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文檔簡介
第一課聆聽夏天的陽光二年級上冊情境導(dǎo)入
同學(xué)們，一年有幾個季節(jié)？你們最喜歡哪個季節(jié)？欣賞樂曲
1.初聽樂曲，感受樂曲情緒
首先，讓我們先來欣賞樂曲《夏天的陽光》，說一說歌中唱出了什么？你的心情如何？欣賞樂曲
2.復(fù)聽樂曲
下面請同學(xué)們再來聆聽樂曲，你感到這首歌適合跳舞還是適合走路？并隨著音樂試著做一做。欣賞樂曲
3.第三次聆聽樂曲
讓我們再來聽聽這首歡樂的樂曲，區(qū)分歌曲前后兩部分的旋律、節(jié)奏及演唱形式。
《夏天的陽光》是一首瑞典民歌，4/4拍，降B大調(diào)，歌曲由兩部分構(gòu)成。第一部分分為四樂句，旋律起伏，帶有附點(diǎn)節(jié)奏，給人一種奮進(jìn)的感覺。第二部分是第一部分的變化再現(xiàn)，采用了器樂曲常見的加花手法，使得旋律更為活潑、跳躍，表現(xiàn)了瑞典人民熱愛自己的家鄉(xiāng)、熱愛生活的樂觀情懷。欣賞樂曲
4.第四次聆聽樂曲
請同學(xué)們再次聆聽歌曲，聽到領(lǐng)唱舉一只手并隨歌曲節(jié)奏擺動，聽到合唱舉雙手?jǐn)[動，認(rèn)真聆聽，仔細(xì)辨別演唱形式的變化。課堂總結(jié)今天我們欣賞了樂曲《夏天的陽光》，這是一首很好聽的合唱歌曲，同學(xué)們通過反復(fù)聆聽體會了旋律的美，
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