2023年上海市黃浦區(qū)大同中學高三第二次模擬考試歷史試卷含解析

2023高考歷史模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．史料記載，公元1384年9月14~28日皇宮收到奏章1160件，共計3291件政務?！笆鼊諈布酥饕砸簧斫y(tǒng)御天下，不可無輔臣”。于是A．立左右丞相輔佐全國政務 B．建中朝參與軍國要務C．設置殿閣大學士以備顧問 D．由議政大臣會議共議2．《禮記·中庸）引孔子的話說：“好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。知斯三者，則知所以修身：知所以修身，則知所以治人；知所以渝人，則知所以治天下國家矣?！笨梢姡鬃诱J為治國理政的基礎在于A．好學篤行 B．知恥明勇 C．修身養(yǎng)性 D．選賢任能3．閱讀下表。據此可以推知，秦漢至隋唐時期A．北方農業(yè)經濟的衰落B．南方農耕技術更先進C．南方地區(qū)得到開發(fā)D．經濟重心轉移到南方4．陳獨秀認為：“三綱之名詞，雖不見經，其學說實質是孔教之本意”；有學者認為“雖不見經”，但見于“子”，在《韓非子·忠孝》一篇中說過這樣一種說法：“臣事君，子事父，妻事夫，三者順則天下治，三者逆則天下亂”。這說明A．“三綱”之說來源于法家學派 B．陳獨秀對孔教理解偏頗C．漢代儒學吸收了其他學派思想 D．儒家與法家同源5．觀察如圖，結合第二次世界大戰(zhàn)后有關國際關系的史實，補充圖中①②兩處相應的事件最為合理的是A．華約建立、蘇聯(lián)解體 B．歐洲煤鋼共同體成立、歐元正式啟用C．柏林墻的修建、蘇聯(lián)解體 D．華約建立、上海合作組織成立6．我國古代某瓷器“如蔚藍落日之天，遠山晚翠；湛碧平湖之水，淺草初春”。后周世宗也曾賦詩贊美“雨過天青云破處，者般顏色作將來?！彼麄冑澝赖氖茿．大邑白瓷 B．越窯青瓷 C．銅官窯釉下彩繪 D．明清琺瑯彩7．有學者指出：“史學雖不是史料的單純排列，史學卻離不開史料。理論雖不是史料的單純排列可以產生，理論不是原型一擺，就算成功了的。中國社會史的理論斗爭，總算熱鬧過去了。但是如不經一番史料的搜求，特殊問題的提出和解決，那進一步的理論爭斗，斷斷是不能出現的?！边@段話的主旨是A．史學研究依賴于史料學 B．理論爭斗推動了史學發(fā)展C．史學理論的價值有限 D．理論建構離不開史料研究8．20世紀初，歷史學家王國維在證明《史記?殷本紀》時總結研究方法說：“吾輩生于今日，幸于紙上之材料外，更得地下之新材料……此二重證據法，唯今日始得為之”。王國維所言“紙上之材料”與“地下之新材料”分別指的是（）A．神話傳說與出土文物B．古代書籍與竹木簡牘C．文獻記錄與甲骨文字D．前人筆記與碑刻史料9．讀下表：1840一1894年間中國土布生產消用棉紗量據此可以推斷A．民族工業(yè)的勃興推動農產品商品化B．小農經濟遭外國商品的強勁沖擊C．中國與世界市場的聯(lián)系日益密切D．歐美列強加強對中國的原料掠奪10．下表是洋務運動時期創(chuàng)辦的一部分官督商辦企業(yè)。由此可以判斷洋務運動A．有力地維護了清政府的經濟利益 B．促進了中國近代商業(yè)發(fā)展C．一定程度阻礙民族資本主義發(fā)展 D．未開啟中國近代化的進程11．為了增強說服力，雅典公民在公民大會和陪審法庭上演說的時候，常常借鑒和模仿戲劇表演中的肢體動作和情感手段，將聽眾引向“憤怒”、“嫉妒”和“憐憫”。據此推論，這一獨特的演說方式A．彰顯了城邦民主特色 B．豐富了公民文化生活C．