世界勤儉日主題口號標語簡潔經典6篇

第世界勤儉日主題口號標語簡潔經典6篇世界勤儉日活動籌劃書篇一

活動目的：

1、進一步提高學生“節(jié)約榮耀，浪費可恥“的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、培養(yǎng)學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。

活動過程

一、談話

1、結合自己家的實際，談一談現在我們的物質生活情況。

2、出示“浪費〞一詞，說說自己從這個詞中想到的畫面。

3、總結：同學們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高快樂興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮?？墒牵械耐瑢W去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節(jié)約的話題。

二、講勤儉節(jié)約的故事

1、指名講自己課前搜集的勤儉節(jié)約的故事。

2、勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期，毛主席曾說：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針。〞正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光芒事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍?？墒?，經過我們班同學調查發(fā)現我們學校在這方面仍存在著一些不好的現象，現在請同學展示一下你們課前調查的浪費現象。

三、身邊的浪費現象大調查。

1、交流搜集、調查到的學校里的浪費現象。

2、總結校園浪費現象：不關緊水龍頭；肆意攀比高消費；不隨手關燈；大量使用一次性用品浪費糧食；光線明亮時仍開燈；浪費紙張〔紙張只使用一面〕等

3、面對日常生活的這些浪費現象，我們也許早已習以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當教室里的電燈在“孤獨〞工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數人因缺水而生命垂危。。。。。。

4、可能同學們會意識到自己生活中不經意的壞習慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為。可是，更有甚者，我們有些同學不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現象。

5、說一說學校中破壞公共財物的現象和行為。如、受傷的椅子2、二樓的消防栓3、墻上的黑腳印4、地上的長粉筆5、壞了的水龍頭。。。。

6、總結：由于我國人口數量大，使自然資源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的數據：淡水資源為世界人均四分之一，森林資源為世界人均九分之一，耕地資源為世界人均的五分之一，45種主要礦產資源為世界人均二分之一。依次具體比擬水資源、土地資源、森林資源，得出結論：中國人均資源短缺。因此，溫提出的建設節(jié)約型社會的號召，強調從我做起，從小做起，推行節(jié)約。同學們或許現在可以從一個更高的角度來理解節(jié)約的含義，那應該怎么做，才能做到節(jié)約呢？有什么好方法？

四、節(jié)約離我們有多遠？節(jié)約就在我們身邊。

1、談話：節(jié)約到底離我們有多遠呢？其實節(jié)約就在我們身邊。

2、指名說說怎么做才算節(jié)約？有什么好的方法。

3、明確學校節(jié)約活動倡導的“五個一〞內容及要求。

4、談話：勤儉節(jié)約不僅僅是不浪費，還包括變廢為寶，如讓廢品經過巧手處理有再次利用的價值。

五、活動總結。：只要我們不浪費一張紙，一粒米，一滴水、一度電，節(jié)約一分錢，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。所以，我們少先隊員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，這樣，長大后能更好地建設我們的國家。通過這次中隊活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習慣。歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。我們堅信：節(jié)約離我們一定不會遠！

學校世界勤儉日宣傳標語篇二

1、人人愛__，家家愛節(jié)儉。

2、美德靠大家，人人學節(jié)儉。

3、我為節(jié)儉支招，共創(chuàng)文明城市！

4、勤儉節(jié)約，點滴做起，文明__，從我做起。

5、節(jié)儉入人心，和諧惠民生。

6、勤儉節(jié)約你我他，利國利民又利家。

7、節(jié)約行為點滴做，文明辦公處處行。

8、藍天下我們呼吸新鮮空氣，碧海上我們盡情嬉戲，金沙灘刻下我們的足跡。想要一直擁有這些美麗瞬間，請大家節(jié)儉于行，文明于心。

9、積少成多，溪匯成河。

10、民以食為天，食以儉為先。

11、浪費猶如河缺口，節(jié)約好比燕銜泥。

12、厲行勤儉節(jié)約，共創(chuàng)和諧家園。

13、歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由家。

14、倡勤儉之風，歌工大風采。

15、倒下的是剩飯，流走的是血汗。

16、倡勤儉之風，歌工大之風。

17、飯粒雖小猶不易，莫把辛勞作兒戲。

18、勤儉節(jié)約入人心，富裕和諧惠民生。飯菜腸中過，節(jié)儉心中留。

19、勤儉，勤于思學助做，儉于吃穿住行。

20、當一粒米從桌上掉落，當一滴水從指尖滑過，當一張紙從風中飄去，你應意識到，勤儉不是說說而已。

21、你我勤節(jié)約，能源才不缺。

22、盤中餐一粒，田間汗千行。

23、一滴水不算多，滴一滴匯成河。節(jié)約用書，保護地球。

24、看那粒米，它好孤獨；看那碗湯，它好凄慘；看那張嘴，它好無情。勤儉節(jié)約，從自身做起。

25、節(jié)約一滴水，滋潤一方土。節(jié)約一度電，照亮一片天。

26、勤于學思助做，儉于吃穿住行。

27、盤內一分鐘，廚內更多功。

28、摸清你的肚量，不要浪費我的數量。

29、靜以修身，儉以養(yǎng)德。

30、“高大上〞玩不起，何必用“汗水滋潤欲望〞。

31、節(jié)約榮耀，浪費可恥；厲行節(jié)約，從我做起。

32、節(jié)約莫怠慢，積少成千萬。

33、追求文明時尚，餞行勤儉節(jié)約，給心靈一個重量，從“儉〞做起。

34、品佳肴不忘鋤禾苦，嘗美味切忌奢靡風。

35、點滴節(jié)約，完美人生。

36、天長地久有時盡，節(jié)約綿綿無絕期。

37、倒下的是剩飯，流走的是血汗。

38、給我一粒米，我給你整個世界。

39、節(jié)約點滴，從小事做起，做勤儉衛(wèi)士。

40、勤為求書一生讀，儉為良田一生耕。

世界勤儉日活動籌劃書篇三

一、指導思想

發(fā)揚倡導勤儉節(jié)約之風，幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。

二、活動主題

勤儉節(jié)約，從我做起

三、活動安排

本次活動總體分以下兩個階段進行：

〔一〕宣傳發(fā)動階段

首先向每位學生發(fā)放建議書，大力倡導“勤儉節(jié)約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起〞的活動主旨，充分調動學生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氣氛。

1、舉行一個全校師生的簽字儀式、組織學生在操場上進行簽字活動。

具體安排：

〔1〕活動時間：周四下午一節(jié)課后，統(tǒng)一指令組織學生下樓。參加簽字活動的十名學生代表要站在隊伍的最前面。

〔2〕由主持人主持簽字活動開始

〔3〕由學生代表向全體師生宣讀建議書，發(fā)出建議

〔4〕領導發(fā)言

〔5〕簽字活動開始，由輔導員老師帶著每班隊員代表進行簽字。

〔6〕針對簽字情況，活動結束后從低年級到高年級，按順序再簽字。

〔7〕準備條幅及簽字的條幅:〔負責人：z老師〕

〔8〕活動