八年級下冊英語工作計劃（共5篇）

第17頁共17頁八年級下冊英語工作方案〔共5篇〕第1篇：八級英語下冊教學工作方案八年級英語下冊教學工作方案八年級英語下冊教學工作方案2023年上學期秦橋中學蔣運正一、指導思想以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革得需要，面向全體學生，進步學生得人文素養(yǎng)，增強理論才能與創(chuàng)新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究得學習方式。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度與正確得人生價值觀，進步學生綜合素質，為學生全面開展與終身開展奠定根底。二、全期教學總目的學生應有較明確得英語學習動機與積極主動得學習態(tài)度。能聽懂老師對有關熟悉話題得陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學生閱讀得簡單讀物與報紙雜志，克制生詞障礙，理解大意。能根據閱讀目得運用適當?shù)瞄喿x策略。能與她人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克制困難。能合理方案與安排學習任務，積極探究合適自己得學習方法。在學習與日常交際中能注意到中外文化得差異。三．教材簡要分析^p《仁愛英語》八年級〔下冊〕，全書共有四個單元，共12個話題。本教材各單元話題靈敏，貼近生活實際。本冊書將學習得一些語八年級英語下冊教學工作方案法知識點有：一般將來時、過去進展時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句等。四、學情簡要分析^p本學期我擔任二年級一班英語教學，共有學生人數(shù)63人。通過一年半得英語學習，大多數(shù)學生已能聽懂有關熟悉話題得語段與簡短得故事，能與老師或同學就熟悉得話題交換信息，能讀懂短篇故事，能寫便條與簡單得書信。但由于各種因素得影響，學生開展參差不齊。有少數(shù)學生因為根底不夠好，學習很吃力而自暴自棄，有得因此擾亂課堂次序，這給教學帶來不少困難。五、進步教學質量得可行措施及教改措施五一、面向全體學生，注重素質教育。二、以學生為主體，尊重學生個體差異。三、采用活動途徑，倡導體驗與參與。四、開發(fā)課程資，拓展學用渠道。詳細來說：1、認真專研教材與課標，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課得根底內容，預備內容與拓展內容，滿足不同層次學生得不同需求。2、充分利用現(xiàn)有得現(xiàn)代化教學設備，加強直觀教學，進步課堂效率。八年級英語下冊教學工作方案3、多與學生溝通，理解學生學習狀況與需求，及時改良教學中存在得問題與缺乏。4、積極開展豐富多彩得英語活動，進步學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。5、注重個別輔導，在面向全體學生得根底上，培優(yōu)補差。6、不斷學習，加強自身素質與業(yè)務才能得進步。六．教學進度安排unit1第一周第四周unit2第五周第九周半期復習第十周unit3第十一周第十四周unit4第十五周第十八周期末復習第十九第二十周第2篇：八級英語下冊教學工作方案八年級英語下冊教學工作方案2023年上學期秦橋中學蔣運正一、指導思想以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，進步學生的人文素養(yǎng)，增強理論才能和創(chuàng)新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，進步學生綜合素質，為學生全面開展和終身開展奠定根底。二、全期教學總目的學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。能聽懂老師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克制生詞障礙，理解大意。能根據閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與別人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克制困難。能合理方案和安排學習任務，積極探究合適自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。三．教材簡要分析^p《仁愛英語》八年級〔下冊〕，全書共有四個單元，共12個話題。