2022年廣東省深圳市高峰校中考化學模擬預測試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．對下列詞語的有關化學原理解釋不合理的是A．火上澆油－－隔絕空氣B．扇風助火－－為可燃物的燃燒提供更多的氧氣C．釜底抽薪－－清除可燃物達到滅火的目的D．鉆木取火－－使溫度達到可燃物的著火點2．下列關于O2的“自述”中，利用其物理性質的是()A．我能讓鐵生銹B．我能用排水法收集C．加壓降溫我可以變成淡藍色液體D．我能供給呼吸3．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法正確的是物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量/g

120

90

6

5

反應后質量/g

86

108

22

a

A．表中“a”值為10 B．丁可能是該反應的催化劑C．該反應為化合反應 D．反應中乙、丙變化的質量比為15:l4．高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關高鐵酸鈉的說法正確的是A．屬于氧化物 B．鈉、鐵、氧三種元素質量比是2：1：4C．鐵元素化合價為+6 D．由兩種金屬和一種非金屬組成5．下列關于碳及碳的化合物的說法錯誤的是A．石墨、金剛石、C60的物理性質不同，但都屬于碳的不同單質B．乙烯（X）的燃燒反應為X＋3O22H2O＋2CO2，則乙烯的分子式為C2H4C．含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機物，CO、CO2則屬于無機物D．C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子個數(shù)比相同，但元素質量比不同6．下列關于實驗室模擬工業(yè)煉鐵的過程說法錯誤的是（）A．實驗前要檢查裝置氣密性B．實驗開始要先通一段時間一氧化碳再加熱C．實驗結束后要先停止一氧化碳再停止加熱D．實驗過程要注意尾氣處理7．在試管中加入少量碘粒，再加入適量的汽油，振蕩，靜置，觀察到的現(xiàn)象為()A． B． C． D．8．為延緩袋裝食品變質，包裝時不宜采用A．真空包裝 B．充入氧氣 C．放入一小包鐵粉 D．充入二氧化碳9．下列對物質的成分和分類歸納不正確的是A混合物大理石、可燃冰、鐵銹B蛋白質血紅蛋白、酶、羊毛C合成材料PVC奶瓶、羽毛球、碳纖維的羽毛球拍D有機高分子化合物蛋白質、淀粉、聚乙烯A．A B．B C．C D．D10．下列四種粒子的結構示意圖中，說法正確的是()A．它們表示四種不同的元素B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價C．④表示的元素是非金屬元素D．①④表示的是陽離子11．硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖所示，由圖甲獲得的信息中，不正確的是A．兩種物質的溶解度均隨溫度的升高而增大B．t1℃時，硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度C．t1℃時，氯化銨飽和溶液中溶質與溶液的質量比為2：5D．t2℃時，硝酸鉀飽和溶液比氯化銨飽和溶液的溶質質量分數(shù)大12．在實驗室配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液，下圖所示的操作步驟中正確的是A．取固體 B．稱量氯化鈉.讀取水的體積C．讀取水的體積 D．溶解二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．江西是革命的圣地,紅色旅游資源十分豐富。（1）瑞金市被譽為“共和國的搖籃”。瑞金的米酒，色澤金黃，口感甘醇，爽心活舌。米酒中含有淀粉、維生素、鋅、鈣、鐵、鎂等多種營養(yǎng)成分。這里的“鋅、鈣、鐵、鎂”指的是_____(填“單質”“離子”或“元素”)。（2）于都縣是中央紅軍長征精神的發(fā)源地。“高山青草奶”乳酸菌飲料系江西第一高山牧場--------于都屏山牧場出口的綠色健康飲品?！案呱角嗖菽獭辈捎谜婵瞻b，目的是隔絕_______；檢查塑料包裝瓶是否為熱塑性塑料的方法是______(簡述操作、現(xiàn)象)。（3）興國縣素有“將軍之鄉(xiāng)”的稱謂。興國縣礦產(chǎn)資源豐富,含鎢、煤、金、石灰石等20多種礦產(chǎn)資源。其中煤燃燒會產(chǎn)生酸雨，形成酸雨的主要氣體是______。石灰石高溫煅燒可制得生石灰,發(fā)生反應的化學方程式為_____。14．將不同質量的NaCl晶體分別加入100g水中，充分溶解后所得溶液質量與加入NaCl晶體質量的對應關系如下表物質質量/組別ABCDENaCl質量/g515203040所得溶液質量/g105115x130136（1）A組的溶液為_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。C組x的值為_____。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，20℃時NaCl的溶解度為_____。若向飽和的石灰水中加入少量生石灰（CaO），充分攪拌，溶液的溫度_____（填“升高”或“降低”）；恢復至原來的溫度后，所得溶液的質量_____（填“＞”、“＜”或“＝”）原石灰水的質量。15．(1)化學與生活密切相關，將以下物質或元素的字母序號填在相應的空格內:a.氯化鈉b.稀鹽酸c.碳酸氫鈉d.碳酸鈣e.鐵元素①用作調味品的是_______________。②用作補鈣劑的是_______________。③用于治療胃酸過多的是_______________。④用于金屬表面除銹的是_______________。⑤人體缺乏會引起貧血的是_______________。