人教版小學六年級語文小升初六年級語文標點符號復習課件

標

點

符

號

復

習標

點

符

號

復

習

今年真好晦氣全無財帛進門

今年真好晦氣，全無財帛進門。今年真好,晦氣全無,財帛進門。

今年真好晦氣全無財帛進門點號的一般書寫格式如下圖：點號的書寫位置在格中居左偏下。這五種符號通常不能放在一行的開頭，因為這些符號表示語氣的停頓，應該緊跟在一句話的末尾。如果一行的最后的一個格正好被文字占用了，那么這個標點就必須標在緊靠文字的右下角。點號的一般書寫格式如下圖：點號的書寫位置在格中居左問號、嘆號的書寫位置如下圖：

問號、感嘆號的書寫位置在格中居左。他們也不能放在一行的開頭，而應該緊跟在一句話的末尾。如果一行的最后的一個格正好被文字占用了，那么這個標點就必須標在緊靠文字的右邊。問號、嘆號的書寫位置如下圖：問號、感嘆號的書寫引號、書名號、括號的書寫位置如下圖：引號、括號、書名號的前一半和后一半都各占一個字的位置，它們的前一半可以放在一行的開頭，但不出現(xiàn)在一行的末尾，后一半不出現(xiàn)在一行的開頭。引號、書名號、括號的書寫位置如下圖：引號、括號、書名號的前破折號、省略號的書寫位置如下圖：破折號和省略號都占兩個字的位置，可以放在一行的開頭，也可以放在一行的末尾，但不可以把一個符號分成兩段。這兩種符號的位置都寫在格子中間。破折號、省略號的書寫位置如下圖：熱身準備1、雪融化成水滲進土層深處

能供應莊稼生長的需要

2、送去

怕這和氏璧是有去無回了

不送去

又怕秦國派兵來打

3、紅樓夢

這部書只是在講一個愛情故事嗎

不是的4、學校書法課開有

楷書

隸書

行書

草書等課程

5、1916年9月15日

孫中山先生到海寧觀潮后題寫了

猛進如潮四個大字

6、鮮花市場花的種類真多牡丹吊鐘水仙梅花菊花山茶墨蘭

7、這是一年的最后一夜

大年夜

熱身準備1、雪融化成水滲進土層深處

能供應莊稼生長的需要1、雪融化成水滲進土層深處

能

供應莊稼生長的需要，。

逗號：一句話中間的停頓。句號：表示陳述句完了之后的停頓。1、雪融化成水滲進土層深處

能

供應莊稼生長的

2、送去

怕這和氏璧是有去無回了

不送去

又怕秦國派兵來打

，，；。分號：表示并列關系的分句之間的停頓2、送去

怕這和氏璧是有去無，，；。分號：3、紅樓夢

這部書只是在講一個愛情故事嗎

不是的

《》？！書名號：除書籍外，還可以表示報刊、文章、文件、電影等名稱問號：表示問句之后的停頓

感嘆號：用于句末表達強烈感情。3、紅樓夢

這部書只是在講一《》？！書名號：除書籍外，還4、學校書法課開有

楷書

隸書

行書草書等課程

：、、、。頓號：表句中較短的并列詞語或短語之間的停頓冒號：1、表示提示語后的停頓，用來提示下文，表示后面還有話要引起注意。2、常用在對話前面表示后面的話是引用4、學校書法課開有

楷書

隸書

行：、、、。頓號：表句5、1916年9月15日

孫中山先生到海寧觀潮后題寫了

猛進如潮

四個大字，“”。引號：a、一般都是成對出現(xiàn)。b、表示引用部分或對話。c、表示反語、諷刺d、表示特定稱謂。

如：(1)、做人千萬別?！靶÷斆鳌薄?/p>

（直接引用）（表示反語、諷刺）（如果引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層應用單引號）(4)、他來到老師身旁，問：“老師，‘凌云壯志’的‘凌’字是什么意思？(2)、太湖素有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。(3)、那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊?。ū硎咎囟ǚQ謂）

（表示突出和強調）5、1916年9月15日

孫中山先生到，“”。引號：a6、鮮花市場花的種類真多牡丹水仙梅花菊花山茶墨蘭，、、、、……如：a、指導員對我說：“你們要好好學習將來”b、我沒有把你們照看好，看，你們都瘦得”（說話斷斷續(xù)續(xù)）

