朗誦主持詞模板

本文格式為Word版，下載可任意編輯——朗誦主持詞模板朗誦主持詞模板3篇利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。現(xiàn)今社會在不斷向前進(jìn)展，主持詞與我們不再目生，是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是我用心整理的朗誦主持詞3篇，夢想能夠扶助到大家。

朗誦主持詞篇1

男主持：這里是xx，我是主持人____。

女主持：這里是xxx接待各位摯友的光臨。我是主持人_____。

男主持：假使沒有您，土地照舊沉睡;假使沒有您，山野照舊荒穢，假使沒有您，河流也會枯萎，假使沒有您，人類照舊愚昧。

您是摯友，傳遞和暖;您是父母，孕育聰慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們夢想和聰慧。我們掛念您，掛念您的撫慰，我們感謝您，感謝您的栽培，我們崇敬您，崇敬您無私的奉獻(xiàn)，我們依戀您，依戀您的教化

各位摯友，各位來賓：大家好!這里是xx;山之回響朗誦苑，我代表本室室主和晚會全體計劃人員向大家表示強(qiáng)烈的接待和誠實的感謝!下面,教師節(jié)更加節(jié)目紅燭頌,綠葉情專場晚會正式開頭!

女主持：追趕著光陰的翅膀，今夜，我們走近和暖的燭光

擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱;

是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?

是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?

男：是老師，精心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴夢想!

是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)聰慧的殿堂。

今夜，我們滿懷仰慕和感恩，迎接第20個教師節(jié)的到來。在這里，我代表朗誦苑的+++摯友向全體的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!

女主持：一：你亮堂的眼神，是深夜和暖的燭光;你恬靜的眼神，是清早竹露的脆響。

你深邃的眼神，是筆記本上一行行閃爍的靈感;你悠遠(yuǎn)的目光，是春風(fēng)中一聲布谷鳥的歌詠：《難忘老師的目光》：王金波朗誦：媚蘭妮兒

難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘卻是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。

人世間最美觀的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌詠，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中逐漸淡去的雁行，是冬雪中靜靜綻放的芳香。人世間最美觀的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。

在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，報告我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方悄悄的清潭，微笑著傾聽著清早的美觀。

在高高的藍(lán)天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。

在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的對岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久注視的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。

老師的目光是那開荒的鐵犁，悄悄地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。

老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實一端連著夢想和理想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。

老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊!難忘老師的目光!

朗誦主持詞篇2

開幕詞

舞一柄長劍撥開烏云，擷一縷長風(fēng)直上昆侖，吟一部《風(fēng)騷》感天動地，留一脈詩章千古傳承。

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位詩人、文藝?yán)碚摷覔从褌儯捍蠹以缟虾?

五月的風(fēng)，像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風(fēng)，像浪漫的彩碟煸動著詩歌的翅膀。沐浴清風(fēng)，穿過花香，踏著歌聲，您來到來到端午詩會的現(xiàn)場，對您的到來我們表示最強(qiáng)烈的接待!

節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。兩千多年前的一個五月，屈原走了，走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無邊的蒼涼。天旋日轉(zhuǎn)，滄海桑田，而屈原的宏偉精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月同光。

屈原走了，他的詩魂卻成為中國詩歌之理想，成為盛產(chǎn)詩歌的沃土，成為華夏詩人的敬仰。

年年歲歲端午好，萬方朝圣向屈原。旭日藍(lán)天開新宇，青山綠水壯詩魂。我們的節(jié)日端午20xx年xx市端午詩詞朗誦會拉開序幕，首先向您介紹出席本次詩會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，今天出席詩詞朗誦會的領(lǐng)導(dǎo)有：(省略)

我們的節(jié)日端午xx市20xx年端午詩詞朗誦會現(xiàn)在開頭：

閉幕詞：

吟著"朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英'詩句，我們從《離騷》中一路走來，摯友們一路體驗了漢韻唐風(fēng)，宋詞元曲，我們徜徉在詩的國度，期許著與詩的承諾。

