分蘋果除法豎式編寫說明及教學建議_第1頁
免費預覽已結束，剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《分蘋果（除法豎式》編寫說明及教學建學習目編寫說教科書給出分蘋果的情境，18個蘋果、2個小朋友和一些盤子。希望學生能·根據(jù)圖上的信息，提出與除法有關的問題科書利用圖給出的信息，希望實現(xiàn)兩個目標。其一，結合分蘋果的過程讓學6“18·每盤放6個蘋果，18個蘋果可以放·上面的過程可以用除法豎式表示。認一認，說一說·填一填，說一說·根據(jù)圖上的信息，提出與除法有關的問題。教學時，可以參考以下教學環(huán)節(jié)。生一定把圖包含的所有除法問題都提出來可以通過學生間的交流實現(xiàn)多樣交流問題。除教科書上呈現(xiàn)的問題外，還可能提出“18個蘋果9318，提出有余數(shù)的除法問題的情況，如“184以分到幾個蘋果，對此，建議教師首先應肯定他是一個除法問題（其實教師可以在黑板上一一記錄學生不同問題，最后引導學生認識到“這些問題都是把18個蘋果分成幾個相等的部分，都能用除法來計算助·每盤6個蘋果，18個蘋果可以放幾盤？·上面的過程可以用除法豎式表示。認一認，說一說“18“6“3”“6“3”318“0”1818更不要求話語，只要學生能結合操作過程表達清楚思路即可。·填一填，說一說資料來源： /

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論