《超級(jí)擂臺(tái)賽》說課課件教學(xué)

《超級(jí)擂臺(tái)賽》說課——?jiǎng)⒎f流程1說教材2說學(xué)情3說教學(xué)目標(biāo)4說活動(dòng)準(zhǔn)備5說教學(xué)方法6說教學(xué)過程一、說教材繪本《超級(jí)擂臺(tái)賽》

講述了山羊公公為了對(duì)付大灰狼，舉行多次比賽以進(jìn)行選拔合適的守衛(wèi)者的故事。一、說教材

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出“要引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種方法對(duì)感興趣的事物進(jìn)行記錄、統(tǒng)計(jì)”

故事中對(duì)比賽結(jié)果記錄的方式非常適合本內(nèi)容的授課。一、說教材

《超級(jí)擂臺(tái)賽》以故事為載體，能讓幼兒觀察、比較、分析并運(yùn)用己有的數(shù)學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，解決故事中的問題，完善和豐富故事情節(jié)，領(lǐng)會(huì)故事的主題思想?？菰?、抽象的數(shù)學(xué)內(nèi)容，因?yàn)橛辛斯适卤尘暗闹味兊蒙鷦?dòng)活潑。二、說學(xué)情知識(shí)經(jīng)驗(yàn)晨間鍛煉記錄跳神數(shù)目性格特點(diǎn)活躍、好奇心、思考、怯于表達(dá)能力特點(diǎn)有一定觀察能力、分析能力三、說教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)

嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)數(shù)字大小、時(shí)間快慢進(jìn)行比較，從而對(duì)故事的情節(jié)做出相應(yīng)的判斷。2、能力目標(biāo)

能對(duì)比賽的結(jié)果進(jìn)行目測(cè)及統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)進(jìn)行記錄。3、情感目標(biāo)

體驗(yàn)故事內(nèi)容的有趣，對(duì)獲勝者的機(jī)智勇敢、認(rèn)真負(fù)責(zé)有認(rèn)同感。三、說教學(xué)目標(biāo)活動(dòng)重點(diǎn)：

對(duì)比賽結(jié)果進(jìn)行目測(cè)及統(tǒng)計(jì)，能用簡(jiǎn)單的符號(hào)進(jìn)行記錄。活動(dòng)難點(diǎn)：

理解故事中所蘊(yùn)含的智慧，則做任何事不僅需要能力更需要負(fù)責(zé)任的。態(tài)度。四、說教學(xué)準(zhǔn)備2、物質(zhì)準(zhǔn)備課件活動(dòng)材料1、前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備記錄數(shù)據(jù)制作表格填寫數(shù)據(jù)五、說教學(xué)方法1、教法啟發(fā)提問法多媒體技術(shù)運(yùn)用法多元激勵(lì)法2、學(xué)法觀察法自主操作法講述法

新《綱要》中倡導(dǎo)〝教師為主導(dǎo)，幼兒為主體〞的精神，因此，在活動(dòng)的始終，我都將自己定位為一個(gè)活動(dòng)的參與者，讓幼兒有廣闊的空間發(fā)現(xiàn)和探討，并在此過程中尋求探索的快樂．六、說教學(xué)過程OTSW3、觀察圖畫，嘗試記