"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索'。此時此刻，我們穿越時光的隧道，看到了中國的詩祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩人的篇章交相輝映，成就潯州詩章之宏大。

時逢端陽五月天，炎黃后裔思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風(fēng)越萬年。路漫漫兮求索遠(yuǎn)，水潺潺兮夢魂牽。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷奮揚(yáng)鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng)，見賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠潯江岸，民族精神萬代傳。

紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚(yáng)中華民族文化精神，我們的節(jié)日.端午20xx年xx市端午詩詞吟誦會到此終止。

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、摯友們端午節(jié)喜悅!

朗誦主持詞篇3

男：敬愛的各位來賓，

女：愛戴的各位老師，

合：大家好!

男：今天，翔宇實小，高朋滿座，共商教研大計;

女：今天，百年老校，群賢畢至，再譜閱讀新篇。

男：本學(xué)期，我們在老師的用心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動，以繼承古代文化。

女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

合：今天，讓我們一起來表示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。

男：金色的童年，陽光璀璨，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

男："玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。'我們知道該如何專心學(xué)習(xí)。

女："香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。'，我們懂得大量做人的道理。

男：請賞識一年級同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》。

男：我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩》等蒙學(xué)經(jīng)典。

女：入學(xué)一年，一年級同學(xué)已能背誦七十首古詩啦!

男：下面請賞識由一年級同學(xué)表演的古詩文點(diǎn)誦。

男："學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎'，循循善誘的孔子如在眼前。

女："富貴不能淫，貧賤不能移'，孟子的話猶在耳旁。

男："千里之行始于足下'，老子的名言讓我們腳踏實地。

女："吾生也有涯，而知也無涯'，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。

男：我們在誦讀中與歷代圣賢對等對話。

女：我們在誦讀中，感受歷代圣賢的思想。

合：讓我們共同傳承民族聰慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。

男：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，物華天寶，人杰地靈。

女：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，風(fēng)光秀麗，風(fēng)景宜人。

男：這里碧波萬頃，煙波浩渺，如夢如幻。

女：這里鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩如畫。請賞識二年級同學(xué)表演的吟誦"水鄉(xiāng)之歌'。

男：荷鄉(xiāng)有十里荷花，清水出芙蓉，自然去雕飾。

女：荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水。

男：荷鄉(xiāng)是"接天的蓮葉，映日荷花別樣紅。'

女：荷鄉(xiāng)是"一色裁的羅裙，芙蓉向臉兩邊開'

男：啊，美觀的荷鄉(xiāng)，讓我們在淡淡的荷香中吟誦你

男：美觀的荷鄉(xiāng)令人敬仰。

女：荷鄉(xiāng)的孩子在喜悅中成長。請賞識由二年級同學(xué)表演的《采蓮謠》。

男：起伏蜿蜒，雄奇險壯，這就是山;

女：涓涓細(xì)流，濁浪排空，這就是水;

男：山，站成一個參天的嘆號，抒寫著一段青色的情感;

女：水，流淌成一個前行的逗號，描述著古往今來的哆嗦。

男：今天，讓我們走進(jìn)山的世界里，去飽覽山川的秀美。

女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。

男：你看，少先隊員們在火車的鳴笛聲中，在青山綠水間，開頭了他們喜悅的旅程。

男：江山如此多嬌，引多數(shù)英雄競折腰。

女：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。

女：從您的詩句中，我們會意你博大的胸襟，偉人的情懷。

男：他就是一代偉人毛主席。

女：請賞識由六年級同學(xué)表演的"感受偉人情懷'。

男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

女：腹有詩書氣自華，好書培育我們的靈魂。

男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。

女：讓校園彌漫人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。

男：下面請賞識由我校青年教師表示的"書香伴我同行'。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古