![硬幣的滾動(dòng)問題課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/ab7c75738ce52588abbc4acc0959b5ef/ab7c75738ce52588abbc4acc0959b5ef1.gif)
![硬幣的滾動(dòng)問題課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/ab7c75738ce52588abbc4acc0959b5ef/ab7c75738ce52588abbc4acc0959b5ef2.gif)
![硬幣的滾動(dòng)問題課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/ab7c75738ce52588abbc4acc0959b5ef/ab7c75738ce52588abbc4acc0959b5ef3.gif)
![硬幣的滾動(dòng)問題課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/ab7c75738ce52588abbc4acc0959b5ef/ab7c75738ce52588abbc4acc0959b5ef4.gif)
![硬幣的滾動(dòng)問題課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/ab7c75738ce52588abbc4acc0959b5ef/ab7c75738ce52588abbc4acc0959b5ef5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
硬幣的滾動(dòng)問題小硬幣大學(xué)問硬幣的滾動(dòng)問題小硬幣大學(xué)問車輪為什么是圓的?車輪為什么是圓的?硬幣為什么是圓的?硬幣為什么是圓的?將兩枚同樣大小的硬幣放在桌上,固定其中一枚,而另一枚則沿著其邊緣滾動(dòng)一周,這時(shí)滾動(dòng)的硬幣滾動(dòng)了()A.1圈B.1.5圈C.2圈D.2.5圈2009年廣東省佛山市中考數(shù)學(xué)題rr第9題圖提出問題將兩枚同樣大小的硬幣放在桌上,固定其中一枚,而另一枚??實(shí)踐操作??實(shí)踐操作問題:如圖,將一枚半徑為r的硬幣在直線上滾動(dòng)一圈,則這枚硬幣滾動(dòng)的距離為
;
AOl探究一硬幣在直線上滾動(dòng)A1O1r圓滾動(dòng)時(shí),圓心經(jīng)過的路徑的長度等于圓滾動(dòng)過的長度.問題:如圖,將一枚半徑為r的硬幣在直線上滾動(dòng)一圈,則這枚硬幣AO1BOra結(jié)論:當(dāng)硬幣在直線上滾動(dòng)時(shí),硬幣滾動(dòng)的圈數(shù)=問題:如圖,若線段AB=,則這枚半徑為r的硬幣從點(diǎn)A無滑動(dòng)地滾動(dòng)到點(diǎn)B需轉(zhuǎn)
圈;
2探究一硬幣在直線上滾動(dòng)AO1BOra結(jié)論:當(dāng)硬幣在直線上滾動(dòng)時(shí),問題:如圖,若線問題:如圖,將總長為的線段AB在中點(diǎn)C處折成90°,這時(shí)這枚半徑為r的硬幣從點(diǎn)A到點(diǎn)B需轉(zhuǎn)
圈;OBAC90°拓展延伸r問題:如圖,將總長為的線段AB在中點(diǎn)C處折成90°,問題:如圖,將總長為的線段AB在中點(diǎn)C處折成90°,這時(shí)這枚半徑為r的硬幣從點(diǎn)A到點(diǎn)B需轉(zhuǎn)
圈;OCABO1O3O290°拓展延伸r問題:如圖,將總長為的線段AB在中點(diǎn)C處折成90°,問題:如圖,將總長為的線段AB在中點(diǎn)C處折成60°,這時(shí)這枚半徑為r的硬幣從點(diǎn)A到點(diǎn)B需轉(zhuǎn)
圈;O60°))CBAO2O1O3120°))拓展延伸r問題:如圖,將總長為的線段AB在中點(diǎn)C處折成60°,思考:若AB長為a,點(diǎn)C為AB上任一點(diǎn),如圖所示,這時(shí)這枚半徑為r的硬幣從點(diǎn)A到點(diǎn)B需轉(zhuǎn)
圈;O)CBArO2O1))拓展延伸思考:若AB長為a,點(diǎn)C為AB上任一點(diǎn),如圖所示,這時(shí)這枚半問題:如圖,連接AB,這時(shí)這枚半徑為r的硬幣沿⊿ABC的外側(cè)滾動(dòng)一周需轉(zhuǎn)
圈;O60°))CBAO2O1O3r120°探究二硬幣在多邊形上滾動(dòng)O5O4問題:如圖,連接AB,這時(shí)這枚半徑為r的硬幣沿O60°))問題:將等邊三角形改為正方形,則這枚硬幣沿正方形的外側(cè)滾動(dòng)一周需轉(zhuǎn)
圈.ABrCDO1O2O探究二硬幣在多邊形上滾動(dòng)5問題:將等邊三角形改為正方形,則這枚硬幣沿正方形的外側(cè)滾動(dòng)一OrABCOOOOO123456))))))探究二硬幣在多邊形上滾動(dòng)問題:如圖,將等邊三角形改為任意三角形,且該三角形的周長為a,則這枚硬幣沿⊿ABC的外側(cè)滾動(dòng)一周需轉(zhuǎn)
圈.OrABCOOOOO123456))))))探究二硬幣在問題:如圖,將任意三角形改為任意四邊形,且該四邊形的周長為a,則這枚硬幣沿四邊形的外側(cè)滾動(dòng)一周需轉(zhuǎn)
圈.O14325786探究三硬幣在多邊形上滾動(dòng)問題:如圖,將任意三角形改為任意四邊形,且該四邊形的周長為a問題:如圖,如果是一任意一個(gè)周長為a多邊形呢,硬幣需轉(zhuǎn)幾圈?
