人教版道德與法治七年級上冊增強(qiáng)生命的韌性課件

第9課第2框增強(qiáng)生命的韌性第9課第2框1自主學(xué)習(xí)1、什么是挫折?2、挫折的消極影響和積極影響。3、如何發(fā)掘生命的力量?（怎樣戰(zhàn)勝挫折？）自主學(xué)習(xí)1、什么是挫折?2回憶：你在成長過程中遇到過哪些挫折？提示：考試失敗別人指責(zé)家庭貧困親人離去傷殘等回憶：你在成長過程中遇到過哪些挫折？提示：考試失敗3他們遇到了什么麻煩？考試失利找工作遇阻礙比賽的失敗他們遇到了什么麻煩？考試失利找工作遇阻礙比賽的失敗4

尼克·胡哲1982年出生于澳大利亞的墨爾本，他天生沒有四肢，但勇于面對身體殘障，用他的感恩、智慧以及僅有的“小雞腿”（左腳掌及相連的兩個(gè)趾頭），活出了生命的奇跡。尼克·胡哲1982年出生于澳大利亞的墨爾本，5生命的奇跡——尼克.胡哲生命的奇跡——尼克.胡哲6

通過尼克·胡哲的話，你是如何認(rèn)識挫折的呢？讓我們一起走進(jìn)挫折，了解挫折尼克語錄：

“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標(biāo)！人們經(jīng)常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運(yùn)的，并不是我們的際遇，而是我們的態(tài)度?！蓖ㄟ^尼克·胡哲的話，你是如何認(rèn)識挫折的呢？讓我7別沮喪，生活就像心電圖，一帆風(fēng)順就證明你掛了……生活難免有挫折別沮喪，生活就像心電圖，一帆風(fēng)順就證明你掛了……生活難免有挫8目標(biāo)失利阻礙損失失敗

（1）挫折的含義目標(biāo)失利阻礙損失失?。?）挫折的含義9

人的一生，道路并不總是平坦的，在我們懷揣美好的愿望、目標(biāo)、期待去努力的過程中，難免會(huì)遇到一些阻礙、失利乃至失敗。

1.什么是挫折？一、生活難免有挫折

人們在追求目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)愿望的過程中遇到的阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人的一生，道路并不總是平坦的，在我們懷揣美好的愿望、10引起挫折的因素自身因素（由于自身智力、外貌、生理缺陷帶來的限制，自身道德品質(zhì)缺陷…)家庭、學(xué)校、社會(huì)因素（如：老師教育不當(dāng)、同學(xué)關(guān)系不融洽、父母的粗暴、社會(huì)政治因素等）意外事故（非人為故意或過失，而是出于不能抗拒或不能預(yù)見的原因引起的傷害）自然災(zāi)害（不能預(yù)測和及時(shí)防范的天災(zāi)）人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)引起挫折的因素自身因素（由于自身智力、外貌、生理缺陷帶來的限11經(jīng)歷不同閱歷不同承受能力不同思維方式不同遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和反應(yīng)也是不同的面對不同的挫折，不同的人會(huì)有不同的情緒感受和反應(yīng)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)經(jīng)歷不同閱歷不同承受能力不同思維方式不同遭遇同樣的挫面對不同12對挫折的認(rèn)識和態(tài)度不同，會(huì)產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應(yīng),帶來的后果也不同。（1）面對不同的挫折，不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng)。人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)（1）面對不同的挫折，不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng)。13

