《古代英雄石像》課文精講

《古代英雄的石像》課文精講《古代英雄的石像》課文精講《古代英雄的石像》課文精講《古代英雄的石像》課文精講〖骨干知識〗1、給予下加線的字注音。①雕琢（．

）②魄力（

）③模型（

）④鋼鑿（

）⑤砌成（

）⑥膝蓋（

）⑦吆喊（

）⑧監(jiān)犯（

）⑨譏笑（

）⑩哪叱（

）2、補充完滿以下詞語。___傲自滿

目___所有

一___相同

一絲一___

神圣仙___無精打

___

出乎意

___3、結(jié)合文意講解以下詞語。①敬重：②模型：③鞠躬：④不屑：⑤吹噓：⑥靈巧：⑦譏笑：4、大家請雕琢家雕琢古代英雄的石像目的是什么？5、文章結(jié)尾，石像倒了今后，作者寫了哪幾方面內(nèi)容？〖點擊思想〗1、“膝”不要讀為“qī”；“模”“鑿”“哪”是多音字，查字典整理一下，看文中分別怎么讀？2、“驕傲自滿”不要寫成“嬌傲自滿”；“一絲一毫”不要寫成“一絲一豪”；“無精打采”不要寫成“垂頭喪氣”。3、結(jié)合句子意思推測語義是講解詞語最常用的方法，如“不屑”“吹噓”等詞語，可以推測出大體意思即可。4、5題只要在通讀全文、認識馬虎的基礎上，用文中原句回答就可以。【規(guī)律方法】〖理清結(jié)構(gòu)〗古代英雄的石像雕成----敬重特其他地位

驕橫懇求驕傲

倒塌光榮的歷史商討自言自語鋪路----相同真實有意義〖語言特色〗本文的語言平時易懂、生動幽默。童話的主要讀者是少年少兒，所以語言的平時易懂、生動幽默特別重要，只有這樣才能引起孩子閱讀的興趣。本文就做到了這一點。文章語句簡潔明快，大部分是短句，而且有很多口語化的句子，像“一絲也不多，一毫或很多”，“大家你看看我，我看看你”等，既好懂又上口。特別是石像與石塊的對話，就憂如平時發(fā)言，簡短而平時。全文是用擬人手法寫成的，其中還使用了貼切生動的比喻和英勇的夸張，使得文章生動形象、幽默幽默。比方寫雕琢的情況，說它“像夜晚時星星顯現(xiàn)相同”，比喻雕像開初模糊、漸漸清楚；又如用“隔年的冬草”比喻石像再次驕傲起來，都特別生動?？鋸埖倪\用則增加了文章的幽默幽默，如寫市民們的盲目敬重，說他們“喝干了幾千壇酒，擠破了幾百身衣裳，摔傷了很多人的膝蓋”，特別富于幽默。〖掌握重點〗一、作者簡介葉圣陶，現(xiàn)代作家、教育家。名紹鈞，江蘇蘇州人?！拔逅摹鼻跋﹂_始寫作，代表作有長篇小說《倪煥之》，短篇小說《多收了三五斗》，童話集《稻草人》、《古代英雄的石像》等。二、本文的主要意思和現(xiàn)實意義這篇童話寫了石塊從被雕成英雄石像到最后被摔碎的故事。石像本來是被雕成了一位英雄，碰到市民的敬慕和尊敬，但它卻所以而驕傲起來，甚至看不起以前和自己是一塊石頭的那些小石塊，因為它們現(xiàn)在被鑿成了小石塊，鋪在自己的底下做了石基。它向小石塊們炫耀自己，卻碰到小石塊的反唇相譏。是它自己覺醒了，還是小石塊們不寧愿被墊在底下了呢？作品沒有說，但石像終歸是倒了下來，摔成了碎石。市民們誠然有些惋惜，但很快就把它們收在一起，鋪成了一條小路。作者經(jīng)過這樣一個故事，嘲諷了那種驕橫自傲、走開公眾的人，說明人們只有互相相同地結(jié)合在一起，腳扎實地地做實事，生命才有意義。不論是過去還是現(xiàn)在，一旦地位變了，很多人都特別簡單產(chǎn)生驕傲心理，本文就是針對這種現(xiàn)實而寫的。文章所反對的驕橫自傲，倡議團結(jié)一道做實事，在今天看來，仍有強烈的現(xiàn)實意義?！脊ハ码y點〗豐富的想像是本文的突出特色，也是學習的難點。這篇童話講的是一尊石像的故事，因此石像是怎么雕成的，雕成的石像是什么樣子，石像被雕成后都干了些什么，石像最后的結(jié)局等，便成了情節(jié)發(fā)展的脈絡，而這一情節(jié)的發(fā)展則是靠作者的想像完成的。第一是石像產(chǎn)生的經(jīng)過。雕琢家研究英雄的歷史，想像英雄的形象，精雕細琢，完成石像的雕塑。石像豎立在市中心，市民們對其頂禮膜拜。接著，作者經(jīng)過豐富的想像，用擬人手法，賜予石塊以生命。寫石像的驕傲，寫石塊的思慮，構(gòu)成本文的主體。石像倒坍后會怎樣呢？作者先寫了市民的反應：“你看看我，我看看你，說不出一句話，沒精打采地走散了?！边@正說明他們以前的敬重本是盲目的，是在敬重空虛。最后寫石塊們的反應：“我們真相同!”“我們一點兒也不空虛!”“我們會集在一塊兒，鋪成真實的路，讓人們在上面高快樂興地走!”這正是本文的中心，也是作者的理想之所在?！假|(zhì)詢疑點〗本文以對話的形式張開故事有何作用？本文的故事情節(jié)主要靠對話張開，人物的思想性格主要經(jīng)過對話來表現(xiàn)，作品的中心思想也主若是經(jīng)過對話揭穿的，雙方的對話在文中占有重要的地位。比方石像的性格就是在與小石塊的對話中表現(xiàn)出來的。他因為自己有“特別的地位”而大擺其“驕傲的架子”：“我至高無上是應當?shù)?，你們在我下面墊底，就你們的身份說也是應當?shù)?。”他甚至驕橫地宣稱：“若是你們想跟我相同，就先得叫地跟天相同?！闭媸鞘饬枞?，這是何等的驕橫。但是當他碰到小石塊的還擊，聽到全體石塊要把他扔下去時，他嚇壞了，“暫時忘了自己的尊嚴”，“用懇求的口氣”提出央求，前倨此后恭，裸露了石像徒有其表、徒有其表的性格特色。〖骨干知識〗1、①diāo②gài③mó④záo⑤qì⑥xī⑦yāo⑧qiú⑨jī⑩né3、①敬重：尊敬敬重。②模型；依照實物的形狀和結(jié)構(gòu)比率制成的物品，多用來展覽或?qū)嶒?。③鞠躬：彎身行禮。④不屑：小瞧，認為不值得。⑤吹噓：夸張地或招惹是非地說自己或別人的優(yōu)點；夸張地