三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)考前練習(xí)單

PAGE頁(yè)碼17/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)17三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)考前練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語(yǔ)。mòmòl(fā)únliúyáohuàngrèlièhuīquèhuòzhěchéngshíyánhán2.讀拼音，寫詞語(yǔ)。bēnténgǒuěrfùzéxīshōu（________）（________）（________）（________）jìxùqiānxūmógusūxǐng（________）（________）（________）（________）3.看拼音，寫詞語(yǔ)。còuchéngnuòruòfēnpèipíjuàndàijiàlüèguòzīshìxīshuǐ4.正確書寫詞語(yǔ)。qiángbìyánliàoguīzéyóupiàoyǎngfènyǎnzòubǎoguìmǎnzàichìbǎngdiēdǎo5.看拼音，寫詞語(yǔ)。（會(huì)寫字）mǎnzúōuzhōushèhuìcháoxiǎnjìnbùyǐngxiǎngshíjiàngshèjìqiáodòng【補(bǔ)全詞語(yǔ)】6.我會(huì)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。張牙（______）一葉（______）（______）盡染春（______）秋實(shí)眼疾（______）秋風(fēng)（______）（______）腳亂百（______）百順7.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選其中幾個(gè)詞語(yǔ)寫一段話。（___）高（___）爽天高（___）（___）一（___）（___）秋（___）林（___）染春（___）秋（___）（___）（___）繽紛________________________。8.將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在句子里。①毫不（_______）弱②（_______）作非為③鷸蚌相（________）④興高（_____）烈⑤牽腸掛（________）⑥（_______）名中外1.張老師___________地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們班拔河比賽得了第一名啦”。2.河蚌________________地說(shuō)：“我就這樣夾住你的嘴不放。3.東海龍王父子______________，哪吒決心治一治他們。9.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇填空。（____）待兔（____）的羽毛認(rèn)真地（____）（____）風(fēng)杞（___）憂（___）（____）的荷葉看得（____）（____）浪花邯鄲（____）靜靜地（_____）跑得（____）（____）笑臉1．（__________）比喻不主動(dòng)努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。2．（__________）比喻不必要的或者缺乏根據(jù)的憂患和擔(dān)心。10.補(bǔ)充詞語(yǔ)。各種（___）（___）一（___）知（___）（___）高（___）淡秋風(fēng)（___）（___）五（___）十（___）（___）牙（___）爪【形近字詞】11.我會(huì)組詞。底（_______）險(xiǎn)（_______）攻（_______）?。╛______）推（_______）低（_______）臉（_______）功（_______）饑（_______）堆（_______）12.比一比，再組詞。仿（_________）待（_________）魂（_________）值（_________）芳（_________）侍（_________）槐（_________）植（_________）13.比一比，再組詞。詳（_______）堂（_______）塾（_______）厲（_______）既（_______）祥（_______）常（_______）熟（_______）歷（_______）即（_______）14.比較下面的字，再組詞。裳（_________）碰（_________）棵（_________）猜（_________）棠（_________）濕（_________）課（_________）情（_________）15.比一比，再組詞。菊（_________）料（_________）蠟（_________）擋（_________）藥（_________）抖（_________）錯(cuò)（_________）攏（_________）【句子訓(xùn)練營(yíng)】16.按要求完成句子練習(xí)。（1）人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）_____________________________________________（2）多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫一句話）_____________________________________________（3）把下面的句子補(bǔ)充為比喻句。①數(shù)不清的紅松、白樺……幾百里連成一片，就像________。②海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像________。（4）烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。（修改病句）_____________________________________________17.按要求寫句子。（1）孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）_____________________________________________（2）鮮艷的服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（改為“被”字句）_____________________________________________（3）他們關(guān)了門。他們做功課。（把兩句話合并為一句話）_____________________________________________（4）它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（仿寫句子）_________________________________________________________18.句子練習(xí)。1．它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫。（寫一個(gè)排比句）__________________________________________________________2．你難道不知道狗是會(huì)叫的？（改成陳述句）______________________________3．小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完。老屋到現(xiàn)在還站在那兒。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話）__________________________________________________________4．小狗真高興，心想：我終于會(huì)叫了，現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。（寫一個(gè)描寫心理活動(dòng)的句子）__________________________________________________________19.按要求寫句子。1.我把地打掃干凈了。（改成被字句）____________________________________。2.晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹林.（縮句）____________________________________。3.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。（仿寫句子）____________________________________。20.按要求完成句子練習(xí)。1．不改變意思，把句子換個(gè)說(shuō)法。植物學(xué)家修建的花鐘是不是很有趣？_____________________________________________2．仿寫句子。（1）牽?；ù灯鹆俗仙男±取＃ò盐锂?dāng)作人來(lái)寫）牡丹花_______________________________________________（2）這個(gè)路口總是很暢通，那個(gè)路口卻總是堵車。兩個(gè)路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？（先寫觀察到的現(xiàn)象，再提出問(wèn)題）_____________________________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.閱讀下列詩(shī)歌，完成題目。望廬山瀑布[唐]李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。［1］詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？［2］“遙看”一詞說(shuō)明作者站在哪兒觀察瀑布？［3］“飛”、“直”寫出了瀑布的什么特點(diǎn)？［4］“疑”是什么意思？作者疑什么？22.課內(nèi)閱讀。小小的禮物，

