蒲松齡聊齋志異-義守大學課件

華語文學與思想促織義守大學資工一B第四組指導：賴慧玲老師組長：謝耀陞呂建霖、李柏緯、吳啟源黃歆穎、馮柏翔、陳怡全陳俊安、陳聖昌、蔡旻融謝志陽、蘇晉德組員：華語文學與思想促織義守大學資工一B第四組指導工作分配主席、念課文：蔡旻融作者介紹、題解：陳俊安動機、組員介紹：李柏緯第一段課文：陳怡全第二段課文：呂建霖第三段課文：馮柏翔工作分配主席、念課文：蔡旻融工作分配第四段課文：黃歆穎第五段課文：謝志陽第六段課文：吳啟源第七段課文：蘇晉德PPT製作(一)：謝耀陞PPT製作(二)：陳聖昌工作分配第四段課文：黃歆穎參考書目蒲松齡《聊齋志異》,臺北：世界書局,民國56年5月再版。蒲松齡《聊齋誌異》,臺北：九思出版有限公司,民國67年7月。蒲松齡《聊齋誌異》,臺北：河洛圖書出版社,民國69年12月。羅敬之《蒲松齡及其聊齋志異》,臺北：國立編譯館,民國75年2月。蒲松齡《白話聊齋》,臺北：桂冠圖書股份有限公司,民國77年7月再版。參考書目蒲松齡《聊齋志異》,臺北：世界書局,民國56年5月再參考書目劉烈茂譯注《聊齋志異選譯》,四川：巴蜀書社,民國79年。陳香《聊齋志異研究》,臺北：國家出版社,民國79年6月。蒲松齡《聊齋誌異》,臺北：錦繡出版,民國82年再版。盛瑞?！督庾x聊齋誌異》,臺北：雲(yún)龍出版,民國88年2月初版。參考書目劉烈茂譯注《聊齋志異選譯》,四川：參考書目蒲松齡《聊齋志異》,臺北：國家出版社,民國82年5月。蒲松齡《聊齋志異》,北京：人民文學出版社,民國84年。羅敬之《聊齋詩詞集說》,臺北：國立編譯館,民國87年11月初版。朱一玄《聊齋志異資料匯編》,天津：南開大學出版社,民國91年11月。參考書目蒲松齡《聊齋志異》,臺北：國家出版社,民國82年5月參考書目陳葆文《聊齋誌異癡狂士人類型討論》,臺北：里仁書局,民國94年1月初版。于天池《蒲松齡與<<聊齋志異>>脞說》,臺北：紅螞蟻圖書有限公司,97年5月。楊昌年《聊齋誌異研究》,臺北：里仁書局。蒲松齡《聊齋誌異》,臺北：光復書局。參考書目陳葆文《聊齋誌異癡狂士人類型討論》,臺北：里仁書局,報告動機

《促織》是《聊齋誌異》中一篇具有深刻社會意義的小說。它通過描寫主人公成名因被迫繳納促織而備受摧殘、幾乎家破人亡的命運。由於清初文網(wǎng)嚴密，作者以講前朝故事為手段，使矛頭避開當朝者。儘管如此，小說所反映的現(xiàn)實，在當時社會是具有普遍意義的。報告動機《促織》是《聊齋誌異》中一篇報告動機

小說的情節(jié)曲折多變，寫盡了成名一家的不幸遭遇。作者寄托了對受盡欺凌和迫害的下層群眾的深切同情，也同時寄託當時對於普羅大眾追求成名的現(xiàn)象以及看法。這也是我們想讓大家了解的。報告動機小說的情節(jié)曲折多變，寫盡了成題解

《聊齋誌異》，又稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》，是清代著名小說家蒲松齡的著作。在中國文學史上，它是相當著名的短篇小說集。內(nèi)容十分廣泛，多談狐、仙、鬼、妖，以此來概括當時的社會關係，反映了17世紀中國的社會面貌。題解《聊齋誌異》，又稱《聊齋》，俗名《鬼題解

《聊齋誌異》一書，凡八卷，四百四十三篇，書中記載神仙狐鬼精魅故事,是揉合了魏晉志怪和唐傳奇的特色而更發(fā)揚光大之作。全書雖說狐鬼，卻是照映人間，無論人物刻畫，情節(jié)鋪陳，結構剪裁，敘事技巧，皆極精緻高妙，或寄託理想，或澆胸中塊磊，或抒情敘事，或婉轉(zhuǎn)諷刺。題解《聊齋誌異》一書，凡八卷，四百四十三題解

全書每篇於末篇附有「異史氏曰」,藉這個形式,作者或?qū)θ适陆沂鰟裆屏P惡的因果報應說法,或做理智的補充,或寄託以個人之孤憤,成為小說書寫或是角度之多元應用,也成為小說的一大特色。題解全書每篇於末篇附有「異史氏曰」,題解

<促織>諷刺官吏陷上虐下的醜惡嘴臉,為了滿足皇帝一人鬥蟋蟀之樂,竟成為官吏殘害百姓之無上重大理由,如此形成的乖訛人間,民命之賤如草芥,可喻為「苛政猛於虎」。而屢試不中的成生,竟因此蟲之惠而入邑庠,文末以「一人飛升,仙及雞犬」之喻,更是強烈的諷刺。題解<促織>諷刺官吏陷上虐下的醜惡作者蒲松齡生活在明末清初，出身小地主小商人家庭，蒲氏為淄川世家，熱衷功名。父親蒲槃，此時家道已漸中落，曾娶妻孫氏、董氏、李氏，松齡為董氏子，庶出，地位低落。年少時，張獻忠、李自成叛變、明朝滅亡、清軍入關，正處改朝易鼎之間，當時烽火動盪。作者蒲松齡生活在明末清初，出身小作者蒲松齡19歲時參加縣府的考試，縣、府、道試均奪得第一名，取中秀才。然而他在之後科舉場中很不得意，滿腹實學，鄉(xiāng)試屢不中舉，只有在46歲時被補為廩膳生，到了71歲時，才被補為貢生而已。平日除微薄田產(chǎn)外，僅能以教書、幕僚維生。作者蒲松齡19歲時參加縣府的考試，縣、府、道試均奪得第作者康熙九年（1671年），蒲松齡在江蘇省寶應縣為同鄉(xiāng)進士孫蕙做幕僚，後隨往高郵，一年後回家鄉(xiāng)，在一個姓畢的人家做私塾老師，於畢家石隱園綽然堂教學近40年，直到71歲歸家?？滴跷迨哪瓴∈?，一生頗不得意。作者康熙九年（1671年），蒲松齡在江蘇省寶作者從20歲起，蒲松齡開始收集素材，鄒濤的《三借廬筆談》記載，蒲松齡作此書時，常設茶煙於道旁，「見行者過，必強與語，搜奇說異，隨人所知」，「偶聞一事，歸而粉飾之」，魯迅以為未必可信。作者從20歲起，蒲松齡開始收集作者蒲松齡40歲時完成志怪小說《聊齋志異》，該書共有十二卷，四百九十餘篇。每成篇章，便請同鄉(xiāng)好友王士禎指正。蒲松齡在世時，並未刊刻，僅在同儕間傳鈔，並幾度改易原稿，直至死前仍有增添。作者蒲松齡40歲時完成志怪小說《聊作者王士禎十分推重蒲松齡，以為奇才，聘為《聊齋誌異》題詩：「姑妄言之姑聽之，豆棚瓜架雨如絲。料應厭作人間語，愛聽秋墳鬼唱詩?！故康潓Α读凝S誌異》甚為喜愛，給予極高評價，並為其作評點，甚至想以五百兩黃金欲購《聊齋誌異》之手稿而不可得。作者王士禎十分推重蒲松齡，以為奇才，聘作者蒲松齡還為此立下家規(guī)：「餘生平惡筆一切遺稿不許閱諸他人?！?，手稿由長子世代傳存，八世孫蒲英灝遺失下半部，今存上半部，收藏於遼寧圖書館，是中國古典小說唯一存世的手稿。作者蒲松齡還為此立下家規(guī)：「餘生作者除此之外，蒲松齡還創(chuàng)作了詩、詞、散文、俚曲等，還有一篇長篇白話小說《醒世姻緣傳》（《醒世姻緣傳》作者西周生，一般以為即《聊齋誌異》作者蒲松齡，但不少學者對此說持異議。後來有專門研究蒲松齡及其作品的學問，名為蒲學。作者除此之外，蒲松齡還創(chuàng)作了詩、

