校園環(huán)?；顒涌偨Y5篇

Word———校園環(huán)?；顒涌偨Y5篇校內環(huán)?；顒涌偨Y（集錦5篇）

環(huán)?；顒拥囊饬x在于通過豐富好玩的環(huán)?；顒釉黾迎h(huán)保意識，培育志愿者養(yǎng)成環(huán)保習慣。下面是我為大家細心收集整理的校內環(huán)保活動總結，盼望能夠關心到大家。

校內環(huán)?；顒涌偨Y篇1

我們進行了一次社區(qū)的環(huán)保志愿者活動，沒想到這次活動得到了廣闊社區(qū)居民的熱鬧響應，活動開頭不到10分鐘，就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來早已預備好了自家搜集來的廢舊電池，前來更換環(huán)保袋子。這還是由于孩子們前一周的廣泛宣揚的結果呢!他們早就印好了傳單，在社區(qū)發(fā)放，其中還有孩子們的熱心家長們的功勞。

這個利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的辦法是他爹想出來的，這個辦法真得不錯，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使遺忘帶來了，也都會盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來更換。

這次活動特別勝利，之所以這樣說主要是已經(jīng)達到了以下目的：

1.在社區(qū)廣泛宣揚了電池對環(huán)境的危害，使人們熟悉到電池不能隨便丟棄，肯定要有序回收。

2.通過此次活動，不僅大人們對電池有了熟悉，參加活動的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境愛護的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊，還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并整理利索了。

3.孩子們在此活動中收獲更多。他們了解了舉辦一個活動的全過程，組織活動的技巧，對公眾表達意愿的方法，例如，有的孩子剛一開頭還不敢對路上的行人開口講話，比較害怕，但是慢慢的，隨著活動進展，孩子們越來越知道如何表達，如何宣揚，如何來實施這項活動了。同時還體驗到了工作的辛苦。

有些孩子在活動中遇到了一些困難，比如當時規(guī)定好了2-5個廢舊電池可換1個環(huán)保袋，6個以上可以換兩個(當時為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項公益活動，萬一有的人只有2或3節(jié)電池，那也要回收啊!我們也盼望他們都能拿來。而6個以上的人假如較真，非要根據(jù)2個2個的計算的話，也可以給他3個。

原來就想，大家不會為一個兩個環(huán)保袋犯難孩子們吧，可是就會有這樣仔細的，孩子們有的就懷疑了，究竟該怎么辦?他們都在動腦筋想方法，來解決麻煩的問題。有的阿姨甚至沒有電池，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買菜用，有一個奶奶更有意思，活動快結束時只剩下兩個環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來了，就跟孩子們急了，嫌棄兩個環(huán)保袋少了，不依不饒，其中一個孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個環(huán)保袋貢獻出來給了這位奶奶，終于平靜了她的怒火。

孩子們不僅增加了自信念，同時還學會一些解決問題的方法了。社區(qū)的居民們都紛紛贊揚這次活動真的辦得很好，他們都知道電池對環(huán)境的危害，但就是不知道哪里回收，許多人都在期盼著下次活動的來臨。通過此次活動，孩子們還一起發(fā)覺了活動的缺陷，準時訂正并調整了策略，信任在將來的活動中他們肯定會更加精彩。

校內環(huán)?；顒涌偨Y篇2

多彩六月，時值全國第五個“低碳日”來臨之際，經(jīng)開區(qū)九年制學校組織開展了“節(jié)能有我綠色共享”環(huán)保教育活動。

同學們動手繪制了手抄報和黑板報，并在水池旁邊張貼了節(jié)省用水宣揚畫，樂觀參加到了環(huán)保宣揚教育活動當中，努力爭當環(huán)保衛(wèi)士。數(shù)學課上，老師組織進行了課題學習——從數(shù)據(jù)談節(jié)水，首先同學依據(jù)數(shù)學教材中供應的閱讀材料，了解到我國是世界上嚴峻缺水的國家之一，而后，依據(jù)課前調查的自己家庭生活用水水費狀況，借助老師供應的水費收繳標準，計算出了自己家庭一個月的生活用水量，對全班的生活用水量數(shù)據(jù)進行了收集、整理，并用直方圖描述了出來，最終還計算了平均每人每月生活用水量，估量了吉林大約2700萬人口一年的生活用水消耗?？吹降贸龅臄?shù)據(jù)，同學紛紛由衷發(fā)出感慨，要珍惜我們緊缺的資源，節(jié)水節(jié)電、低碳環(huán)保，從我做起。

