2023年年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

201*年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)201*年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

201*年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

這次期中家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)細(xì)心籌備，妥當(dāng)組織，在全體班主任的全力協(xié)作和細(xì)心預(yù)備下，我校于11月8日，順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁髂昙?jí)家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，為學(xué)校進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生安康、全面進(jìn)展積存閱歷，查找缺乏，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)進(jìn)展奠定根底?，F(xiàn)將本次家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)如下：一、提前預(yù)備工作

在上周一的班主任會(huì)上，就打算本周六召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)，要求班主任作好期中家長(zhǎng)會(huì)的預(yù)備。周三全校進(jìn)展勞動(dòng)，挖樹(shù)坑、糊窗縫。周四第七課進(jìn)展全校大掃除，但有的班級(jí)沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)，利用周五早上的時(shí)間進(jìn)展大掃除。到周五第三節(jié)課班主任例會(huì)還有班級(jí)衛(wèi)生不合格。

在會(huì)上公布家長(zhǎng)會(huì)主要程序，家長(zhǎng)會(huì)的主要議題，其中主要講了家長(zhǎng)會(huì)的衛(wèi)生及班級(jí)的布置，并且安排周五下午第四節(jié)布置。但有的班級(jí)我行我素，經(jīng)查四樓的衛(wèi)生都不合格，四樓到三樓的樓梯特別臟，處處可以觀察垃圾。（1.21.51.43.7）并在當(dāng)天周五下午第四節(jié)進(jìn)展了衛(wèi)生大檢查，確保校園環(huán)境的干凈美觀。各個(gè)年級(jí)進(jìn)展了仔細(xì)的預(yù)備工作，外圍抓課堂，正學(xué)風(fēng)；抓環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)建文化氣氛；抓紀(jì)律和教學(xué)常規(guī)治理，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為；內(nèi)在預(yù)備對(duì)班級(jí)的每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活、家庭狀況進(jìn)展深入的了解，針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，與家長(zhǎng)會(huì)前進(jìn)展電話溝通，共同為孩子謀劃將來(lái)。

多數(shù)班級(jí)都能按學(xué)校要求進(jìn)展環(huán)境布置，有的班級(jí)還將學(xué)生的作業(yè)、作品整理成冊(cè)，整齊地?cái)[放在學(xué)生的課桌上，供家長(zhǎng)翻看。1.1與1.2班合一班開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生英語(yǔ)、語(yǔ)文作品分四檔帖在后墻，供家長(zhǎng)參觀。周六家長(zhǎng)會(huì)早上7：20檢查3.53.6前黑板現(xiàn)布置內(nèi)容。

二、會(huì)議根本狀況1、到會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)狀況：

從這次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的狀況來(lái)看，各班的家長(zhǎng)人數(shù)來(lái)的比擬齊，家長(zhǎng)出席率都在85％以上。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都能積極協(xié)作學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參與家長(zhǎng)會(huì)。由此可見(jiàn)，我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是特別重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)懷和支持的。從會(huì)場(chǎng)和班主任反應(yīng)的狀況來(lái)看，家長(zhǎng)們仔細(xì)聽(tīng)取了班主任們對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱鬧、友好。

2、班主任、科任教師到校狀況

7：10檢查到校班主任有1.11.41.57：15檢查到校3.13.23.科任教師到校：徐長(zhǎng)霞柴永紅李芝鳳孫紅宇揚(yáng)麗艷能深入班級(jí)，協(xié)作班主任工作，與家長(zhǎng)座談。

3、王校長(zhǎng)的講話，各個(gè)班的班主任都能仔細(xì)組織家長(zhǎng)收聽(tīng)，但檢查發(fā)覺(jué)有兩個(gè)班級(jí)的播送不好使，3.63.7后來(lái)3.6播送又響了，不知什么緣由。

4、會(huì)議程序：

議程主要有：1）由王校長(zhǎng)介紹學(xué)校教育教學(xué)工作、師資隊(duì)伍建立、師德師風(fēng)建立、中統(tǒng)考狀況、整治“三亂”工作狀況；2）家長(zhǎng)填寫(xiě)家長(zhǎng)對(duì)任課教師評(píng)價(jià)表；3）班主任按家長(zhǎng)會(huì)程序進(jìn)展。

5、各班家長(zhǎng)會(huì)完畢時(shí)間：1.4---9：141.59：173.19：193.29：203.7---9：213.3---9：253.49：333.69：471.39：552.610：041.610：053.510.：082.310：101.1與1.210：132.110：142.410：252.510：402.210：42。會(huì)后各個(gè)班的班主任與家長(zhǎng)單獨(dú)一一溝通，有的班級(jí)溝通到11點(diǎn)左右才完畢。