課文與翻譯宣德間，宮中尚促織之戲，歲征民間。此物故非西產(chǎn)；有華陰令欲媚上官。明朝宣德年間，皇宮中盛行鬥蟋蟀的遊戲。為此，朝廷每年都要向民間征繳蟋蟀。這東西本來不是出於陝西，只是有個華陰縣令，為向上司討好。

課文與翻譯以一頭進，試使鬬而才，因責常供。令以責之里正。送上了一頭，試著鬥一鬥，還不錯，因而上司責令華陰縣令常常上貢?？h令又責令鄉(xiāng)官去辦。鬬：ㄉㄡˋ以一頭進，試使鬬而才，因責ㄉㄡˋ市中游俠兒，得佳者籠養(yǎng)之，昂其直，居為奇貨。里胥猾黠，假此科斂丁口，每責一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)。於是，街上一些遊手好閒的人，得到一頭好的，就用籠子養(yǎng)著，作為奇貨，要很高的價。差役狡猾刁悍，借這件差事，耀武揚威。往往為上交一頭蟋蟀，竟使幾戶人家傾家蕩產(chǎn)。黠：

胥：ㄒㄩㄒㄧㄚˊ市中游俠兒，得佳者籠養(yǎng)之，昂其直，居為奇貨。里胥猾邑有成名者，操童子業(yè)，久不售。為人迂訥，遂為猾胥報充里正役，百計營謀不能脫。不終歲，薄產(chǎn)累盡。華陰縣裏有個叫成名的，是個童生，一直沒考上秀才。成名為人迂腐遲鈍，於是被奸猾的差役上報後委派為鄉(xiāng)官，成名千方百計想推託卻怎麼也推辭不了。幹了不到一年，家裏一點微薄的家產(chǎn)幾乎賠光。邑有成名者，操童子業(yè)，久不售。會征促織，成不敢斂戶口，而又無所賠償，憂悶欲死。妻曰：「死何裨益？不如自行搜覓，冀有萬一之得?！钩扇恢＿@次又碰上征繳蟋蟀，成名不敢按戶攤派，自己又沒錢抵償，憂愁煩悶得要去尋死。他妻子說：「死有什麼用？不如自己去找，萬一抓到一隻呢？」成名認為這話很有道理。裨：ㄅ一ˋ

會征促織，成不敢斂戶口，而又無所賠償，憂悶欲死。妻

早出暮歸，提竹筒銅絲籠，於敗堵叢草處，探石發(fā)穴，靡計不施，迄無濟；即捕三兩頭，又劣弱不中於款。於是早出晚歸，提著竹筒、銅絲籠子，在斷牆荒草之中扒石頭，找洞穴，什麼法子都用盡了。雖說捉到過三頭，但又差又弱，不合要求。早出暮歸，提竹筒銅絲籠，於敗堵叢草處，探石發(fā)穴，靡宰嚴限追比；旬餘，杖至百，兩股間膿血流離，並蟲亦不能行捉矣。轉(zhuǎn)側牀頭，惟思自盡。縣官不管這些，只是一個勁兒地限期交納。十多天中，成名挨了差不多上百板子，兩腿被打得膿血淋漓，連蟋蟀也不能去捉了。成名在床上翻來覆去，想一死了之。

宰嚴限追比；旬餘，杖至百，兩股間膿血流離，並蟲亦不

時村中來一駝背巫，能以神卜。成妻具貲詣問。見紅女白婆，填塞門戶。入其舍，則密室垂簾。當時村裏來了個駝背巫婆，能藉神的指示預卜吉兇。成名的妻子帶了些錢去問卜，只見少女老婦擠滿了巫婆的門。進到屋裏，裏面的密室垂掛著簾子。具：準備

貲：錢財紅女白婆:紅妝少女和白髮老婦時村中來一駝背巫，能以神卜。簾外設香幾。問者爇香於鼎，再拜。巫從傍望空代祝，唇吻翕闢，不知何詞。

簾外擺著香幾。問卜的人在鼎裏燒上香，再拜，巫婆在旁邊向空中代為禱告，嘴唇一張一合，不知唸些什麼？爇ㄖㄨㄛˋ：燃燒

鼎:三足香鼎翕ㄒ一ˋ闢:一合一開簾外設香幾。問者爇香於鼎，再拜。巫從傍望空代祝，唇

各各竦立以聽。少間，簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事，無毫髮爽。成妻納錢案上，焚拜如前人。人人都嚴肅地站著聽。一會兒，簾內(nèi)拋出一張紙，紙上寫的是問卜人心中的事，一點兒也不錯。成名的妻子把錢放在桌上，像前面的人一樣焚香、下拜。竦立:肅敬站立

人:求神之人

無毫髮爽:沒有絲毫差錯爽:差錯各各竦立以聽。少間，簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事，食頃，簾動，片紙拋落。

拾視之，非字而畫：中繪殿閣，類蘭若；後小山下，怪石亂臥。約摸過了一頓飯的光景，簾子一動，一張紙片丟了出來。拾起來一看，不是字，是張畫。紙上畫的是一座殿閣，像是寺廟，殿后小山下怪石亂臥。蘭若:梵文「阿蘭若」的音譯，即佛寺。食頃，簾動，片紙拋落。拾視之，非字而畫：中繪殿閣針針叢棘，青麻頭伏焉；旁一蟆，若將跳舞。

荊棘叢生，伏著一頭叫青麻頭的蟋蟀，旁邊一隻癩蛤蟆，像要跳舞的樣子。青麻頭：一種上等品種蟋蟀的名稱。

《帝京景物略》卷三，謂：「凡促織，青為上，黃次之，赤次之，黑又赤之，白為下。」?。?ㄇㄚ）：青蛙蟾蜍的統(tǒng)稱。針針叢棘，青麻頭伏焉；旁一蟆，若將跳舞。

展玩不可曉。然睹促織，隱中胸懷。摺藏之，歸以示成。成反復自念，得無教我獵蟲所耶？

捉摸了半天也不明白，但是看到畫上有蟋蟀，與心中事暗合，就折起來收好，回家後連忙交給成名看。成名反覆地自言自語：莫不是指示我捉蟲的地方？

展玩：展示玩味展玩不可曉。然睹促織，隱中胸懷。摺藏之，歸以示成細瞻景狀，與村東大佛閣真逼似。乃強起扶杖，執(zhí)圖詣寺後。有古陵蔚起；循陵而走，見蹲石鱗鱗，儼然類畫。細看紙上畫的景物，與村東大佛閣特別相似。於是強行拄著手杖，拿著畫，去寺廟後面。那裏有座高高的古墓，順著古墓再走，只見怪石亂臥，很像畫上的樣子。