本教材各單元話題靈敏，貼近生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有：一般將來時、過去進展時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句等。四、學情簡要分析^p本學期我擔任二年級一班英語教學，共有學生人數(shù)63人。通過一年半的英語學習，大多數(shù)學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事，能與老師或同學就熟悉的話題交換信息，能讀懂短篇故事，能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響，學生開展參差不齊。有少數(shù)學生因為根底不夠好，學習很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學帶來不少困難。五、進步教學質量的可行措施及教改措施五一、面向全體學生，注重素質教育。二、以學生為主體，尊重學生個體差異。三、采用活動途徑，倡導體驗與參與。四、開發(fā)課程資，拓展學用渠道。詳細來說：1.認真專研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的根底內容，預備內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求。2.充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設備，加強直觀教學，進步課堂效率。3.多與學生溝通，理解學生學習狀況和需求，及時改良教學中存在的問題和缺乏。4.積極開展豐富多彩的英語活動，進步學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。5.注重個別輔導，在面向全體學生的根底上，培優(yōu)補差。6.不斷學習，加強自身素質和業(yè)務才能的進步。六．教學進度安排unit1第一周第四周unit2第五周第九周半期復習第十周unit3第十一周第十四周unit4第十五周第十八周期末復習第十九第二十周第3篇：八級英語下冊教學工作方案2023年上學期xx中學xx一、指導思想以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革得需要，面向全體學生，進步學生得人文素養(yǎng)，增強理論才能與創(chuàng)新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究得學習方式。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度與正確得人生價值觀，進步學生綜合素質，為學生全面開展與終身開展奠定根底。二、全期教學總目的學生應有較明確得英語學習動機與積極主動得學習態(tài)度。能聽懂老師對有關熟悉話題得陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學生閱讀得簡單讀物與報紙雜志，克制生詞障礙，理解大意。能根據閱讀目得運用適當?shù)瞄喿x策略。能與她人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克制困難。能合理方案與安排學習任務，積極探究合適自己得學習方法。在學習與日常交際中能注意到中外文化得差異。三．教材簡要分析^p《仁愛英語》八年級〔下冊〕，全書共有四個單元，共12個話題。本教材各單元話題靈敏，貼近生活實際。本冊書將學習得一些語法知識點有：一般將來時、過去進展時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句等。四、學情簡要分析^p本學期我擔任二年級一班英語教學，共有學生人數(shù)63人。通過一年半得英語學習，大多數(shù)學生已能聽懂有關熟悉話題得語段與簡短得故事，能與老師或同學就熟悉得話題交換信息，能讀懂短篇故事，能寫便條與簡單得書信。但由于各種因素得影響，學生開展參差不齊。有少數(shù)學生因為根底不夠好，學習很吃力而自暴自棄，有得因此擾亂課堂次序，這給教學帶來不少困難。1/2五、進步教學質量得可行措施及教改措施五一、面向全體學生，注重素質教育。二、以學生為主體，尊重學生個體差異。三、采用活動途徑，倡導體驗與參與。四、開發(fā)課程資，拓展學用渠道。詳細來說：1、認真專研教材與課標，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課得根底內容，預備內容與拓展內容，滿足不同層次學生得不同需求。2、充分利用現(xiàn)有得現(xiàn)代化教學設備，加強直觀教學，進步課堂效率。3、多與學生溝通，理解學生學習狀況與需求，及時改良教學中存在得問題與缺乏。