三、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議

在隨后的溝通會(huì)上，班主任和教師們?cè)跁?huì)上介紹了各班、各科的狀況，他們平易實(shí)在的話語(yǔ)，針對(duì)性強(qiáng)的說(shuō)明或建議，得到了家長(zhǎng)們的掌聲，得到了大家的認(rèn)同。很多班級(jí)還進(jìn)展了雙向溝通，教師和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)相互溝通教育孩子的心得體會(huì)，大家對(duì)自己感興趣或難以推斷的學(xué)生問(wèn)題相互詢問(wèn)，共同提高。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成了爭(zhēng)論會(huì)、溝通會(huì)、通氣會(huì)，氣氛相當(dāng)活潑。本次家長(zhǎng)會(huì)還增加了家長(zhǎng)代表講話的環(huán)節(jié)，通過(guò)請(qǐng)家長(zhǎng)代表介紹教育孩子的方法和閱歷，讓其他家長(zhǎng)學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。

本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增加了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。會(huì)上，各班主任都寫(xiě)出了提綱、小結(jié)、報(bào)告等，大家特別仔細(xì)，做了多方面的思索。我信任，家長(zhǎng)會(huì)后的教育教學(xué)工作會(huì)更加順當(dāng)，班級(jí)治理會(huì)更加完善，家校溝通會(huì)更加和諧。家長(zhǎng)們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問(wèn)題提出了不少的意見(jiàn)和建議。這些問(wèn)題，對(duì)以后學(xué)校工作的思路是特別有幫忙的。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的分析歸納，家長(zhǎng)提出的主要意見(jiàn)和建議有：

1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)提高教師教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。各科教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，該管的管該批判的批判，對(duì)個(gè)別不聽(tīng)話的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)加管教。盼望學(xué)校以育人為主，有個(gè)好的校風(fēng)，不要以補(bǔ)課為主（2.2）。盼望貴校在學(xué)生補(bǔ)課問(wèn)題上能夠嚴(yán)格治理，不要消失校外之校，課外之課，師外之師（1.3）。2、對(duì)英語(yǔ)教師的要求，盼望平常多讓學(xué)生背誦。盼望午時(shí)多讓學(xué)生背一背，看看書(shū)，考一考。上課時(shí)盡量隨時(shí)考一考，測(cè)一測(cè)（2.2）。

3、盼望各科教師對(duì)需學(xué)生做的練習(xí)題或假期作業(yè)之類的活動(dòng)，應(yīng)提倡手秒題的方法，不要做現(xiàn)成的作業(yè)題，以利于提高書(shū)寫(xiě)力量。盼望重視學(xué)生的編題力量，為數(shù)學(xué)科等，提倡學(xué)生留作業(yè)，出改試題、批題總結(jié)閱歷溝通閱歷，提高主動(dòng)學(xué)習(xí)、溝通、互助力量，合作力量的培育，尤其要培育學(xué)生的良好道德。

4、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)成為孩子成長(zhǎng)主體，學(xué)校、教師、家長(zhǎng)常溝通能知道孩子的生活、學(xué)習(xí)一些習(xí)慣，有則改之，無(wú)則加勉。共同使孩子成為有用之才。

5、嚴(yán)格治理班級(jí)紀(jì)律，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣（1.5）。6、由于付課教師接觸學(xué)生少，不能了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，所以對(duì)教師的評(píng)價(jià)可能不精確，但總體來(lái)講教師還是仔細(xì)負(fù)責(zé)的，我們只盼望在今后的教學(xué)工作中有些教師更好的對(duì)待工作，作家長(zhǎng)的也會(huì)大力支持，大家齊努力共同完成孩子在初中的這一階段的學(xué)習(xí)生活（1.5）

7、盼望校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課外，上晚自習(xí)。建議初三集中補(bǔ)課。四、總結(jié)反思：

從會(huì)后與家長(zhǎng)的溝通和周一學(xué)生的反應(yīng)狀況來(lái)看，本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)勝利，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和教師的聯(lián)系和溝通，通過(guò)報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也熟悉到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后肯定要轉(zhuǎn)變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和教師之間的聯(lián)系，共同協(xié)作，教育好每一名學(xué)生。

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201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)狀況總結(jié)