兩只青蛙不小心掉進(jìn)路旁的牛奶罐里，罐里牛奶不多，但足以讓青蛙體驗(yàn)到什么叫滅頂之災(zāi)。一只青蛙想：“完了，這么高的牛奶罐，永遠(yuǎn)也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看見同伴沉沒于牛奶中，并沒有沮喪放棄，而是不斷告誡自己，上帝給了我發(fā)達(dá)的肌肉，我一定能跳出去。它鼓足勁，一次一次跳起，最終成功脫險(xiǎn)。（2）即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的。一對好朋友在沙漠中旅行，他們帶了一個(gè)裝滿水的皮囊?？墒?，他們沒有注意到那個(gè)皮囊漏水。等到發(fā)現(xiàn)時(shí)，只剩下半袋水了。一個(gè)說：“真倒霉，只有半袋水了，我們怎么辦！”另一個(gè)卻說：“太好了，幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí)，我們還有半袋水?！比私贪娴赖屡c法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)兩只青蛙不小心掉進(jìn)路旁的牛奶罐里，罐里牛奶不多，14李女士喜歡寫日記，她在日記中寫道：這么多年以來許許多多的事情都會(huì)記錄下來，遇到的人，經(jīng)歷的事，一件件的記錄在日記中，時(shí)日漸遠(yuǎn)，現(xiàn)在再回看以前的那些人和事，很多都是無足輕重的小情緒，然后一笑了之，當(dāng)時(shí)我怎么會(huì)那樣想呢?你有這樣的感觸嗎？曾經(jīng)的失意、失落后來卻感覺無足輕重了。這說明了什么？為什么會(huì)這樣呢？人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)李女士喜歡寫日記，她在日記中寫道：這么多年以來許許多15

（3）同一個(gè)人在生命的不同時(shí)期，對于挫折也會(huì)有不同的感受和行為反應(yīng)。

隨著閱歷的增加，承受能力的增強(qiáng)，人們對挫折的認(rèn)識會(huì)更清晰、客觀，對挫折的態(tài)度也會(huì)更客觀、平和，因而過去悲傷、難過、過不去的事，后來都釋然了。人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)（3）同一個(gè)人在生命的不同時(shí)期，對于挫折也會(huì)有不同的16

愛迪生研制電燈時(shí)，失敗了很多次。當(dāng)他用了一千多種材料做燈絲的時(shí)候，助手對他說：“你已經(jīng)失敗一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò)，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。”最后，經(jīng)過幾千次的實(shí)驗(yàn)，他終于成功了。探究與分享從愛迪生的故事中，你得到怎樣的啟示？人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)愛迪生研制電燈時(shí)，失敗了很多次。當(dāng)他用了一千17生活難免有挫折挫折的積極影響

生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈??；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)生活難免有挫折挫折的積極影響人教版道德與法治18挫折越多越好？人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)挫折越多越好？人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的19《西安天才因高考失利自殺》

人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)《西安天才因高考失利自殺》人教版道德與法治七年級上冊9.220生活難免有挫折挫折的消極影響

面對挫折，我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。產(chǎn)生這些負(fù)面的情緒感受是很正常的，但如果一味沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤Ｎ覀冃枰皶r(shí)調(diào)整自己，正確看待挫折。人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)生活難免有挫折挫折的消極影響人教版道德與法治七年級上冊9.21崔萬志《不抱怨靠自己》

崔萬志1976年3月出生于安徽肥東，本科學(xué)歷。安徽省合肥浩強(qiáng)電子商務(wù)有限公司董事長，蝶戀服飾、雀之戀旗袍CEO，浙江大學(xué)客座講師，阿里巴巴NCC宣講專家。2011年，被評為安徽年度十大新聞人物，2012年被評為阿里巴巴全球十大網(wǎng)商。勇敢戰(zhàn)勝挫折發(fā)掘生命力量人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)崔萬志《不抱怨靠自己》崔萬志1976年322(1)培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志(2)尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)(3)運(yùn)用增強(qiáng)生命韌性的方法①欣賞、培養(yǎng)幽默感②和信任的人談一談③考慮并接受最糟糕的結(jié)果④關(guān)心、幫助他人⑤培養(yǎng)某方面的興趣