寄托著親人的關(guān)愛(ài)和期盼，

正如春雨綿綿，

不斷地滋潤(rùn)著我小小的心田。（1）文中的“關(guān)愛(ài)”的意思是

；“期盼”的意思是

。“正如”還可以換一種說(shuō)法，是

。

（2）在這一小節(jié)中，小作者把

比作

，這種修辭手法是

；使“我”體會(huì)到了：長(zhǎng)輩對(duì)

。23.閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。元日爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。［1］《元日》的作者是（_______）代文學(xué)家（_____________）。［2］“元日”指的是農(nóng)歷（______）月初（_______）。［3］給文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(填序號(hào))(1)屠蘇

(

)A.一種酒。

B.地名。(2)新桃

(

)A.果樹。指條技、

B.桃符,春聯(lián)的前身。［4］根據(jù)提示詞語(yǔ)發(fā)揮想象,用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句所描寫的節(jié)日情景。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。

(提示詞語(yǔ):熱鬧

喜慶)_______________________________________________________________［5］這首詩(shī)描寫的春節(jié)習(xí)俗除了放鞭炮外,還有哪些?選一選,打上“√”。①

暢飲屠蘇(

)

②

夜晚賞月()

③開門迎日()④更換桃符()24.閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練。

［1］這兩首詩(shī)都把葉子想象成__________，詩(shī)（二）還把果樹想象成_________，給人一種美的感受。［2］用“______”畫出兩首詩(shī)中描寫果實(shí)的句子。詩(shī)（一）把果實(shí)想象成__________、__________，富有哲理；詩(shī)（二）把果實(shí)想象成___________、____________，富有情趣。［3］我會(huì)想象。鳥兒，是樹的____________________25.對(duì)比賞析。示兒陸游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。這兩首都是陸游的詩(shī)，試比較它們有什么異同。同：________________________________________________異：_________________________________________________【閱讀理解】26.閱讀與感受。大車隊(duì)一隊(duì)載著瓦罐的大車，正從一個(gè)陡峭的山坡往下走。車隊(duì)主人趕著第一輛車小心翼翼地走在前頭，讓其余的車在坡頂?shù)群?。為了不讓大車往山下滑，馴良的駿馬幾乎用身體的后半部頂著貨車，一步一步向下挪?？墒瞧马斏系囊慌贻p的馬卻大罵可憐的駿馬沒(méi)有能耐：“嘿，大家夸你是駿馬，真是奇怪啊，瞧你，慢吞吞簡(jiǎn)直像只爬行的大蝦！哎呀，差點(diǎn)撞到巖石上。斜啦，又歪啦！膽子放大些呀！瞧，又撞上了。哎，真是一頭蠢驢！要是上山或者在夜里，那還情有可原，可現(xiàn)在是下山啊，而且又在白天！既然你沒(méi)本事，就應(yīng)該馱水去。待會(huì)瞧我的，看我怎么下山，我保證分秒不會(huì)浪費(fèi)，讓車子飛一般下山。”于是輪到年輕的馬了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起貨車上路啦。但是它剛一起步就開始搖晃，身后的大車催促它，車速變得越來(lái)越快。小馬索性撒開四蹄飛奔起來(lái)，大車碾過(guò)石頭，越過(guò)溝壑，一路上跌跌撞撞。最后馬兒拖著貨車“轟隆”一聲，翻進(jìn)了山溝，報(bào)銷了主人的一車瓦罐。選自《克雷洛夫寓言》1．文中的主人公是（）。A．車隊(duì)的主人B．馴良的駿馬C．年輕的馬D．載瓦罐的大車2．年輕的馬報(bào)銷了主人的一車瓦罐的主要原因是（）。A．瓦罐太重B．山坡太陡C．動(dòng)作太慢D．年輕的馬太驕傲3．第三自然段中“哎，真是一頭蠢驢！”對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是（）。A．年輕的馬對(duì)駿馬的贊美 B．年輕的馬對(duì)駿馬的佩服C．年輕的馬對(duì)駿馬的同情 D．年輕的馬對(duì)駿馬的嘲笑4．下面兩個(gè)句子，哪句寫得好？先回答哪句寫得好，再寫出好在哪里。①瞧你，慢吞吞的。②瞧你，慢吞吞簡(jiǎn)直像只爬行的大蝦！__________________________________________________5．讀了這個(gè)寓言故事，你明白了什么道理？