掌握基本工作技能

結(jié)果：當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置出現(xiàn)一定問(wèn)題

第二步：分析選項(xiàng)

題干從新人員沒(méi)掌握技能得到大學(xué)課程設(shè)置有問(wèn)題的結(jié)論，要使結(jié)論成立，就得保證這部分新上崗人員可以代表當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生水平，只有這部分人員能夠代表大學(xué)生水平，才能說(shuō)明當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置出現(xiàn)問(wèn)題，C是題干論證的前提條件，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：沒(méi)有基本技能方面的課程不能說(shuō)明課程設(shè)置有問(wèn)題，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干說(shuō)的是大學(xué)課程設(shè)置有問(wèn)題，該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)基本技能對(duì)勝任工作的重要性，話題不一致，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：對(duì)比過(guò)去和現(xiàn)在的大學(xué)生，沒(méi)有說(shuō)明大學(xué)課程設(shè)置是否有問(wèn)題，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

52.著名相聲演員的口才大都很好，老李不是著名相聲演員，所以他口才可能并不好。下列選項(xiàng)中，與上述推理結(jié)構(gòu)最為相似的是：

A、努力使人成功，小王很努力，所以他很可能會(huì)收獲成功

B、大多數(shù)感冒的人都會(huì)頭痛，如果小張沒(méi)有感冒，他可能不會(huì)頭痛

C、中國(guó)制造的產(chǎn)品大都質(zhì)量很好，這件產(chǎn)品質(zhì)量并不好，所以它可能并不是中國(guó)制造

D、絕大多數(shù)大學(xué)教授都有留學(xué)經(jīng)歷，因?yàn)槔馅w有留學(xué)經(jīng)歷，所以他可能是大學(xué)教授

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

大多著名相聲演員（a）→口才好（b），老李（c）→非著名相聲演員（非a），所以他（c）→可能口才不好（非b），屬于否前可能推出否后。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：努力→成功，小王努力是肯前，可能會(huì)成功是肯后，屬于肯前可能推出肯后，與題干推理規(guī)則不同，排除。

B選項(xiàng)：大多感冒→頭痛，小張沒(méi)有感冒是否前，可能不會(huì)頭痛是否后，屬于否前可能推出否后，所以選B。

C選項(xiàng)：大多中國(guó)制造→質(zhì)量好，質(zhì)量不好是否后，可能不是中國(guó)制造是否前，屬于否后可能推出否前，與題干推理規(guī)則不同，排除。

D選項(xiàng)：大多大學(xué)教授→留學(xué)經(jīng)歷，老趙有留學(xué)經(jīng)歷是肯后，可能是大學(xué)教授是肯前，屬于肯后推出肯前，與題干推理規(guī)則不同，排除。

故本題選B。

53.甲專家針對(duì)我國(guó)國(guó)內(nèi)的煤炭市場(chǎng)結(jié)構(gòu)已經(jīng)供大于求的局面。提出：“要么限產(chǎn)以保價(jià)，要么降價(jià)?！币艺f(shuō)：“我不同意”。如果乙堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，哪個(gè)可以斷定乙在邏輯上必須同意：

A、限產(chǎn)來(lái)保價(jià)但不降價(jià)

B、如果既不限產(chǎn)來(lái)保價(jià)也不降價(jià)不行的話，就必須既降產(chǎn)又降價(jià)

C、既降產(chǎn)又降價(jià)

D、降價(jià)但不降產(chǎn)來(lái)保價(jià)

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

要么限產(chǎn)以保價(jià)，要么降價(jià)

第二步：分析選項(xiàng)

乙不同意，即甲命題的否命題，有兩種情況：即“非A且非B”或“A且B”，可知題干推理規(guī)則等價(jià)于：“不限產(chǎn)以保價(jià)且不降價(jià)”或“限產(chǎn)以保價(jià)且降價(jià)”，所以選B。

故本題選B。

54.新鄉(xiāng)賢：指長(zhǎng)期扎根農(nóng)村，利用自己的知識(shí)、技術(shù)、財(cái)富為村民熱心服務(wù)并作出突出貢獻(xiàn)，在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活及民眾心目中具有較高威望和影響力的鄉(xiāng)村人士。下列屬于新鄉(xiāng)賢的是：

A、10多年來(lái)，老李雖然一直在外經(jīng)商，但他時(shí)時(shí)惦念著家鄉(xiāng)，每年都會(huì)捐出大量資金為家鄉(xiāng)修橋鋪路，資助家鄉(xiāng)的特困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，鄉(xiāng)親們經(jīng)常千里迢迢地跑來(lái)看望他

B、小張復(fù)員后回到家鄉(xiāng)，兩三年就成了遠(yuǎn)近聞名的“養(yǎng)殖大王”，為了帶動(dòng)鄉(xiāng)親們共同致富，他開(kāi)辦了多期培訓(xùn)班，免費(fèi)傳授實(shí)用養(yǎng)殖技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，受到了大家的稱贊