如何發(fā)掘生命力量？（如何戰(zhàn)勝挫折？）人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)(1)培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志如何發(fā)掘生命力量23課堂總結(jié)人生旅途難免會(huì)有阻礙、失利和失敗，面對挫折，你可以傷心、可以悔恨、但終不能喪失面對挫折的勇氣。我們首先要有勇氣戰(zhàn)勝自己，然后才能有勇氣戰(zhàn)勝困難。只要我們掌握了應(yīng)對挫折的有效方法，就可以將挫折轉(zhuǎn)化為成長的墊腳石。人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)課堂總結(jié)人生旅途難免會(huì)有阻礙、失利和失敗，面對挫折，你可以傷課堂小結(jié)生活難免有挫折發(fā)掘生命的力量挫折的含義對挫折的認(rèn)識和態(tài)度挫折影響的兩面性培養(yǎng)勇氣和意志借助外力，尋求幫助運(yùn)用增強(qiáng)生命韌性的方法

人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)課堂小結(jié)生活難免有挫折發(fā)掘生命的力量挫折的含義培養(yǎng)勇氣和意志25當(dāng)堂練習(xí)1、（單選）如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。通過這首小詩，我們領(lǐng)悟到()A、有的人會(huì)遇到挫折，有的人則不會(huì)遇到挫折B、人生不是坦途，挫折是無法戰(zhàn)勝的C、我們要有正確的挫折，從容面對困難，戰(zhàn)勝挫折D、挫折讓人消沉，做出不恰當(dāng)?shù)男袨镃人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)當(dāng)堂練習(xí)1、（單選）如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是當(dāng)堂練習(xí)2、（單選）羚羊如果沒有豺狼的威脅怎會(huì)變得健壯善跑？河蚌如果沒有砂礫的侵害怎會(huì)產(chǎn)生璀璨的珍珠？學(xué)會(huì)感恩挫折，是我們必修的一門功課。我們之所以要學(xué)會(huì)感恩挫折，是因?yàn)?)①挫折就是阻礙、失利乃至失敗②人們對挫折的認(rèn)識和態(tài)度不同，但人們對挫折產(chǎn)生的反應(yīng)是相同的，都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒③挫折是生命成長的一部分，挫折會(huì)使我們更清醒，會(huì)豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)④面對挫折，及時(shí)調(diào)整自己，就可能將挫折變?yōu)槲覀兩砷L的機(jī)會(huì)和動(dòng)力A．①②B．②③C．①④D．③④D人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)當(dāng)堂練習(xí)2、（單選）羚羊如果沒有豺狼的威脅怎會(huì)變得健壯善跑？3.在學(xué)校組織的期中檢測中，小藍(lán)擅長的英語學(xué)科只考了59分，這讓她很沮喪，整日悶悶不樂，作為好朋友，你給她的合理化建議是（）①主動(dòng)尋求老師幫助，分析考試失利的原因②正視現(xiàn)實(shí)，積極尋找戰(zhàn)勝挫折的方法③樹立信心，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣④不必太在意，反正下次會(huì)考好的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)3.在學(xué)校組織的期中檢測中，小藍(lán)擅長的英語學(xué)科只考A人教版道28第9課第2框增強(qiáng)生命的韌性第9課第2框29自主學(xué)習(xí)1、什么是挫折?2、挫折的消極影響和積極影響。3、如何發(fā)掘生命的力量?（怎樣戰(zhàn)勝挫折？）自主學(xué)習(xí)1、什么是挫折?30回憶：你在成長過程中遇到過哪些挫折？提示：考試失敗別人指責(zé)家庭貧困親人離去傷殘等回憶：你在成長過程中遇到過哪些挫折？提示：考試失敗31他們遇到了什么麻煩？考試失利找工作遇阻礙比賽的失敗他們遇到了什么麻煩？考試失利找工作遇阻礙比賽的失敗32