__________________________________________________27.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎(yíngyín)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜlù)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1．給短文加個(gè)題目：_______________________2．保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。3．第2自然段先寫了湖水（）、（），再寫湖的四周有（），接著寫樹下有（）和（），最后寫湖上有（）。4．短文的主要意思是（）A．講了天鵝湖的美麗的景色。B．講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。C．講了天鵝湖四周的景色。5．上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來(lái)。詞：（至少寫三個(gè)）___________________________________句：（至少寫一句）________________________________________28.閱讀理解。毛毛蟲的故事毛毛蟲蜷縮在一片綠葉上，用好奇的目光觀察著周圍的一切：小昆蟲們又是唱又是跳，飛的飛，跑的跑……這是多么生機(jī)勃勃的景象啊。毛毛蟲對(duì)這一切羨慕極了。他看了看自己的樣子，既發(fā)不出任何聲音，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。這時(shí)，一只頑皮的小瓢蟲發(fā)現(xiàn)了他，立刻大驚小怪地叫起來(lái)：“快來(lái)看哪！這兒有個(gè)丑八怪！”于是，大伙兒紛紛過(guò)來(lái)看小瓢蟲的新發(fā)現(xiàn)。毛毛蟲傷心極了，他聽(tīng)到了各種各樣的議論，原來(lái)自己又丑又笨，還特別不合群。幸好瓢蟲媽媽趕來(lái)為毛毛蟲解了圍，她嚴(yán)厲地批評(píng)了小瓢蟲（）孩子（）你不該帶頭嘲笑別人毛毛蟲雖然不像我們一樣會(huì)飛會(huì)跑（）可是他也能做一些事情（）毛毛蟲想：“瓢蟲媽媽說(shuō)得真好哇！”他打定主意，自己不能悲觀失望，也不能妒忌的蟲子。他要吐絲，為自己編織一間牢固的繭房。于是，他開始埋頭苦干起來(lái)。用了幾天幾夜的時(shí)間，毛毛蟲終于把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭子里。毛毛蟲稍微松了一口氣?！耙院笥謺?huì)怎么樣？”與世隔絕的毛毛蟲有時(shí)會(huì)嘆息著問(wèn)自己?！耙磺卸紩?huì)變的，一切都會(huì)好起來(lái)，我必須有耐心?！泵x也常常這樣安慰自己。1．給文中句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。她嚴(yán)厲地批評(píng)了小瓢蟲（___）孩子（___）你不該帶頭嘲笑別人（___）毛毛蟲雖然不像我們一樣會(huì)飛會(huì)跑（___）可是他也能做一些事情（___）2．毛毛蟲羨慕其他的小昆蟲能做哪些事情？________________________________3．毛毛蟲為什么傷心？_______________________________4．猜測(cè)一下故事的結(jié)局，請(qǐng)你來(lái)續(xù)寫一下這個(gè)故事？________________________________________________________________29.課外閱讀。我的童年，像彩色的夢(mèng)！沐浴在春天的陽(yáng)光下，歡跳于錦簇耀眼的花叢中，和蜂兒嬉戲，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。松軟的海灘上，有位正在拾貝殼的小姑娘，她睜著一對(duì)黑鉆石般的眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)，離開了大海，玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。她趕忙把一小堆五顏六色的貝殼放入海水里……那，也是童年的我。滿山紅葉如火一般耀眼，一片片楓葉落到地面，把大地染得通紅。一位小姑娘手拿一束枯葉，皺著眉，歪著頭，站在爸爸的肩上，要把那手中的落葉安到樹枝上，顯得那么誠(chéng)心，那么鄭重……那，還是童年的我。北國(guó)的雪花像鵝毛一樣輕，一樣白，飄落到哪里，哪里就銀光閃閃。廣場(chǎng)上，融化了的積雪又凍得像鏡面兒似的。一位年輕的媽媽拉著自己的小女兒，鼓勵(lì)她勇敢地滑行，要她像海燕一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在冰上自由飛翔。她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，放開了媽媽的手，向前滑去。