體育幼兒園小班設計方案

歡迎下載內容僅供參考體育幼兒園小班設計方案體育幼兒園小班設計方案一【設計意圖】發(fā)現(xiàn)小竹梯除了“爬”以外的很多玩法，這為幼兒提供了創(chuàng)造空間。的?！净顒幽繕恕?、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，鼓勵幼兒大膽的創(chuàng)造出各種不同玩小竹梯的方法。2、發(fā)展幼兒的想象力，提高幼兒的交往能力。3、培養(yǎng)幼兒勇敢、團結的合作精神。【活動準備】1、與幼兒人數(shù)相等的小竹梯若干。體育幼兒園小班設計方案一【設計意圖】發(fā)現(xiàn)小竹梯除了“爬”以外的很多玩法，這為幼兒提供了創(chuàng)造空間。的。【活動目標】1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，鼓勵幼兒大膽的創(chuàng)造出各種不同玩小竹梯的方法。2、發(fā)展幼兒的想象力，提高幼兒的交往能力。3、培養(yǎng)幼兒勇敢、團結的合作精神。【活動準備】1、與幼兒人數(shù)相等的小竹梯若干。2、錄音機、磁帶【活動過程】一、準備活動在《健康歌》的伴奏下，幼兒與老師一起做身體各部分的準備活動。二、基本部分1、教師出示小竹梯，啟發(fā)幼兒探索小竹梯可以怎樣玩？1、教師出示小竹梯，啟發(fā)幼兒探索小竹梯可以怎樣玩？如；雙腳跳梯、單腳跳梯，兩個小朋友將梯子扶好，另外小朋友鉆爬梯子。2、教師召集幼兒討論：小竹梯還可以怎樣玩，讓幼兒講述玩法并為大家演示。學習新的玩法：走梯教師示范動作，并講解動作要領：師:“今天，我們學習一種新的玩法――走梯，”將兩個小竹衡能力。玩游戲：送梯子師生共同布置場地玩法:師：裝飾工人要粉刷房子急需要梯子，小朋友自愿找一個小伙伴想辦法將如；雙腳跳梯、單腳跳梯，兩個小朋友將梯子扶好，另外小朋友鉆爬梯子。2、教師召集幼兒討論：小竹梯還可以怎樣玩，讓幼兒講述玩法并為大家演示。學習新的玩法：走梯教師示范動作，并講解動作要領：師:“今天，我們學習一種新的玩法――走梯，”將兩個小竹衡能力。玩游戲：送梯子師生共同布置場地玩法:師：裝飾工人要粉刷房子急需要梯子，小朋友自愿找一個小伙伴想辦法將梯子給工人叔叔送去。有的小朋友一前一后，三、結束部分：1、表揚活動認真的幼兒2、聽音樂、做放松動作。體育幼兒園小班設計方案二目標：1、幼兒掌握鉆的技能。2、幼兒會用多種方法創(chuàng)造性的運球。2、幼兒會用多種方法創(chuàng)造性的運球。3、活動中幼兒情緒愉快，喜歡體育活動。準備：人手一只球，輪胎若干，圈兩個過程：一、導入準備部分媽，你們都是我的寶寶”“寶寶們”，今天天氣真好，媽媽帶你們出去玩吧！聽音樂條跳著出去。草地上到了。二、基本部分1、好多蘑菇啊，你們喜歡吃蘑菇嗎？“喜歡”我們一起把蘑汽車把蘑菇送回家”2、提出送蘑菇要求個蘑菇，把蘑菇放在小車上，寶寶的兩只手要扶助小車，不然，蘑菇就會掉下來。3、請幼兒練習來，寶寶們，我們一起試試看。3、活動中幼兒情緒愉快，喜歡體育活動。準備：人手一只球，輪胎若干，圈兩個過程：一、導入準備部分媽，你們都是我的寶寶”“寶寶們”，今天天氣真好，媽媽帶你們出去玩吧！聽音樂條跳著出去。草地上到了。二、基本部分1、好多蘑菇啊，你們喜歡吃蘑菇嗎？“喜歡”我們一起把蘑汽車把蘑菇送回家”2、提出送蘑菇要求個蘑菇，把蘑菇放在小車上，寶寶的兩只手要扶助小車，不然，蘑菇就會掉下來。3、請幼兒練習來，寶寶們，我們一起試試看。4、這個本領你們學會了嗎？“學會了”5、提出送蘑菇要求山洞，過山洞時要把身體縮在一起，我們還要跨過小溝，跨過小溝時還有蘑菇的話我們就從旁邊的小路走過去采，采了蘑菇后再鉆山洞。真勇敢?，F(xiàn)在我們一起把蘑菇送回家吧。女寶貝和媽媽一起走，男寶寶和爸爸一起走，一個跟好一個，不要擠。三、結束部分“炒蘑菇”1、教師把幼兒送的乒乓球倒在彩虹傘中做“炒蘑菇“游戲2、蘑菇炒好了，我們一起吃吧。肚子吃飽，我們去休息一會兒吧！還有蘑菇的話我們就從旁邊的小路走過去采，采了蘑菇后再鉆山洞。真勇敢?，F(xiàn)在我們一起把蘑菇送回家吧。女寶貝和媽媽一起走，男寶寶和爸爸一起走，一個跟好一個，不