古陵蔚起：在茂密叢草中古墳隆起

蔚：草木茂盛的樣子

蹲石:石作蹲踞狀細瞻景狀，與村東大佛閣真逼似。乃強起扶杖，執(zhí)圖詣寺遂於蒿萊中，側聽徐行，似尋針芥；而心目耳力俱窮，絕無蹤響。冥搜未已，一癩頭蟇猝然躍去。於是在荒草之中慢慢走，側著耳朵聽，像找一根針、一粒芥菜種一樣。心、眼、耳、力都用盡了，還是連蟋蟀的影子也沒看到。成名沒有灰心還是繼續(xù)搜尋，突然一隻癩蛤蟆跳了出來。蒿萊：野草之意遂於蒿萊中，側聽徐行，似尋針芥；而心目耳力俱窮，絕成益愕，急逐趁之。蟆入草間。躡蹟披求，見有蟲伏棘根；遽撲之，入石穴中。成名更加驚奇，急忙追趕，蛤蟆跳進草叢裏去了。成名躡手躡腳地扒開草叢仔細尋找，見有個蟋蟀伏在荊棘根下，他撲了上去，蟋蟀又進到石洞裏。成益愕，急逐趁之。蟆入草間。躡蹟披求，見有蟲伏棘根

掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出。狀極俊健。逐而得之。審視，巨身修尾，青項金翅。大喜，籠歸。成名用尖細小草探挑，蟋蟀也不出來，拿水筒往洞裏灌水才灌出來。蟋蟀外形健壯。成名追了上去，終於抓住了。仔細一看，大身子，長尾巴，青色的頸項，金色的翅膀。成名高興壞了，忙用籠子裝回。啻:ㄔˋ栗:ㄌ一ˋ掭：將尖端撥動，使順溜勻稱。ㄌ一ˋˋ掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出。狀極俊健。逐而舉家慶賀，雖連城拱璧不啻也。上於盆而養(yǎng)之，蠏白栗黃，備極護愛，留待限期，以塞官責。全家人為此慶賀了一番，不亞於得到一塊價值連城的璧玉。成名把牠養(yǎng)在盆裏，用白螃蟹肉、黃栗子粉餵養(yǎng)，特別細心周到。準備一到期限，交上去了卻官差。

不啻：不只也。蠏白栗黃：<<促織志>>：蟹白栗黃，米飯食養(yǎng)也。舉家慶賀，雖連城拱璧不啻也。上於盆而養(yǎng)之，蠏白栗黃 成有子九歲，窺父不在，竊發(fā)盆，蟲躍擲逕出，迅不可捉。及撲入手，已股落腹裂，斯須就斃。兒懼，啼告母。成名有個兒子，才九歲，趁父親不在時，偷偷打開盆子。蟋蟀一下子跳了出來，快得抓不住，等抓到手時，已腿斷腹裂，不一會兒就死了。孩子十分害怕，哭著告訴了母親。 成有子九歲，窺父不在，竊發(fā)盆，蟲躍擲逕出，迅不可捉母聞之，面色灰死，大罵曰：「業(yè)根，死期至矣！而翁歸，自與汝覆算耳！」兒涕而出。他母親聽說後，臉色像死灰一樣，大罵道：「害人精，你死期到了！你爸爸回來，自然會跟你算帳的！」孩子哭著走了。

母聞之，面色灰死，大罵曰：「業(yè)根，死期至矣！而

未幾成歸，聞妻言，如被冰雪。怒索兒，兒渺然不知所往；既得其尸於井。不多會兒，成名回來了，聽妻子說了以後，像被潑了一身冰水，怒衝衝地找孩子算帳，孩子卻不知跑到哪里去了。接著，在井裏找到了孩子的屍體。

渺(ㄇ一ㄠˇ)：事物的狀況不明而難以預料被(ㄆ一)：此處做蓋上未幾成歸，聞妻言，如被冰雪。怒索兒，兒渺然不知所因而化怒為悲，搶呼欲絕。夫妻向隅，茅舍無煙，相對默然，不復聊賴。夫妻二人的憤怒變成了悲慟，呼天搶地，悲不欲生。夫妻二人癡呆地對著牆角，不吃不喝，默默地相對，都不想再活下去了。隅(ㄩˊ)：角、角落因而化怒為悲，搶呼欲絕。夫妻向隅，茅舍無煙，相對默日將暮，取兒藁葬。

近撫之，氣息惙然。天快黑的時候，成名夫妻二人想用草席卷起孩子的屍體去埋葬，走近一摸，好像還有氣息。藁葬：草草安葬之意藁(

)：是稻草或其他黍蓬類乾燥的莖，也就是俗稱的稻草惙(

)：憂愁，通「輟」。惙然：此處當指呼吸時輟時續(xù)。ㄍㄠˇˋㄔㄨㄛ日將暮，取兒藁葬。近撫之，氣息惙然。ㄍㄠˇˋㄔㄨ喜寘榻上，半夜復甦。夫妻心稍慰。但蟋蟀籠虛，顧之則氣斷聲吞，亦不敢復究兒，自昏達曙，目不交睫。於是高興地把孩子放到床上，半夜孩子蘇醒過來了，夫妻二人心裏稍稍得到點安慰。但成名看著空空的蟋蟀籠子，氣不出，話不說，也不敢再追究孩子的過錯。他們從夜晚直到天明，沒閤過眼。寘：置也。喜寘榻上，半夜復甦。夫妻心稍慰。但蟋蟀籠虛，顧之則氣

東曦既駕，僵臥長愁。太陽出來後，成名還仰臥床上，十分憂愁。東曦()既駕：神話傳說，太陽神每天早上乘著六條龍駕馭的車子從東方出來。此處指太陽出來，天亮了。東曦：羲和，駕日車之神。曦：本義是太陽，陽光的意思。ㄒ一東曦既駕，僵臥長愁。ㄒ一忽聞門外蟲鳴，驚起覘視，蟲宛然尚在。喜而捕之。一鳴輒躍去，行且速。忽然聽見門外蟋蟀鳴叫，一驚而起，跑出去一看，見那蟋蟀還活著，高興地去抓，蟋蟀叫了一聲跳走了，跳得很快。覘(

)：看。宛：相似、彷彿。輒(

)：此處做副詞，指即、就。ㄓㄢˊㄓㄜ忽聞門外蟲鳴，驚起覘視，蟲宛然尚在。喜而捕之。一鳴覆之以掌，虛若無物；手裁舉，則又超忽而躍，急趁之。用手掌去蓋，手掌裏像什麼也沒有，手剛剛拿起，蟋蟀又突然跳

走了，成名忙追去。裁：通「才」，剛剛。趁(

)：趁機、把握機會。ㄔㄣˋ覆之以掌，虛若無物；手裁舉，則又超忽而躍，急趁之。

折過牆隅，迷其所往。徘徊四顧，見蟲伏壁上。審諦之，短小，黑赤色，頓非前物。轉(zhuǎn)過牆角，牠又不知到哪里去了。成名走來走去，四面張望，見蟋蟀伏在牆上，成名仔細看牠，個兒短小，黑紅色，立刻覺得牠不像先前那隻。諦(