4、積極開展豐富多彩得英語活動，進步學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。5、注重個別輔導，在面向全體學生得根底上，培優(yōu)補差。6、不斷學習，加強自身素質與業(yè)務才能得進步。六．教學進度安排unit1第一周第四周unit2第五xx第九xx半期復習第十xxunit3第十一xx第十四xxunit4第十五xx第十八xx期末復習第十九第二十xx2/2第4篇：八級下冊英語教學工作方案八年級下冊英語教學工作方案新的一學期又開場了，在聽完宗校長新學期工作方案和對教科研室工作方案介紹后，內心無比沖動，受到很大鼓舞。為了更好地完本錢學期的教學任務，我的工作方案掌握好整體教學，因材施教，突出優(yōu)等生，幫助學困生，進步學生整體成績是我本學期的重點任務。1班和2班學生構成及英語成績整體程度差異太大，落后面很大，課堂教學難度大，但是學生紀律好，較認真，課下知道復習穩(wěn)固，對所學知識的掌握程度較好，對新知識承受快，課堂氣氛活潑，同時他們又較急躁，不腳踏實地穩(wěn)固所學新知識，因此掌握好課堂紀律、催促他們穩(wěn)固復習是我本學期進步教學效率的關鍵所在。為此，在備課中我將注意課堂教學設計步驟更加嚴謹，內容要更充實，作業(yè)有針對性，可以供各層次的學生練習和進步。通過作業(yè)可以親密掌握學生的知識掌握情況，并及時查缺補漏，力求有較少的知識遺漏。在課堂上我會注意讓學生多說多練，加強他們對英語的感知力，反復強調，求穩(wěn)，爭取結實掌握根底知識，為進一步學好英語下根底。在教學常規(guī)方面，我會努力作到：1、認真鉆研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的根底內容，預備內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求。2、作業(yè)有布置，有修改，有反響?？蛇m當增加閱讀，要求學生寫些書信、日記等應用文。本學期的英語教學在完成教材內容的同時，更應注意知識的延伸，內容的擴展，全面進步學生綜合運用英語語言知識的才能。根據新課改目的的要求，除教材外，初一課外閱讀應達4萬單詞的詞匯量。作業(yè)的檢查指定專人負責，各組長負責、老師抽查為輔。3、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化多媒體教學設備，加強直觀教學，進步課堂效率。4、多與學生溝通，理解學生學習狀況和需求，及時改良教學中存在的問題和缺乏。5、積極開展豐富多彩的英語活動，進步學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲等。6、注重個別輔導，在面向全體學生的根底上，培優(yōu)補差。7、不斷學習，加強自身素質和業(yè)務才能的進步。在教研工作方面，一如既往地進展業(yè)務理論學習，充實博客內容。針對學生情況研究本學期的教研課題。及時記錄教后札記并進展積極思索。按時發(fā)布教案以及教案。對于教學內容的設計要做到以下幾點：首先，嚴格要求抓根底，抓單詞，在教單詞時，把單詞的讀音與拼寫有機的聯(lián)絡起來，讓學生學會通過音標記單詞，黑體單詞與非黑體單詞分開抓，運用多種方式加大對單詞的考察力度；抓筆記，筆記是運用單詞的鑰匙，抓重點單詞、句子構造的用法，精講多練，通過練習，讓學生能靈敏運用所學知識，做好單元檢測工作。其次，抓課文朗讀，默讀課文不等于他們能流利的朗讀課文，八年級的課文較長，知識點都在課文中，讓學生背誦課文較難，只能通過朗讀讓他們充分理解所學知識，本學期注重學生語音、語調、語速的培養(yǎng)，爭取讓大局部學生能快速流利的朗讀課文，以此進步他們對英語的興趣，通過此種方法也能讓他們的聽力程度有所進步，檢查朗讀情況，以小組為單位，組長負責把關，并且定期舉行朗讀比賽。第三，做好優(yōu)等生的培養(yǎng)工作，通過各種方式，進步各班優(yōu)等生的所占比例及質量，做好偏科學生的思想工作，讓他們意識到英語的重要性，教給他們學習英語的好方法，鼓勵他們努力學習英語，進步英語成績。第四，在教學中，我會用自己的激情去感染學生，用熱情去鼓勵學生，用方法去鞭策學生，用行為去指導學生，圓滿完成自己的教育教學任務。本學期學困生轉化是五班的胡子卓。我會努力作好他的轉化工作，他反響很快但對學英語興趣不濃，學習不是很認真，性格外向，喜歡表現(xiàn)自己，所以我要根據他的特點多一點耐心，多給他一些鼓勵，爭取讓他有一個較大的進步。第5篇：八級下冊英語教學工作方案八年級下冊英語教學工作方案八年級下冊英語教學工作方案篇1為了進步效率，獲得良好的復習效果，我們決定以單詞、課文、知識點為抓手，重點復習6—10單元。以單元為單位進展復習，每天復習一個單元，注重根底知識及綜合才能。