《課題1 愛護(hù)水資源》上課課件(省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)案例)

課題1

愛護(hù)水資源課題1

感受水之韻生態(tài)之韻生命之韻生活之韻生產(chǎn)之韻感受水之韻生態(tài)之韻生命之韻生活之韻生產(chǎn)之韻

感知水之憂感知水之憂思考：有人說“地球上的水資源既豐富又短缺”，你的理解是什么？參照課本69頁感受水之憂思考：有人說“地球上的水資源既豐富又短缺”，總儲(chǔ)水量淡水可利用淡水感受水之憂

短缺之憂總儲(chǔ)水量淡水可利用淡水感受水之憂短缺之憂感受水之憂分布之憂感受水之憂分布之憂感受水之憂浪費(fèi)之憂感受水之憂浪費(fèi)之憂感受水之憂污染之憂感受水之憂污染之憂水體污染的主要來源:工業(yè)污染：工業(yè)三廢(廢水、廢渣、廢氣)的任意排放農(nóng)業(yè)污染：農(nóng)藥、化肥的不合理使用

生活污染：生活污水的任意排放感受水之憂水體污染的主要來源:工業(yè)污染：工業(yè)三廢(廢水、廢渣、廢氣)的感悟水之惜感悟水之惜思考：水費(fèi)單給我們什么啟示？感悟水之惜1.防治水體污染2.節(jié)約用水思考：水費(fèi)單給我們什么啟示？感悟水之惜1.防治水體污染討論：防治水體污染，我們可以采取哪些措施？污水排放標(biāo)準(zhǔn)部分內(nèi)容污水處理流程示意圖感悟水之惜參照課本71頁

討論：防治水體污染，我們可以采取哪些措施？污水排放標(biāo)準(zhǔn)部分內(nèi)防治水體污染刻不容緩感悟水之惜（1）工業(yè)上:通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生，工業(yè)廢水必須進(jìn)行處理達(dá)標(biāo)后再排放。（2）農(nóng)業(yè)上:提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥農(nóng)藥。（3）生活上:生活污水集中處理后再排放。防治水體污染刻不容緩感悟水之惜（1）工業(yè)上:通過應(yīng)用新技術(shù)、如果全國(guó)工業(yè)用水平均重復(fù)利用率從20%提高到40%，每天可節(jié)水1.3×107t討論：節(jié)約用水，我們又可以采取哪些措施？農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，分別可節(jié)約水40%和70%以上感悟水之惜如果全國(guó)工業(yè)用水平均重復(fù)利用率從20%提高到40%，每天可節(jié)用水方式浪費(fèi)方式用水量節(jié)約方式用水量刷牙不間斷放水，30s約6L口杯接水，3杯約0.6L洗衣不間斷地邊注水邊沖淋，排水的洗衣機(jī)，165L／次分段注水洗滌脫水的洗衣機(jī)，110L／次沖廁所舊式馬桶，13L／次節(jié)水型馬桶，6L～9L／次生活用水浪費(fèi)與節(jié)約方式比較日常節(jié)水方法：

1.一水多用

2.改變一些不好的用水習(xí)慣

3.使用節(jié)水型的衛(wèi)生器具

……感悟水之惜——方法之惜——意識(shí)之惜——行動(dòng)之惜用水方式浪費(fèi)方式用水量節(jié)約方式用水量刷牙不間斷放水，30s約1.探究：該水龍頭一晝夜大約會(huì)漏掉多少水？問題探究1.探究：該水龍頭一晝夜大約會(huì)漏掉多少水？問題探究問題探究問題探究《課題1愛護(hù)水資源》上課課件(省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)案例)【查閱資料】城市排水實(shí)行污水、雨水分流制，污水由污水排水管道收集，送至污水處理廠處理后，排入水體或回收利用；雨水由雨水排水管道收集后，就近直接排入水體。按照一直以來的習(xí)慣，陽臺(tái)上設(shè)立的排水地漏，是直接接入雨水排水管道；而衛(wèi)生間的地漏和排水管是接入污水排水管道。

污水排水地漏雨水排水地漏【查閱資料】城市排水實(shí)行污水、雨水分流制，污水由污水排水3.據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年我國(guó)總用水量（未包括香港、澳門和臺(tái)灣)約5.91×1012m3，其中農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水、生活用水、其他用水所占百分比如圖。思考：假如你是決策者，你會(huì)將節(jié)約用水的重點(diǎn)放在哪個(gè)方面？問題探究3.據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年我國(guó)總用水量（未包括香港、澳門和臺(tái)灣)