)：仔細、詳細。頓：此處做立刻、突然。ㄉ一ˋ折過牆隅，迷其所往。徘徊四顧，見蟲伏壁上。審諦之，成以其小，劣之。惟彷徨瞻顧，尋所逐者。成名因牠個兒小，看不上。仍不住地來回尋找，找他所追捕的那隻。

劣：品質(zhì)低劣。惟：通「唯」，僅、獨、只有。者：助詞，此處當代詞用，表先前成子玩死的蟋蟀。成以其小，劣之。惟彷徨瞻顧，尋所逐者。壁上小蟲，忽躍落衿袖間。視之，形若土狗，梅花翅，方首長脛，意似良。喜而收之。將獻公堂，惴惴恐不當意，思試之鬬以覘之。牆壁上的那隻小蟋蟀，忽然跳到他的衣袖上了。再仔細看牠，形狀像土狗子，梅花翅膀，方頭長腿，覺得好像還不錯。高興地收養(yǎng)了它，準備獻給官府，但是心裏還很不踏實，怕不合縣官的心意，他想先試著讓牠鬥一下，看牠怎麼樣。

壁上小蟲，忽躍落衿袖間。視之，形若土狗，梅花翅，方村中少年好事者，馴養(yǎng)一蟲，名「蠏殼青」，日與子弟角，無不勝。欲居之以為利；而高其直，亦無售者。逕造廬訪成。村裡有一個喜歡多事的少年，養(yǎng)著一隻蟋蟀，自已給牠取名叫蟹殼青，他每日跟其他少年鬥蟋蟀沒有一次不勝的。他想留著牠居爲奇貨來牟取暴利，便擡高價格，但是也沒有人買，少年直接上門來找成名。村中少年好事者，馴養(yǎng)一蟲，名「蠏殼青」，日與子弟角視成所蓄，掩口胡盧而笑。因出己蟲，納比籠中。成視之，龐然修偉，自增慚怍，不敢與較?？吹匠擅B(yǎng)的蟋蟀，只是掩著口笑，接著取出自己的蟋蟀，放進比試蟋蟀的籠子裡。成名一看對方那隻蟋蟀又長又大，自己越發(fā)羞愧，不敢拿自己的小蟋蟀跟少年的「蟹殼青」較量。胡盧:笑也。視成所蓄，掩口胡盧而笑。因出己蟲，納比籠中。成視之少年固強之。顧念蓄劣物終無所用，不如拚博一笑。因合納鬥盆。小蟲伏不動，蠢若木雞。少年又大笑。少年堅持要鬥，成名心想養(yǎng)著這樣低劣的東西，終究沒有什麼用處，不如讓牠鬥一鬥，換得一笑了事。因而把兩個蟋蟀放在一個鬥盆裏。小蟋蟀趴著不動，呆呆地像隻木雞，少年又大笑。少年固強之。顧念蓄劣物終無所用，不如拚博一笑。因合試以豬鬣毛，撩撥蟲鬚，仍不動。少年又笑。屢撩之，蟲暴怒，直奔，遂相騰擊，振奮作聲。試著用豬鬃撩撥小蟋蟀的觸鬚，小蟋蟀仍然不動，少年又大笑了。撩撥了牠好幾次，小蟋蟀突然大怒，直往前衝，於是互相鬥起來，騰身舉足，彼此相撲，振翅叫喚。試以豬鬣毛，撩撥蟲鬚，仍不動。少年又笑。屢撩之，蟲俄見小蟲躍起，張尾伸鬚，直齕敵領。少年大駭，解令休止。蟲翹然矜鳴，似報主知。一會兒，只見小蟋蟀跳起來，張開尾，豎起鬚，一口直咬著對方的脖頸。少年大驚，急忙分開，使牠們停止撲鬥。小蟋蟀擡著頭振起翅膀得意地鳴叫著，好像給主人報捷一樣?！附狻沽钚葜?另本，解上有「急」字。俄見小蟲躍起，張尾伸鬚，直齕敵領。少年大駭，解令休成大喜。方共瞻玩，一雞瞥來，徑進以啄。成駭立愕呼。幸啄不中，蟲躍去尺有咫；雞健進，逐逼之，蟲已在爪下矣。成名大喜，突然來了一隻雞，直向小蟋蟀啄去。成名嚇得驚叫起來，幸好沒有啄中，小蟋蟀一跳有一尺多遠。雞又大步地追逼過去，小蟋蟀已被壓在雞爪下了。成大喜。方共瞻玩，一雞瞥來，成倉猝莫知所救，頓足失色。旋見雞伸頸擺撲；臨視，則蟲集冠上，力叮不釋。成名嚇得驚慌失措，不知怎麼救牠，急得直跺腳，臉色都變了。忽然又見雞伸長脖子扭擺著頭，到跟前仔細一看，原來小蟋蟀已蹲在雞冠上用力叮著不放。成倉猝莫知所救，頓足失色。旋見雞伸頸擺撲；臨視，則成益驚喜，掇置籠中。翼日進宰。宰見其小，怒訶成。成述其異。宰不信。成名越發(fā)驚喜，捉下放在籠中。第二天，成名把蟋蟀獻給縣官，縣官見牠小，怒斥成名。成名講述了這隻蟋蟀的奇特本領，縣官不信。

翼日:翌日、次日。訶(

):訶責，大聲斥責。ㄏㄜ成益驚喜，掇置籠中。翼日進宰。宰見其小，怒訶成。成試與他蟲鬬，蟲盡靡；又試之雞，果如成言。乃賞成，獻諸撫軍。試著和別的蟋蟀搏鬥，所有的蟋蟀都被鬥敗了。又試著和雞鬥，果然和成名所說的一樣。於是就獎賞了成名，把蟋蟀獻給了巡撫。撫軍:明洪武時，命懿文太子巡撫陝

西，即取冢子撫軍之意，後遂以撫軍為巡撫之別稱。試與他蟲鬬，蟲盡靡；又試之雞，果如成言。乃賞成，獻撫軍大悅，以金籠進上，細疏其能。既入宮中，舉天下所貢蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額，……一切異狀，遍試之，無出其右者。巡撫特別喜歡，用金籠裝著獻給皇帝，並且上了奏本，仔細地敍述了牠的本領。到了宮裡後，凡是全國貢獻的蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額及各種稀有的蟋蟀，都與小蟋蟀鬥過了，沒有一隻能佔上風。撫軍大悅，以金籠進上，細疏其能。既入宮中，舉天下所每聞琴瑟之聲，則應節(jié)而舞。益奇之。上大嘉悅，詔賜撫臣名馬衣緞。撫軍不忘所自，無何，宰以「卓異」聞。每逢聽到琴瑟的聲音，都能按照節(jié)拍跳舞，大家越發(fā)覺得出奇。皇帝更加喜歡，便下詔賞給巡撫好馬和錦緞。巡撫不忘記好處是從哪來的，不久縣官也以才能卓越而聞名了。卓異:保存之名目也。每聞琴瑟之聲，則應節(jié)而舞。益奇之。上大嘉悅，詔賜撫宰悅，免成役。又囑學使，俾入邑庠。後歲餘，成子精神復舊。

