人教部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)-習(xí)作：我的心兒怦怦跳課件

習(xí)作：我的心兒怦怦跳習(xí)作：我的心兒怦怦跳1第一課時(shí)第一課時(shí)2生活中有哪些讓自己心兒怦怦跳的事?2.演講比賽得了一等獎(jiǎng),我心花怒放。1.周末時(shí)一個(gè)人待在家里,躲在被子里瑟瑟發(fā)抖。生活中有哪些讓自己心兒怦怦跳的事?2.演講比賽得了一3我的心兒怦怦跳參加百米比賽參加班干部競(jìng)選第一次當(dāng)眾講故事登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)一個(gè)人走夜路在出站口等待久別的爸爸歸來(lái)

你有過(guò)上面的經(jīng)歷嗎？你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的呢？同學(xué)之間說(shuō)一說(shuō)。描寫對(duì)象我的心兒怦怦跳參加百米比賽登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)你有過(guò)上面的經(jīng)歷4驚喜

選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來(lái)，寫清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。寫完后先修改，再謄寫清楚。選擇一件事來(lái)寫害怕緊張激動(dòng)驚喜選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來(lái)，寫清楚事情的經(jīng)5學(xué)習(xí)單我的心兒怦怦跳我想分享的事情是：_____________________我的“心跳圖”：當(dāng)（）時(shí)當(dāng)（）時(shí)當(dāng)（）時(shí)學(xué)習(xí)單我的心兒怦怦跳我想分享的事情是：___________6出示自評(píng)要求:1.寫出自己的感受。2.寫清楚自己的感覺(jué),加上了自已心里的想法和身體反應(yīng)。出示自評(píng)要求:7如何把自己的感受細(xì)致地表現(xiàn)出來(lái)呢？寫出心里的想法

當(dāng)你心兒怦怦跳，感到害怕/開(kāi)心/傷心/憤怒……的時(shí)候，心里有什么變化，會(huì)想些什么呢？如何把自己的感受細(xì)致地表現(xiàn)出來(lái)呢？寫出心里的想法當(dāng)你寫出身體的變化

身體的哪些部位發(fā)生了什么變化？手會(huì)怎樣？腳呢？臉上有什么感覺(jué)？心跳有變化嗎？周圍人有什么反應(yīng)？寫出身體的變化身體的哪些部位發(fā)生了什么變化？修改習(xí)作①對(duì)照“互評(píng)分享”要求,修改習(xí)作。讀:和同桌交換讀習(xí)作。勾:用紅筆勾畫出描寫心里的想法或身體反應(yīng)的語(yǔ)句。評(píng):你會(huì)給同桌幾顆星?修改習(xí)作①對(duì)照“互評(píng)分享”要求,修改習(xí)作。10第二課時(shí)第二課時(shí)11

比賽前，我懸著的心總是放不下來(lái)，像是有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。雖然爸爸媽媽一個(gè)勁地說(shuō)：“不要緊”，但是也沒(méi)用。第一位選手上臺(tái)了，他開(kāi)始彈得不錯(cuò)，但彈著彈著，錯(cuò)了個(gè)音，然后又重新開(kāi)始。我心里不禁倒吸一口冷氣：“他彈得那么好都錯(cuò)了，我會(huì)不會(huì)……”我馬上安慰自己：“我已經(jīng)是久經(jīng)沙場(chǎng)的‘老將’了，不要怕！”比賽前，我懸著的心總是放不下來(lái)，像是有十五個(gè)吊桶打水12

想著想著，就輪到我了。一上臺(tái)，天啦，臺(tái)下黑壓壓一片全是人，大家都注視著我。我假裝平靜地走到舞臺(tái)中間，心里卻仿佛有一團(tuán)火在燒，喉嚨好像哽了一個(gè)東西，手心也直冒汗……

我回想老師的提示：深呼吸，想好速度，穩(wěn)定情緒。提手，演奏。就這樣，一首節(jié)奏明快、情緒飽滿的鋼琴曲呈現(xiàn)在觀眾面前。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。我長(zhǎng)舒了一口氣，向評(píng)委和觀眾敬了禮，從容不迫地走下了舞臺(tái)。想著想著，就輪到我了。一上臺(tái)，天啦，臺(tái)下黑壓壓一片全13①按照事情發(fā)展的順序把事情寫清楚了。②運(yùn)用了教材提供的歇后語(yǔ):十五個(gè)吊桶打水——七上八下。③身體的反應(yīng)心里卻仿佛有一團(tuán)火在燒,喉嚨好像哽了一個(gè)東西，手心也直冒汗……④心里的想法:我馬上安慰自己:“我已經(jīng)是久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將了”，不要怕!”①按照事情發(fā)展的順序把事情寫清楚了。14(1)心里的想法:眼見(jiàn)著站臺(tái)上人越來(lái)越多,我的心怦怦直跳,再不來(lái)車,待會(huì)兒在車上會(huì)被擠成沙丁魚的!萬(wàn)一有壞人怎么辦?或者路邊的井蓋突然被掀開(kāi),從地下冒出來(lái)一個(gè)怪物,怎么辦?一瞬間，各種嚇人的念頭都從腦海里冒出來(lái),我毛骨悚然。我趕快停止了想象,免得嚇壞了自己。(1)心里的想法:眼見(jiàn)著站臺(tái)上人越來(lái)越多,我的心怦怦(2)身體的反應(yīng):我第一次感覺(jué)到了那種心兒怦怦亂跳的緊張感，一下變得僵手僵腳,手足無(wú)措。我頓時(shí)心急如焚，雖然剛上完廁所,但現(xiàn)在我又特別想去上廁所，兩腿一直打顫,停不下來(lái)。(2)身體的反應(yīng):我第一次感覺(jué)到了那種心兒怦怦亂跳的優(yōu)點(diǎn)借鑒1.典型事例