(2)人類使用的燃料大多數(shù)來自化石燃料，化石燃料包括煤、_____、天然氣。煤燃燒時會釋放出二氧化氮，還會釋放出①一氧化碳②二氧化硫③二氧化碳④可吸人顆粒物，其中會導致酸雨的除二氧化氮還有_______________,(填序號)。16．下列是初中化學常見的儀器和裝置，請回答相關問題。B裝置中儀器X的名稱是_____。若將裝置A和E連接制取并收集氧氣，其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是_____，該反應的化學方程式為_____。向裝置B、E（此時E中去掉棉花）中分別加入藥品都可以制得氧氣，如果兩個反應都用到同一種試劑，這種相同的試劑一般是_____，該試劑的作用_____（填“相同”或“不同”）。實驗室一般用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，化學反應方程式為_____，請選用上述儀器制取一瓶干燥的二氧化碳并對其進行檢驗，組裝該裝置時儀器連接的接口字母順序為_____（已知堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．請結合下圖回答問題：儀器名稱：①_____，②_____。用高錳酸鉀制取O2，可選用的發(fā)生裝置是_____（選填序號），該反應的化學方程式為_____。用E裝置收集O2完畢后，應先_____（選填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”），這樣做的目的是_____。實驗室制取CO2，為方便控制反應的發(fā)生和停止，應選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號）。實驗室收集CO2可選用D裝置，原因是CO2有_____的性質，檢驗是否已經(jīng)收集滿時，可以在集氣瓶口放_____。A蘸有澄清石灰水的玻璃棒B帶火星的木條C濕潤的藍色石蕊試紙D燃著的木條SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水。實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣。用如圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中導管按氣流方向連接順序是①→②→_____→_____→⑤（填序號）。燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為_____。18．依據(jù)如圖所示的四個實驗，回答下列問題。圖1是檢查裝置氣密性的實驗。證明裝置不漏氣的現(xiàn)象是_____。圖2是電解水的實驗裝置。由實驗可知水是由氫、氧兩種元素組成的，該結論的依據(jù)是_____；甲試管中收集的氣體的檢驗方法是：_____；先從水槽中取出試管，然后_____。圖3是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，現(xiàn)象是_____，瓶中放少量水的目的是_____。圖4是使水沸騰實驗。先關閉止水夾，將膠頭滴管中的液體擠壓到燒瓶中，然后打開止水夾，發(fā)現(xiàn)燒瓶內的水沸騰起來。膠頭滴管內的液體與燒瓶中CO2反應的化學方程式為_____（寫一個即可）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某純堿樣品中含有少量NaCl，小麗同學取該樣品23g全部溶解于150水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應中產(chǎn)生氣體的質量與鹽酸的用量關系如圖所示。計算當恰好完全反應時：（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質量是_____克；（2）樣品中碳酸鈉的質量為_____克；（3）此時所得到的溶液中氯化鈉的質量分數(shù)為多少？_____（寫出必要的計算過程，結果保留到0.1%）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、油是可燃物，火上澆油增加可燃物，燃燒更旺，沒有隔絕空氣，解釋錯誤；B、扇動時空氣流動，為可燃物的燃燒提供更多的氧氣，解釋正確；C、薪即為可燃物，釜底抽薪就是清除可燃物達到滅火的目的，解釋正確；D、鉆木取火，通過摩擦生熱使溫度達到可燃物的著火點，解釋正確。故選A?！军c睛】滅火的原理是：清除可燃物、隔絕氧氣、溫度降低到著火點以下，具備其中一個就能達到滅火的目的。2、C【解析】

A、能讓鐵生銹需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，是化學性質，故A錯誤；B、能用排水法收集，是利用了氧氣不易溶于水且不和水反應的性質，既利用了化學性質又利用了物理性質，故B錯誤；C、加壓降溫我可以變成淡藍色液體不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質，故C正確；D、能供給呼吸需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，是化學性質，故D錯誤。故選C?！军c睛】區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵是利用的性質是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來。3、B【解析】根據(jù)質量守恒定律得到a為5g，因為其質量沒有變化可能為催化劑也可能是雜質；因為兩種物質增多一種物質減少，故為分解反應，反應中乙、丙變化的質量比為9:8；故答案選擇B4、C【解析】