高二（一）李穎

一、細(xì)心籌劃，悉心預(yù)備1、對(duì)家長(zhǎng)會(huì)總體構(gòu)造的構(gòu)思：

鑒于這是我進(jìn)入高二的第一次家長(zhǎng)會(huì)，想方法讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)有根本的了解是根本內(nèi)容，而通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)增加對(duì)班級(jí)和教師的信念是關(guān)鍵。因此，此次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)以突出學(xué)校的宣傳和良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為核心。固然家長(zhǎng)最關(guān)懷的問(wèn)題還是子女的前途和將來(lái)的升學(xué)問(wèn)題，這些都是家長(zhǎng)會(huì)不能回避的。2、家長(zhǎng)會(huì)的預(yù)備過(guò)程：

（1）充分熟悉到這次家長(zhǎng)會(huì)的重要性和主體內(nèi)容，是學(xué)校德育工作中重要的一環(huán)。

（2）起草發(fā)言提綱，列出家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容框架。

（3）對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容進(jìn)展充實(shí)和修改，突出重點(diǎn)，圍繞主題。（4）聯(lián)系學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表，預(yù)備家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言溝通。（5）布置學(xué)生協(xié)作教師做好接待工作。（6）會(huì)議前與個(gè)別家長(zhǎng)聯(lián)系，作代表發(fā)言。

（7）邀請(qǐng)科任教師來(lái)我班指導(dǎo)講話并與家進(jìn)步行溝通。二、順當(dāng)進(jìn)展，圓滿完成（一）向到會(huì)的各位家長(zhǎng)們表示最熱鬧的歡送和最誠(chéng)心的感謝，感謝他們對(duì)學(xué)校和班主任工作的大力支持。

（二）對(duì)各位科任教師進(jìn)展了簡(jiǎn)潔介紹，以便利各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)與教師們就子女各科的學(xué)習(xí)與教師進(jìn)展溝通溝通；（三）突出學(xué)校建立與進(jìn)展歷程，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（四）介紹班級(jí)狀況，期中考試狀況反應(yīng)。

（五）結(jié)合實(shí)際向各位家長(zhǎng)提出了幾個(gè)有關(guān)學(xué)校、班級(jí)治理和學(xué)生紀(jì)律上比擬重要的問(wèn)題：1、手機(jī)問(wèn)題；2、學(xué)生考勤制度；3、學(xué)生交友、上網(wǎng)等問(wèn)題。以盼望各位家長(zhǎng)能積極協(xié)作。三、相互溝通、供應(yīng)建議

（一）會(huì)后和各位家進(jìn)步行了單獨(dú)的溝通，總結(jié)起來(lái)有以下三個(gè)方面：

1、多關(guān)懷一下孩子的學(xué)習(xí)狀況：中學(xué)生自我掌握力量很差，有的學(xué)生老想著上網(wǎng)或者玩手機(jī)等，所以做作業(yè)不太仔細(xì)，或邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，這些都是不良的習(xí)慣。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)無(wú)論怎么忙，也要抽空了解一下他的學(xué)習(xí)狀況，催促他準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。盼望家長(zhǎng)把握好孩子高中時(shí)代這人生中的這段黃金時(shí)期，假如在這個(gè)時(shí)期，孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有養(yǎng)成良好的品德，那么他就輸在了高考的門檻前了。2、多與孩子溝通溝通，了解他的內(nèi)心世界，知道他在學(xué)校的生活狀況，也知道他在想些什么，或有什么困惑。盼望家長(zhǎng)能幫忙他們排解內(nèi)心的憂慮。

3、多看到孩子的閃光點(diǎn)，平常教育孩子應(yīng)以鼓舞、表?yè)P(yáng)為主，多看到他的閃光點(diǎn)，那樣他就會(huì)熟悉到自己的力量，有了自信，再大的困難也能克制。

（二）家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師也提出了很多珍貴的意見(jiàn)和建議，綜合起來(lái)大致如下：

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，更多的了解孩子的狀況,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)學(xué)生心理變化，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同解決問(wèn)題。

2、盼望學(xué)校和教師嚴(yán)峻管教，使孩子能夠成才。

3、學(xué)校的政策，學(xué)生的家長(zhǎng)一些都不是很清晰，學(xué)校要加強(qiáng)宣傳。

（三）改良措施

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，把握學(xué)生個(gè)體狀況。

2、多關(guān)注學(xué)生個(gè)體，特殊關(guān)注學(xué)生心理，多與學(xué)生談話溝通。3、加強(qiáng)學(xué)校政策宣傳，取得家長(zhǎng)支持。

4、注意學(xué)習(xí)成績(jī)，更要注意學(xué)生的德育，學(xué)會(huì)做人。開(kāi)好班會(huì)課