隨著學校多次進行環(huán)保教育活動，同學的環(huán)保意識逐步提高，樂觀參加到每次節(jié)能環(huán)保活動當中，并立志努力學習，將來為實現(xiàn)資源的合理利用貢獻一份力氣。

校內環(huán)保活動總結篇3

9月22日是世界無車日，為進一步貫徹和落實上級部門的要求，我校圍繞優(yōu)選公交、綠色出行主題開展了城市無車日的相關宣揚教育活動，現(xiàn)將此次活動狀況總結如下：

一、提高熟悉

節(jié)能減排是國務院確定的重大策略。目前，轉變城市交通進展模式已刻不容緩，開展城市無車日的活動是推動城市交通領域節(jié)能減排，建設資源節(jié)省型和環(huán)境友好型社會的重要舉措。今年中國城市無車日活動的主題為綠色交通選擇轉變融合，強調在國家進展低碳經(jīng)濟的大背景下，綠色交通出行方式應得到愛護和重視。各中學校校有義不容辭的教育責任和宣揚責任。

二、細心組織

圍繞綠色交通，城市將來活動主題，學校集中開展了多種形式的宣揚教育活動。

1、老師垂范依據(jù)教育局的活動要求，我校首先召開了全校老師員工會議，學習上級文件精神，了解開展城市無車日活動對于促進和改善城市進展環(huán)境，維持城市可持續(xù)進展的重要性，要求全體教職員工領先垂范，帶頭在9月22日無車日活動中采納步行、自行車、公共交通等綠色交通方式出行，并延長到個人的日常生活。

2、校內廣播站專題廣播校內廣播站是校內宣揚活動的主要陣地。我校特地組織優(yōu)秀播音員支配了以綠色交通，城市將來為主題的廣播節(jié)目，在校內內營造了良好的宣揚環(huán)境和輿論氛圍，提高了廣闊師生對該項活動的目的、意義和內容的知曉程度，增加參加活動的主動性和樂觀性。

3、主題班會圍繞綠色交通，城市將來活動主題，我校還組織各班級開展了豐富多彩的主題班會活動?；顒又校瑢W們踴躍發(fā)言，共同爭論，溝通愛護環(huán)境策略，探究低碳生活方式，收到了良好的活動效果。

4、小手牽大手除了在校內內開展的豐富多彩的宣揚教育活動外，我們還實行發(fā)放倡議書的形式，組織同學向家長、向親戚伴侶進行宣揚，以實現(xiàn)小手牽大手的輻射宣揚效果。從反饋的狀況看，大部分家長在孩子的影響下，在全國無車日活動當天，都能綠色出行。部分家長還表示，將盡量少的使用小汽車，為愛護環(huán)境，促進城市可持續(xù)進展出一份力。

三、總結提高

縱觀整個活動過程，依據(jù)教育局的要求，我校圓滿完成了20__年城市無車日活動的宣揚、組織、教育任務。下一步，我們將深化活動成果，將綠色交通，城市將來理念延長到老師、同學、家長及社會日常生活中去，將綠色交通，城市將來常態(tài)化。

校內環(huán)?；顒涌偨Y篇4

環(huán)?；顒咏Y束時按慣例每人都要總結一下，用簡短的幾句話來表達自己參與志愿者的感想，這次活動我們之間產生了一點小小的不開心，就是一個遲到不守時的問題，其實大家最終都是理解的，但我這這里呢還是想補充一點的是，不管任何人，假如你承諾的事沒有做到，那就等于沒有承諾過，就等于不講信用，說再多的借口都是沒有用的。我們都還年輕，將來的進展前途無可限量，每一個細節(jié)都關系到我們能走多遠。

在沒有參與環(huán)保志愿者之前，大家有沒有發(fā)覺，我們沒有亂仍垃圾的習慣，但身邊的有些伴侶卻是順手都在亂扔垃圾，相比之下，有些大人還不如小孩子，小孩子知道不能亂仍垃圾所以他們就真不會亂仍垃圾，有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習慣，這種現(xiàn)象說明白一個什么樣的問題?這只能說明我們一個意識淡薄，完全一種不負責任對將來對我們下一代的犯罪!