增加了城邦決策風險 D．塑造了公民理性精神12．當京師同文館擬開設天文、算學館并聘洋人教習西方科學時，便遭到守舊者的強烈反對，將引進西方科學上升到“用夷變夏”的高度，“中體西用”說提供了可以抵御頑固派攻擊的一種解說。據此可知，“中體西用”A．反映了當時知識界的普遍共識 B．限制了洋務運動的演進和深化C．有助于西方啟蒙思想廣泛傳播 D．有利于打破傳統(tǒng)文化心理障礙13．甲午戰(zhàn)爭后“中國新式產業(yè)發(fā)展進入民營化為主階段”，導致這種現象出現的直接原因是A．洋務運動的誘導B．戊戌變法的措施推動C．清政府放寬對民間設廠的限制D．列強放松對中國的經濟侵略14．陸九淵說：“學茍知本，六經皆我注腳。”他認為做學問如想求得根本，就不要拘泥于對古代經書的追根究底。這表明陸九淵A．強調自身的修習與領悟B．贊同朱熹格物致知的方法C．主張自由闡釋儒家經典D．否定傳統(tǒng)儒學的權威地位15．明代商人憑借財富實力，面對自然災害，能有效組織起地方賑救事宜，有的甚至通過為有關部門進呈建言、供備咨問、領任差事、調節(jié)地方解紛等方式，直接參與地方和國家事務的處置。這說明明朝A．商人取代士紳承擔公共職能 B．政府對地方基層管理的強化C．經濟發(fā)展拓展商人參政空間 D．士商相互滲透合流趨勢明顯16．《全民抗戰(zhàn)》是在武漢創(chuàng)辦的政治刊物，共出版157號，下圖是其創(chuàng)刊號刊頭?！度窨箲?zhàn)》的創(chuàng)刊A．推動了國共第二次黨內合作的實現 B．標志著報業(yè)開始參與民族救亡運動C．促進了國民政府抗戰(zhàn)路線的轉變 D．有利于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固17．下圖是1842年刊載在《倫敦圖畫新聞》上道光皇帝畫像。該畫像A．直接源自對清朝皇帝的采訪和記錄B．僅代表鴉片販子和侵華士兵的態(tài)度和立場C．一定程度上反映了當時英國民眾對清朝的認識D．透視出鴉片戰(zhàn)爭結束后，英國對清朝統(tǒng)治者的鄙視心態(tài)18．明清《江寧府志》載：“機戶不得逾百張，張納稅當五十金，織造批準造冊，給文憑然后敢織。”這一現象產生的主要因素是A．明清工商皆本思想受到壓制 B．政府加強對經濟的宏觀指導C．為限制西方殖民而閉關鎖國 D．資本主義萌芽侵蝕傳統(tǒng)經濟19．“五四時代是個分水嶺，從此軍閥要過時，國會的花要謝，從曾國藩、李鴻章、張之洞幕府以來的士，從袁世凱訓練下來的新兵，都要讓給新的知識分子與北伐革命軍了。”這一觀點認為五四運動A．推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治 B．促使社會主導力量發(fā)生了變化C．促進了中華民族的覺醒 D．沖擊辛亥革命以來的民主秩序20．下表為1928—1935年中國輪船統(tǒng)計表。據此判斷正確的是中國輪船統(tǒng)計年份船只噸位其中千噸以上輪船船只噸位19281352290791117213482193027924154471382479691932345657725717834221119353895675173208461812A．國民政府日益重視發(fā)展海洋經濟B．表明外國侵略由沿海轉向內陸C．國家經濟建設促進輪船業(yè)的發(fā)展D．表明工業(yè)結構逐漸趨于合理化21．下圖是一幅國外政治漫畫，該漫畫作品A．描繪了冷戰(zhàn)陰影下的國際關系 B．強調了恐怖主義威脅世界和平和安全C．反映了冷戰(zhàn)后一超多強的局面 D．