學校管理制度集

PAGEPAGE30學校管理制度集（經崇州市三江鎮(zhèn)小學校教代會第八屆五次會議對部分條款進行修改后繼續(xù)實施）三江小學績效考核實施辦法為了適應教育改革和發(fā)展的新形勢，進一步加強學校管理，對教職工的工作從德、能、勤、績等方面進行量化績效考核，以促進學校管理合理化、規(guī)范化、科學化，根據《國務院辦公廳轉發(fā)人力資源社會保障部、教育部關于義務教育學校實施績效考核工資指導意見》、《崇州市義務教育學校獎勵性績效工資試行辦法》等文件精神，特制定《三江鎮(zhèn)小學教職工獎勵性績效實施細則》。一、年度獎勵性績效考核實施細則。（一）、加分項目：1、三江鎮(zhèn)小學教師科研課題、公開課、論文、其它項目獎勵辦法對我校在各方面取得優(yōu)異成績的教師，按以下表格內列舉的等級進行現金獎勵，不再加分。（1）、科研課題級別金額等次校級教學片級市（縣）級地（市）級省級國家級一等獎

1500250035005000二等獎

800150025003500三等獎

400100015002500優(yōu)秀獎

2004008001000

（2）、公開課級別金額等次校級教學片級市（縣）級地（市）級省級國家級一等獎10020030060010001500二等獎

1502604008001000三等獎

100200300600800優(yōu)秀獎

150200350500（3）、經驗論文或教案級別金額等次校級教學片級市（縣）級地（市）級省級國家級一等獎

150300500800二等獎

100200300500三等獎

80150200300優(yōu)秀獎

50100150200（4）、其它獲獎作品級別金額等次校級教學片級市（縣）級地（市）級省級國家級一等獎

100150300500二等獎

50100150300三等獎

3050100200優(yōu)秀獎

3080150說明：①、以上設置的各級、各種獎勵，必須是主管學校的教育部門或政府部門組織開展的，才能作為我校的獎勵范圍。三等獎以下按優(yōu)秀獎的級別給獎。②、教育科研，按教研室的操作模式，實行課題申報制度，結題后，按等級、按課題給獎（集體課題就獎給課題組，然后再將獎金和相應的考核分，按在該課題中的主次作用按比例分配到每個人）。③、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者等，鎮(zhèn)級的50元，崇州市級100元，成都市級200元，省級300元，國家級500元。④、其它獲獎作品如：書法、美術、舞蹈、唱歌、演講等等。⑤、每項獎勵，以最高等級計發(fā)，即時發(fā)放。⑥、期末評選為優(yōu)秀年級組的每個成員，人均獎100元。⑦、各臨時爭創(chuàng)機構，迎檢機構，工作量按實際情況計算。獲獎依照上級獎勵方案或課題的獎勵方案進行獎勵。⑧、該辦法從2013年3月起執(zhí)行。2、三江鎮(zhèn)小學期末教學成績績效考核實施辦法。（1）、期末考試在小學一組（不含城區(qū)學校）名列第一、二、三、四名的年級學科，每位成員分別加30、20、10、5分。在小學一組（不含城區(qū)學校）名列第七、八、九名的年級學科，每位成員分別扣5、10、15分。年級學科在聯組內排名和上學期相比每提高一名，每位成員加5分。（只適用于參加教育局統一組織考試的年級）（2）、所教班級學科均合優(yōu)之和高出年級平均水平（以-8分起點）多少，就加多出部分1.5倍分值，但不超過50分。低于年級平均水平15點以上部分扣2倍分值。（3）、教語、數雙班的教師，工作量累計計算，期末的考核分取雙班的均值再上浮20%。（4）、所教班級有下列情況之一，將考慮調整工作崗位。①所教班級學科均合優(yōu)之和連續(xù)兩期低于年級平均水平20點以上。②連續(xù)兩期名列小學一組倒數第一。③連續(xù)兩期名列全市倒數前三名。（二）、扣分項目違法亂紀、打牌賭博、體罰學生、變相體罰等造成嚴重后果及影響的，除扣除全部師德績效分，取消本年度評優(yōu)、評先資格外，所造成的傷害事故的一切費用及責任概由當事人承擔。嚴禁教職工吵架、打架，如有違反扣當事人師德績效分3—8分，本年度不評優(yōu)，不評先進，一切后果由當事人自負。教職工要維護安定團結，且做好家屬工作，支持學校工作，違者扣5—10分。亂收費，亂訂資料（含指定地點購買），經查屬實，必須退還非法所收款項，扣師德績效分10—20分。工作不服從分配，不執(zhí)行學校決定，每次扣績效分2分。不按時完成自己份內工作，如各種計劃、報表，總結等，每項扣0.5分，未交者扣2分，一次未參加學校組織的活動扣1分。教師不準私自接收、安插學生到班上就讀，不得以任何理由拒收學校安排的轉學生，違者視情節(jié)輕重，扣5—10分。6．要求用電教手段輔助教學，對未達到基本要求的扣0.5-3分。7．對安排的繼續(xù)教育活動不參加者，每次扣2分，不按時撰寫學習匯報材料的每次扣1分，并不報銷相關費用。8．未完成學校安排的教學研究任務者每人每次扣1分。9、備課：由教導處采取不定時考核，凡抽查到上課而未備該課的，一節(jié)扣0.5分上課：無故不上課者（曠課），按每節(jié)2分扣，上課遲到、早退5分鐘以上扣0.5分，上課打電話，發(fā)現一次扣0.5分。因病、因事需互相調課，必須填寫調課單經學校領導同意方可，私自調課按無故缺課處理，每節(jié)次扣雙方各1分。上課期間不得將學生關在教室外，若發(fā)現視其情節(jié)輕重，一次扣1—3分。作業(yè)批改：課堂作業(yè)一般應在當日或次日上課前批改完，作文一般在一周內批改完，三四年級作文全批全改，五六年級每次作文至少批改80%以上，常規(guī)檢查中有不按上述要求的，視其情況扣0.5—2分。12、聽課：聽課節(jié)數未達到規(guī)定節(jié)數，每差一節(jié)扣1分。教研活動：凡應參加教研活動的要按時出席，每無故缺席一次扣1分。辦公：實行座班制，在辦公時間內應在各自的辦公室認真辦理各自的份內事。辦公時間不得聊天、睡覺、做任何私事。辦公時間內不得進行各種娛樂活動，在不影響教學的情況下，無課時間在校內可參加文體活動。不得利用電腦打游戲、聊天、上色情網站等。凡違反上述情況之一者視其情節(jié)每次扣0.5-2分。（三）、其他情況說明：1、行政人員得分計算分為三級：一級為教職工前10名的平均數，二級為前15名的平均數，三級為前20名的平均數。年終責任目標評比獲一等，行政人員列入一級，以此類推。同時根據年終責任目標評比情況、平時的工作情況及行政人員考核辦法可作上下浮動。2、在完全完成工作的情況下，承擔幼兒教育的教師原則上以教職工得分前15名平均得分計。3、對非教學人員的考評，期末在考評會上述職，以滿分100分計，考評組人員的打分的平均數作為最后得分，對在工作中表現突出的人，經考核小組集體研究，適當給以上浮。4、績效考核期內有以下情形之一的，不享受績效性工資：（1）因工作失誤，造成安全責任事故，因處置失當引發(fā)群體性事件，或參與群體性事件的。（2）受到黨內嚴重警告或行政記大過以上處分的；受到刑事處罰的。（3）嚴重違反教師職業(yè)道德規(guī)范，造成嚴重不良社會影響的。4、本制度的解釋權、執(zhí)行權在學校績效考核委員會。5、未盡事宜，由學校領導班子集體研究，決定后執(zhí)行。二、學月獎勵性績效考核實施細則。（一）、班任任津貼實施方案（2013年3月20日經三江鎮(zhèn)小學第八屆教代會討論通過）1、班任任津貼平時以量計算，以所在班級學生實際人數計算，按每生每月5元進行發(fā)放。不足40人以40人計算。配班老師按所在班級班主任的20%計算。也就是按每生每月1元進行發(fā)放。不足40人以40人計算。教雙的教師，另外一班按10%發(fā)放，剩余的10%由兩個班的班主任各按5%進行發(fā)放。行政人員按班主任前十位的平均數計算。總輔導員、辦公室辦事員、幼兒園人員，按班主任的平均數計算。（注：第一學期以年報數為準，第二學期以實際人數為準。）2、期末考核以業(yè)績計算：（1）按文明班示范班業(yè)績，每獲一次文明班計1分，一次示范班計兩次文明班；（2）校級活動獲集體獎，以一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分計（如教室布置、板報評比、體育活動、文娛活動等）；市級活動學生獲獎計1分；（3）按要求開展班隊活動，一次未開展計-1分，開展較好的計1分；（4）資料完成情況（包括班主任手冊的填寫和學生綜合評價手冊的填寫），一次未按時完成計-1分，完成質量較高計1分。（5）期末總結交流計2分；德育論文獲市級一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。綜合以上情況，每期末評出班務工作一、二、三等獎進行獎勵。一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。（二）、三江鎮(zhèn)小學績效考核各崗位工作量折算表崗位名稱工作量折算崗位名稱工作量折算教務員4工人（水、電、公物維護）12.5教研員2音樂器材管理員1教研組長1體育器材管理員1.5繼續(xù)教育管理員1美術器材管理員1課題主研人員3科學室管理員2.5課題研究人員1.5電教器材管理員2.5教學人員語數加2節(jié)，英語加1節(jié)圖書室管理員2.5幼兒園人員15.5伙食團管理員15年級組長2后勤資料員2學籍管理員3.5安全資料員1校園信息管理平臺及教籍管理員0.5樓道值班人員0.5影、像資料的搜集和編輯4網絡維護（2間）2.5大隊輔導員5.5工會副主席1辦公室辦事員4體育輔導員2后勤保管5．5行政人員平均工作量加1節(jié)工人（花草管理）1050歲以上人員折算工作量1衛(wèi)生室管理員1數學器材管理員1．5圖書開放5報紙收發(fā)，廣播、監(jiān)控系統維護2會計會計6備注：每學年末，每個教職工可申請工作量和相應的工作崗位。學校結合實際情況調動工作崗位或提經教代會討論調整工作量。每節(jié)工作量的績效金額，由學校結合實際情況1——2年調整一次，然后提經教代會討論通過。（三）、三江鎮(zhèn)小學教職工考勤制度1、、考勤制度（1）、我校教職工的考勤時間分別為：班主任上午的考勤時間為8：30，下午為該班學生放學時間。其他教師上午的考勤時間為9：00，下午為主要任課年級學生放學時間。中途學校隨時可以抽查出勤情況。其它開會、聽課、教研、慶?；顒拥龋酝ㄖ獣r間為考勤時間。（2）、考勤主要由值班領導負責，并監(jiān)督考勤執(zhí)行情況。帶班領導和值周教師的考勤時間，上午的考勤時間為8：10分鐘，下午為學生放學清場后。2、、請假制度（1）、教師有事要事先請假，經批準后方可請假。未經批準擅自離開或事先不請假，事后不銷假作遲到或早退或曠工處理。（2）、請假人須將自己請假的時間、事由等填寫在學校辦公室的考勤記載本上。（3）、病假一般需有醫(yī)院證明或病歷記錄，無醫(yī)院病假證明或病歷記錄，只允許2天以下的病假，2天以上必須出具病假證明或病歷記錄。3、請假審批權限事假事先必須經批準（病假可后補），1天以內（含1天）向值班領導請假；2天以內（含2天）向負責副校長請假；3天以內向校長請假（校長不在向副校長請假）；請事假3天以上，由學校行政集體研究決定。4、獎罰措施（1）、遲到、早退1次，病假、事假1天（一般是3天以上），每次扣績效20元。每月照此累計計算。（2）、每月連續(xù)3天（含3天）以上的事假和連續(xù)6天（含6天）以上的病假，加扣10元的績效補貼。（3）、連續(xù)1個月（含1月）以上的病假，則扣除當月的所有績效和午餐服務費。（4）、事假、病假3天（含3天）以上，午餐服務費每天扣20元。（5）、事先不請假，事后不銷假作曠工處理，曠工半天扣發(fā)50元，以此類推。（6）、學校實行考勤抽查制度。（7）、全年請病假累計超過2個月的，本人固定工資部分的計發(fā)按川人工（1994）38號文件及崇教發(fā)（2004）4號文件執(zhí)行。5、其它說明事項（1）、請3天以下所有的公假、事假、病假等，事先與教導主任聯系，然后自己調好課。所耽誤的課，由自己調節(jié)補上。（2）、連續(xù)3天（含3天）以上至5天（含5天）以下的所有公假、事假、病假等，事先與教導主任聯系，然后自己調好課。所耽誤的課作代課處理，代課補貼每節(jié)20元。（3）、連續(xù)6天以上的所有公假、事假、病假等，事先與教導主任聯系，由教導處安排代課，所耽誤的課作代課處理，代課補貼每節(jié)20元。（4）、婚假、喪假、產假，按有關文件規(guī)定執(zhí)行（并結合當事人實際情況逐情處理）。所落下的課作代課處理，代課補貼每節(jié)20元。