作者寫的讓自己心兒怦怦跳的事情，是第一次演講，又是第一個(gè)上臺(tái)，由于事例典型，作者有東西可寫，也能寫好。優(yōu)點(diǎn)借鑒1.典型事例作者寫的讓自己心兒怦怦跳的事情，17優(yōu)點(diǎn)借鑒2.經(jīng)過(guò)清楚

作者能夠按事情進(jìn)行的順序，分段寫演講的基本情況，演講開(kāi)始后的情形，演講的結(jié)果等，層次分明，條理清楚。優(yōu)點(diǎn)借鑒2.經(jīng)過(guò)清楚作者能夠按事情進(jìn)行的順序，分段寫優(yōu)點(diǎn)借鑒3.感受具體

作者用動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、修辭手法等，把自己緊張的心情寫得很具體，很真實(shí)，也很形象。優(yōu)點(diǎn)借鑒3.感受具體作者用動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、修辭手1.沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，表達(dá)流暢。2.用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表達(dá)清楚明確。3.文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。4.開(kāi)頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。5.文章立意較好，符合主流價(jià)值觀。6.文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。7.語(yǔ)言生動(dòng)有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。8.符合本次作文要求：①按一定順序?qū)懀虎谧プ≈攸c(diǎn)，寫感受最深的那一刻；③通過(guò)身體感官的變化表現(xiàn)心情；④用周圍的人或物來(lái)反映自己的心情。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，表達(dá)流暢。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)技巧總結(jié)■要按一定的順序來(lái)寫?！鲆怀鲋攸c(diǎn)，寫感受最深的那一刻。■要寫出心里的想法和身體的變化?！鼋Y(jié)構(gòu)完整，最好能首尾呼應(yīng)。技巧總結(jié)■要按一定的順序來(lái)寫。21習(xí)作：我的心兒怦怦跳習(xí)作：我的心兒怦怦跳22第一課時(shí)第一課時(shí)23生活中有哪些讓自己心兒怦怦跳的事?2.演講比賽得了一等獎(jiǎng),我心花怒放。1.周末時(shí)一個(gè)人待在家里,躲在被子里瑟瑟發(fā)抖。生活中有哪些讓自己心兒怦怦跳的事?2.演講比賽得了一24我的心兒怦怦跳參加百米比賽參加班干部競(jìng)選第一次當(dāng)眾講故事登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)一個(gè)人走夜路在出站口等待久別的爸爸歸來(lái)

你有過(guò)上面的經(jīng)歷嗎？你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的呢？同學(xué)之間說(shuō)一說(shuō)。描寫對(duì)象我的心兒怦怦跳參加百米比賽登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)你有過(guò)上面的經(jīng)歷25驚喜

選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來(lái)，寫清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。寫完后先修改，再謄寫清楚。選擇一件事來(lái)寫害怕緊張激動(dòng)驚喜選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來(lái)，寫清楚事情的經(jīng)26學(xué)習(xí)單我的心兒怦怦跳我想分享的事情是：_____________________我的“心跳圖”：當(dāng)（）時(shí)當(dāng)（）時(shí)當(dāng)（）時(shí)學(xué)習(xí)單我的心兒怦怦跳我想分享的事情是：___________27出示自評(píng)要求:1.寫出自己的感受。2.寫清楚自己的感覺(jué),加上了自已心里的想法和身體反應(yīng)。出示自評(píng)要求:28如何把自己的感受細(xì)致地表現(xiàn)出來(lái)呢？寫出心里的想法

當(dāng)你心兒怦怦跳，感到害怕/開(kāi)心/傷心/憤怒……的時(shí)候，心里有什么變化，會(huì)想些什么呢？如何把自己的感受細(xì)致地表現(xiàn)出來(lái)呢？寫出心里的想法當(dāng)你寫出身體的變化