高鐵酸鈉（Na2FeO4）則不屬于氧化物，因為含有三種元素；鈉、鐵、氧三種元素原子個數(shù)比是2∶1∶4；設鐵元素化合價為X，X+（-2）×4+（+1）×2=0，則X=+6；高鐵酸鈉是由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成的化合物。故選C．5、D【解析】試題分析：石墨、金剛石、C60都是由碳元素組成的單質，但由于碳原子的排列方式不同，故物理性質不同，A正確；依據(jù)質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，反應前：O：6，反應后H：4，O：6，C：2，故X的化學式為C2H4，B正確；有機物是含有碳元素的化合物，但除一氧化碳、二氧化碳、含有碳酸根離子的物質除外，C正確；C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子個數(shù)比相同均為1:1，碳元素與氫元素的質量=12×6:6=12:1,12×2:2=12:1，元素的質量比相等，D錯誤。故選D?？键c：碳及碳的化合物6、C【解析】

實驗結束后要先停止加熱再停止一氧化碳，以防止高溫下的鐵再次被氧化。故選C。7、B【解析】

汽油能溶解碘，形成溶液，根據(jù)溶液的均一性、穩(wěn)定性特征，且碘呈紫黑色，故選B。8、B【解析】真空包裝可使食品不易變質，放入一小包鐵粉，可以吸收水分和氧氣，食品不易受潮也不易被氧化，二氧化碳和食品在常溫下一般不發(fā)生反應，而氧氣能加快食品的氧化，使食品容易變質，故選B9、C【解析】

A、大理石、可燃冰、鐵銹都屬于混合物，故A正確；B、血紅蛋白、酶、羊毛中都含有蛋白質，故B正確；C、PVC奶瓶、羽毛球屬于合成材料，碳纖維的羽毛球拍不是合成材料，故C錯誤D、蛋白質、淀粉、聚乙烯都是有機高分子化合物，故D正確。故選C。10、B【解析】

四種粒子的結構示意圖中，圖①表示氧離子；圖②表示鎂原子；圖③表示鈉離子；圖④表示鎂離子。

A、由粒子結構示意圖可知：②和④質子數(shù)相同，都表示鎂元素；故A錯誤；

B、②最外層有2個電子，故易失去顯+2價；故B正確；

C、④的原子結構示意圖中最外層電子為2，所以是金屬元素，故C錯誤；

D、①中核內質子數(shù)＜核外電子數(shù)，故是陰離子；故D錯誤。

故選：B。11、C【解析】

A、由圖像知，兩種物質的溶解度均隨溫度的升高而增大，故不符合題意；B、由圖像知，t1℃時，硝酸鉀的圖像在氯化銨的圖像的上方，所以硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度，故不符合題意；C、t1℃時，氯化銨的溶解度40g，所以在氯化銨的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為40g:140g≠2：5，故符合題意；D、t2℃時，硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度，根據(jù)飽和溶液中溶質質量分數(shù)=，所以硝酸鉀飽和溶液比氯化銨飽和溶液的溶質質量分數(shù)大，故不符合題意。故選C。12、D【解析】

A、取用固體藥品時，瓶塞要倒放，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。

C、量取水時，量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤。

D、溶解氯化鈉時，為了加速其溶解，可以用玻璃棒攪拌，圖中實驗操作正確。

故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、元素氧氣取樣，灼燒，若塑料熔化則為熱塑性塑料SO2【解析】

（1）米酒中富含淀粉、維生素、鋅、鈣、鐵、鎂等多種營養(yǎng)成分。鋅、鈣、鐵、鎂在米酒中以化合物的形式存在，所以鋅、鈣、鐵、鎂指的是這種化合物中的元素。故答案為：元素；（2）真空包裝就是內部沒有空氣，主要是為了隔絕用其中的氧氣，防止牛奶變質。檢查塑料是否是熱塑性塑料，可以取樣，灼燒。若塑料熔化則為熱塑性塑料。故答案為：氧氣、取樣，灼燒，若塑料熔化則為熱塑性塑料；（3）煤中會含有一定量的硫，硫在燃燒后會生成二氧化硫，從而造成酸雨。石灰石的主要成分是碳酸鈣，高溫的條件下煅燒，碳酸鈣會分解為氧化鈣和二氧化碳。故答案為：SO2、。14、不飽和12036g升高＜【解析】