（5）、請1小時以內的事假和半天以內的病假，不作考勤記錄。以上考勤制度若與上級教育部門文件精神相矛盾時，則按上級文件精神執(zhí)行。三江小學教學質量獎考核獎勵辦法為充分調動廣大教職工的工作積極性，真正體現多勞多得，優(yōu)質優(yōu)酬，結合上級的相關要求，特制定三江小學教學質量獎考核獎勵辦法。一、考核獎勵范圍三江小學在編在崗的全體教職工。二、考核獎勵的原則多勞多得，優(yōu)質優(yōu)酬。三、考核獎勵的內容及比例德能勤廉占總額的30%，教學質量占總額的70%。四、考核獎勵的實施細則（一）、德能勤廉的實施細則違法亂紀、打牌賭博、體罰學生、變相體罰等造成一定后果及影響的，除扣10-20分。嚴禁教職工吵架、打架，如有違反扣當事人師德績效分3—8分，一切后果由當事人自負。教職工要維護安定團結，且做好家屬工作，支持學校工作，違者扣5—10分。亂收費，亂訂資料（含指定地點購買），經查屬實，必須退還非法所收款項，扣師德分10—20分。工作不服從分配，不執(zhí)行學校決定，每次扣2分。不按時完成自己份內工作，如各種計劃、報表，總結等，每項扣0.5分，未交者扣2分，一次未參加學校組織的活動扣1分。教師不準私自接收、安插學生到班上就讀，不得以任何理由拒收學校安排的轉學生，違者視情節(jié)輕重，扣5—10分。6．要求用電教手段輔助教學，對未達到基本要求的扣0.5-3分。7．對安排的繼續(xù)教育活動不參加者，每次扣2分，不按時撰寫學習匯報材料的每次扣1分，并不報銷相關費用。8．未完成學校安排的教學研究任務者每人每次扣1分。9、備課：由教導處采取不定時考核，凡抽查到上課而未備該課的，一節(jié)扣0.5分上課：無故不上課者（曠課），按每節(jié)2分扣，上課遲到、早退5分鐘以上扣0.5分，上課打電話，發(fā)現一次扣0.5分。因病、因事需互相調課，必須填寫調課單經學校領導同意方可，私自調課按無故缺課處理，每節(jié)次扣雙方各1分。上課期間不得將學生關在教室外，若發(fā)現視其情節(jié)輕重，一次扣1—3分。作業(yè)批改：課堂作業(yè)一般應在當日或次日上課前批改完，作文一般在一周內批改完，三四年級作文全批全改，五六年級每次作文至少批改80%以上，常規(guī)檢查中有不按上述要求的，視其情況扣0.5—2分。12、聽課：聽課節(jié)數未達到規(guī)定節(jié)數，每差一節(jié)扣1分。教研活動：凡應參加教研活動的要按時出席，每無故缺席一次扣1分。辦公：實行座班制，在辦公時間內應在各自的辦公室認真辦理各自的份內事。辦公時間不得聊天、睡覺、做任何私事。辦公時間內不得進行各種娛樂活動，在不影響教學的情況下，無課時間在校內可參加文體活動。不得利用電腦打游戲、聊天、上色情網站等。凡違反上述情況之一者視其情節(jié)每次扣0.5-2分。（二）、教學質量的實施細則。1、參加考試的學科教學人員A、參加校級以上統一組織考試的學科教學人員（1）、期末考試在教研共同體內名列前40%者，評為一等，獎10分。居中的25%為二等，獎5分。居中以后的25%，不獎不懲。靠后的10%，扣5分。百分比按四舍五入來進行計算。B、參加校級統一組織考試的學科教學人員（1）、所教班級學科均合優(yōu)之和居同年級第一名者，評為一等，獎10分。第二名評為二等，獎5分。居中的不獎不懲。年級的最末一名且所教班級學科均合優(yōu)之和低于年級平均水平15點以上的，扣5分。（2）、教語、數雙班的教師，累計計算。2、未參加考試的學科教學人員未參加考試的學科教學人員，由學校考核領導小組根據平時工作情況進行考核，按0-5分打分，大約按5：1的比例評出一、二等進行獎勵。最末一名且總分還未達到考核領導小組人數之和的，則扣5分。3、行政及幼兒教學人員1、行政人員得分計算分為三級：年終責任目標評比獲一等，行政人員列入一級，以此類推。4、非教學人員對非教學人員的考評，也由學?？己祟I導小組根據平時工作情況進行考核，按0-5分打分，大約按5：1的比例評出一、二等進行獎勵。最末一名且總分還未達到考核領導小組人數之和的，則扣5分。五、考核有以下情形之一的，不享受教學質量獎：（1）因工作失誤，造成安全責任事故，因處置失當引發(fā)群體性事件，或參與群體性事件的。（2）受到黨內嚴重警告或行政記大過以上處分的；受到刑事處罰的。（3）嚴重違反教師職業(yè)道德規(guī)范，造成嚴重不良社會影響的。（4）年度考核不合格的。（5）病假在3個月以上的。（6）經查實，有考試作弊行為的。以上考核，分上下兩個學期進行。未盡事宜，由學校領導班子集體研究，決定后執(zhí)行。三江鎮(zhèn)小學各崗位人員職責三江小學少先隊大隊輔導員崗位職責1、在學校黨、政領導下，負責組織領導少先隊工作。根據上級團委、少工委、教育局和學校的工作安排，制訂少先隊工作計劃。2、根據少年兒童的年齡特點有的放矢地開展少先隊主題教育活動。負責組織與開展好學生課外活動與校外活動，并注意活動的針對性、趣味性與科學性，增強育人功能。3、加強對中隊輔導員的指導，及時了解他們的工作情況，組織學習，交流經驗，督促并指導中隊輔導員開好中隊會。4、密切配合德育辦，制訂學校德育工作計劃或活動方案，抓好實施與總結，做好學生思想品德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成訓練工作。5、組織好大隊委、文明勸導隊的監(jiān)督檢查工作，作好“文明班”、“示范班”的評選工作和學生評優(yōu)工作。6、協助德育辦抓好精神文明建設、校園文化建設、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進校園”工作和學生安全教育工作。7、培養(yǎng)少先隊積極分子，組織少先隊干部培訓，加強對少先隊干部的基本知識和技能的訓練。對升護旗手、文明禮儀隊、升旗儀式主持人等有計劃地進行基本功訓練。8、完成學校領導交辦的其他臨時性工作。三江小學行政辦公室工作人員職責