老師認真總結，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，爭取最好的復習效果。詳細復習方案如下：一、復習的主要目的：1、通過每個單元逐一、細致地復習，使學生將本學期學到的知識系統(tǒng)化，讓學生純熟地掌握根本的單詞、詞組和句型。2、通過背誦、默寫、做練習、歸納總結等不同的方法，調動學生復習的主動性和積極性，養(yǎng)成課前認真默寫，課上專心聽講，考后積極反思，尋找缺漏等良好的習慣。二、復習的主要策略：1、狠抓單詞、短語。把學生分為6人一小組，要求學生熟記單詞，每個同學每天在小組長那里默寫一單元單詞〔C層學生只默寫黑體單詞〕，老師負責催促檢查。26號舉行單詞檢測，成績計入素質報告冊；另外，6人總單詞數(shù)在前3名的小組〔共五組〕假期里免抄單詞的作業(yè)。2、利用好早自習與中午激情英語朗讀時間，熟讀課文內容，甚至背誦，重點是課文3a的內容。我們打算在21日第八節(jié)課時進展激情英語分層考試，檢測對課文的朗讀或背誦的純熟程度。其內容是：P6B、P7A、P12C、P14B、P15C、P20B、P22A、P30A、P31C、P36B、P38A、P46C、P48B、P54C、P56A、P64B、P65A、P70A、P72B、P80C，只進展口試，成績計入素質報告冊。3、加強聽力和筆頭練習。每個單元根據復習的內容讓學生在自習課上完成一張練習卷，給教學提供反響信息。4、及時評講，及時改正，及時補差，使每個學生在原有根底上有所進步。緊張的復習工作即將展開，我們將以學生為主體，一切從實際出發(fā)，順利完成復習任務，讓所有的學生都有不同程度的進步與進步，并為今后的英語學習打下根底。八年級下冊英語教學工作方案篇2一、學生分析^p八年級的學生對英語學習興趣整體有所下降，容易出現(xiàn)兩極分化。所以本學期應注意抓好后進生的工作。老師應該面向全體學生，以學生的開展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。二、目的要求1、根據學生的特點以及英語學習的規(guī)律，采用有效的教學手段和教學方法。創(chuàng)設生動活潑的語境，讓學生運用所學語言開展活動。2、本學期要著重注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，以保證課堂大容量、高密度、快節(jié)奏訓練的展開，還要注重培養(yǎng)學生的自學才能，指導及鼓勵他們多使用工具書。3、從學生實際出發(fā)，充分發(fā)揮學生的主體作用，進一步加強對學生的學法指導。4、充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學手段，注重現(xiàn)代技術與學科之間的整合，多設計教學情景，以練為主的原那么，抓好根底訓練，注重培養(yǎng)學生直接用英語表達思想的才能，擴大課堂容量，進步課堂效率。5、認真鉆研教材，掌握每單元的教學目的和要求，正確地把握教材的重點和難點，根據的學生年齡特點及班級的實際情況，精心設計教學程序，選擇適當?shù)慕虒W方法，認真?zhèn)湔n。三、詳細措施1、在課堂和作業(yè)布置上表達知識的梯度，擴大照顧面。2、引導學生找出合適自己的學習方法，把握好學習的各個環(huán)節(jié)，讓他們能養(yǎng)成自覺學習英語的習慣。3、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，進步技能，磨練意志，活潑思維，展現(xiàn)個性，開展心智和拓展視野。4、施行“一幫一”活動，讓成績好的同學帶動差生，同時亦監(jiān)視差生每天的作業(yè)完成情況和背誦情況。5、建立英語學習小組，并以小組為單位開展各種活動。同時，整合家長的力量，讓家長在周末期間監(jiān)視學生聽磁帶、讀課文。6、通過聽、說、讀、寫等形式，進展大量的語言操練和練習。7、每天利用固定時間進展閱讀訓練，使學生能盡快掌握閱讀技巧，培養(yǎng)閱讀興趣，從整體上進步學生掌握語言知識的才能。8、注重過程評價，促進學生開展，建立能鼓勵學生學習興趣和自主學習才能開展的評價體系。該評價體系由形成性評價和終結性評價構成。在教學過程中以形成性評價為主，注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的積極性和自信心。四、教學中應注意的問題1、在英語教學過程，應注意教養(yǎng)學生綜合運用英語的才能。在培養(yǎng)學生閱讀才能的同時，注意加強聽、說技能的訓練。能過聽、說、讀、寫技能的綜合訓練，促進學生綜合運用英語的才能。逐步具有運用英語進展交際的才能。2、在設計教學活動的過程中，老師應考慮活動目的明確、簡潔，活動形式防止單一，注意廣度和深度。3、活動資的選擇要合適學生，資的利用要合理化。八年級下冊英語教學工作方案篇3一、指導思想以“英語課程