縣官一高興，就免了成名的差役，又囑咐主考官，讓成名中了秀才。過了一年多，成名的兒子精神復原了。俾(ㄅ一ˋ)：使

入邑庠(ㄒ一ㄤˊ)：入縣學，即取得生員資格宰悅，免成役。又囑學使，俾入邑庠。後歲餘，成子精神自言身化促織，輕捷善鬥，今始甦耳。撫軍亦厚賚成。他說他變成一隻蟋蟀，輕快而善於搏鬥?，F(xiàn)在才蘇醒過來。巡撫也重賞了成名。自言身化促織，輕捷善鬥，今始甦耳。撫軍亦厚賚成。不數(shù)歲，田百頃，樓閣萬椽，牛羊蹄躈各千計。不到幾年，成名就有一百多頃田地，很多高樓大廈，還有成百上千的牛羊。萬椽(

)：猶言萬間。牛羊蹄躈各千計：意思是牛羊很多。躈：嘴。ㄔㄨㄢˊ不數(shù)歲，田百頃，樓閣萬椽，牛羊蹄躈各千計。ㄔㄨㄢˊ一出門，裘馬過世家焉。每次出門，身穿輕裘，騎上高頭駿馬，比官宦人家還闊氣。裘馬過世家：輕裘肥馬勝過世族之家。裘馬：衣裘策馬，指豪華生活度日。一出門，裘馬過世家焉。異史氏曰：「天子偶用一物，未必不過此已忘；而奉行者即為定例。加以官貪吏虐。異史氏說：「皇帝偶爾使用一件東西，未必不是用過它就忘記了；然而下面執(zhí)行的人卻把它作爲一成不變的慣例。加上官吏貪婪暴虐。即：卻

天子：皇帝異史氏曰：「天子偶用一物，未必不過此已忘；而奉行者民日貼婦賣兒，更無休止。故天子一跬步，皆關民命，不可忽也。使得人民經(jīng)常典當妻子，賣掉兒子，並且一再的循環(huán)。所以皇帝的一舉一動，都關係著老百姓的性命，不可忽視??！貼婦賣兒：典當妻子，賣掉兒子跬(

)步：指一舉一動，舉一足叫跬，舉兩足叫步?！Θ唯瑷呙袢召N婦賣兒，更無休止。故天子一跬步，皆關民命，不獨是成氏子以蠹貧，以促織富，裘馬揚揚。當其為里正、受撲責時，豈意其至此哉！只有成名這個人因爲官吏的侵害而貧窮，又因爲進貢蟋蟀而致富，穿上名貴的皮衣，坐上豪華的車馬，得意揚揚。當他充當里正，受到責打的時候，哪裡想到他會有這種境遇呢！蠹：這裡指貪官汙吏

撲(

)：打ㄆㄨ獨是成氏子以蠹貧，以促織富，ㄆㄨ天將以酬長厚者，遂使撫臣、令尹，並受促織恩蔭。聞之：『一人飛昇，仙及雞犬』。信夫！」老天要用這酬報那些老實忠厚的人，就連撫臣、縣官都受到蟋蟀的恩惠了。聽說『一人得道成仙，連雞狗都可以上天?！贿@話真是一點不假??！」

長(

)厚者：忠厚老實的人ㄓㄤˇ天將以酬長厚者，遂使撫臣、令尹，並受促織恩蔭。聞之華語文學與思想促織義守大學資工一B第四組指導：賴慧玲老師組長：謝耀陞呂建霖、李柏緯、吳啟源黃歆穎、馮柏翔、陳怡全陳俊安、陳聖昌、蔡旻融謝志陽、蘇晉德組員：華語文學與思想促織義守大學資工一B第四組指導工作分配主席、念課文：蔡旻融作者介紹、題解：陳俊安動機、組員介紹：李柏緯第一段課文：陳怡全第二段課文：呂建霖第三段課文：馮柏翔工作分配主席、念課文：蔡旻融工作分配第四段課文：黃歆穎第五段課文：謝志陽第六段課文：吳啟源第七段課文：蘇晉德PPT製作(一)：謝耀陞PPT製作(二)：陳聖昌工作分配第四段課文：黃歆穎參考書目蒲松齡《聊齋志異》,臺北：世界書局,民國56年5月再版。蒲松齡《聊齋誌異》,臺北：九思出版有限公司,民國67年7月。蒲松齡《聊齋誌異》,臺北：河洛圖書出版社,民國69年12月。羅敬之《蒲松齡及其聊齋志異》,臺北：國立編譯館,民國75年2月。蒲松齡《白話聊齋》,臺北：桂冠圖書股份有限公司,民國77年7月再版。參考書目蒲松齡《聊齋志異》,臺北：世界書局,民國56年5月再參考書目劉烈茂譯注《聊齋志異選譯》,四川：巴蜀書社,民國79年。陳香《聊齋志異研究》,臺北：國家出版社,民國79年6月。蒲松齡《聊齋誌異》,臺北：錦繡出版,民國82年再版。盛瑞?！督庾x聊齋誌異》,臺北：雲(yún)龍出版,民國88年2月初版。參考書目劉烈茂譯注《聊齋志異選譯》,四川：參考書目蒲松齡《聊齋志異》,臺北：國家出版社,民國82年5月。蒲松齡《聊齋志異》,北京：人民文學出版社,民國84年。羅敬之《聊齋詩詞集說》,臺北：國立編譯館,民國87年11月初版。朱一玄《聊齋志異資料匯編》,天津：南開大學出版社,民國91年11月。參考書目蒲松齡《聊齋志異》,臺北：國家出版社,民國82年5月參考書目陳葆文《聊齋誌異癡狂士人類型討論》,臺北：里仁書局,民國94年1月初版。于天池《蒲松齡與<<聊齋志異>>脞說》,臺北：紅螞蟻圖書有限公司,97年5月。楊昌年《聊齋誌異研究》,臺北：里仁書局。蒲松齡《聊齋誌異》,臺北：光復書局。參考書目陳葆文《聊齋誌異癡狂士人類型討論》,臺北：里仁書局,報告動機

《促織》是《聊齋誌異》中一篇具有深刻社會意義的小說。它通過描寫主人公成名因被迫繳納促織而備受摧殘、幾乎家破人亡的命運。由於清初文網(wǎng)嚴密，作者以講前朝故事為手段，使矛頭避開當朝者。儘管如此，小說所反映的現(xiàn)實，在當時社會是具有普遍意義的。報告動機《促織》是《聊齋誌異》中一篇報告動機

小說的情節(jié)曲折多變，寫盡了成名一家的不幸遭遇。作者寄托了對受盡欺凌和迫害的下層群眾的深切同情，也同時寄託當時對於普羅大眾追求成名的現(xiàn)象以及看法。這也是我們想讓大家了解的。報告動機小說的情節(jié)曲折多變，寫盡了成題解

《聊齋誌異》，又稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》，是清代著名小說家蒲松齡的著作。在中國文學史上，它是相當著名的短篇小說集。內(nèi)容十分廣泛，多談狐、仙、鬼、妖，以此來概括當時的社會關係，反映了17世紀中國的社會面貌。題解《聊齋誌異》，又稱《聊齋》，俗名《鬼題解