省略號：a、表示文中省略的部分。b、表示沉默、語言中斷、斷斷續(xù)續(xù)，欲言又止。

………………（例舉的省略）……（語意未盡）6、鮮花市場花的種類真多牡丹，、、、、……如：a7、這是一年的最后一夜

大年夜

——。如：(1)、小女孩兩腮通紅，嘴上帶著微笑——她死了。）

(2)、“嗚——嗚——”他不停的哭泣。

（話題突然轉變）（聲音延長）破折號：a、解釋說明b、表示意思的轉折或遞進。c、表示聲音的中斷或延長

（3）托德簡直是個傻瓜——天生的傻瓜。（語意遞進）（解釋說明）7、這是一年的最后一夜

大年夜

——。如：(名稱符號一般用法逗號

，

句號。問號？頓號、分號；冒號：感嘆號！引號“”書名號《》括號（）省略號……

破折號———

表示一句話中間的停頓

表示句子完成之后的停頓表示問句之后的停頓表示并列詞語之間的停頓表示有并列關系的分句之間的停頓1、表示提示語后的停頓。2、常用在對話前面表示后面的話是引用表示感情強烈的句子末了的停頓

1、表示引用部分或對話。2、表示反語、諷刺。3、表示特定稱謂。表示書籍、報刊、文章、文件等名稱表明行文中注釋性的話1、表示文中省略的部分。2、表示沉默、語言中斷、欲言又止。1、表示解釋說明。2表示意思的轉折或遞進。3、表示聲音的中斷或延長。名稱符號標點符號歌標點符號很重要，組成文章不可少。

該用哪種小符號，都要認真來思考。

意思未完用逗號，一句完了用句號。

喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號。

并列詞語用頓號，并列分句用分號。

提示下文用冒號，對話引用加引號。

書文名稱要標明，前后加上書名號。

有些意思要省掉，可以加個省略號。

轉折解釋破折號，表示注釋加括號。

標點符號用正確，文章清楚都稱好。標點符號歌1張華考上了北京大學在化學系學習李萍考進了中等技術學校讀機械制造專業(yè)我在百貨公司工作我們都有光明的前途2人們常說的開卷有益讀書破萬卷就是從這里來的，；，；。?！啊薄啊薄Ｐ≡嚺５?/p>

圖書館里的書真多格林童話上下五千年十萬個為什么我都喜歡看：《》《》《》。，、、4、水生拍打著水去追趕一個在水波上滾動的東西是一盒用精致紙盒裝著的餅干，——。1張華考上了北京大學在化學系學習李萍考加標點步驟通讀（了解一段話的主要意思）

斷句（弄清這段話應該有幾句話）

加標點再讀、修改加標點步驟通讀（了解一段話的主要意思）斷句（弄清這段話驍勇善戰(zhàn)

（標點符號使用正確的劃“√”，錯誤的劃“X”。）A．通過看地圖上等高線的分布和梳密情況，可以知曉大致的地形：等高線越密集，這帶的地勢越陡；等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。（）B．誰不承認春天是美好的？（）C．如果以花為喻，玫瑰象征春天，石榴象征夏天，爭奇斗艷的菊花象征秋天，水仙是冬天的使者了。（）D．憑著鍥而不舍的精神，敏捷的思維，他終于找到了竅門——快速裝機法。（）E．魯迅先生稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。（）F．人總是要有點精神的，就看怎么樣對待困難，是退避三舍呢，還是迎難而上？（）G．燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。（）H．“不對，這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說，“將軍家里沒有這樣的狗。他家的狗，全是大獵狗?！?。（）X√√√√√X√﹑﹑﹑；；驍勇善戰(zhàn)（標點符號使用正確的劃“√”，錯誤的劃“X”。）下雨天留客

天留我不留“下雨天留客，天留我不？留?！?/p>

“下雨，天留客，天留我不留？”

“下雨天，留客天，留我不留？”

“下雨天留客，天留我？不留！”

“下雨天，留客天，留我？不留！”