體現了多極化趨勢漫長而復雜的過程22．下圖是20世紀著名革命漫畫家何劍士的漫畫《小磨香油》。關于漫畫的解讀正確的是A．該漫畫應該創(chuàng)作于清政府淪為“洋人的朝廷”后B．該漫畫在辛亥革命前具有醒世作用和教育意義C．該漫畫意在諷刺清政府固守石頭磨子，不采用近代機器D．該漫畫揭露了清政府榨取人民血汗，滿足列強貪欲行徑23．與法德等歐陸國家相比，美國在現代化啟動時期最突出的優(yōu)勢是A．自然資源豐富 B．沒有封建傳統(tǒng)束縛C．外來移民數量龐大 D．發(fā)明眾多科技領先24．2014年4月，在德國漢諾威舉行的工業(yè)博覽會上，全球65個國家和地區(qū)的5000多家廠商參展。中國以近600家參展商的規(guī)模成為東道主德國以外的最大參展國。在展會中“工業(yè)4.0”概念受到關注，人們認為，綠色工業(yè)革命已經悄然到來。這反映了A．經濟全球化加速發(fā)展 B．中國已成為世界工廠C．第三次工業(yè)革命完成 D．工業(yè)發(fā)展的日新月異25．商周青銅器的主要是紋飾多樣的禮器和兵器，由此能得出的關于商周青銅器的最佳判斷是A．當時常用的兵器為青銅兵器 B．商周時不存在青銅農具C．用以溝通人與神的世界 D．政治意義大于經濟意義26．下圖為某學者關于中國國際現代化的“和平鴿”戰(zhàn)略設想概念結構圖。這一設想符合或順應了①和平共處五項原則②不結盟政策③經濟全球化潮流④多極化趨勢A．①③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④27．與“莊園經濟——城市復興——資本主義萌芽——資本主義進一步發(fā)展”相對應的西歐政治體制是（）A．封建等級制——等級君主制——君主立憲制——君主專制B．等級君主制——封建等級制——君主專制——君主立憲制C．封建等級制——等級君主制——君主專制——君主立憲制D．等級君主制——封建等級制——君主立憲制——君主專制28．公元前406年春天，雅典的軍隊在菜斯波島和阿基征西群島間的海面上大勝斯巴達軍隊，但因風暴等原因損失了25艘戰(zhàn)艦和4000名戰(zhàn)士。有人認為損失是由于指揮官玩忽職守造成的，于是雅典公民大會判處4名指揮官死刑。該審判A．體現法律面前公民人人平等 B．體現了雅典的人文主義情懷C．說明直接民主保證司法公正 D．說明公民大會理性精神欠缺29．美國史學家克羅斯比在《哥倫布交流》序言中說，“歷史學者在探尋新舊世界重新接觸的真正意義之時，受到傳統(tǒng)的局限。生態(tài)學者或地理學者在粗略瀏覽了16世紀的原始資料之后會發(fā)現：哥倫布航行所帶來的最重要的變化，在本質上是生物意義上的。但連經濟史學者也會偶爾遺漏這一點”。這表明作者A．否定哥倫布發(fā)現新大陸B(tài)．從生態(tài)視角解釋殖民活動C．為歐洲殖民者進行辯護D．歐洲為中心來評價哥倫布30．陳旭麓指出：“‘新’有兩種含義，（一）是質變和飛躍的產物，這是性質之新；（二）在性質不變的條件下，一物取代另一物，這是形式之新?！币韵聦儆诘诙N含義的是A．洋務運動B．維新變法C．辛亥革命D．新文化運動二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．學術界在論及“孫中山讓位”、“拿破侖稱帝”等問題時，看法、評價是有分歧的。閱讀下列材料：材料一、關于孫中山讓位于袁世凱問題，有學者認為這是“時代的選擇”和“階級的選擇”。