《聊齋誌異》一書，凡八卷，四百四十三篇，書中記載神仙狐鬼精魅故事,是揉合了魏晉志怪和唐傳奇的特色而更發(fā)揚光大之作。全書雖說狐鬼，卻是照映人間，無論人物刻畫，情節(jié)鋪陳，結構剪裁，敘事技巧，皆極精緻高妙，或寄託理想，或澆胸中塊磊，或抒情敘事，或婉轉(zhuǎn)諷刺。題解《聊齋誌異》一書，凡八卷，四百四十三題解

全書每篇於末篇附有「異史氏曰」,藉這個形式,作者或?qū)θ适陆沂鰟裆屏P惡的因果報應說法,或做理智的補充,或寄託以個人之孤憤,成為小說書寫或是角度之多元應用,也成為小說的一大特色。題解全書每篇於末篇附有「異史氏曰」,題解

<促織>諷刺官吏陷上虐下的醜惡嘴臉,為了滿足皇帝一人鬥蟋蟀之樂,竟成為官吏殘害百姓之無上重大理由,如此形成的乖訛人間,民命之賤如草芥,可喻為「苛政猛於虎」。而屢試不中的成生,竟因此蟲之惠而入邑庠,文末以「一人飛升,仙及雞犬」之喻,更是強烈的諷刺。題解<促織>諷刺官吏陷上虐下的醜惡作者蒲松齡生活在明末清初，出身小地主小商人家庭，蒲氏為淄川世家，熱衷功名。父親蒲槃，此時家道已漸中落，曾娶妻孫氏、董氏、李氏，松齡為董氏子，庶出，地位低落。年少時，張獻忠、李自成叛變、明朝滅亡、清軍入關，正處改朝易鼎之間，當時烽火動盪。作者蒲松齡生活在明末清初，出身小作者蒲松齡19歲時參加縣府的考試，縣、府、道試均奪得第一名，取中秀才。然而他在之後科舉場中很不得意，滿腹實學，鄉(xiāng)試屢不中舉，只有在46歲時被補為廩膳生，到了71歲時，才被補為貢生而已。平日除微薄田產(chǎn)外，僅能以教書、幕僚維生。作者蒲松齡19歲時參加縣府的考試，縣、府、道試均奪得第作者康熙九年（1671年），蒲松齡在江蘇省寶應縣為同鄉(xiāng)進士孫蕙做幕僚，後隨往高郵，一年後回家鄉(xiāng)，在一個姓畢的人家做私塾老師，於畢家石隱園綽然堂教學近40年，直到71歲歸家?？滴跷迨哪瓴∈?，一生頗不得意。作者康熙九年（1671年），蒲松齡在江蘇省寶作者從20歲起，蒲松齡開始收集素材，鄒濤的《三借廬筆談》記載，蒲松齡作此書時，常設茶煙於道旁，「見行者過，必強與語，搜奇說異，隨人所知」，「偶聞一事，歸而粉飾之」，魯迅以為未必可信。作者從20歲起，蒲松齡開始收集作者蒲松齡40歲時完成志怪小說《聊齋志異》，該書共有十二卷，四百九十餘篇。每成篇章，便請同鄉(xiāng)好友王士禎指正。蒲松齡在世時，並未刊刻，僅在同儕間傳鈔，並幾度改易原稿，直至死前仍有增添。作者蒲松齡40歲時完成志怪小說《聊作者王士禎十分推重蒲松齡，以為奇才，聘為《聊齋誌異》題詩：「姑妄言之姑聽之，豆棚瓜架雨如絲。料應厭作人間語，愛聽秋墳鬼唱詩?！故康潓Α读凝S誌異》甚為喜愛，給予極高評價，並為其作評點，甚至想以五百兩黃金欲購《聊齋誌異》之手稿而不可得。作者王士禎十分推重蒲松齡，以為奇才，聘作者蒲松齡還為此立下家規(guī)：「餘生平惡筆一切遺稿不許閱諸他人?！?，手稿由長子世代傳存，八世孫蒲英灝遺失下半部，今存上半部，收藏於遼寧圖書館，是中國古典小說唯一存世的手稿。作者蒲松齡還為此立下家規(guī)：「餘生作者除此之外，蒲松齡還創(chuàng)作了詩、詞、散文、俚曲等，還有一篇長篇白話小說《醒世姻緣傳》（《醒世姻緣傳》作者西周生，一般以為即《聊齋誌異》作者蒲松齡，但不少學者對此說持異議。後來有專門研究蒲松齡及其作品的學問，名為蒲學。作者除此之外，蒲松齡還創(chuàng)作了詩、

課文與翻譯宣德間，宮中尚促織之戲，歲征民間。此物故非西產(chǎn)；有華陰令欲媚上官。明朝宣德年間，皇宮中盛行鬥蟋蟀的遊戲。為此，朝廷每年都要向民間征繳蟋蟀。這東西本來不是出於陝西，只是有個華陰縣令，為向上司討好。

課文與翻譯以一頭進，試使鬬而才，因責常供。令以責之里正。送上了一頭，試著鬥一鬥，還不錯，因而上司責令華陰縣令常常上貢?？h令又責令鄉(xiāng)官去辦。鬬：ㄉㄡˋ以一頭進，試使鬬而才，因責ㄉㄡˋ市中游俠兒，得佳者籠養(yǎng)之，昂其直，居為奇貨。里胥猾黠，假此科斂丁口，每責一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)。於是，街上一些遊手好閒的人，得到一頭好的，就用籠子養(yǎng)著，作為奇貨，要很高的價。差役狡猾刁悍，借這件差事，耀武揚威。往往為上交一頭蟋蟀，竟使幾戶人家傾家蕩產(chǎn)。黠：

胥：ㄒㄩㄒㄧㄚˊ市中游俠兒，得佳者籠養(yǎng)之，昂其直，居為奇貨。里胥猾邑有成名者，操童子業(yè)，久不售。為人迂訥，遂為猾胥報充里正役，百計營謀不能脫。不終歲，薄產(chǎn)累盡。華陰縣裏有個叫成名的，是個童生，一直沒考上秀才。成名為人迂腐遲鈍，於是被奸猾的差役上報後委派為鄉(xiāng)官，成名千方百計想推託卻怎麼也推辭不了。幹了不到一年，家裏一點微薄的家產(chǎn)幾乎賠光。邑有成名者，操童子業(yè)，久不售。會征促織，成不敢斂戶口，而又無所賠償，憂悶欲死。妻曰：「死何裨益？不如自行搜覓，冀有萬一之得。」成然之。這次又碰上征繳蟋蟀，成名不敢按戶攤派，自己又沒錢抵償，憂愁煩悶得要去尋死。他妻子說：「死有什麼用？不如自己去找，萬一抓到一隻呢？」成名認為這話很有道理。裨：ㄅ一ˋ

會征促織，成不敢斂戶口，而又無所賠償，憂悶欲死。妻

早出暮歸，提竹筒銅絲籠，於敗堵叢草處，探石發(fā)穴，靡計不施，迄無濟；即捕三兩頭，又劣弱不中於款。於是早出晚歸，提著竹筒、銅絲籠子，在斷牆荒草之中扒石頭，找洞穴，什麼法子都用盡了。雖說捉到過三頭，但又差又弱，不合要求。早出暮歸，提竹筒銅絲籠，於敗堵叢草處，探石發(fā)穴，靡宰嚴限追比；旬餘，杖至百，兩股間膿血流離，並蟲亦不能行捉矣。轉(zhuǎn)側牀頭，惟思自盡?？h官不管這些，只是一個勁兒地限期交納。十多天中，成名挨了差不多上百板子，兩腿被打得膿血淋漓，連蟋蟀也不能去捉了。成名在床上翻來覆去，想一死了之。

