初中生物新《課程標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試題庫(kù)及答案

試題1一、填空題(每空1分，共35分)識(shí)、領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)?？茖W(xué)探究通常涉勵(lì)和改進(jìn)教師教學(xué)。二、選擇題(每題2分，共20分)①概念②原理③規(guī)律④方法。①確定主題，創(chuàng)設(shè)情境；②協(xié)作學(xué)習(xí)，操作實(shí)驗(yàn)；③分析總結(jié)，實(shí)施條件。1A、教學(xué)方法B、教學(xué)手段C、教學(xué)目標(biāo)D、教學(xué)方式5、根據(jù)實(shí)施評(píng)價(jià)時(shí)所使用的工具和形式來(lái)分教學(xué)評(píng)價(jià)可分為()①紙筆測(cè)驗(yàn)②實(shí)作評(píng)價(jià)③作業(yè)評(píng)價(jià)④成長(zhǎng)記錄價(jià)的是()7、()是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。8、下列選項(xiàng)中不是生物學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)可以利用的模式是()9、下列說(shuō)法中不屬于生物課程的基本理念的是()。10、下面對(duì)規(guī)范的教學(xué)目標(biāo)的要素的敘述不正確的是()。D、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確表現(xiàn)程度三、簡(jiǎn)答題(29分)四、問(wèn)答題(16分)1、“面向全體學(xué)生”的理念可以從哪幾個(gè)層面來(lái)理解?(8分)2、我們可以采取哪些教學(xué)策略來(lái)促進(jìn)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)?(8分)參考答案一、填空題教材選取的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具有一定的彈性和靈活性，以適應(yīng)不同地幾個(gè)特點(diǎn)?教學(xué)目標(biāo)重在培養(yǎng)能力合作學(xué)習(xí)方法的選擇要根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)而定一、選擇題(每題3分，共45分)姓名A.聯(lián)系生活學(xué)生物B.培養(yǎng)學(xué)習(xí)生物的愛(ài)好C.一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展D、進(jìn)行雙基教學(xué)A.理解與掌握B.過(guò)程與方法C.科學(xué)與探究D、繼承與發(fā)展A.教教材B.用教材教C、教課標(biāo)D、教課本4、(A)關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，有利于及時(shí)揭示問(wèn)題、及時(shí)反饋、及時(shí)改進(jìn)教與學(xué)活動(dòng)。A、形成性評(píng)價(jià)B、終結(jié)性評(píng)價(jià)C、總結(jié)性評(píng)價(jià)D、階段性評(píng)價(jià)5、(B)關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，有利于對(duì)教學(xué)活動(dòng)作出總結(jié)性的結(jié)論。A、形成性評(píng)價(jià)B、終結(jié)性評(píng)價(jià)C、總結(jié)性評(píng)價(jià)D、階段性評(píng)價(jià)6、國(guó)內(nèi)外關(guān)于探究式學(xué)習(xí)的過(guò)程有許多模式，其基本環(huán)節(jié)大體表達(dá)交流C、提出問(wèn)題→得出結(jié)論→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→運(yùn)動(dòng)和行為A.環(huán)保意識(shí)B.人文思想C.健康意識(shí)D.科學(xué)素養(yǎng)目標(biāo)中(C)的要求。A.了解水平B.理解水平C.應(yīng)用水平D.領(lǐng)悟(內(nèi)化)水平和(D)。A.實(shí)踐性B.教育性C.人文性D.發(fā)展性A.生物圈B.自然C.動(dòng)植物D.環(huán)境廢退二、填空題(每空3分，共39分)高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)生命活動(dòng)規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。三、簡(jiǎn)答題(每題8分，共16分)1、《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》課程的理念是什么?(8分)(1)面向全體學(xué)生(2)提高生物科學(xué)素養(yǎng)(3)倡導(dǎo)探究式學(xué)事項(xiàng)?(8分)試題3一.填空題(每空1分，共20分)部分()、第三部分(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))和第四部分()。學(xué)校和