學(xué)完本節(jié)課，請(qǐng)用一句富有詩意的話表達(dá)你的感受。感受水之韻感知水之憂感悟水之惜

同學(xué)們，珍惜水就是珍愛生命，善待地球就是善待我們?nèi)祟愖约海屛覀冇没瘜W(xué)的智慧和勤勞的雙手保護(hù)好這片藍(lán)天碧海,共創(chuàng)美好家園吧!學(xué)完本節(jié)課，請(qǐng)用一句富有詩意的話表達(dá)你的感受。感受水之謝謝大家！謝謝大家！課題1

愛護(hù)水資源課題1

感受水之韻生態(tài)之韻生命之韻生活之韻生產(chǎn)之韻感受水之韻生態(tài)之韻生命之韻生活之韻生產(chǎn)之韻

感知水之憂感知水之憂思考：有人說“地球上的水資源既豐富又短缺”，你的理解是什么？參照課本69頁感受水之憂思考：有人說“地球上的水資源既豐富又短缺”，總儲(chǔ)水量淡水可利用淡水感受水之憂

短缺之憂總儲(chǔ)水量淡水可利用淡水感受水之憂短缺之憂感受水之憂分布之憂感受水之憂分布之憂感受水之憂浪費(fèi)之憂感受水之憂浪費(fèi)之憂感受水之憂污染之憂感受水之憂污染之憂水體污染的主要來源:工業(yè)污染：工業(yè)三廢(廢水、廢渣、廢氣)的任意排放農(nóng)業(yè)污染：農(nóng)藥、化肥的不合理使用

生活污染：生活污水的任意排放感受水之憂水體污染的主要來源:工業(yè)污染：工業(yè)三廢(廢水、廢渣、廢氣)的感悟水之惜感悟水之惜思考：水費(fèi)單給我們什么啟示？感悟水之惜1.防治水體污染2.節(jié)約用水思考：水費(fèi)單給我們什么啟示？感悟水之惜1.防治水體污染討論：防治水體污染，我們可以采取哪些措施？污水排放標(biāo)準(zhǔn)部分內(nèi)容污水處理流程示意圖感悟水之惜參照課本71頁

討論：防治水體污染，我們可以采取哪些措施？污水排放標(biāo)準(zhǔn)部分內(nèi)防治水體污染刻不容緩感悟水之惜（1）工業(yè)上:通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生，工業(yè)廢水必須進(jìn)行處理達(dá)標(biāo)后再排放。（2）農(nóng)業(yè)上:提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥農(nóng)藥。（3）生活上:生活污水集中處理后再排放。防治水體污染刻不容緩感悟水之惜（1）工業(yè)上:通過應(yīng)用新技術(shù)、如果全國(guó)工業(yè)用水平均重復(fù)利用率從20%提高到40%，每天可節(jié)水1.3×107t討論：節(jié)約用水，我們又可以采取哪些措施？農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，分別可節(jié)約水40%和70%以上感悟水之惜如果全國(guó)工業(yè)用水平均重復(fù)利用率從20%提高到40%，每天可節(jié)用水方式浪費(fèi)方式用水量節(jié)約方式用水量刷牙不間斷放水，30s約6L口杯接水，3杯約0.6L洗衣不間斷地邊注水邊沖淋，排水的洗衣機(jī)，165L／次分段注水洗滌脫水的洗衣機(jī)，110L／次沖廁所舊式馬桶，13L／次節(jié)水型馬桶，6L～9L／次生活用水浪費(fèi)與節(jié)約方式比較日常節(jié)水方法：

1.一水多用

2.改變一些不好的用水習(xí)慣

3.使用節(jié)水型的衛(wèi)生器具

……感悟水之惜——方法之惜——意識(shí)之惜——行動(dòng)之惜用水方式浪費(fèi)方式用水量節(jié)約方式用水量刷牙不間斷放水，30s約1.探究：該水龍頭一晝夜大約會(huì)漏掉多少水？問題探究1.探究：該水龍頭一晝夜大約會(huì)漏掉多少水？問題探究問題探究問題探究《課題1愛護(hù)水資源》上課課件(省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)案例)【查閱資料】城市排水實(shí)行污水、雨水分流制，污水由污水排水管道收集，送至污水處理廠處理后，排入水體或回收利用；雨水由雨水排水管道收集后，就近直接排入水體。按照一直以來的習(xí)慣，陽臺(tái)上設(shè)立的排水地漏，是直接接入雨水排水管道；而衛(wèi)生間的地漏和排水管是接入污水排水管道。

污水排水地漏雨水排水地漏【查閱資料】城市排水實(shí)行污水、雨水分流制，污水由污水排水3.據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年我國(guó)總用水量（未包括香港、澳門和臺(tái)灣)約5.91×1012m3，其中農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水、生活用水、其他用水所占百分比如圖。思考：假如你是決策者，你會(huì)將節(jié)約用水的重點(diǎn)放在哪個(gè)方面？問題探究3.據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年我國(guó)總用水量（