1、負責教育局文件接收、登記、處理。校長審閱后，及時交相關處室執(zhí)行，并對原文存檔加以管理。做好本部門各種材料的收集、整理，負責電子文檔的上傳和紙質文檔的上交工作。2、負責學校收文、行文檔案的建立、保管和使用；負責教育局資料交換系統通知的下載、登記并及時交相關處（室）處理；負責重要電話的登記。3、根據學校工作計劃，協助查看各部門貫徹、落實情況，提醒各處（室）制訂好本部門工作計劃。

4、協助學校管理文件的制發(fā)和全校性規(guī)章制度的編制，發(fā)布學校行政辦的公告、通知等。

5、負責全校綜合性信息的收集和整理，編好學?！洞笫掠洝泛秃唸蟆?/p>

6、協助對學校印鑒、介紹信的管理和使用，并按規(guī)定開具對外介紹信、證明等。

7、協助接待和受理群眾來信來訪。

8、完成領導交辦的其他臨時性工作。三江小學班主任工作職責有效的班級管理是維護學校秩序、保證教學質量、激勵孩子健康成長的基本保障。為了優(yōu)化班主任隊伍，提高班主任工作水平，促進我校管理規(guī)范化、精細化和科學化，結合我校實際，擬定班主任工作主要職責：

1、為人師表，尊重和愛護學生，關注學生的身心健康。2、全面了解和熟悉本班學生各方面的情況，根據學校、年級的工作安排，制訂班務工作計劃，積極組織學生參加學校的各項活動。3、重視培養(yǎng)學生干部，組織并指導班委會和中隊委的工作。重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《成都市中小學生禮儀常規(guī)》，逐漸使學生養(yǎng)成良好文明的行為習慣。4、聯系和配合任課老師，關注每一名學生的發(fā)展，尊重學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作，從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉化工作。5、上好晨會和班隊課，每月至少開展一次主題班隊活動，組織和指導學生的兩操、體育鍛煉、課間休息、午餐午休、衛(wèi)生清潔等工作。6、通過電話、家訪和家長會等途徑密切聯系家長，經常與家長溝通交流，爭取家長和社會的配合和支持，共同做好對學生的教育工作。7、加強對學生的安全教育，培養(yǎng)學生的自我保護意識，杜絕安全責任事故的發(fā)生。妥善處理好偶發(fā)事件，管理好班內的公共財物。8、重視教室布置和班級文化建設。建好利用好班級圖書角，辦好班級板報、評比欄，營造清潔、整齊、美觀、積極向上的班級文化氛圍。9、做好班級學生管理材料的填寫工作（班主任工作手冊、學籍表、學生成長手冊等），填寫完整，按時上交。每期末負責組織對學生進行綜合素質評定，寫好品德評語。10、按時參加班主任工作會議，認真及時落實各項工作任務。積極參加德育工作研究，重視理論學習，不斷總結經驗，每學期撰寫一篇德育論文或經驗總結。附件：三江小學班主任一日常規(guī)一、早晨：按時到校，作好晨檢，上好晨會1、檢查學生到校情況，對缺席的學生要主動及時詢問有關情況，及時與家長取得聯系，把好請假關。2、檢查學生儀容儀表、個人衛(wèi)生及紅領巾、校牌佩戴情況，對不符合要求的學生進行教育，及時整改。

注意學生的動態(tài)，發(fā)現帶危險的物品、身體異常、心理異常等情況要及時處理，檢查并排除安全隱患。

3、指導、檢查教室及衛(wèi)生責任區(qū)衛(wèi)生打掃，確保教室地面和走廊干凈、桌椅整潔、衛(wèi)生用具擺放整齊、公共區(qū)打掃徹底維護及時。4、指導、督促學生認真早讀，提高早讀效率。5、利用好晨會課，認真落實《守則》、《規(guī)范》和《禮儀常規(guī)》，扎實進行對學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。每周一按時組織全體學生參加升旗儀式。二、上課：抓準備、常巡視、促效率1、指導、督促學生做好課前準備。要求：提前準備課本和文具，上課鈴一響就歸位，靜息等待老師上課。2、教育學生遵守課堂紀律，提高課堂效率，指導學生合理利用時間。3、關注較薄弱學科的課堂紀律，多巡視，多與任課老師聯系，多找學生談話，掌握班級紀律動態(tài)，發(fā)現問題及時處理。