C、20多年來(lái)，某市商會(huì)會(huì)長(zhǎng)孫先生利用自己長(zhǎng)期積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，為經(jīng)營(yíng)各種農(nóng)副產(chǎn)品的家鄉(xiāng)村民牽線搭橋，指導(dǎo)他們尋找商機(jī)，被鄉(xiāng)親們譽(yù)為貼心的“諸葛亮”

D、某鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)程某退休后，利用自己學(xué)生多、關(guān)系廣的優(yōu)勢(shì)，為挖掘家鄉(xiāng)歷史文化資源、發(fā)展鄉(xiāng)村文化旅游業(yè)積極謀劃、東奔西走，被鄉(xiāng)親們傳為佳話

正確答案：D，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①長(zhǎng)期扎根農(nóng)村；②為村民服務(wù)并做出貢獻(xiàn)；③有威望和影響力的鄉(xiāng)村人士。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)程某，說(shuō)明是長(zhǎng)期扎根農(nóng)村的鄉(xiāng)村人士；退休后利用自己學(xué)生多、關(guān)系廣的優(yōu)勢(shì)，為家鄉(xiāng)文化旅游業(yè)做出貢獻(xiàn)，說(shuō)明為村名服務(wù)做貢獻(xiàn)；被鄉(xiāng)親們傳為佳話，說(shuō)明是有影響力的，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：老李一直在外經(jīng)商，說(shuō)明老李不是長(zhǎng)期扎根在農(nóng)村，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：小張兩三年就成了“養(yǎng)殖大王”，“兩三年”說(shuō)明小張不是長(zhǎng)期扎根在農(nóng)村，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：孫先生的身份是商會(huì)會(huì)長(zhǎng)，說(shuō)明他不是扎根農(nóng)村的鄉(xiāng)村人士，不符合①、③，排除。

故本題選D。

55.目前，我國(guó)藍(lán)領(lǐng)崗位中依舊還有大量的瓦工、鋼筋工、鍋爐工、油漆工等工種，而受專業(yè)“學(xué)科化”等影響，在我國(guó)中等職業(yè)教育專業(yè)目錄中僅能找到相關(guān)的、且都帶有濃厚“學(xué)科”色彩的專業(yè)名稱，而這些專業(yè)名稱很難讓學(xué)生將未來(lái)相應(yīng)的就業(yè)崗位與上述藍(lán)領(lǐng)崗位對(duì)應(yīng)起來(lái)，造成真正進(jìn)入上述藍(lán)領(lǐng)崗位的畢業(yè)生“大打折扣”。這段文字意在指出：

A、我國(guó)中等職業(yè)教育的專業(yè)目錄需要根據(jù)實(shí)際崗位需求調(diào)整

B、我國(guó)中等職業(yè)教育的專業(yè)教育無(wú)法培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入藍(lán)領(lǐng)崗位

C、瓦工、鋼筋工、鍋爐工等崗位不是傳統(tǒng)意義上的藍(lán)領(lǐng)工種

D、專業(yè)名稱設(shè)置與實(shí)際教育內(nèi)容脫節(jié)導(dǎo)致中職學(xué)生就業(yè)困難

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先列舉了一些藍(lán)領(lǐng)崗位，接著說(shuō)明受專業(yè)“學(xué)科化”等影響，我國(guó)中等職業(yè)教育專業(yè)目錄存在問(wèn)題，最后通過(guò)“而這…”“造成…”指出了這種現(xiàn)象的危害。最后一句是文段的重點(diǎn)，之所以“造成”危害是由于“我國(guó)中等職業(yè)教育專業(yè)目錄”設(shè)置不合理。A項(xiàng)“專業(yè)目錄需要根據(jù)實(shí)際崗位需求調(diào)整”是針對(duì)文段重點(diǎn)問(wèn)題提出的解決辦法，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段講的是專業(yè)目錄中的專業(yè)名稱問(wèn)題，并非選項(xiàng)說(shuō)的“專業(yè)教育”，且“無(wú)法培養(yǎng)”過(guò)于絕對(duì)，無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“不是傳統(tǒng)意義上的藍(lán)領(lǐng)工種”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的是“專業(yè)名稱設(shè)置”與“就業(yè)崗位”難對(duì)應(yīng)，而非“與實(shí)際教育內(nèi)容脫節(jié)”，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

56.每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖：【2016江蘇B083】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-----本題題干為圖群組成，首先考慮種類、數(shù)量、相同元素、數(shù)學(xué)代換（2種圖形）等。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形均由兩種元素組成，優(yōu)先考慮元素?cái)?shù)量。

本題規(guī)律：

●數(shù)量依次為1，3，2，2，1；

△數(shù)量依次為2，1，1，4，2，無(wú)明顯規(guī)律，考慮共性。

圖形的每一行中只有一種元素，故？處圖形也應(yīng)滿足此規(guī)律，只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

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