OrA1A5A4A3A2An探究三硬幣在多邊形上滾動(dòng)結(jié)論:當(dāng)硬幣在多邊形的外側(cè)上滾動(dòng)時(shí),硬幣轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)=問題:如圖,如果是一任意一個(gè)周長為a多邊形呢,硬幣需轉(zhuǎn)幾圈?將兩枚同樣大小的硬幣放在桌上,固定其中一枚,而另一枚則沿著其邊緣滾動(dòng)一周,這時(shí)滾動(dòng)的硬幣滾動(dòng)了()A.1圈B.1.5圈C.2圈D.2.5圈2009年廣東省佛山市中考數(shù)學(xué)
rr第9題圖探究四圓在曲線上滾動(dòng)將兩枚同樣大小的硬幣放在桌上,固定其中一枚,而另一枚rrO1O圓滾動(dòng)時(shí),圓滾動(dòng)過的長度等于圓心經(jīng)過的路徑長度.結(jié)論:當(dāng)硬幣在曲線上滾動(dòng)時(shí),硬幣轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)=硬幣轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)=解決問題rrO1O圓滾動(dòng)時(shí),圓滾動(dòng)過的長度等于圓心經(jīng)過的路徑……rOrOrOrOrOrOr邊數(shù)n趨向于無窮大時(shí)……rOrOrOrOrOrOr邊數(shù)n趨向于無窮大時(shí)將一枚半徑為r的硬幣沿著另一枚半徑為2r的硬幣的邊緣滾動(dòng)一周,這時(shí)滾動(dòng)的硬幣滾動(dòng)了
圈學(xué)以致用OO1r2r2rrOO13將一枚半徑為r的硬幣沿著另一枚半徑為2r的硬幣的邊緣O1O2O3
將4枚半徑為1cm的硬幣放在桌上,固定其中三枚,而另一枚則沿著它們的邊緣從⊙O滾動(dòng)到⊙O′,這時(shí)硬幣滾動(dòng)的路程為
,轉(zhuǎn)了
圈.
OO′學(xué)以致用O4O5123O1O2O3將4枚半徑為1cm的硬幣放在桌上,固定其DCBA60cm40cm40cm))60°一位小朋友在粗糙不打滑的“Z”字形軌道上滾動(dòng)一個(gè)半徑為10cm的圓盤,如圖所示:AB與CD是水平的,BC與水平面的夾角為60°,其中AB=60cm,CD=40cm,BC=40cm,圓盤從A點(diǎn)滾動(dòng)到D點(diǎn),圓心所經(jīng)過的路線的長度為多少?課后思考DCBA60cm40cm40cm))60°一位小朋友在粗糙不COBA60°EFDO3O2O10COBA60°EFDO3O2O10本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)?有什么收獲?
