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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《為了一分錢》閱讀附答案閱讀下文,完成下面題目。(17分)
為了一分錢
(1)父親一定有心事。
(2)父親的臉上依稀懸著一個(gè)結(jié),即使父親開心的時(shí)候,那個(gè)結(jié)也躲在父親的笑容背后,冷不丁探出一下頭。
(3)父親是在尋一個(gè)人。同學(xué)?朋友?親戚?可能是父親最初的戀人。我曾經(jīng)問過母親,母親搖了搖頭,臉上也擠滿了問號(hào)。
(4)父親才五十歲,身體卻有些不恙。近來父親的咳嗽好像奔跑的火車,一咳貌似要吐出五臟六肺來,臉憋得像三國的紅面關(guān)公,吐出的痰絲中竟有點(diǎn)點(diǎn)猩紅,宛如暮春開敗了的桃花。醫(yī)生說,是肺癌!晚期。
(5)我們驚呆了!母親哭得像個(gè)淚人,仿佛從淫淫秋雨中穿過,一身的水汽,有霧,沉沉的。父親的臉卻靜如止水。
(6)父親仍舊在尋尋覓覓。打電話,寫信,一向不喜歡上網(wǎng)的父親竟然叫我?guī)退獋€(gè)號(hào),父親說,網(wǎng)名就叫“差一分錢〞。
(7)我“撲哧〞一笑,這個(gè)網(wǎng)名也太別扭了吧。我想:父親的網(wǎng)名應(yīng)當(dāng)土得掉渣。
(8)入秋,溫暖如春。我陪父親來到老家的一個(gè)小鎮(zhèn)。青石小街,漏墻花窗,石橋石階,讓我怦然心動(dòng)。走在長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子,我總?cè)滩蛔√筋^凝聽,是否有餛飩擔(dān)的敲梆聲。
(9)父親更是有了知根知底的親切。“學(xué)校應(yīng)當(dāng)就在巷子的終點(diǎn)了。〞父親說。
(10)果真,當(dāng)我們深一腳、淺一腳地走完小巷,抬頭一望,鎮(zhèn)中學(xué)就在我們的對(duì)面。
(11)從父親的咳嗽中,我依稀看到三十年前,確鑿地說是恢復(fù)高考的第一年,就在這個(gè)中學(xué),一個(gè)十九歲,身體很瘦弱的孩子,正坐在教室里夢(mèng)想著跳越“龍門〞。這可是農(nóng)家伢子唯一的獨(dú)木橋。
(12)孩子很聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)一般,而且還很馬虎。孩子嘛,難免。
(13)那天,數(shù)學(xué)老師給了孩子一把1分、2分的硬幣,說:這是兩毛錢,去幫我買包煙吧。
(14)孩子一臉青春地沖出教室,來到供銷社,營業(yè)員接過錢,一數(shù),說:少一分錢。
(15)孩子急了,老師明明在教室說是兩毛錢,自己也粗略地?cái)?shù)了一下,怎么會(huì)差一分錢呢?莫非是路上丟了?不可能!自己用手緊緊捏著,生怕掉一分錢,短短的幾百米,錢都捏出了一層淺淺的汗水。眼淚不知不覺地爬滿了孩子的整個(gè)臉頰。這時(shí),一個(gè)賣雞蛋的中年婦女掏出一分錢,幫助孩子買下了一包煙。
(16)孩子興沖沖地把煙交給了老師,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
(17)正在講解數(shù)學(xué)試卷的老師愣了一下,說:你還蠻有才能,少一分錢都能買到煙。
(18)孩子呆了,一臉迷惑地望著老師。教室里很沉寂。
(19)老師對(duì)全班同學(xué)說:你買煙時(shí)有人幫你出一分錢,是你運(yùn)氣好,碰見了好心人。高考呢,少一分,哪個(gè)好心人送你一分啊。孩子終究明白了老師的良苦認(rèn)真,大哭一場(chǎng)!