辛亥革命后，立憲派和革命派相互融合，兩派之間的壁壘已不復存在，資產階級內部的分野已漸次轉化為“地方性利益集團的畛域”，而江浙集團這一地方勢力的崛起，成為袁世凱“收拾局面”的支持力量?！瓕O中山與資產階級的“隔膜和疏遠”、民生主義思想的“超前發(fā)展”，使資產階級普遍“難以忍受”，而導致被“遺棄”?！秾O中山“讓位”問題研究綜述》材料二、長時期以來，軍隊和絕大部分公民把意大利戰(zhàn)爭和埃及戰(zhàn)爭的英雄人物第一執(zhí)政當作偶像來崇拜，都齊聲祝愿他能有一個同他的名望和同法國的偉大相符的稱號。……因此，大家感到他有一個國家最高元首的稱號是順理成章的?！f是皇帝篡奪了金鑾寶座，那么我們可以說，他身邊的同謀比善于導演喜悲劇的所有暴君都多，因為四分之三的法國人都參與了他的陰謀。——（法）康斯坦《回憶拿破侖》請回答：（1）根據材料一，分析孫中山讓位袁世凱的原因。（2）材料二的作者是如何看待拿破侖稱帝的？結合所學知識，從拿破侖稱帝的結果及影響的角度論證作者的觀點。（3）綜合上述材料，談談評價歷史人物應堅持的基本原則。32．閱讀材料，完成下列要求。材料1939年德國進攻波蘭，二戰(zhàn)爆發(fā)。1940年6月法國敗亡。1940年9月，德國、意大利、日本簽訂《德意日三國同盟奈約》，其主要內容有：“德意志、意大利和日本的政府認為世界一切國家各據有應有的空間是任何持久和平的先決條件，決定在致力于大東亞以及歐洲各區(qū)域方面互相援助和合作，其首要目的為在各該區(qū)域建立并維持事物的新秩序，旨在促進有關人民的共同繁榮與福利。”該條約的簽訂標志著德意日三國由原來的反共政治集團正式轉變?yōu)檎巍⒔洕④娛录瘓F，開始了全面對外侵略及合作。1940年10月德國法西斯從西線和其他地區(qū)向德蘇邊境調集軍隊，希特勒簽發(fā)了巴巴羅薩對蘇作戰(zhàn)計劃，進而發(fā)動了對蘇聯(lián)的全面進攻。日本法西斯抓住時機在遠東地區(qū)采取行動，迫不及待地把稱霸遠東及太平洋的愿望變成現實。1941年12月7日太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)達到最大規(guī)模?！幾源藓槔兜乱馊胀藯l約對世界戰(zhàn)略格局的影響》（1）根據材料并結合所學知識，指出德、意、日三國簽署同盟條約的目的及背景。（2）根據材料并結合所學知識，簡析《德意日三國同盟條約》簽訂的影響。33．閱讀材料，完成下列要求材料馮如，廣東人，自小聰穎，入私塾讀書時已表現出很高的機械天賦。1895年他12歲時，隨表親來到美國。美國萊特兄弟1903年發(fā)明試飛成功第一架機，1904年日俄兩國為爭奪在中國的利益而在中國領土上打仗這兩件事對馮如影響觸動很大，他立志研究制造飛機，用以加強中國國力，振興中華。1907年秋，馮如得到當地華僑的資助，在舊金山奧克蘭設廠研制飛機。經過兩次失敗，于1909年9月21日試飛成功。這是中國人第一次駕駛自己的飛機成功飛行。在美國的孫中山聞訊后，對馮如大加稱贊。1910年，馮如又制成一架飛機，試飛了10多次，取得了相當出色的成就。美國各地爭相請他任教，但被他謝絕。他的愿望是以航空報效祖國。1911年2月，馮如偕同助手帶兩架飛機回國，并準備把在美國的廣東飛行器公司遷回廣東，以發(fā)展中國航空事業(yè)，但不幸在廣州燕塘表演飛行時罹難?！幾园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰氛埢卮穑?1)根據材料并結合所學知識，概括馮如投身航空事業(yè)的時代背景。(2)根據材料并結合所學知識，評述馮如對中國航空事業(yè)的主要貢獻。