宰嚴限追比；旬餘，杖至百，兩股間膿血流離，並蟲亦不

時村中來一駝背巫，能以神卜。成妻具貲詣問。見紅女白婆，填塞門戶。入其舍，則密室垂簾。當時村裏來了個駝背巫婆，能藉神的指示預卜吉兇。成名的妻子帶了些錢去問卜，只見少女老婦擠滿了巫婆的門。進到屋裏，裏面的密室垂掛著簾子。具：準備

貲：錢財紅女白婆:紅妝少女和白髮老婦時村中來一駝背巫，能以神卜。簾外設香幾。問者爇香於鼎，再拜。巫從傍望空代祝，唇吻翕闢，不知何詞。

簾外擺著香幾。問卜的人在鼎裏燒上香，再拜，巫婆在旁邊向空中代為禱告，嘴唇一張一合，不知唸些什麼？爇ㄖㄨㄛˋ：燃燒

鼎:三足香鼎翕ㄒ一ˋ闢:一合一開簾外設香幾。問者爇香於鼎，再拜。巫從傍望空代祝，唇

各各竦立以聽。少間，簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事，無毫髮爽。成妻納錢案上，焚拜如前人。人人都嚴肅地站著聽。一會兒，簾內(nèi)拋出一張紙，紙上寫的是問卜人心中的事，一點兒也不錯。成名的妻子把錢放在桌上，像前面的人一樣焚香、下拜。竦立:肅敬站立

人:求神之人

無毫髮爽:沒有絲毫差錯爽:差錯各各竦立以聽。少間，簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事，食頃，簾動，片紙拋落。

拾視之，非字而畫：中繪殿閣，類蘭若；後小山下，怪石亂臥。約摸過了一頓飯的光景，簾子一動，一張紙片丟了出來。拾起來一看，不是字，是張畫。紙上畫的是一座殿閣，像是寺廟，殿后小山下怪石亂臥。蘭若:梵文「阿蘭若」的音譯，即佛寺。食頃，簾動，片紙拋落。拾視之，非字而畫：中繪殿閣針針叢棘，青麻頭伏焉；旁一蟆，若將跳舞。

荊棘叢生，伏著一頭叫青麻頭的蟋蟀，旁邊一隻癩蛤蟆，像要跳舞的樣子。青麻頭：一種上等品種蟋蟀的名稱。

《帝京景物略》卷三，謂：「凡促織，青為上，黃次之，赤次之，黑又赤之，白為下?！贵。?ㄇㄚ）：青蛙蟾蜍的統(tǒng)稱。針針叢棘，青麻頭伏焉；旁一蟆，若將跳舞。

展玩不可曉。然睹促織，隱中胸懷。摺藏之，歸以示成。成反復自念，得無教我獵蟲所耶？

捉摸了半天也不明白，但是看到畫上有蟋蟀，與心中事暗合，就折起來收好，回家後連忙交給成名看。成名反覆地自言自語：莫不是指示我捉蟲的地方？

展玩：展示玩味展玩不可曉。然睹促織，隱中胸懷。摺藏之，歸以示成細瞻景狀，與村東大佛閣真逼似。乃強起扶杖，執(zhí)圖詣寺後。有古陵蔚起；循陵而走，見蹲石鱗鱗，儼然類畫。細看紙上畫的景物，與村東大佛閣特別相似。於是強行拄著手杖，拿著畫，去寺廟後面。那裏有座高高的古墓，順著古墓再走，只見怪石亂臥，很像畫上的樣子。

古陵蔚起：在茂密叢草中古墳隆起

蔚：草木茂盛的樣子

蹲石:石作蹲踞狀細瞻景狀，與村東大佛閣真逼似。乃強起扶杖，執(zhí)圖詣寺遂於蒿萊中，側聽徐行，似尋針芥；而心目耳力俱窮，絕無蹤響。冥搜未已，一癩頭蟇猝然躍去。於是在荒草之中慢慢走，側著耳朵聽，像找一根針、一粒芥菜種一樣。心、眼、耳、力都用盡了，還是連蟋蟀的影子也沒看到。成名沒有灰心還是繼續(xù)搜尋，突然一隻癩蛤蟆跳了出來。蒿萊：野草之意遂於蒿萊中，側聽徐行，似尋針芥；而心目耳力俱窮，絕成益愕，急逐趁之。蟆入草間。躡蹟披求，見有蟲伏棘根；遽撲之，入石穴中。成名更加驚奇，急忙追趕，蛤蟆跳進草叢裏去了。成名躡手躡腳地扒開草叢仔細尋找，見有個蟋蟀伏在荊棘根下，他撲了上去，蟋蟀又進到石洞裏。成益愕，急逐趁之。蟆入草間。躡蹟披求，見有蟲伏棘根

掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出。狀極俊健。逐而得之。審視，巨身修尾，青項金翅。大喜，籠歸。成名用尖細小草探挑，蟋蟀也不出來，拿水筒往洞裏灌水才灌出來。蟋蟀外形健壯。成名追了上去，終於抓住了。仔細一看，大身子，長尾巴，青色的頸項，金色的翅膀。成名高興壞了，忙用籠子裝回。啻:ㄔˋ栗:ㄌ一ˋ掭：將尖端撥動，使順溜勻稱。ㄌ一ˋˋ掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出。狀極俊健。逐而舉家慶賀，雖連城拱璧不啻也。上於盆而養(yǎng)之，蠏白栗黃，備極護愛，留待限期，以塞官責。全家人為此慶賀了一番，不亞於得到一塊價值連城的璧玉。成名把牠養(yǎng)在盆裏，用白螃蟹肉、黃栗子粉餵養(yǎng)，特別細心周到。準備一到期限，交上去了卻官差。

不啻：不只也。蠏白栗黃：<<促織志>>：蟹白栗黃，米飯食養(yǎng)也。舉家慶賀，雖連城拱璧不啻也。上於盆而養(yǎng)之，蠏白栗黃 成有子九歲，窺父不在，竊發(fā)盆，蟲躍擲逕出，迅不可捉。及撲入手，已股落腹裂，斯須就斃。兒懼，啼告母。成名有個兒子，才九歲，趁父親不在時，偷偷打開盆子。蟋蟀一下子跳了出來，快得抓不住，等抓到手時，已腿斷腹裂，不一會兒就死了。孩子十分害怕，哭著告訴了母親。 成有子九歲，窺父不在，竊發(fā)盆，蟲躍擲逕出，迅不可捉母聞之，面色灰死，大罵曰：「業(yè)根，死期至矣！而翁歸，自與汝覆算耳！」兒涕而出。他母親聽說後，臉色像死灰一樣，大罵道：「害人精，你死期到了！你爸爸回來，自然會跟你算帳的！」孩子哭著走了。

母聞之，面色灰死，大罵曰：「業(yè)根，死期至矣！而

未幾成歸，聞妻言，如被冰雪。怒索兒，兒渺然不知所往；既得其尸於井。不多會兒，成名回來了，聽妻子說了以後，像被潑了一身冰水，怒衝衝地找孩子算帳，孩子卻不知跑到哪里去了。接著，在井裏找到了孩子的屍體。