八仙過海

下雨天，留客天，留我不？留！下雨天留客

天留我不留八仙過海下雨謝謝指導謝謝指導編后語同學們在聽課的過程中，還要善于抓住各種課程的特點，運用相應的方法去聽，這樣才能達到最佳的學習效果。一、聽理科課重在理解基本概念和規(guī)律數(shù)、理、化是邏輯性很強的學科，前面的知識沒學懂，后面的學習就很難繼續(xù)進行。因此，掌握基本概念是學習的關鍵。上課時要抓好概念的理解，同時，大家要開動腦筋，思考老師是怎樣提出問題、分析問題、解決問題的，要邊聽邊想。為講明一個定理，推出一個公式，老師講解順序是怎樣的，為什么這么安排？兩個例題之間又有什么相同點和不同之處？特別要從中學習理科思維的方法，如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹等。作為實驗科學的物理、化學和生物，就要特別重視實驗和觀察，并在獲得感性知識的基礎上，進一步通過思考來掌握科學的概念和規(guī)律，等等。二、聽文科課要注重在理解中記憶文科多以記憶為主，比如政治，要注意哪些是觀點，哪些是事例，哪些是用觀點解釋社會現(xiàn)象。聽歷史課時，首先要弄清楚本節(jié)教材的主要觀點，然后，弄清教材為了說明這一觀點引用了哪些史實，這些史料涉及的時間、地點、人物、事件。最后，也是關鍵的一環(huán)，看你是否真正弄懂觀點與史料間的關系。最好還能進一步思索：這些史料能不能充分說明觀點？是否還可以補充新的史料？有無相反的史料證明原觀點不正確。三、聽英語課要注重實踐英語課老師往往講得不太多，在大部分的時間里，進行的師生之間、學生之間的大量語言實踐練習。因此，要上好英語課，就應積極參加語言實踐活動，珍惜課堂上的每一個練習機會。2022/11/12最新中小學教學課件22編后語同學們在聽課的過程中，還要善于抓住各種課程的特點，運thankyou!2022/11/12最新中小學教學課件23thankyou!2022/11/9最新中小學教學課件23標

點

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復

習標

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習

今年真好晦氣全無財帛進門

今年真好晦氣，全無財帛進門。今年真好,晦氣全無,財帛進門。

今年真好晦氣全無財帛進門點號的一般書寫格式如下圖：點號的書寫位置在格中居左偏下。這五種符號通常不能放在一行的開頭，因為這些符號表示語氣的停頓，應該緊跟在一句話的末尾。如果一行的最后的一個格正好被文字占用了，那么這個標點就必須標在緊靠文字的右下角。點號的一般書寫格式如下圖：點號的書寫位置在格中居左問號、嘆號的書寫位置如下圖：

問號、感嘆號的書寫位置在格中居左。他們也不能放在一行的開頭，而應該緊跟在一句話的末尾。如果一行的最后的一個格正好被文字占用了，那么這個標點就必須標在緊靠文字的右邊。問號、嘆號的書寫位置如下圖：問號、感嘆號的書寫引號、書名號、括號的書寫位置如下圖：引號、括號、書名號的前一半和后一半都各占一個字的位置，它們的前一半可以放在一行的開頭，但不出現(xiàn)在一行的末尾，后一半不出現(xiàn)在一行的開頭。引號、書名號、括號的書寫位置如下圖：引號、括號、書名號的前破折號、省略號的書寫位置如下圖：破折號和省略號都占兩個字的位置，可以放在一行的開頭，也可以放在一行的末尾，但不可以把一個符號分成兩段。這兩種符號的位置都寫在格子中間。破折號、省略號的書寫位置如下圖：熱身準備1、雪融化成水滲進土層深處

能供應莊稼生長的需要

2、送去

怕這和氏璧是有去無回了

不送去

又怕秦國派兵來打

3、紅樓夢

這部書只是在講一個愛情故事嗎

不是的4、學校書法課開有

楷書

隸書

行書

草書等課程

5、1916年9月15日

孫中山先生到海寧觀潮后題寫了

猛進如潮四個大字

6、鮮花市場花的種類真多牡丹吊鐘水仙梅花菊花山茶墨蘭

7、這是一年的最后一夜

大年夜

熱身準備1、雪融化成水滲進土層深處

能供應莊稼生長的需要1、雪融化成水滲進土層深處

能

供應莊稼生長的需要，。

逗號：一句話中間的停頓。句號：表示陳述句完了之后的停頓。1、雪融化成水滲進土層深處

能

供應莊稼生長的

2、送去

怕這和氏璧是有去無回了

不送去

又怕秦國派兵來打

，，；。分號：表示并列關系的分句之間的停頓2、送去

怕這和氏璧是有去無，，；。分號：3、紅樓夢

這部書只是在講一個愛情故事嗎

不是的

《》？！書名號：除書籍外，還可以表示報刊、文章、文件、電影等名稱問號：表示問句之后的停頓

感嘆號：用于句末表達強烈感情。3、紅樓夢

這部書只是在講一《》？！書名號：除書籍外，還4、學校書法課開有

楷書

隸書

行書草書等課程

：、、、。頓號：表句中較短的并列詞語或短語之間的停頓冒號：1、表示提示語后的停頓，用來提示下文，表示后面還有話要引起注意。2、常用在對話前面表示后面的話是引用4、學校書法課開有