參考答案（含詳細解析）一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【答案解析】

1384年為明太祖朱元璋在位時期，根據材料中政務繁多的情形，明太祖設置殿閣大學士以備顧問，故C項正確；A項是秦朝時期設立；B是漢代設立中朝，以應對三公九卿組成的外朝；D是清朝時期的議政王大臣會議?！敬鸢更c睛】解答本題的關鍵從材料1384年時間可以判斷是明朝初期。結合明朝初期政治可知答案。2、C【答案解析】

根據題干可知，“好學”“力行”“知恥”是“修身”的三個方面，修身是治人的前提，治人是治國的前提，故修身是最重要的，做不到修身，便談不上治人與治國，C項符合題意；好學、知恥為修身的兩方面，排除AB；題干未涉及選賢任能的思想，排除D項。故選C。3、C【答案解析】

南方的畝產不斷增加，面積也增加了，可以看出南方逐漸得到了開發(fā)，C正確；從材料中看出隋唐時期北方的畝產和面積較魏晉南北朝都有增加，看不出盛極而衰，A錯誤；雖然南北方的畝數相當，體現不出耕作技術先進，B錯誤；古代中國經濟重心最終實現南移是在南宋；D錯誤。點睛：本題難度較大，考查學生分析理解材料的能力，要搞清楚中國古代經濟重心的南移是從唐中后期開始，到南宋時期基本完成．在這之前，南方經濟的發(fā)展都是為南移做準備?！绢}目詳解】4、C【答案解析】

由“三綱之名詞，雖不見經，其學說實質是孔教之本意”“雖不見經”，但見于“子”及“臣事君，子事父，妻事夫，三者順則天下治，三者逆則天下亂”可知，漢代儒學吸收了法家等其他學派思想，故C正確；“三綱”之說吸收了法家等其他學派思想，并非“來源于”，排除A；陳獨秀對孔教理解正確，B錯誤；材料無法體現儒家與法家同源，排除D。5、A【答案解析】

根據所學可知，1955年華約建立，1991年蘇聯(lián)解體，故A符合題意；1951年歐洲煤鋼共同體成立，2002年歐元正式啟用，排除B；1961年柏林墻修建，排除C；2001年上海合作組織成立，排除D?！敬鸢更c睛】抓住關鍵信息“1955年”和1985-1995年之間的時間信息，聯(lián)系華約建立、蘇聯(lián)解體的史實分析解答。6、B【答案解析】

根據“遠山晚翠”、“雨過天晴云破處”可知該瓷器的顏色是青色，故選B項，排除A項；銅官窯釉下彩繪和明清琺瑯彩屬于彩瓷，不是青瓷，排除CD項。故選B。7、D【答案解析】

從材料“但是如不經一番史料的搜求，特殊問題的提出和解決，那進一步的理論爭斗，斷斷是不能出現的”可以看出史學理論的構建離不開史料，故D正確；材料強調的是史料對于史學研究的作用，但“依賴于”的說法過于絕對，故A不正確；材料沒有體現理論斗爭的信息，故B不正確；C向本身說法不正確。8、C【答案解析】試題分析：“紙上之材料”即是文獻資料；地下資料是考古資料，就他那個時期而言，是甲骨文的出現。王國維時期，甲骨文被發(fā)現并開始被譯讀，其他各項均不符合題意。所以答案選C?？键c：歷史研究·史學研究·史料9、C【答案解析】

從材料中的“土布消用洋紗量”的數據變化可知，中國土布對洋紗的消用量大增，這說明中國與世界市場的聯(lián)系日益密切，故選C項；無法直接從材料信息得出民族工業(yè)發(fā)展與農產品商品化之間的因果關系，排除A；材料描述的土布發(fā)展概況，它不是近代工業(yè)的產物，排除A；土布的產量并未發(fā)生太大變化，故無法得出“強勁沖擊”的結論，排除B；材料描述的土布發(fā)展概況，而非西方資本主義在中國的發(fā)展概況，無法得出D項結論，排除。10、C【答案解析】