（1）因為當氯化鈉為15g時，仍能全部溶解，所以A組的溶液為不飽和溶液；故答案為不飽和；（2）因為當氯化鈉為30g時，仍能全部溶解，所以C組x的值為120，因為氯化鈉為20g時，仍能全部溶解，所以x＝20g+100g＝120g；故答案為120；（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，20℃時NaCl的溶解度為36g，因為在該溫度下，100g水最多溶解36g氯化鈉；故答案為36g；（4）若向飽和的石灰水中加入少量生石灰（CaO），充分攪拌，溶液的溫度升高；恢復至原來的溫度后，所得溶液的質量小于原石灰水的質量，因為一部分水參加了化學反應；故答案為升高；＜；【點睛】本題難度不大，掌握飽和溶液、不飽和溶液的判斷，理解溶質在溶劑中溶解有一定的限度，溶液的質量等于溶劑的質量加上溶解的溶質的質量是解題關鍵。生石灰與水反應生成氫氧化鈣，反應放熱，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而降低。15、adcbe石油②【解析】

（1）①用作調味品的是氯化鈉，故填：a；②碳酸鈣中含碳元素，可用作補鈣劑，故填：d；③碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多，故填c；④鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，稀鹽酸能與三氧化二鐵反應生成氯化鐵和水，故用于金屬表面除銹的是b；⑤人體缺鐵會引起貧血，故填e；（2）化石燃料包括煤、石油、天然氣；二氧化硫能和水反應生成亞硫酸，形成酸雨，故會導致酸雨的除二氧化氮還有②。16、長頸漏斗防止冷凝水倒流使試管破裂二氧化錳相同b→h→i→d→c→j【解析】

本題主要考查氣體的制取及凈化。做題時分析各裝置的作用，BE為發(fā)生裝置，差別在于反應條件，加熱的用E，不加熱的用B，AC為收集裝置，不溶于水的用A，DF為除水裝置，G檢驗二氧化碳?！驹斀狻浚?）B裝置中儀器X的名稱是長頸漏斗；（2）其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管；據(jù)反應原理寫出方程式：（3）向裝置B、E中別加入藥品都可以制得氧氣，裝置B可以用過氧化氫制氧氣，二氧化錳作催化劑，裝置E可以用氯酸鉀制取氧氣，二氧化錳作催化劑，所以兩個反應中用到的同一種試劑是二氧化錳，二氧化錳的作用相同，都是做催化劑，起催化作用；（4）實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時檢驗二氧化碳時，可以通過B裝置制取二氧化碳，二氧化碳從b導管導出后，通過h導管進入濃硫酸中干燥，再從i導管導出二氧化碳氣體，再從d導管進入C裝置中，即可以收集到干燥的二氧化碳；二氧化碳集滿后，再通過c導管導出二氧化碳，再通過j導管進入澄清石灰水中，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺分液漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑從水中取出導氣管防止水槽中的水倒流，使試管炸裂C二氧化碳的密度比空氣大ACD③④SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O【解析】

（1）由圖可知，儀器①的名稱是鐵架臺，故填鐵架臺；儀器②的名稱是分液漏斗，故填分液漏斗。（2）用高錳酸鉀制取氧氣是加熱固體制取氣體，應選用固體受熱發(fā)生裝置，故填A；高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應的化學方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；加熱固體制取氧氣并采用排水法收集氧氣，實驗結束時應先從水中取出導氣管，再熄滅酒精燈，故填從水中取出導氣管；從水中取出導氣管，再熄滅酒精燈可以防止水槽中的水倒流，使試管炸裂，故填防止水槽中的水倒流，使試管炸裂。（3）實驗室制取二氧化碳的原理是固體與液體再常溫條件下反應生成氣體，裝置C屬于固液常溫發(fā)生裝置，且裝置C通過彈簧夾的開閉可以控制反應的發(fā)生與停止，故填C；裝置D為向上排空氣法收集氣體，適用于收集密度比空氣的密度大的氣體，故填二氧化碳的密度比空氣大；A二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀使澄清石灰水變渾濁，蘸有澄清石灰水的玻璃棒放在集氣瓶口，如石灰水變渾濁，證明已經(jīng)集滿二氧化碳，選項正確；B帶火星的木條用來檢驗具有助燃性的氧氣，不能檢驗二氧化碳，選項錯誤；C二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，將濕潤的藍色石蕊試紙放在集氣瓶口，如濕潤的藍色石蕊試紙變紅，證明已經(jīng)集滿二氧化碳，選項正確；D二氧化碳不支持燃燒，將燃著的木條伸到集氣瓶口，木條熄滅，證明已經(jīng)集滿二氧化碳，選項正確，故填ACD。（4）二氧化硫的密度大于空氣的密度，二氧化硫應從長管，即③管，進入瓶中，故填③④；二氧化硫