(20)打這件事后,那孩子好像變了一個(gè)人似的——讀書十分用功。那年高考,錄取分?jǐn)?shù)線是302分,孩子竟然考了303分,被師范學(xué)校錄取。
(21)當(dāng)年那個(gè)孩子就是我父親。父親說:我懊悔呀,當(dāng)時(shí)連一句感謝賣雞蛋的中年婦女的話語都未說。一分錢,雖然只是小小的一分錢,但當(dāng)時(shí)一個(gè)雞蛋才三分錢呀!
(22)原來父親一直想當(dāng)面感謝那位好心人,可每次都是無功而返。三十年了,時(shí)光如過眼煙云,但那位賣雞蛋的好心人,一直駐守在父親的心中,讓父親無數(shù)次膜拜著。
(23)從古鎮(zhèn)回來。秋天一個(gè)勁地往里走,細(xì)雨連綿,寒風(fēng)四起,冬日悄然迫近。
(24)父親的身體一天不如一天,看來父親的心結(jié)是解不開了。
(25)一天,父親的氣色突然好了大量,他貼著我的耳朵說:我還有1000元錢,你給那個(gè)古鎮(zhèn)匯去,幫助那里需要幫助的老人。
(26)解鈴還得系鈴人。父親終究找到了自我解脫的方法。是啊,或許那個(gè)古鎮(zhèn)中有一個(gè)老人就是當(dāng)年賣雞蛋的中年婦女呢,如今她應(yīng)當(dāng)已是滿頭華發(fā)了吧!
(27)我趕快到郵局把錢匯了過去。當(dāng)我把匯款回單交給父親時(shí),父親的臉上綻出一絲笑容。我能清楚地看到,那個(gè)懸著的心結(jié)也悄然溜走了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,未留一點(diǎn)痕跡。
小題1:文中第(4)段劃線的句子使用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?(4分)
小題2:從全文看,文中第(11)-(20)段記敘的順序是什么?有什么作用?(3分)
小題3:文中第(23)段劃線句子的景物描寫有什么作用?(2分)
小題4:文中屢屢提到父親的心結(jié),父親的心結(jié)畢竟是什么呢?(2分)
小題5:本文人物形象塑造十分成功,感人至深。請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容,分析父親的形象。(6分)
參考答案:
小題1:比喻、夸誕。(2分)生動(dòng)、形象地寫出了父親咳嗽的聲音大,示意父親的病情很重了。(2分)
小題1:插敘。(1分)交代了父親心結(jié)的來由,使文章內(nèi)容更充實(shí)。(2分)
小題1:渲染了悲涼的氣氛。(1分)示意父親生命已快走到終點(diǎn),心結(jié)卻仍未解開(或答:解開心結(jié)的任務(wù)十分緊迫也可)。(1分)
小題1:父親的心結(jié)是找到那個(gè)賣雞蛋的中年婦女,(1分)并感謝她、報(bào)答她。(1分)
小題1:①父親一直想找到三十年前那位曾幫助過他的婦女,可以看出他是一個(gè)知恩圖報(bào)、懂得感恩的人。②父親病重直至生命終止都不放棄尋覓恩人,是一個(gè)執(zhí)著的人。③父親用捐善款的方式報(bào)答恩人,可以看出父親是一個(gè)樂善好施、心地良善的人。(每一小點(diǎn)各2分,沒有結(jié)合全文內(nèi)容分析,酌情扣分。)
小題1:此題考察劃線句的修辭手法以及表達(dá)效果。根據(jù)修辭的種類來分析修辭手法,然后根據(jù)劃線句子的前后文來分析表達(dá)效果即可。
小題1:此題考察敘事方法以及作用。(11)-(20)段記敘的順序是插敘,作用主要是使內(nèi)容更充實(shí)。
小題1:此題考察景物描寫的作用。景
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