尼克·胡哲1982年出生于澳大利亞的墨爾本，他天生沒有四肢，但勇于面對身體殘障，用他的感恩、智慧以及僅有的“小雞腿”（左腳掌及相連的兩個(gè)趾頭），活出了生命的奇跡。尼克·胡哲1982年出生于澳大利亞的墨爾本，33生命的奇跡——尼克.胡哲生命的奇跡——尼克.胡哲34

通過尼克·胡哲的話，你是如何認(rèn)識挫折的呢？讓我們一起走進(jìn)挫折，了解挫折尼克語錄：

“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標(biāo)！人們經(jīng)常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運(yùn)的，并不是我們的際遇，而是我們的態(tài)度?！蓖ㄟ^尼克·胡哲的話，你是如何認(rèn)識挫折的呢？讓我35別沮喪，生活就像心電圖，一帆風(fēng)順就證明你掛了……生活難免有挫折別沮喪，生活就像心電圖，一帆風(fēng)順就證明你掛了……生活難免有挫36目標(biāo)失利阻礙損失失敗

（1）挫折的含義目標(biāo)失利阻礙損失失?。?）挫折的含義37

人的一生，道路并不總是平坦的，在我們懷揣美好的愿望、目標(biāo)、期待去努力的過程中，難免會(huì)遇到一些阻礙、失利乃至失敗。

1.什么是挫折？一、生活難免有挫折

人們在追求目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)愿望的過程中遇到的阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人的一生，道路并不總是平坦的，在我們懷揣美好的愿望、38引起挫折的因素自身因素（由于自身智力、外貌、生理缺陷帶來的限制，自身道德品質(zhì)缺陷…)家庭、學(xué)校、社會(huì)因素（如：老師教育不當(dāng)、同學(xué)關(guān)系不融洽、父母的粗暴、社會(huì)政治因素等）意外事故（非人為故意或過失，而是出于不能抗拒或不能預(yù)見的原因引起的傷害）自然災(zāi)害（不能預(yù)測和及時(shí)防范的天災(zāi)）人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)引起挫折的因素自身因素（由于自身智力、外貌、生理缺陷帶來的限39經(jīng)歷不同閱歷不同承受能力不同思維方式不同遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和反應(yīng)也是不同的面對不同的挫折，不同的人會(huì)有不同的情緒感受和反應(yīng)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)經(jīng)歷不同閱歷不同承受能力不同思維方式不同遭遇同樣的挫面對不同40對挫折的認(rèn)識和態(tài)度不同，會(huì)產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應(yīng),帶來的后果也不同。（1）面對不同的挫折，不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng)。人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)（1）面對不同的挫折，不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng)。41

兩只青蛙不小心掉進(jìn)路旁的牛奶罐里，罐里牛奶不多，但足以讓青蛙體驗(yàn)到什么叫滅頂之災(zāi)。一只青蛙想：“完了，這么高的牛奶罐，永遠(yuǎn)也出不去了?！庇谑撬芸炀统亮讼氯?。另一只青蛙看見同伴沉沒于牛奶中，并沒有沮喪放棄，而是不斷告誡自己，上帝給了我發(fā)達(dá)的肌肉，我一定能跳出去。它鼓足勁，一次一次跳起，最終成功脫險(xiǎn)。（2）即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的。一對好朋友在沙漠中旅行，他們帶了一個(gè)裝滿水的皮囊?？墒牵麄儧]有注意到那個(gè)皮囊漏水。等到發(fā)現(xiàn)時(shí)，只剩下半袋水了。一個(gè)說：“真倒霉，只有半袋水了，我們怎么辦！”另一個(gè)卻說：“太好了，幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí)，我們還有半袋水?！比私贪娴赖屡c法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)兩只青蛙不小心掉進(jìn)路旁的牛奶罐里，罐里牛奶不多，42李女士喜歡寫日記，她在日記中寫道：這么多年以來許許多多的事情都會(huì)記錄下來，遇到的人，經(jīng)歷的事，一件件的記錄在日記中，時(shí)日漸遠(yuǎn)，現(xiàn)在再回看以前的那些人和事，很多都是無足輕重的小情緒，然后一笑了之，當(dāng)時(shí)我怎么會(huì)那樣想呢?你有這樣的感觸嗎？曾經(jīng)的失意、失落后來卻感覺無足輕重了。這說明了什么？為什么會(huì)這樣呢？人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)李女士喜歡寫日記，她在日記中寫道：這么多年以來許許多43