有人會確定會說，不就是順手丟了一點垃圾嘛，有你說的這么嚴峻嗎?小題大作了一點吧。我來給大多家分析一下你們就知道這個問題它究竟有多嚴峻。我們都知道大海之所以寬敞，是由于他匯合了千萬滴水的力氣，同樣，假如我們每一個都不愛惜我們的生存環(huán)境，那么可以想像千萬滴水的垃圾力氣是怎樣把我們都給埋沒掉的。

有人亂扔垃圾—就要有人清理垃圾——那么我們就需要清潔工—誰來給付工資當然是國家。國家的錢來源于每一個納稅人，當政府的支出越來越大時，也就是我們需要的清潔工越來越多時，納稅人要交的稅就越來越。我們看看一個小小的不負責任的細節(jié)，誰受益了?沒有人。相反大家都變成了受害者，當我們不遵守交通規(guī)章，亂闖紅燈，做違反亂紀的事情的時候，當我們不停的制造垃圾和亂扔垃圾的時候，當國家的財政支出越來越多力量有限的時候，我們的志愿者由此而誕生。

由于我們渴望潔凈而干凈，我們盼望呼吸到清楚空氣，我們盼望能制造出一個與眾不同的和諧而美妙的城市生活，我們不想成為子孫后代歷史里的罪人。所以，我們需要每一個貢獻出您們的愛心和責任心，由于這個世界需要我們每一個人，更需要我們70，80，90年月的年輕人起一個領頭的作用，讓我們有機會一起為我們自己，為我們所居住的環(huán)境，為我們的地球母親，為了我們的將來，也為了我們的下一代做更多我們該做的力所能及的事情。

校內環(huán)?；顒涌偨Y篇5

為了使青年同學成長成才和社會環(huán)保事業(yè)進展緊密結合，突出“立足校內，面對社會”的優(yōu)勢，踐行著構建和諧校內，投身生態(tài)愛護的社會實踐。以增加環(huán)保意識，服務環(huán)保事業(yè)，開展環(huán)保公益活動，我系組織了青年志愿者15人和共青團員20人，以“青春添綠色奉獻筑和諧”為口號參與了__江高校生生態(tài)環(huán)保綠化活動。現(xiàn)將活動總結如下：

一、對白色污染說不，掃除白色障礙

__江是__人民的母親河，愛護母親河是全體公民的共同心愿，也是時代給予青年義不容辭的職責。隨著春季的到來，到__江出游的人們不斷增加，許多人對環(huán)境愛護意識薄弱，使得__江河畔和河面不同程度受到污染，水面漂移物隨處可見。在__江河畔大家以昂揚的姿勢投身到愛護母親河的實踐中來，清除河畔白色垃圾和打撈1000米范圍內河道的漂移物，為母親河的亮麗作出貢獻。對白色污染說不，掃除白色障礙，為“和諧型、環(huán)保型、節(jié)省型、綠色型”家園建設貢獻著自己的力氣。這次活動，使我們不僅了解了環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié)，而且加深了環(huán)保理念，進一步增加服務環(huán)保事業(yè)的信念和決心。

二、宣揚生態(tài)環(huán)境道德，規(guī)范人與自然關系

當天出游的團體占肯定比例，大家對青少年開展生態(tài)環(huán)保實踐教育，讓他們從小養(yǎng)成愛護生態(tài)環(huán)境的良好習慣。大力提倡人與自然和諧進展的生態(tài)文明理念，全力打造“愛護母親河”生態(tài)環(huán)保品牌，在全社會進一步形成關愛母親河，愛護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化，弘揚“人與自然和諧與共”和“節(jié)省資源、抵制污染、愛護環(huán)境、共建和諧”的核心理念，樂觀促進全社會特殊是青少年群體為生態(tài)環(huán)境建設做出應有的貢獻。

三、今后工作方向

我系青協(xié)站在今后的工作中盼望與院各系協(xié)調合作依據(jù)水資源現(xiàn)狀，樂觀開展豐富的生態(tài)體驗活動，為愛護生命水源獻計獻策。參加城市水系的綠化美化、水體清潔等工作，增加節(jié)水、護水意識，樹立生態(tài)道德的觀念，樹立環(huán)保消費的意識。在旅游景區(qū)樹立“文明出行、環(huán)保旅游”的意識，在旅游中愛惜景區(qū)一草一木，樂觀參與撿拾景區(qū)白色垃圾、打撈水面漂移物等生態(tài)環(huán)保實踐活動，親近母親河、親近大自然，提倡生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念，在全社會大力營造“人與自然和諧進展”的良好氛圍。

建議：為大力宣揚愛護母親河的意義，讓更多的人接受綠色文明