根據材料信息可知，封建落后的管理方式和各種封建勒索，使企業(yè)難以為繼，洋務派的官督商辦企業(yè)大多虧損或倒閉，不利于官督商辦企業(yè)吸引民間資本及近代工商業(yè)發(fā)展，故C項符合題意，B項排除；官督商辦企業(yè)發(fā)展受限不能說明有效維護清政府經濟利益，排除A項；洋務運動創(chuàng)辦了近代企業(yè)，開啟了中國的近代化，排除D項。故選C。11、C【答案解析】

為了增強說服力，雅典公民在公民大會和陪審法庭上演說的時候，借鑒和模仿戲劇表演中的肢體動作和情感手段，以贏得公民的支持，這反映了直接民主的弊端，直接民主增加了城邦決策風險，故選C；AB不符合材料主旨，排除；材料中的演說方式容易使公民失去理性，作出感性決策，排除D?！敬鸢更c睛】解答本題的關鍵信息是“借鑒和模仿戲劇表演中的肢體動作和情感手段”，聯(lián)系所學雅典民主政治的弊端分析解答。12、D【答案解析】

中體西用化解了頑固派認為學習西方科技是“用夷變夏”的論調，由此可知，中體西用有利于打破傳統(tǒng)文化心理障礙，選項D正確；頑固派的存在說明“共識”錯誤，排除A；中體西用促進了洋務運動深化，排除B；洋務運動學習器物，而非思想，排除C。13、C【答案解析】

本題考查的是近代中國民族資本主義的曲折發(fā)展。根據所學知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭后，列強向中國輸出資本，進一步瓦解了自然經濟，清政府為償還賠款，放寬民間設廠的限制，使民間出現辦廠熱潮，故C選項正確；根據所學知識可知，洋務運動的誘導是民族資本主義經濟產生的原因，甲午戰(zhàn)敗標志著洋務運動破產，故A選項錯誤；導致甲午戰(zhàn)爭后“中國新式產業(yè)發(fā)展進入民營化為主階段”的出現主要與當時清政府放寬民間設廠限制有關，而不是戊戌變法的措施推動，并且戊戌變法開始于1898年，故B選項錯誤；根據所學知識可知，列強放松對中國的經濟侵略是在一戰(zhàn)期間，而不是這時期，故D選項錯誤。14、A【答案解析】

根據“他認為做學問如想求得根本，就不要拘泥于對古代經書的追根究底”可知，陸九淵強調自身的修習與領悟，反對拘泥于古人經書，故A正確；陸九淵強調自身的修習與領悟，反對朱熹格物致知的方法，B錯誤；陸九淵主張自身的修習與領悟，并非主張自由闡釋儒家經典，排除C；陸九淵的心學思想仍然屬于傳統(tǒng)儒家思想，D錯誤。15、C【答案解析】

題干描述了商人社會影響力的上升，而這得益于其經濟實力雄厚，說明經濟發(fā)展拓展商人參政空間，C正確；A描述不符合史實，排除；題干并未提及政府對基層的管控，排除B；題干僅僅提到商人社會影響力變化，未提及士商相互滲透，排除D。16、D【答案解析】

《全民抗戰(zhàn)》寓意著一致對外，全民族抗戰(zhàn)，因此改雜志的創(chuàng)刊對抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線起到了鞏固作用，故選D；國共第二次合作采取的是黨外合作的方式，排除A；報刊業(yè)在《全民抗戰(zhàn)》創(chuàng)刊前就已經參與了民族救亡活動，排除B；該雜志創(chuàng)刊沒有改變國民政府的抗戰(zhàn)路線，排除C。故選D。17、D【答案解析】

該圖片具有明顯的貶低和諷刺意味，結合材料時間可知，鴉片戰(zhàn)爭結束后，英國對清朝統(tǒng)治者的鄙視心態(tài)，選項D正確；鴉片戰(zhàn)爭時期，道光帝并未和英國接觸，排除A；材料無法看出代表哪一群體，排除B、C。18、D【答案解析】