三、課間：查作業(yè)、督安全、倡文明1、要經常與科任老師聯系，了解學生完成作業(yè)情況，對不按時完成作業(yè)的學生要及時聯系家長進行教育。2、經常巡視班級學生課間休息情況，制止追逐打鬧現象以及在教學區(qū)進行體育活動現象，杜絕危險動作的發(fā)生，確保學生的安全，發(fā)現違紀行為要及時處理。3、教育學生養(yǎng)成文明行為，舉止文明有禮，遵守公共秩序和社會公德，教育學生見面打招呼、上下樓梯靠右行、不擁擠，注意安全。4、按時組織學生做好兩操，督促學生上下樓做到安靜、有序、不拖沓，指導、督促學生兩操動作規(guī)范到位。四、中午：認真組織、搞好服務、文明就餐1、組織學生有秩序地到餐廳用餐或領取飯菜，教育學生在餐廳或教室文明就餐并注意節(jié)約糧食，督促學生及時到指定地點排隊洗餐具。與配班老師協調安排好學生營養(yǎng)餐，并指導學生用好餐。2、督促學生打掃桌面和地面衛(wèi)生。五、下午放學：抓整理、守秩序、重安全1、督促學生放學后整理好自己的桌椅，保持課桌椅安放整齊、室內整潔；指定專人負責關閉門、窗、燈、電扇。2、按時按要求組織學生安靜、有序、舉牌、成路隊放學。3、提醒學生及時回家，不得在校園內或路上逗留，注意路途安全。三江鎮(zhèn)小學年級組長職責

年級組是對本年級學生教育教學質量全面負責的學?；鶎拥墓芾頇C構。年級組長在學校各主管部門的領導下開展工作，負責組織、管理、指導和協調年級教育教學及相關工作，其具體職責如下：（一）樹立全局觀念、政策觀念，充分發(fā)揮組長的示范引領作用。努力帶領本年級教師完成學校布置的各項任務，發(fā)現問題及時匯報、溝通，使工作落到實處。（二）協助領導做好班主任和全年級教師的思想工作，加強師德教育，協調好年級教師之間的關系，營造團結、和諧、奮發(fā)向上的年級文化氛圍。（三）根據學校各部門工作計劃，分析研究年級學生思想、學習等情況，有針對性地制訂年級工作計劃，并經常檢查計劃的落實、執(zhí)行情況，做好年級工作總結。（四）年級組長是本年級教育教學質量的第一責任人，全面負責年級教育教學管理工作。1．抓好本年級的常規(guī)管理工作，保證年級組良好的日常教育教學秩序。2．定期召開本年級班主任會議，指導班主任制定學期班務工作計劃，做好班主任工作的檢查和監(jiān)督，及時反映班主任工作中的困難和問題，配合學校做好班主任工作的考核評價。3．全面了解本年級學生的思想、品德、學習和身心的發(fā)展狀況，關注本年級優(yōu)秀學生和困難學生的情況，有針對性地做好學生的教育工作。4．指導、協調班主任做好家長工作，主持召開年級家長會，全面匯報學生情況，了解學生在校外的表現，征求并向有關部門反映家長的意見和要求，努力爭取家長和社會對年級工作的支持。5．組織和安排年級學生的統一活動，督促、檢查年級各班完成學校組織的教育活動情況。配合學校組織學生參加有關科技、藝術、體育等競賽活動。6．檢查和督促年級組教師的日常教學工作，協調各學科的教學活動，保證日常教學秩序。（五）其它工作1．負責處理本年級的偶發(fā)事件。了解學生對學校各方面工作的意見，及時化解矛盾，以保證學生能安心學習、生活。對于自己不能化解的矛盾，應及時向相關管理部門或校長報告。2．抓好學生的體育衛(wèi)生、安全工作，保證學生健康成長。3．完成學校交辦的臨時性工作。三江鎮(zhèn)小學學籍管理員崗位職責一、樹立服務意識，熱情為師生、家長服務。二、認真鉆研業(yè)務，提高業(yè)務素質，按時參加各種會議，及時認真填報各種學籍表冊。三、建好新生檔案。新生入校后，及時與上級教育主管部門聯系，做好學籍管理的各項工作。做好畢業(yè)生的跟蹤管理基建檔工作，并按畢業(yè)生的去向，分類整理。四、認真做好轉入、轉出學生的建檔、整檔、消檔工作，做到及時、準確。五、協助分管領導搞好每年的各級各類報名工作。六、做好期初新生編班和平日插班生的安排。七、認真做好電子學籍的日常管理工作。教務員職責1、以“為教學服務，為師生服務，提高教學質量”為宗旨，在教導主任的領導下，認真做好各項教務工作。

