五年級下冊科學(xué)教案-1.8 馬鈴薯沉浮的奧秘｜教科版

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《探索馬鈴薯沉浮的原因》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】認識不同液體對物體的浮力作用大小不同。進一步理解物體在不同的液體中受到的浮力為什么不同。能運用“同體積時，物體之間重量的比較”的知識解釋物體的沉浮?！窘虒W(xué)重點】進一步理解物體在不同的液體中受到的浮力為什么不同?！窘虒W(xué)難點】運用浮力和重力的概念，解釋物體在水中的沉浮?！窘虒W(xué)準備】每組一個鉤碼、一個馬鈴薯、一個彈簧秤、一杯清水、濃鹽水、糖水、酒精、量筒、天平?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、無論是浮的物體還是沉的物體，浸入水中的體積越大，排開的水量越多，那么它受到誰的浮力就越大。2、情景引出問題，看圖回答，為什么土豆在一杯液體中浮，在另一杯中沉？你能用浮力與重力的關(guān)系解釋土豆在兩杯液體中的沉浮嗎?二、師生學(xué)習(xí)（一）用鉤碼代替土豆測量浮力。1我們?nèi)绾蝸頊y馬鈴薯在不同液體中的浮力大小呢？預(yù)設(shè)：浮力＝空氣中的重力－液體中的重力2為了研究方便我們用鉤碼來代替。實驗方法：準備三只小燒杯，里面分別裝有清水、濃鹽水、濃糖水。先在空氣中測量出鉤碼的重量是

0.5N，再分別放入這些液體中測量鉤碼在不同液體中的重量。用鉤碼本身的重量減去它在液體中的重量，就得出鉤碼在不同液體中受到的浮力大小。3與學(xué)生共同實驗，并記錄。4結(jié)

論：馬鈴薯在不同液體中受到的浮力大小不一樣。

過渡：為什么土豆排開相同的體積液體，沉浮情況卻不同？提示：能不能從馬鈴薯和液體的重量上去比較？會有什么結(jié)果?

（二）提出新的研究問題：同體積的濃鹽水和清水輕重一樣嗎？怎樣比較？1、提示方法：體積相同濃鹽水和清水，它們的重量差異很小，僅憑手掂的感覺是不能準確比較出來的，這就需要天平來測量，將相同體積的濃鹽水和清水放在天平左右兩盤中，觀察天平是否保持平衡。2、指導(dǎo)學(xué)生操作：怎樣才能獲得與馬鈴薯體積相同的濃鹽水和清水？馬鈴薯的體積就是它完全浸入水中排開的水量，只要測出馬鈴薯的排開的水量，比如是50毫升，我們就可以用燒杯量出同體積的50毫升濃鹽水、50毫升清水來。3、幫助學(xué)生比較：同體積的濃鹽水、清水與同體積的馬鈴薯比較，輕重一樣嗎？怎樣比較？分別將同體積（50毫升）的濃鹽水、清水、馬鈴薯放到天平上相互比較，就能知道它們的輕重程度。4、總結(jié)：同體積下：清水重量＜馬鈴薯重量＜濃鹽水重量，所以在清水中沉，在濃鹽水中浮。延伸：物體在液體中的沉浮與同體積的液體輕重有關(guān)。物體比同體積液體重，就下沉；比同體積液體輕，就上浮。

三、練習(xí)檢測1根據(jù)表格判斷塑料塊的沉浮。2（1）看圖判斷，相同體積下（）最重，（）最輕。（2）看圖判斷，水銀和銅砝碼哪個重，哪個輕。

同體積的濃鹽水和清水輕重一樣嗎？同體積下：清水重量＜