（3）同一個(gè)人在生命的不同時(shí)期，對于挫折也會(huì)有不同的感受和行為反應(yīng)。

隨著閱歷的增加，承受能力的增強(qiáng)，人們對挫折的認(rèn)識會(huì)更清晰、客觀，對挫折的態(tài)度也會(huì)更客觀、平和，因而過去悲傷、難過、過不去的事，后來都釋然了。人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)（3）同一個(gè)人在生命的不同時(shí)期，對于挫折也會(huì)有不同的44

愛迪生研制電燈時(shí)，失敗了很多次。當(dāng)他用了一千多種材料做燈絲的時(shí)候，助手對他說：“你已經(jīng)失敗一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò)，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲?！弊詈螅?jīng)過幾千次的實(shí)驗(yàn)，他終于成功了。探究與分享從愛迪生的故事中，你得到怎樣的啟示？人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)愛迪生研制電燈時(shí)，失敗了很多次。當(dāng)他用了一千45生活難免有挫折挫折的積極影響

生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)生活難免有挫折挫折的積極影響人教版道德與法治46挫折越多越好？人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)挫折越多越好？人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的47《西安天才因高考失利自殺》

人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)《西安天才因高考失利自殺》人教版道德與法治七年級上冊9.248生活難免有挫折挫折的消極影響

面對挫折，我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。產(chǎn)生這些負(fù)面的情緒感受是很正常的，但如果一味沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨?。我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確看待挫折。人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)生活難免有挫折挫折的消極影響人教版道德與法治七年級上冊9.49崔萬志《不抱怨靠自己》

崔萬志1976年3月出生于安徽肥東，本科學(xué)歷。安徽省合肥浩強(qiáng)電子商務(wù)有限公司董事長，蝶戀服飾、雀之戀旗袍CEO，浙江大學(xué)客座講師，阿里巴巴NCC宣講專家。2011年，被評為安徽年度十大新聞人物，2012年被評為阿里巴巴全球十大網(wǎng)商。勇敢戰(zhàn)勝挫折發(fā)掘生命力量人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)崔萬志《不抱怨靠自己》崔萬志1976年350(1)培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志(2)尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)(3)運(yùn)用增強(qiáng)生命韌性的方法①欣賞、培養(yǎng)幽默感②和信任的人談一談③考慮并接受最糟糕的結(jié)果④關(guān)心、幫助他人⑤培養(yǎng)某方面的興趣

如何發(fā)掘生命力量？（如何戰(zhàn)勝挫折？）人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)(1)培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志如何發(fā)掘生命力量51課堂總結(jié)人生旅途難免會(huì)有阻礙、失利和失敗，面對挫折，你可以傷心、可以悔恨、但終不能喪失面對挫折的勇氣。我們首先要有勇氣戰(zhàn)勝自己，然后才能有勇氣戰(zhàn)勝困難。只要我們掌握了應(yīng)對挫折的有效方法，就可以將挫折轉(zhuǎn)化為成長的墊腳石。人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)人教版道德與法治七年級上冊9.2增強(qiáng)生命的韌性課件(共28張PPT)課堂總結(jié)人生旅途難免會(huì)有阻礙、失利和失敗，面對挫折，你可以傷課堂小結(jié)生活難免有挫折發(fā)掘生命的力量挫折的含義對挫折的認(rèn)識和態(tài)度挫折影響的兩面性培養(yǎng)勇氣和意志借助外力，尋求幫助運(yùn)用增強(qiáng)生命韌性的方法