2、當好教導主任的參謀，及時向教學領導反映師生的教學情況以及師生對學校的意見和要求。

3、清理好各種文件和有關教師、學生的材料交學校檔案室入檔。

4、認真做好課表、分班等安排工作，及時做好必要的調課、代課等工作，以保證教學計劃和教學秩序的正常進行。

5、負責教導處組織的各種考試的考務工作，統計好考試情況。6、負責制訂、發(fā)放和收集各種表冊及其他有關資料，及時裝訂，妥善保管。

7、負責每學月單元檢測試卷、統計表的發(fā)放工作，并及時收集、裝訂，妥善保管。

8、協助教導主任檢查教學進度、教案、作業(yè)批改等教學常規(guī)情況，分發(fā)教學用書、備課本、記分冊、聽課本及其他教學用品。

9、管好教導處辦公室，經常保持整潔、美觀、大方，熱情接待外來客人及本校師生的詢問。

10、負責教導處臨時安排的其它工作。教研員職責教研員是學科教研、教改的指導管理人員，是本學科教育教學理論水平、教學業(yè)務能力較強的學科帶頭人，是校長、教導主任管理各科教學的有力助手。教研員的基本職責是以全面貫徹教育方針、全面提高教學質量為指針，指導教研組開展教研活動，輔導提高本學科教師教育教學理論素養(yǎng)和教學業(yè)務能力。對上，接受市教研室的領導和業(yè)務指導；對下，指導管理全鎮(zhèn)小學的學科教研活動。其具體職責是：1、指導本鎮(zhèn)各學校教師的教育教學理論的學習和業(yè)務進修，介紹、推薦有關學習文件和材料。2、傳達上級有關教學研究的指導和安排意見。3、開展校際間的獻評課活動、教學基本功比賽、學生學科活動競賽和教學經驗交流活動。4、組織安排本學科教改實驗，不斷總結經驗。5、指導本學科教師圍繞基礎教研的中心任務（學課標、鉆教材、研教法學法），開展教研活動。6、深入本學科教師教學課堂，調查、分析本學科教學急需解決的問題，定期向教導處作書面報告提出業(yè)務輔導建議，并承擔培訓輔導任務。7、協助教導處做好“優(yōu)質課教師”和“六認真先進學?！薄ⅰ跋冗M學科教研組”的推薦選拔工作。8、管理好本校教研檔案，做好教研成果初審申報和推廣工作。教研組長職責教研組長是教研組的負責人，是本組教學水平較高的業(yè)務帶頭人。教研組長的基本職責是負責教研組的管理工作和組織教學研究活動，其具體職責是：1、指導和幫助本組教師學習政治和業(yè)務，學習教育理論，帶頭參加政治學習和業(yè)務進修，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務水平。2、關心同志，及時反映教師的呼聲和要求，了解教師的思想、情結變化，著力培養(yǎng)良好的師德和教研風氣。3、負責本組教研計劃和總結的起草匯報，對教研活動進行考勤，及時填寫考勤表。4、主持本組全體教師會議，填寫好《崇州市教研記錄冊》，保存好本組的教研活動資料。5、負責審查、收集考試題，組織安排本學科考試評閱試卷工作。6、負責組織本組的教學“六認真”和常規(guī)工作檢查，并將檢查結果書面向教導處匯報。7、組織教師業(yè)務進修，練好基本功，互相聽、評課活動，面對面指導青年教師，幫助教師提高業(yè)務水平和教學能力，督促教師作好專題經驗總結。8、負責指導集備組的工作，組織本學科的各種課外活動和教師輔導活動。教學人員職責一、在學校領導下，教書育人，抓綱務本，做到教學“六認真”不隨意缺一節(jié)課，不隨便調課。二、分班包鞏固，分科包質量，達到市局“鞏固率和及格率優(yōu)生率的要求。”三、積極參加教學研究活動，不斷改革教學方法，對學生實施素質教育，認真鉆研，掌握所教學科的課標、教材，并按要求上課，培養(yǎng)學生能力，訓練學生思維。四、以身作則，遵守學校規(guī)章制度，養(yǎng)成高尚的師德，做好學生的表率。五、主動關心學校的各項工作，服從學校分配，認真完成分配的任務。六、自覺進修，提高文化水平和業(yè)務能力，在教學中按上級要求做好教學常規(guī)，每期注重積累教改經驗，寫好一份有質量、可行性、可操作性、可借鑒性的經驗文章。七、熱愛關心學生，愛護學生，不體罰和變相體罰學生，堅持對學生進行品德教育和愛國主義教育，對學生進行日常行為規(guī)范訓練，耐心組織做好后進生的轉化工作。八、教師之間互相配合，相互聯系共同培養(yǎng)學生，全面提高教學質量。繼續(xù)教育登記員職責認真學習貫徹國家、省、市中小學教育政策法規(guī)，掌握政策要求；積極參加省、市繼續(xù)教育登記業(yè)務培訓；熟悉繼續(xù)教育登記內容，掌握學時標準；學時登記中要嚴格執(zhí)行標準，做到登記有依據，執(zhí)行按標準；登記員負責管理系統的日常管理，維護、教師注冊、學時登記；協助學校開展校本培訓和規(guī)范性培訓；將本校靈活性培訓內容及時登入管理系統；做好登記信息反饋工作；做好繼續(xù)教育原始資料的審核、登記、存檔、管理工作；定期向上級主管部門提供學時審核資料；協助學校管好繼續(xù)教育存檔，為調入、調出教師辦理學時轉移手續(xù)，為教師評職、晉升、年度考核等提供學時證明；十二、做好學校所開展繼續(xù)教育活動的全部記錄。課題主研人員職責

課題主研人員是課題實驗的具體設計者、組織者、參與者，具體負責課題研究工作，其職責為：1、解讀課題負責人思想，在總體上調控本課題的研究方向，對研究中出現的問題及時調整，協助課題負責人督促課題組成員實施科研計劃，保證課題有序高效地開展。2、負責向本組教師傳達上級有關部門的文件、政策、會議精神以及與本課題有關的研究動態(tài)。3、負責撰寫課題申請書、課題實施方案、階段計劃、階段總結、研究報告、工作報告、效果分析報告等。4、定期組織并參與科研活動，研究課前要認真做好集體備課工作，課后組織有關聽課教師進行集體評議，并做好記錄。每次科研例會要做到有準備、有中心發(fā)言、有步驟，并認真做好科研活動記錄。5、組織課題組成員學習相關理論，積極提煉研究成果，撰寫課題論文。6、注意收集參研人員的意見和建議，發(fā)現問題及時解決，并向負責人匯報。7、協助課題負責人做好課題參研人員的考核工作課題參研人員職責1、認真學習有關教育教學理論，完成相應的教學隨筆或讀書心得。2、按時參加課題組活動，明確階段研究計劃，勇于探索，自覺按計劃進行課題實驗研究，按時完成各階段實驗任務。3、收集、整理、保存?zhèn)€人課題實驗的有關資料、數據等。4、每學期至少上一節(jié)研討課或匯報課，撰寫一篇論文、一篇優(yōu)秀教案或設計、一篇教育教學敘事等（任選其一）。5、積極參與調查研究，重視典型個案的發(fā)展和跟蹤及分析材料的積累。6、在教學中，從教學設計、課堂教學、作業(yè)布置等教學環(huán)節(jié)，都要體現課題研究的目標。要將研究深入到日常教育教學活動中，將成果應用到課堂教學中。7、具有團結協作精神和奉獻意識，積極向全校教師進行宣傳課題研究成果。8、期末認真做好階段性小結或總結。三江鎮(zhèn)小學保管員崗位職責

1、管理員要統一管理學校的循環(huán)使用教材課本等。

2、驗收學校財產和物品，購買物品驗收及時登記，分給有關人員驗收使用，要嚴格按照請購、驗收、簽字、登帳、編號、領用、報廢等手續(xù)辦事。3、教工領用物品，應及時供應，并記在個人領用物品卡上，對常用物品要保持一定的庫存量。

4、開學時分發(fā)好各室的辦公用品、衛(wèi)生工具，學期中每月一次能主動送常用物品到各辦公室以便教師領用。

5、及時做好報銷、報廢工作，并積極提出添置更新的意見。

6、要求每天下班前對校舍要巡查一次，每周對校舍、財物檢查要有記載。

7、按照新華書店要求做好每學期學校教材的領取發(fā)放和調劑工作。

8、倉庫物品堆放整齊、歸類有序、條理清楚，并做好防害、防潮、防火和防盜工作。三江鎮(zhèn)小學電教管理員工作職責1、根據上級和學校工作計劃，制定學校電教工作的年度、學期計劃。2、積極配合教師使用電教手段開展電化教學、幫助教師掌握課堂教學設計及電教設備的基本知識和技能，認真組織好電教研究工作。3、配置、管理電化教育器材和設施、制訂、執(zhí)行有關電教的各項規(guī)章和制度。

4、積極鉆研業(yè)務技術，熟悉各種電教器材的性能，掌握使用和維修的基本知識和技能，隨時維修和保養(yǎng)設備，提高電教設備的完好率和使用率。5、根據教學需要，及時收集、編(復)制電教教材和資料，為教學服務。6、做好學校委托的有關電教的其它各項工作。 三江鎮(zhèn)小學科學實驗室管理員崗位職責一.對現有儀器教具分類、編號、登記、建卡，按規(guī)定存放，保持室內整齊。二.