題干反映了封建政府限制工商業(yè)發(fā)展，維護自然經濟基礎的抑商傳統(tǒng)，說明資本主義萌芽現象威脅傳統(tǒng)小農經濟的穩(wěn)定，故D項正確；題干未涉及對工商皆本思想的壓制，排除A項；封建政府實行重農抑商政策，并非宏觀指導經濟發(fā)展，排除B項；題干信息與閉關鎖國政策無關，排除C項。故選D。19、B【答案解析】

據材料“從袁世凱訓練下來的新兵，都要讓給新的知識分子與北伐革命軍了”并結合所學內容可知五四運動后，工人階級登上歷史舞臺，中國社會的主導力量開始發(fā)生改變，B正確；國民大革命推翻了北洋軍閥統(tǒng)治，排除A；五四運動促進中華民族的覺醒的說法與題意主旨不符，排除C；辛亥革命后袁世凱竊取了革命果實，北洋軍閥統(tǒng)治下并未建立起民主秩序，排除D。20、C【答案解析】

材料信息體現了1928年一1935年中國輪船船只數量、噸位尤其是千噸位以上的輪船增長的數據，說明輪船制造業(yè)有了較快的發(fā)展。1927年后南京政府通過與聲名顯赫的資本家合作來促進工業(yè)發(fā)展，推動了中國輪船業(yè)的發(fā)展，故C項正確。海洋經濟一般指開發(fā)海洋資源和依賴海洋空間而進行的生產活動，以及直接或間接開發(fā)海洋資源及空間的相關產業(yè)活動，輪船船只數量及噸位數的增長可以從側面說明內河或沿海航運繁榮，但不能說明政府重視海洋經濟，故A項錯誤。1928一1935年，外國侵略者加緊了對中國從沿海到內陸的侵略，但不能說明由沿海轉向內陸，故B項錯誤。材料并未顯示輕工業(yè)的信息，因此不能判斷工業(yè)結構的變化，更不能說明工業(yè)結構逐漸趨于合理化，故D項錯誤。21、D【答案解析】

從漫畫《好漢不稀奇》中舊的世界秩序可以看出是美蘇兩極格局，在世界新秩序圖中可以看出美國和蘇聯(lián)看到冒出那么多“好漢”，氣得帽子都頂下來了，但是冒出的“好漢”與美蘇力量還是有很大懸殊，體現了多極化趨勢漫長而復雜的過程，故選D；A沒有反映漫畫的主旨思想，排除；B在材料中不能體現，排除；C與漫畫內容不符，排除。22、D【答案解析】

漫畫形象地反映了一個清政府官員將寫有“民”的芝麻倒入寫有“政府”的磨盤中，磨出的“香油”淌進了寫有“外國”的容器中，說明了《辛丑條約》簽訂后，清政府大肆掠奪人民以滿足列強的要求，進而使清政府茍延殘喘。D正確；嚴禁人民參加反帝活動表明清政府淪為洋人的工具，材料未體現，A錯誤；漫畫無法體現出教育意義，B錯誤；地主階級的代表洋務派在19世紀60年已經采用了機器生產，C錯誤。故選D。23、B【答案解析】

美國是通過擺脫英國殖民統(tǒng)治建立的國家，沒有封建傳統(tǒng)的束縛，選項B正確；自然資源、移民數量以及科技均不是美國的突出優(yōu)勢，選項A、C、D排除。24、D【答案解析】

依據材料中信息結合所學可知，第三次信息革命方興未艾，還在全球擴散和傳播，綠色工業(yè)革命已經悄然到來，這說明工業(yè)發(fā)展的日新月異，因此D選項正確。A選項錯誤，經濟全球化是商品、技術、信息、服務、貨幣、人員、資金、管理經驗等生產要素跨國跨地區(qū)的流動，也就是世界經濟日益成為緊密聯(lián)系的一個整體，而材料強調工業(yè)發(fā)展的日新月異；B選項錯誤，材料的主旨是工業(yè)發(fā)展日新月異，看不出中國已成為世界工廠；C選項錯誤，材料強調第四次工業(yè)革命悄然到來，而第三次工業(yè)革命還在擴散和傳播，尚未完成。故正確答案為D選項。25、D【答案解析】