課堂小結(jié)本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)?有什么收獲?課堂小結(jié)硬幣的滾動(dòng)問題小硬幣大學(xué)問硬幣的滾動(dòng)問題小硬幣大學(xué)問車輪為什么是圓的?車輪為什么是圓的?硬幣為什么是圓的?硬幣為什么是圓的?將兩枚同樣大小的硬幣放在桌上,固定其中一枚,而另一枚則沿著其邊緣滾動(dòng)一周,這時(shí)滾動(dòng)的硬幣滾動(dòng)了()A.1圈B.1.5圈C.2圈D.2.5圈2009年廣東省佛山市中考數(shù)學(xué)題rr第9題圖提出問題將兩枚同樣大小的硬幣放在桌上,固定其中一枚,而另一枚??實(shí)踐操作??實(shí)踐操作問題:如圖,將一枚半徑為r的硬幣在直線上滾動(dòng)一圈,則這枚硬幣滾動(dòng)的距離為
;
AOl探究一硬幣在直線上滾動(dòng)A1O1r圓滾動(dòng)時(shí),圓心經(jīng)過的路徑的長度等于圓滾動(dòng)過的長度.問題:如圖,將一枚半徑為r的硬幣在直線上滾動(dòng)一圈,則這枚硬幣AO1BOra結(jié)論:當(dāng)硬幣在直線上滾動(dòng)時(shí),硬幣滾動(dòng)的圈數(shù)=問題:如圖,若線段AB=,則這枚半徑為r的硬幣從點(diǎn)A無滑動(dòng)地滾動(dòng)到點(diǎn)B需轉(zhuǎn)
圈;
2探究一硬幣在直線上滾動(dòng)AO1BOra結(jié)論:當(dāng)硬幣在直線上滾動(dòng)時(shí),問題:如圖,若線問題:如圖,將總長為的線段AB在中點(diǎn)C處折成90°,這時(shí)這枚半徑為r的硬幣從點(diǎn)A到點(diǎn)B需轉(zhuǎn)
圈;OBAC90°拓展延伸r問題:如圖,將總長為的線段AB在中點(diǎn)C處折成90°,問題:如圖,將總長為的線段AB在中點(diǎn)C處折成90°,這時(shí)這枚半徑為r的硬幣從點(diǎn)A到點(diǎn)B需轉(zhuǎn)
圈;OCABO1O3O290°拓展延伸r問題:如圖,將總長為的線段AB在中點(diǎn)C處折成90°,問題:如圖,將總長為的線段AB在中點(diǎn)C處折成60°,這時(shí)這枚半徑為r的硬幣從點(diǎn)A到點(diǎn)B需轉(zhuǎn)
圈;O60°))CBAO2O1O3120°))拓展延伸r問題:如圖,將總長為的線段AB在中點(diǎn)C處折成60°,思考:若AB長為a,點(diǎn)C為AB上任一點(diǎn),如圖所示,這時(shí)這枚半徑為r的硬幣從點(diǎn)A到點(diǎn)B需轉(zhuǎn)
圈;O)CBArO2O1))拓展延伸思考:若AB長為a,點(diǎn)C為AB上任一點(diǎn),如圖所示,這時(shí)這枚半問題:如圖,連接AB,這時(shí)這枚半徑為r的硬幣沿⊿ABC的外側(cè)滾動(dòng)一周需轉(zhuǎn)
圈;O60°))CBAO2O1O3r120°探究二硬幣在多邊形上滾動(dòng)O5O4問題:如圖,連接AB,這時(shí)這枚半徑為r的硬幣沿O60°))問題:將等邊三角形改為正方形,則這枚硬幣沿正方形的外側(cè)滾動(dòng)一周需轉(zhuǎn)
圈.ABrCDO1O2O探究二硬幣在多邊形上滾動(dòng)5問題:將等邊三角形改為正方形,則這枚硬幣沿正方形的外側(cè)滾動(dòng)一OrABCOOOOO123456))))))探究二硬幣在多邊形上滾動(dòng)問題:如圖,將等邊三角形改為任意三角形,且該三角形的周長為a,則這枚硬幣沿⊿ABC的外側(cè)滾動(dòng)一周需轉(zhuǎn)
圈.OrABCOOOOO123456))))))探究二硬幣在問題:如圖,將任意三角形改為任意四邊形,且該四邊形的周長為a,則這枚硬幣沿四邊形的外側(cè)滾動(dòng)一周需轉(zhuǎn)
圈.O14325786探究三硬幣在多邊形上滾動(dòng)問題:如圖,將任意三角形改為任意四邊形,且該四邊形的周長為a問題:如圖,如果是一任意一個(gè)周長為a多邊形呢,硬幣需轉(zhuǎn)幾圈?