做好儀器、教具的添置、驗收、登記、領發(fā)、回收、清點、保管、維修、保養(yǎng)工作。三.合理安排儀器的使用，提高儀器、教具的利用率和流通率。四.配合教師及課外科技興趣小組做好實驗，為教育教學服務。五.積極開展科學實驗、自制教具和儀器維修活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的積極性。六.搞好室內清潔衛(wèi)生，加強防火、防盜的安全措施，杜絕事故發(fā)生。七.根據教學儀器配備標準，學期末做好用品購買計劃，對積壓多余儀器要及時向學校和上級主管部門報告，以便及時調劑，發(fā)揮作用。八.及時總結經驗，作好期末工作小結。三江鎮(zhèn)小學樓道值班教師安全職責1、值班人員必須按規(guī)定時間到達值班地點。2、負責自己管轄樓道內學生的安全工作。3、不得擅自脫崗，不做與值班無關的事情。4、值班教師因病、因事請假，由幫其上課的老師負責值守。5、加強樓道巡視，注意觀察學生活動情況，發(fā)現不安全因素要及時排除、制止、報告并做好記錄。6、及時制止學生在樓道中追逐打鬧、擁擠等現象。7、如遇突發(fā)緊急情況，要采取果斷措施，組織指揮樓道里的學生進行疏散和撤離，并向學校報告。8、如有受傷情況發(fā)生，要協助學校將傷者送醫(yī)院治療。三江鎮(zhèn)小學美術器材管理員職責一、熱愛本職工作，以積極認真的態(tài)度做好器材管理工作。二、熟悉教材和課程標準，需添置美術器材的要提前向學校提出申請，經批準后由學校相關部門負責購買。三、定期清點美術器材的規(guī)格、數量，造好明細帳冊。四、合理考慮器材使用的便捷和存放安全等因素，有序放置各類器材。五、妥善保管美術器材，落實防潮、防蝕、防暴曬措施，做好器材的保潔工作，不準在上面亂涂亂畫。六、學生使用器材必須在教師的現場指導下方能操作。七、嚴格履行借用手續(xù)，做到先登記后領取。所有器材只為本校師生服務，不得任意外借給學生或校外人使用。八、落實責任，若器材出現遺失和損壞現象，管理員應調查原因并及時登記造冊。凡因使用不當造成遺失或損壞現象的，追究當事人責任，并照價賠償。九、保持器材室的清潔衛(wèi)生，做到室內整潔，空氣清新。三江鎮(zhèn)小學體育器材保管室工作人員職責1、認真學習政治、教育理論，樹立全心全意為教育教學服務的思想，不斷提高思想政治素質。2、保管員要嚴格遵守上下班制度，保證學校每節(jié)體育課的正常開展。3、保管員對器材借還必須要做好登記、驗收，如發(fā)現有保管不善或無故損壞、遺失器材者，應要求有關人員照價賠償，情節(jié)嚴重者要報告學校處理。4、保管室內要每天整理，保持其環(huán)境的清潔。保管員要熟悉各種器材的保管方法，學會簡單修理器材的技術，對所有器材要注意進行經常性的保養(yǎng)和維修。5、建立、健全體育器材臺賬制度，及時申請購置教學用品，及時報損、處理廢舊器材。6、保管室內嚴禁煙火，保管員要及時關鎖好門窗，認真做好保管室的防盜工作。7、每學期開學前和放假前，都要對保管室內所有器材進行整理，以保證教學和訓練的需要。三江鎮(zhèn)小學圖書室工作人員崗位職責一、認真貫徹執(zhí)行上級有關部門的各項規(guī)定和要求，搞好圖書室的建設、管理和使用工作，使圖書室更好地為學校教育教學服務。二、工作認真，忠于職守，按時上、下班，上班時間不做與工作無關的事，努力提高工作效率。三、根據學校預算及需要及時積極添置圖書、資料，編目出借。四、樹立全心全意為師生服務的思想，努力學習，提高業(yè)務能力。熟悉藏書概況，做好書籍分類、編目登記、借書服務工作以及新書、報刊資料的宣傳、推介工作。五、隨時注意對學生進行愛護書籍的教育，及時修補損壞的書箱、雜志。教育學生遵守紀律，排隊借書，保持室內安靜。嚴格還書時的驗收制度，做到期末歸檔。六、讀書育人，態(tài)度和藹，文明服務。教育廣大學生讀好書，爭做“四有”新人。經常組織讀書報告會和專題講座。七、認真搞好藏書工作，下班離開時檢查門窗安全，室內每天打掃一次，經常開窗通風，注意做好圖書資料的防霉、防蛀和修繕工作。八、及時做好雜志收發(fā)訂閱工作，定期裝訂報紙、雜志，每天更換閱報欄的報紙。三江鎮(zhèn)小學音樂器材管理員職責一、愛崗敬業(yè)，以積極認真的態(tài)度做好器材的整理、維護、報修等日常管理工作。二、熟悉教材和課程標準，需添置音樂器材的要提前向學校提出申請，經批準后由學校相關部門負責購買。三、所有物品一律登記入帳，做到帳、物相符。四、合理考慮器材使用的便捷和存放安全等因素，有序放置各類器材。五、妥善保管各類器材，落實防潮、防蝕、防暴曬措施，以細致的工作、熱情的服務提高器材的利用率和完好率。六、學生使用器材必須在教師的現場指導下方可進行。七、嚴格履行借用手續(xù)，做到先登記后領取。所有音樂器材只為本校師生服務，不得任意外借給學生或校外人使用。八、隨時對師生做好愛護器材的教育，因使用不當或管理失責造成的遺失、損壞，追究當事人責任，并照價賠償。九、保持器材室的清潔衛(wèi)生，做到室內整潔，空氣清新。三江小學常規(guī)工作崗位管理考核辦法為進一步規(guī)范三江小學人、事、財、物的管理，達到事事有人管、時時有人管、處處有人管的管理目標，特制定我校常規(guī)工作崗位管理考核辦法?？傮w思想：通過制定我校常規(guī)工作崗位管理考核辦法，進一步明確每個崗位的崗位責任人及責任人的崗位職責，增強責任人的責任意識，督促責任人完成責任目標，真正體現我?！俺缟胁郏瑦蹪M校園”的優(yōu)良校風，努力實現將三江小學辦成家長放心，人民滿意的新優(yōu)質學校的辦學目標。衛(wèi)生保健室工作人員崗位職責為了全體學生的身體健康，心理健康，適應本校教學環(huán)境，特按制定衛(wèi)生保健室工作人員崗位職責：一、衛(wèi)生保健室負責教師，要對全校師生進行常見疾病“防重于治”的宣傳教育工作。引導各班利用黑板報，音像資料和廣播等形式進行衛(wèi)生保健教育，使學校健康教育生動、形象地開展。二、衛(wèi)生保健室工作人員要隨時關注學生發(fā)病情況，即時檢查，認真統計，及時匯報。三、指導各班學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：做到勤洗手、勤理發(fā)、勤換衣、勤剪指甲；注意用眼衛(wèi)生，做好眼保操，養(yǎng)成口腔衛(wèi)生習慣，早晚刷牙，飯后漱口。四、教育學生增強環(huán)保意識，每天做好衛(wèi)生保健室的衛(wèi)生。五、建立健全各類學生衛(wèi)生健康檔案，做到：科目分清，檢查方便。六、發(fā)現流行病或在流行病發(fā)病期間，及時指導班級做好消毒預防工作。七、抓好近視眼防病工作，嚴格控制新發(fā)病率。每學期深入各班指導眼保健操，重點抓好低年級眼保健操正確率。三江小學會計崗位職責一、認真學習黨中央、國務院以及上級機關方針、政策，掌握財經規(guī)定和教育工作的特點，及時熟悉上級的新精神、新政策。

二、做好財務分析和監(jiān)督。及時向主管領導匯報財務工作的進展情況和存在問題，積極向領導提出建議，協助領導做好財務工作，當好參謀。

三、認真貫徹《會計法》，做到以法理財，聚財用財，按會計法的要求做到憑證、帳簿、報表的真實、準確、及時。

四、處理好服務與監(jiān)督的關系，要嚴格掌握財經制度，按規(guī)定辦事，立足于監(jiān)督是為了更好地服務。

五、加強財務管理，實行民住理財，做到財務公開，嚴格控制非教學開支。

六、做好對全校的核算、審計、監(jiān)督工作，妥善處理財務工作中出現的問題，實事求是地分析各方面的情況，力求做到圓滿地解決問題。七、嚴格執(zhí)行結算，及時清理債權、債務，按期結算存、貸款利息。