身體的哪些部位發(fā)生了什么變化？手會(huì)怎樣？腳呢？臉上有什么感覺(jué)？心跳有變化嗎？周圍人有什么反應(yīng)？寫出身體的變化身體的哪些部位發(fā)生了什么變化？修改習(xí)作①對(duì)照“互評(píng)分享”要求,修改習(xí)作。讀:和同桌交換讀習(xí)作。勾:用紅筆勾畫出描寫心里的想法或身體反應(yīng)的語(yǔ)句。評(píng):你會(huì)給同桌幾顆星?修改習(xí)作①對(duì)照“互評(píng)分享”要求,修改習(xí)作。31第二課時(shí)第二課時(shí)32

比賽前，我懸著的心總是放不下來(lái)，像是有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。雖然爸爸媽媽一個(gè)勁地說(shuō)：“不要緊”，但是也沒(méi)用。第一位選手上臺(tái)了，他開(kāi)始彈得不錯(cuò)，但彈著彈著，錯(cuò)了個(gè)音，然后又重新開(kāi)始。我心里不禁倒吸一口冷氣：“他彈得那么好都錯(cuò)了，我會(huì)不會(huì)……”我馬上安慰自己：“我已經(jīng)是久經(jīng)沙場(chǎng)的‘老將’了，不要怕！”比賽前，我懸著的心總是放不下來(lái)，像是有十五個(gè)吊桶打水33

想著想著，就輪到我了。一上臺(tái)，天啦，臺(tái)下黑壓壓一片全是人，大家都注視著我。我假裝平靜地走到舞臺(tái)中間，心里卻仿佛有一團(tuán)火在燒，喉嚨好像哽了一個(gè)東西，手心也直冒汗……

我回想老師的提示：深呼吸，想好速度，穩(wěn)定情緒。提手，演奏。就這樣，一首節(jié)奏明快、情緒飽滿的鋼琴曲呈現(xiàn)在觀眾面前。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。我長(zhǎng)舒了一口氣，向評(píng)委和觀眾敬了禮，從容不迫地走下了舞臺(tái)。想著想著，就輪到我了。一上臺(tái)，天啦，臺(tái)下黑壓壓一片全34①按照事情發(fā)展的順序把事情寫清楚了。②運(yùn)用了教材提供的歇后語(yǔ):十五個(gè)吊桶打水——七上八下。③身體的反應(yīng)心里卻仿佛有一團(tuán)火在燒,喉嚨好像哽了一個(gè)東西，手心也直冒汗……④心里的想法:我馬上安慰自己:“我已經(jīng)是久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將了”，不要怕!”①按照事情發(fā)展的順序把事情寫清楚了。35(1)心里的想法:眼見(jiàn)著站臺(tái)上人越來(lái)越多,我的心怦怦直跳,再不來(lái)車,待會(huì)兒在車上會(huì)被擠成沙丁魚的!萬(wàn)一有壞人怎么辦?或者路邊的井蓋突然被掀開(kāi),從地下冒出來(lái)一個(gè)怪物,怎么辦?一瞬間，各種嚇人的念頭都從腦海里冒出來(lái),我毛骨悚然。我趕快停止了想象,免得嚇壞了自己。(1)心里的想法:眼見(jiàn)著站臺(tái)上人越來(lái)越多,我的心怦怦(2)身體的反應(yīng):我第一次感覺(jué)到了那種心兒怦怦亂跳的緊張感，一下變得僵手僵腳,手足無(wú)措。我頓時(shí)心急如焚，雖然剛上完廁所,但現(xiàn)在我又特別想去上廁所，兩腿一直打顫,停不下來(lái)。(2)身體的反應(yīng):我第一次感覺(jué)到了那種心兒怦怦亂跳的優(yōu)點(diǎn)借鑒1.典型事例

作者寫的讓自己心兒怦怦跳的事情，是第一次演講，又是第一個(gè)上臺(tái)，由于事例典型，作者有東西可寫，也能寫好。優(yōu)點(diǎn)借鑒1.典型事例作者寫的讓自己心兒怦怦跳的事情，38優(yōu)點(diǎn)借鑒2.經(jīng)過(guò)清楚

作者能夠按事情進(jìn)行的順序，分段寫演講的基本情況，演講開(kāi)始后的情形，演講的結(jié)果等，層次分明，條理清楚。優(yōu)點(diǎn)借鑒2.經(jīng)過(guò)清楚作者能夠按事情進(jìn)行的順序，分段寫優(yōu)點(diǎn)借鑒3.感受具體

作者用動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、修辭手法等，把自己緊張的心情寫得很具體，很真實(shí)，也很形象。優(yōu)點(diǎn)借鑒3.感受具體作者用動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、修辭手1.沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，表達(dá)流暢。2.用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表達(dá)清楚明確。3.文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。4.開(kāi)頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。5.文章立意較好，符合主流