楷書

隸書

行：、、、。頓號：表句5、1916年9月15日

孫中山先生到海寧觀潮后題寫了

猛進如潮

四個大字，“”。引號：a、一般都是成對出現(xiàn)。b、表示引用部分或對話。c、表示反語、諷刺d、表示特定稱謂。

如：(1)、做人千萬別?！靶÷斆鳌薄?/p>

（直接引用）（表示反語、諷刺）（如果引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層應用單引號）(4)、他來到老師身旁，問：“老師，‘凌云壯志’的‘凌’字是什么意思？(2)、太湖素有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。(3)、那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ū硎咎囟ǚQ謂）

（表示突出和強調）5、1916年9月15日

孫中山先生到，“”。引號：a6、鮮花市場花的種類真多牡丹水仙梅花菊花山茶墨蘭，、、、、……如：a、指導員對我說：“你們要好好學習將來”b、我沒有把你們照看好，看，你們都瘦得”（說話斷斷續(xù)續(xù)）

省略號：a、表示文中省略的部分。b、表示沉默、語言中斷、斷斷續(xù)續(xù)，欲言又止。

………………（例舉的省略）……（語意未盡）6、鮮花市場花的種類真多牡丹，、、、、……如：a7、這是一年的最后一夜

大年夜

——。如：(1)、小女孩兩腮通紅，嘴上帶著微笑——她死了。）

(2)、“嗚——嗚——”他不停的哭泣。

（話題突然轉變）（聲音延長）破折號：a、解釋說明b、表示意思的轉折或遞進。c、表示聲音的中斷或延長

（3）托德簡直是個傻瓜——天生的傻瓜。（語意遞進）（解釋說明）7、這是一年的最后一夜

大年夜

——。如：(名稱符號一般用法逗號

，

句號。問號？頓號、分號；冒號：感嘆號！引號“”書名號《》括號（）省略號……

破折號———

表示一句話中間的停頓

表示句子完成之后的停頓表示問句之后的停頓表示并列詞語之間的停頓表示有并列關系的分句之間的停頓1、表示提示語后的停頓。2、常用在對話前面表示后面的話是引用表示感情強烈的句子末了的停頓

1、表示引用部分或對話。2、表示反語、諷刺。3、表示特定稱謂。表示書籍、報刊、文章、文件等名稱表明行文中注釋性的話1、表示文中省略的部分。2、表示沉默、語言中斷、欲言又止。1、表示解釋說明。2表示意思的轉折或遞進。3、表示聲音的中斷或延長。名稱符號標點符號歌標點符號很重要，組成文章不可少。

該用哪種小符號，都要認真來思考。

意思未完用逗號，一句完了用句號。

喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號。

并列詞語用頓號，并列分句用分號。

提示下文用冒號，對話引用加引號。

書文名稱要標明，前后加上書名號。

有些意思要省掉，可以加個省略號。

轉折解釋破折號，表示注釋加括號。

標點符號用正確，文章清楚都稱好。標點符號歌1張華考上了北京大學在化學系學習李萍考進了中等技術學校讀機械制造專業(yè)我在百貨公司工作我們都有光明的前途2人們常說的開卷有益讀書破萬卷就是從這里來的，；，；。。“”“”。小試牛刀

圖書館里的書真多格林童話上下五千年十萬個為什么我都喜歡看：《》《》《》。，、、4、水生拍打著水去追趕一個在水波上滾動的東西是一盒用精致紙盒裝著的餅干，——。1張華考上了北京大學在化學系學習李萍考加標點步驟通讀（了解一段話的主要意思）

斷句（弄清這段話應該有幾句話）

加標點再讀、修改加標點步驟通讀（了解一段話的主要意思）斷句（弄清這段話驍勇善戰(zhàn)

（標點符號使用正確的劃“√”，錯誤的劃“X”。）A．通過看地圖上等高線的分布和梳密情況，可以知曉大致的地形：等高線越密集，這帶的地勢越陡；等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。（）B．誰不承認春天是美好的？（）C．如果以花為喻，玫瑰象征春天，石榴象征夏天，爭奇斗艷的菊花象征秋天，水仙是冬天的使者了。（）D．憑著鍥而不舍的精神，敏捷的思維，他終于找到了竅門——快速裝機法。（）E．魯迅先生稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。（）F．人總是要有點精神的，就看怎么樣對待困難，是退避三舍呢，還是迎難而上？（）G．燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。（）H．“不對，這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說，“將軍家里沒有這樣的狗。他家的狗，全是大獵狗?！?。（）X√√