跌倒了，爬起來(lái)，又跌倒了，再爬起來(lái)……然而，“小海燕”終于展開了柔嫩的雙翅。媽媽甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像媽媽一樣甜……那，依然是童年的我。充滿新奇，充滿幻想，充滿溫馨，我的童年，使我永遠(yuǎn)難忘。啊，童年，記憶中的明珠，你是我心靈上的彩虹！1．給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。2．聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。(1)鄭重:______________。(2)柔嫩:______________。3．作者把童年比作______________、______________、______________。4．作者選取了在______________、______________、______________、______________這幾個(gè)鏡頭中童年的“我”，抒發(fā)了“我”______________。5．文中畫橫線的句子中，“小海燕”指______________;“終于展開了柔嫩的雙翅”是說(shuō)______________。30.閱讀課文片段，完成習(xí)題。水泥道像鋪(pū?pù)上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……每一張法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhānnián)在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌(lín?líng)亂。然而，這更增(zēn?zēng)添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，我一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……要是不怕上課遲到，我會(huì)走得很慢很慢的。一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。當(dāng)我背著書包上學(xué)的時(shí)候，我第一次覺(jué)得，門前的水泥道真美?。?．根據(jù)課文內(nèi)容填空。??_______地走著?______地?cái)?shù)著?_______地跳著2．選擇括號(hào)內(nèi)正確的讀音，打“√”。3．用“”畫出文中的比喻句。并填空水泥道像________。梧桐樹的落葉像________。棕紅色的小雨靴像________。4．根據(jù)對(duì)語(yǔ)句的理解判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。這多像兩只棕紅色小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……①這里把人走路的樣子比作兩只蹦跳著、歌唱著的小鳥。（）②這句話表現(xiàn)了行走在這樣的水泥道上的快樂(lè)心情。（）③句中的省略號(hào)表示列舉的省略。（）④寫水泥道的語(yǔ)句寫出了靜態(tài)的畫面，而這句話寫出了動(dòng)態(tài)的畫面。（）【寫作】31.習(xí)作展示。題目：一件的事要求：1．補(bǔ)充題目；2．寫一件讓你印象深刻的事，可以是最高興的、最難過(guò)的……要圍繞一件事寫清楚，寫具體。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作天地。童話世界多么神奇?。∥覀円瞾?lái)編童話故事吧。（國(guó)王、啄木鳥、玫瑰花；黃昏、冬天、星期天；廚房、森林超市、小河邊）看到上面這些詞語(yǔ)，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫出來(lái)。（可以從上面任選一個(gè)或幾個(gè)角色。如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色。題目自擬。）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。美麗的翠鳥，可愛(ài)的蒲公英，自然界的一切都是那么美好，那么動(dòng)人。你是喜歡多姿多彩的植物，還是喜歡活潑可愛(ài)的小動(dòng)物？給大家介紹一種吧！寫作時(shí)，可以用上你學(xué)過(guò)的新鮮詞句。題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作大舞臺(tái)。題目：想起那件事我就開心同學(xué)們，生活中發(fā)生的哪件事讓你現(xiàn)在想起來(lái)還感到開心？為什么那么開心呀！請(qǐng)寫出來(lái)給老師和同學(xué)們分亨吧！寫的時(shí)候要把事情經(jīng)過(guò)寫清楚，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________