渺(ㄇ一ㄠˇ)：事物的狀況不明而難以預料被(ㄆ一)：此處做蓋上未幾成歸，聞妻言，如被冰雪。怒索兒，兒渺然不知所因而化怒為悲，搶呼欲絕。夫妻向隅，茅舍無煙，相對默然，不復聊賴。夫妻二人的憤怒變成了悲慟，呼天搶地，悲不欲生。夫妻二人癡呆地對著牆角，不吃不喝，默默地相對，都不想再活下去了。隅(ㄩˊ)：角、角落因而化怒為悲，搶呼欲絕。夫妻向隅，茅舍無煙，相對默日將暮，取兒藁葬。

近撫之，氣息惙然。天快黑的時候，成名夫妻二人想用草席卷起孩子的屍體去埋葬，走近一摸，好像還有氣息。藁葬：草草安葬之意藁(

)：是稻草或其他黍蓬類乾燥的莖，也就是俗稱的稻草惙(

)：憂愁，通「輟」。惙然：此處當指呼吸時輟時續(xù)。ㄍㄠˇˋㄔㄨㄛ日將暮，取兒藁葬。近撫之，氣息惙然。ㄍㄠˇˋㄔㄨ喜寘榻上，半夜復甦。夫妻心稍慰。但蟋蟀籠虛，顧之則氣斷聲吞，亦不敢復究兒，自昏達曙，目不交睫。於是高興地把孩子放到床上，半夜孩子蘇醒過來了，夫妻二人心裏稍稍得到點安慰。但成名看著空空的蟋蟀籠子，氣不出，話不說，也不敢再追究孩子的過錯。他們從夜晚直到天明，沒閤過眼。寘：置也。喜寘榻上，半夜復甦。夫妻心稍慰。但蟋蟀籠虛，顧之則氣

東曦既駕，僵臥長愁。太陽出來後，成名還仰臥床上，十分憂愁。東曦()既駕：神話傳說，太陽神每天早上乘著六條龍駕馭的車子從東方出來。此處指太陽出來，天亮了。東曦：羲和，駕日車之神。曦：本義是太陽，陽光的意思。ㄒ一東曦既駕，僵臥長愁。ㄒ一忽聞門外蟲鳴，驚起覘視，蟲宛然尚在。喜而捕之。一鳴輒躍去，行且速。忽然聽見門外蟋蟀鳴叫，一驚而起，跑出去一看，見那蟋蟀還活著，高興地去抓，蟋蟀叫了一聲跳走了，跳得很快。覘(

)：看。宛：相似、彷彿。輒(

)：此處做副詞，指即、就。ㄓㄢˊㄓㄜ忽聞門外蟲鳴，驚起覘視，蟲宛然尚在。喜而捕之。一鳴覆之以掌，虛若無物；手裁舉，則又超忽而躍，急趁之。用手掌去蓋，手掌裏像什麼也沒有，手剛剛拿起，蟋蟀又突然跳

走了，成名忙追去。裁：通「才」，剛剛。趁(

)：趁機、把握機會。ㄔㄣˋ覆之以掌，虛若無物；手裁舉，則又超忽而躍，急趁之。

折過牆隅，迷其所往。徘徊四顧，見蟲伏壁上。審諦之，短小，黑赤色，頓非前物。轉(zhuǎn)過牆角，牠又不知到哪里去了。成名走來走去，四面張望，見蟋蟀伏在牆上，成名仔細看牠，個兒短小，黑紅色，立刻覺得牠不像先前那隻。諦(

)：仔細、詳細。頓：此處做立刻、突然。ㄉ一ˋ折過牆隅，迷其所往。徘徊四顧，見蟲伏壁上。審諦之，成以其小，劣之。惟彷徨瞻顧，尋所逐者。成名因牠個兒小，看不上。仍不住地來回尋找，找他所追捕的那隻。

劣：品質(zhì)低劣。惟：通「唯」，僅、獨、只有。者：助詞，此處當代詞用，表先前成子玩死的蟋蟀。成以其小，劣之。惟彷徨瞻顧，尋所逐者。壁上小蟲，忽躍落衿袖間。視之，形若土狗，梅花翅，方首長脛，意似良。喜而收之。將獻公堂，惴惴恐不當意，思試之鬬以覘之。牆壁上的那隻小蟋蟀，忽然跳到他的衣袖上了。再仔細看牠，形狀像土狗子，梅花翅膀，方頭長腿，覺得好像還不錯。高興地收養(yǎng)了它，準備獻給官府，但是心裏還很不踏實，怕不合縣官的心意，他想先試著讓牠鬥一下，看牠怎麼樣。

壁上小蟲，忽躍落衿袖間。視之，形若土狗，梅花翅，方村中少年好事者，馴養(yǎng)一蟲，名「蠏殼青」，日與子弟角，無不勝。欲居之以為利；而高其直，亦無售者。逕造廬訪成。村裡有一個喜歡多事的少年，養(yǎng)著一隻蟋蟀，自已給牠取名叫蟹殼青，他每日跟其他少年鬥蟋蟀沒有一次不勝的。他想留著牠居爲奇貨來牟取暴利，便擡高價格，但是也沒有人買，少年直接上門來找成名。村中少年好事者，馴養(yǎng)一蟲，名「蠏殼青」，日與子弟角視成所蓄，掩口胡盧而笑。因出己蟲，納比籠中。成視之，龐然修偉，自增慚怍，不敢與較?？吹匠擅B(yǎng)的蟋蟀，只是掩著口笑，接著取出自己的蟋蟀，放進比試蟋蟀的籠子裡。成名一看對方那隻蟋蟀又長又大，自己越發(fā)羞愧，不敢拿自己的小蟋蟀跟少年的「蟹殼青」較量。胡盧:笑也。視成所蓄，掩口胡盧而笑。因出己蟲，納比籠中。成視之少年固強之。顧念蓄劣物終無所用，不如拚博一笑。因合納鬥盆。小蟲伏不動，蠢若木雞。少年又大笑。少年堅持要鬥，成名心想養(yǎng)著這樣低劣的東西，終究沒有什麼用處，不如讓牠鬥一鬥，換得一笑了事。因而把兩個蟋蟀放在一個鬥盆裏。小蟋蟀趴著不動，呆呆地像隻木雞，少年又大笑。少年固強之。顧念蓄劣物終無所用，不如拚博一笑。因合試以豬鬣毛，撩撥蟲鬚，仍不動。少年又笑。屢撩之，蟲暴怒，直奔，遂相騰擊，振奮作聲。試著用豬鬃撩撥小蟋蟀的觸鬚，小蟋蟀仍然不動，少年又大笑了。撩撥了牠好幾次，小蟋蟀突然大怒，直往前衝，於是互相鬥起來，騰身舉足，彼此相撲，振翅叫喚。試以豬鬣毛，撩撥蟲鬚，仍不動。少年又笑。屢撩之，蟲俄見小蟲躍起，張尾伸鬚，直齕敵領。少年大駭，解令休止。蟲翹然矜鳴，似報主知。一會兒，只見小蟋蟀跳起來，張開尾，豎起鬚，一口直咬著對方的脖頸。少年大驚，急忙分開，使牠們停止撲鬥。小蟋蟀擡著頭振起翅膀得意地鳴叫著，好像給主人報捷一樣。「解」令休止:另本，解上有「急」