OrA1A5A4A3A2An探究三硬幣在多邊形上滾動(dòng)結(jié)論:當(dāng)硬幣在多邊形的外側(cè)上滾動(dòng)時(shí),硬幣轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)=問題:如圖,如果是一任意一個(gè)周長為a多邊形呢,硬幣需轉(zhuǎn)幾圈?將兩枚同樣大小的硬幣放在桌上,固定其中一枚,而另一枚則沿著其邊緣滾動(dòng)一周,這時(shí)滾動(dòng)的硬幣滾動(dòng)了()A.1圈B.1.5圈C.2圈D.2.5圈2009年廣東省佛山市中考數(shù)學(xué)
rr第9題圖探究四圓在曲線上滾動(dòng)將兩枚同樣大小的硬幣放在桌上,固定其中一枚,而另一枚rrO1O圓滾動(dòng)時(shí),圓滾動(dòng)過的長度等于圓心經(jīng)過的路徑長度.結(jié)論:當(dāng)硬幣在曲線上滾動(dòng)時(shí),硬幣轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)=硬幣轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)=解決問題rrO1O圓滾動(dòng)時(shí),圓滾動(dòng)過的長度等于圓心經(jīng)過的路徑……rOrOrOrOrOrOr邊數(shù)n趨向于無窮大時(shí)……rOrOrOrOrOrOr邊數(shù)n趨向于無窮大時(shí)將一枚半徑為r的硬幣沿著另一枚半徑為2r的硬幣的邊緣滾動(dòng)一周,這時(shí)滾動(dòng)的硬幣滾動(dòng)了
圈學(xué)以致用OO1r2r2rrOO13將一枚半徑為r的硬幣沿著另一枚半徑為2r的硬幣的邊緣O1O2O3
將4枚半徑為1cm的硬幣放在桌上,固定其中三枚,而另一枚則沿著它們的邊緣從⊙O滾動(dòng)到⊙O′,這時(shí)硬幣滾動(dòng)的路程為
,轉(zhuǎn)了
圈.
OO′學(xué)以致用O4O5123O1O2O3將4枚半徑為1cm的硬幣放在桌上,固定其DCBA60cm40cm40cm))60°一位小朋友在粗糙不打滑的“Z
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代科技助力白水泥行業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理
- 衛(wèi)浴潔具國慶節(jié)活動(dòng)方案
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)的審美互動(dòng)
- 生產(chǎn)工藝流程中的質(zhì)量控制與安全管理
- 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)在商業(yè)地產(chǎn)中的價(jià)值挖掘
- 物流技術(shù)與管理教育的新模式
- Unit 4 Plants around us Lesson 6(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級(jí)上冊(cè)
- 7《可愛的動(dòng)物》(說課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)
- Unit 2 Whats your name (Story time)(說課稿)-2024-2025學(xué)年譯林版(三起)(2024)英語三年級(jí)上冊(cè)001
- Unit 4 A glimpse of the future 說課稿-2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期英語外研版(2019)選擇性必修第三冊(cè)001
- 輸變電工程監(jiān)督檢查標(biāo)準(zhǔn)化清單-質(zhì)監(jiān)站檢查
- 2024-2025學(xué)年北京海淀區(qū)高二(上)期末生物試卷(含答案)
- 【超星學(xué)習(xí)通】馬克思主義基本原理(南開大學(xué))爾雅章節(jié)測(cè)試網(wǎng)課答案
- 人教版八年級(jí)上冊(cè)地理2024-2025學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)地理第一章 從世界看中國 測(cè)試卷(一)(含答案)
- 2024年中國工業(yè)涂料行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、市場(chǎng)前景、投資方向分析報(bào)告(智研咨詢發(fā)布)
- 化工企業(yè)重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)考試卷(后附答案)
- 工傷賠償授權(quán)委托書范例
- 食堂餐具炊具供貨服務(wù)方案
- 員工安全健康手冊(cè)
- 自然科學(xué)基礎(chǔ)(小學(xué)教育專業(yè))全套教學(xué)課件
- 華為客服制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論