根據材料“商周青銅器的主要是紋飾多樣的禮器和兵器”結合所學知識可知，禮器和兵器體現的是政治色彩，這說明其政治意義要大于經濟意義，D選項符合題意；A選項說法不能體現禮器的作用，說法片面，排除；當時商周時期是存在少量的青銅農具的，B選項排除；兵器主要用于戰(zhàn)爭，用以溝通人與神的世界的說法錯誤，C選項排除。26、D【答案解析】試題分析：根據和平鴿的基本機構，結合所學知識，和平鴿的基本思路：遵循憲章，促進和平；立足亞洲，面向全球；東西比翼，南北協(xié)作；互利共生，協(xié)同發(fā)展。由此可見，和平鴿的思路體現了和平共處五項原則、不結盟政策、經濟全球化潮流、多極化趨勢。故選D?？键c：第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變·兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強·當今國際局勢與中國外交27、C【答案解析】

建立在歐洲莊園經濟基礎之上的是封建等級制,隨著城市的復興，歐洲等級君主制取代了封建等級制。14、15世紀隨著商品經濟發(fā)展，歐洲出現資本主義萌芽，這一時期歐洲的政治體制是君主專制，隨著資本主義的進一步發(fā)展，歐洲確立起來君主立憲制，根據以上分析可知，C正確；A、B、D排除。28、D【答案解析】

公民大會無視海上戰(zhàn)役勝利結果，將自然原因導致的人員船只的損失歸于指揮官的失誤并判處指揮官死刑，體現了公民大會欠缺理性精神，D項正確；忽視自然原因，沒有科學分析戰(zhàn)爭損失做出的判決，不能說明法律面前人人平等，不是人文精神的體現，這一審判并不公正的，ABC三項錯誤。29、B【答案解析】

由材料“生態(tài)學者或地理學者……哥倫布航行……在本質上是生物意義上的”可知，主要是從生態(tài)視角解釋殖民活動，故B正確；材料中只是從生態(tài)視角解釋新航路開辟，沒有否定哥倫布發(fā)現新大陸、為歐洲殖民者進行辯護，故排除AC；材料從生態(tài)視角解釋新航路開辟，沒有涉及歐洲中心論，故排除D。30、A【答案解析】

材料可以分析出第二種“新”的含義其實就是中體西用的主張，結合所學知識可知洋務運動的指導思想就是中體西用，故A項正確；BCD項是屬于“新”的第一種含義，排除。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）原因：資產階級內部分化；江浙集團支持袁世凱；袁世凱力量強大；孫中山思想過于超前。（2）看待：拿破侖稱帝符合法國民意。論證：動搖了歐洲封建統(tǒng)治秩序；鞏固了資產階級統(tǒng)治；穩(wěn)定了法國政治；發(fā)展了資本主義。（3）原則：堅持唯物史觀；一分為二；實事求是的原則；放在時代背景下全面評價?！敬鸢附馕觥?/p>

（1）據材料“資產階級內部的分野已漸次轉化為‘地方性利益集團的畛域’，而江浙集團這一地方勢力的崛起，成為袁世凱‘收拾局面’的支持力量?！瓕O中山與資產階級的‘隔膜和疏遠’、民生主義思想的‘超前發(fā)展’”等信息加以歸納即可。（2）第一小問看法，據材料“大家感到他有一個國家最高元首的稱號是順理成章的”、“因為四分之三的法國人都參與了他的陰謀”等信息可以得出，其做法是順應民意的。第二小問，結合拿破侖的歷史功績的相關知識加以回答即可。（3）對于判別人物的標準和原則，結合所學知識加以回答即可