八、做好年度預算，及時編造工資表，填寫工資單，定期整理會計檔案。

九、不斷學習，自覺進修業(yè)務，更新知識，提高業(yè)務水平。一、三江小學早讀管理考核辦法。（一）、崗位責任人：班主任。（二）、崗位職責：1、每天的早讀時間為學生到校至晨會課開始，班主任應在晨會前走進教室，檢查學生當天的讀情況，并督促學生及時做好和完成相關工作。2、每天，班主任應安排值日學生協助做好早讀工作。每天（或每周）的值日學生的產生辦法由該班制定。（如：可以是每天早到校的同學，也可以是輪流值日；也可以是固定的幾個學生等。）3、班主任應提前一天安排好早讀內容，由值日學生提早到校，組織同學們遵守紀律、認真早讀。并將表現好的或不好的同學名字記錄在《班級日記》中。4、每天，學校少先隊大隊部檢查組，應記錄好各班早讀值日學生的值日情況及早讀情況。5、學校的值周教師和值周領導應記錄好各班的早讀情況；學校校長及分管領導每月至少要抽查1-2次早讀情況。（三）、責任目標：1、準時參加早讀。2、在值日學生的指導下認真早讀，無自由散漫沒有參加早讀的學生。（四）、考核辦法：2014——2015學年的第一學期，學校只對責任人履行崗位職責的情況進行登記和公示，每周（或每學月）在教師公示欄公布各班早讀情況。2014——2015學年的第一學期檢查記載的情況，作為以后學?？己舜隧椆ぷ鞯囊罁?。二、三江小學公物管理考核辦法。（一）、崗位責任人：以每學年（或每學期）學校后勤處公布的為準。（二）、崗位職責：1、學校的公物：就是校園內所有的校舍建筑、設備設施、教學辦公用品、花草樹木等公共財產。2、學校后勤處要對公物的管理、添置、維修、維護、檢查、登記等工作負責。后勤處由分管后勤的副校長、總務主任、公物保管員、公物維修員及公物維護員等組成。3、學校公物管理的原則是：全校師生人人參與公物管理，班班參與公物管理。達到學校公物件件有人管、處處有人管的管理目標，落實公物管理的責任人倒查制度，從而實現無論什么公物損壞，都能找到相關責任人。4、學校公物管理，能夠具體到某個責任人的，就具體到某個責任人（如功能室管理人員）。不能具體到某個責任人的，就要具體落實到學校的某個責任單位（如某個年級、某個班級、某個辦公室等），但責任單位也要把公物管理盡量落實到具體到某個責任人。（如：辦公室公物的管理，就要由室長負責列出每天或每周的公物管理人員，明確公物管理職責，如關水、關電、關窗、關門等。貴重物品還應指定專人負責。）5、公物管理某個具體的責任人，學校后勤處要給予相應的公物管理的崗位職責。公物管理的某一責任單位，學校后勤處要指導、督促擬定出具體的公物管理方案，方案要在每學年開學的第一周內交學校后勤處。6、每學年開學前（或第一周內），學校后勤處就要將該學年學校所有的公物管理按照實際情況，分配到每個具體的責任人或責任單位，原則上，學校4年級以上的班級都要承擔該班級以外的學校公共場所公物的管理。7、每學月，學校后勤處要對學校公物管理的一個方面進行一次檢查和登記，并在每學月的周前會上公布檢查情況。每學期期末，學校后勤處要對學校的所有公物進行一次全面的檢查和登記，如果責任人或責任單位有變化，后勤處要指導、督促他們辦理好相關的交接手續(xù)。8、學校公物的借還要按相關手續(xù)辦理，用完后要即時歸還。（三）、責任目標：1、全校師生人人參與公物管理，達到學校公物件件有人管、處處有人管的管理目標。2、學校公物無損壞。3、交接與借還落實到位。（四）、考核辦法：1、學校公物如果丟失或損壞，原則上由公物管理的責任人或責任單位照價賠償。正常損毀的，要及時報學校后勤處。2014——2015學年的第一學期，學校只對責任人履行崗位職責的情況進行登記和公示。每周（或每學月），學校將學生常規(guī)評比欄公布每個班、每個年級組公物管理的匯總情況，在教師公示欄，公布每個責任教師的公物管理的情況。2014——2015學年的第一學期檢查記載的情況，作為以后學?？己舜隧椆ぷ鞯囊罁?。三、三江小學“兩餐“管理考核辦法。（一）、崗位責任人：1、班主任和配班教師。（二）、崗位職責：1、值班教師的值班時間：每天學生“兩餐”就餐時間。2、每天，值班教師就在“兩餐”就餐時間準時到達班上，督促、指導、參與分餐和就餐。并監(jiān)督學生在指定的就餐地點完成就餐。不準學生在就餐地點以外的地方就餐。3、教育學生愛惜糧食，吃多少打多少，實施光盤行動。剩菜剩飯要倒入指定的桶內。4、每天，學校少先隊大隊部檢查組，應記錄好各班“兩餐”就餐情況；學校的值周教師和值周領導應記錄好各班值班教師的值班情況；學校校長及分管領導每月至少要抽查1-2次學生就餐情況。（三）、責任目標：1、“兩餐”就餐有序，全部在指定的就餐地點完成就餐。2、學生愛惜糧食，吃多少打多少，實施光盤行動。3、剩菜剩飯要倒入指定的桶內，垃圾要放到學校的垃圾存放點。（四）、考核辦法：2014——2015學年的第一學期，學校只對責任人履行崗位職責的情況進行登記和公示，每周（或每學月），學校將學生常規(guī)評比欄公布每個班、每個年級組的早讀檢查匯總情況，在教師公示欄，公布每個班值班教師的履職情況。2014——2015學年檢的第一學期查記載的情況，作為以后學校考核此項工作的依據。四、三江小學清潔衛(wèi)生管理考核辦法。（一）、清潔衛(wèi)生管理崗位責任人：1、教室和公共區(qū)責任教師為該班班主任，班主任請假就為該班配班教師；責任學生為各班衛(wèi)生檢查干部。2、功能室責任人為功能室管理員和負責打掃的班級。3、學校少先隊大隊部衛(wèi)生檢查干部。（二）、崗位職責：1、各班衛(wèi)生打掃區(qū)域由德育辦在每學年開學前劃分到各班。2、各班班主任應根據自己班級承擔的清潔衛(wèi)生打掃任務，將每天（或每周）的清潔衛(wèi)生打掃區(qū)域詳細分解到每個小組或每個學生。3、每天早晨的衛(wèi)生打掃應在朝會課上課前完成。然后由各班的衛(wèi)生檢查干部自查，再由班主任檢查，再接受學校少先隊大隊部的檢查。學校少先隊大隊每天不得少于二次檢查校園衛(wèi)生，認真填寫衛(wèi)生檢查記錄。4、各班每周應有兩次以上對學生個人衛(wèi)生進行檢查，內容為飯盒清洗、“四勤”（勤剪指甲、勤洗澡換衣、勤理發(fā)洗頭、勤洗手）和帶零食到校情況。5、各班每周一和四中午應對衛(wèi)生區(qū)域進行大掃除，每天課間操、中午和下午第一節(jié)課后，各班要對衛(wèi)生責任區(qū)進行維護，針對衛(wèi)生檢查小組發(fā)現的情況各班要及時處理。班主任或配班老師應到責任區(qū)督促學生的衛(wèi)生清潔工作，發(fā)現問題立即督促完善。6、督促學生做好下課三件事，保持地面清潔衛(wèi)生，桌椅擺放整齊，書籍擺放有序，課桌抽屜無紙屑雜物。保持室內及走廊、樓梯墻壁的清潔，禁止亂涂、亂寫、亂畫。7、功能室管理員要指導督促學生對功能室進行每周兩次以上的衛(wèi)生打掃、維護，督促學生做好下課三件事。（三）、責任目標：1、各班負責的公共區(qū)要做到：地面無紙屑、無舊落葉、無雜物、無雜草、無積土，墻壁、瓷磚無積塵。清理的垃圾及時倒到指定的垃圾車里并做到路途不灑落。2、全校師生要養(yǎng)成不亂扔亂倒的好習慣，同時要做到見紙彎腰，隨時撿起地上的果皮紙屑。教師要以身作則，積極引導和教育學生。3、學生做到門窗輕開輕關，保持門窗干凈明亮，桌椅輕拿輕放。4、學生不得隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮。更不允許學生在教室打鬧，亂扔東西。5、課后清擦黑板及講桌，保持黑板及講桌干凈，粉筆、教具擺放整齊。6、定時開關門窗，保持教室內通風。7、按要求擺放好清潔工具，及時清理和清洗垃圾桶。8、廁所衛(wèi)生要求：（1）、負責班級每天至少兩次打掃清洗，保持地面清潔，便槽無雜物，排水暢通，無異味。每天及時清理更換垃圾袋。（2）、不準隨地大小便。不準將其它物品扔進便池。不準在廁所的墻上亂寫亂畫,亂張貼。（3）、每月專人清洗污垢，定期消毒殺蟲。（四）、考核辦法：1、認真開展學校衛(wèi)生工作的檢查評比，對于衛(wèi)生打掃不徹底，衛(wèi)生保持較差的班、組、室要進行全校公示，并扣分。2、少先隊大隊每周對各班教室、公共區(qū)衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生進行1-2次不定時突擊抽查，公示抽查結果并扣分。3、衛(wèi)生評分標準按《三江小學學生常規(guī)檢查評分標準》執(zhí)行，檢查結果每天一公布，每周一小結，兩周一評比。五、三江小學兩操及集會管理考核辦法一、崗位責任人：廣播操和集會由體育老師負責集合和整隊廣播操和集會責任人為班主任和配班老師眼保健操責任人為上午第二節(jié)、下午第一節(jié)課任課教師二、崗位職責：（一）廣播操1、入場：播放運動員進行曲時，由上課老師負責組織，學生必須要做到不說話，不打鬧，有秩序地排成兩路縱隊入場。班主任提前在樓梯口等候學生出來站隊，并管理好學生，和學生一同入場，每個班要有秩序地帶到規(guī)定的做操地點。廣播操時間，各班級和學生個人不得無故不下樓做操。2、做操：各班入場后，由帶操體育教師統一指揮，按規(guī)定要求做操。做操時，班主任面對學生在本班前面，配班教師在本班后面跟操，并協助班主任管理好課間操。做操時要態(tài)度認真、精神飽滿、動作到位，做到安靜、有序、不做與做操無關的事，達到鍛煉目的。3、退場：做完操后，按要求或在帶操教師的指揮下，由體育委員把隊帶到規(guī)定地點，整好隊，再排隊安靜有序地回教室。（二）眼保健操1、做好準備。上午第二節(jié)、下午第一節(jié)下課鈴響各班學生必須在教室里做好準備，閉目靜待眼操開始。在各專業(yè)教室上課的班級由任課教師組織學生做完眼操后才能帶隊安靜有序地離開專業(yè)室，上體育課的班級由體育老師帶到教室做眼保健操。2、要保證做操率，提高眼操質量。眼操時間，學生一律停止其他活動，人人做操。眼操過程要態(tài)度端正、動作認真、點按到位。(三)集會1、凡重大集會、升旗時間，全體教師均應參加，學生統一穿校服。2、集會等集體活動時，各班要關好門窗，電燈。3、聽到集合鈴聲后，各班要及時督促學生到指定位置集合，做到靜、齊、快。班主任清查學生出勤情況，杜絕學生缺勤、滯留教室等情況。班主任及配班老師要共同負責本班紀律，保持會場清潔。4、集會結束后，各班應按規(guī)定次序進教室。（四）其他1、班主任因公外出時，配班老師履行班主任職責。2、兩操和集會時，教師不得無故缺席（因事不能到位的應提前報告值周領導）。三、責任目標：1、保證兩操的質量。課間操做到從入場、做操、退場至解散，校園內只聞音樂聲、口令聲和學生的腳步（動作）聲，沒有學生的喧嘩吵鬧聲，達到“課間操，靜悄悄”的目標。眼操學生人人參與，動作到位。2、集會做到認真聽講，不說話、不打鬧、不準離座走動。四、考核辦法1、入場（4分）：沒有站隊帶出樓梯口，扣1分；在入場過程中，有說話者，每人次扣0.5分；隊列不齊或有掉隊、插隊者，每人次扣0.5分。2、做操（8分）：在音樂伴奏下或在帶操教師的指揮下，按規(guī)定要求完成整個做操的過程；動作規(guī)范、自然大方，隊列整齊，有序。有說話者，每人次扣0.5分；動作不規(guī)范者，每人次扣0.5分；有不做操者（包括沒入場在教室或干其他事情的），每人次扣1分。3、退場（3分）：按規(guī)定要求或帶操教師的指揮口令集合，按規(guī)定的退場順序，由體育委員帶隊，安靜、整齊地帶到規(guī)定地點，整隊解散。有說話者，每人次扣0.5分；有擁擠、打鬧者，每人次扣0.5分；有中途掉隊、離隊者，每人次扣0.5分；隊列隊形比較亂的扣1分。4、眼保健操（5分）：全班無故不做眼保健操扣5分；做操時有說話者，每人次扣0.5分；動作不規(guī)范者，每人次扣0.5分；有不做操者，每人次扣0.5分。5、集會時的檢查記入紀律分中，有說話者，每人次扣0.5分；有擁擠、打鬧、隨意離位者，每人次扣0.5分；隊列隊形比較亂的扣1分。6、每天由少先隊大隊組織檢查，評價結果及時公布，納入學校學生常規(guī)檢查記錄。7、2014——2015學年的第一學期，學校只對責任人履行崗位職責的情況進行登記和公示，每周（或每學月），學校將學生常規(guī)評比欄公布每個班、每個年級組的兩操及集會檢查匯總情況，在教師公示欄公布教師的履職情況。2014——2015學年的第一學期檢查記載的情況，作為以后學?？己舜隧椆ぷ鞯囊罁?。三江鎮(zhèn)小學空崗補缺聘任實施方案根據崇教人［2011］33號文件“崇州市教育局《關于印發(fā)《崇州市教育系統崗位設置具體實施工作方案》的通知”精神，結合我校實際，特制定本實施方案。成立空崗位補缺聘任工作領導小組及人事仲裁調解領導小組。三江鎮(zhèn)小學空崗位補缺聘任工作領導小組：組長：劉少培；副組長：任世倫，成員：萬中文、周云橋、汪建剛、曹永、徐慶芬、任敏、朱麗。三江鎮(zhèn)小學人事仲裁調解領導小組：組長：萬中文；副組長：汪光慶；成員：陳茂香、吳志元、夏志明、陳艷林、徐娟?？諐徫谎a缺聘任工作原則堅持“公開、公平、公正”的原則。三、2012年設崗情況：管理崗位：七級管理崗位1個；專業(yè)技術崗位：高級：七級2個，六級2個；中級：十級12個，九級17個，八級12個；初級：十二級22個，十二級22個；四、空崗補缺實施辦法：高級教師崗位4個，七級崗位只有1人，其余崗位空缺。實施辦法按八、九級的實施辦法執(zhí)行。中級教師崗位41個。1、八級、九級崗位補缺辦法：分兩條線進行，每次每條線名額各占一半。如果只有一個名額，第一次則走序號為（1）的那條線，以后每次則在（1）（2）之間循環(huán)進行。如當年有第（3）條情況存在，則優(yōu)先晉級。（1）、一是先評先晉級。（2）二是比評上中級的年限（評齡）加教齡之和，誰多誰先晉級。如果總和一樣，則按照先評先晉級，兼顧工作年限，工作能力的原則進行。首先比中級掛鉤時間，最早的先晉級；其次，出現同時掛鉤時，比誰先從事教學工作；再次，前兩項都相同時比工作能力：參加各級上課情況（以證書為準）；獲榮譽證書的高低、次數；論文發(fā)表的高低、篇數等；最后還無法確定晉級人員時采用向領導小組公開述職，無記名投票產生。（3）臨近退休的兩年，優(yōu)先晉級。2、十級崗位補缺辦法：分兩條線進行，每次每條線名額各占一半。如果只有一個名額，第一次則走序號為（1）的那條線，以后每次則在（1）（2）之間循環(huán)進行。如當年有第（3）條情況存在，則優(yōu)先晉級。（1）、一是老同志采取教齡加取得中級的年限之和從高到低晉級，相同時年齡較大的先晉級；（2）、二是采用采用綜合考評辦法進行。A.優(yōu)先掛鉤的：崇州市級及以上的名師、學科帶頭人；成都市級賽課一等獎獲獎者；成都市級以上的優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等。B.采用記分辦法，從