牧童詞原文翻譯及賞析(集錦4篇)

第14頁共14頁牧童詞原文翻譯及賞析(集錦4篇)牧童詞原文翻譯及賞析1原文：遠(yuǎn)牧牛，繞村四面禾黍稠。陂中饑鳥啄牛背，令我不得戲垅頭。入陂草多牛散行，白犢時向蘆中鳴。隔堤吹葉應(yīng)同伴，還鼓長鞭三四聲。“牛牛食草莫相觸，官司家截爾頭上角！”譯文村外草地去放牛，我看見村莊四面莊稼綠油油。山坡上烏鴉饑餓啄牛背，害得我不敢游戲和翻跟頭。山坡上草多牛兒不抬頭，白牛犢兒向著蘆葦叢中叫個不停。吹一聲蘆葉回應(yīng)堤那邊的同伴，甩幾下長鞭渾身樂悠悠。牛啊牛，你只管吃草可千萬不要斗，你頭上的角啊，皇帝有用要征收。注釋牧童詞：猶牧童歌。稠：茂盛。陂〔bēi〕：池澤邊的坡岸。啄牛背：牛背上寄生有蟣虱，鳥落在牛背上啄食之。戲：玩耍。壟〔lǒng〕頭：田埂。犢：小牛。吹葉：用葉子自制的小哨，吹以取樂。應(yīng)同伴：和其他牧童遙相照應(yīng)。鼓：甩響鞭。觸：抵觸，兩牛抵角爭斗。截：截割。賞析：這首民歌體的政治挖苦詩，是用一個牧童的口吻寫的。因為村子四周禾黍稠密，怕牛吃了莊稼，所以把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地放入陂中。沿河的陂岸，泉甘草美，真是個放牧的好地方；放到這兒來的?？啥嘀ǎ∨Ｗ杂勺栽诘某圆?，喝水，牧童又何嘗不想到山坡上和別的放牛娃去玩一會兒；可是討厭的鳥兒，在天空盤旋。它們餓了，老是要飛到牛背上去啄蟣虱。怎能丟下不管呢？牛性是好斗的，特別是牧童放的這頭小白牛更淘氣，它時而低頭吃草，時而舉頭長鳴。這鳴聲該不會是尋找觸角的對象的信號吧？真叫人擔(dān)憂，一刻也不能分開它。此時，牧童耳邊突然傳來一個熟悉的聲音，有人卷著蘆葉在吹口哨。他知道是他的同伴放著牛在堤的那一邊，于是他也學(xué)著樣兒，卷著葉子吹起來，互相應(yīng)和；一面監(jiān)視著這正在吃草的牛，抖動幾下手里的長鞭，并且向牛說了下面兩句警告的話。這話里是有個典故的。原來，北魏時，拓跋輝出任萬州刺史，從信都到湯陰的路上，因為需要光滑車輪的角脂，派人到處生截牛角，嚇得老百姓不敢把牛放出來。這一橫暴故事在民間廣泛流傳，牧童們誰都知道?！肮偌医貭栴^上角”，是這牧童揮鞭時隨口說出來的。這話對無知的牛來說，當(dāng)然無異“彈琴”，可是在牧童卻認(rèn)為是有效的恫嚇。為什么會如此呢？這是值得深長思之的。唐朝自安史亂后，藩鎮(zhèn)割據(jù)，內(nèi)戰(zhàn)不停。官府借口軍需而搶奪、宰殺民間耕牛，是極常見的事。和張籍同時的詩人元稹在《樂府古題·田家詞》里就有所反映：“六十年來兵簇簇，月月食糧車轆轆。一日官軍收海服，驅(qū)車駕車食牛肉。”連肉都被吃光，那頭上兩只角截下熬角脂，自然不在話下！這就是當(dāng)時的客觀現(xiàn)實。對于這種現(xiàn)實，張籍這詩里并未作任何描寫，只是結(jié)尾時借放牛娃的口，輕輕地點了一下，筆意在假設(shè)有假設(shè)無之間，而人民對官府畏懼和對抗的心情，也就可以想見了。全詩十句，是一幅絕妙的牧牛圖。前八句生動曲折地描繪了牧場的環(huán)境背景、牧童的心理活動和牛的動態(tài)，情趣盎然。然而詩的主題并不在此；直到最后兩句，我們才能看出詩人用意之所在。從前面八句轉(zhuǎn)入最后兩句，如信手拈來，用筆非常自然；寓鋒利挖苦于輕松調(diào)侃之中，用意又是多么的明快而深入！詩歌語言樸直清新，明白如話，表現(xiàn)出一種“由工入微，不犯痕跡”的精湛功夫?！柴R茂元〕牧童詞原文翻譯及賞析2遠(yuǎn)牧牛，繞村四面禾黍稠。陂中饑烏啄牛背，令我不得戲壟頭。入陂草多牛散行，白犢時向蘆中鳴。隔堤吹葉應(yīng)同伴，還鼓長鞭三四聲。牛牛食草莫相觸，官家截爾頭上角。翻譯村外草地去放牛，我看見村莊四面莊稼綠油油。山坡上烏鴉饑餓啄牛背，害得我不敢游戲和翻跟頭。山坡上草多牛兒不抬頭，白牛犢兒向著蘆葦叢中叫個不停。吹一聲蘆葉回應(yīng)堤那邊的同伴，甩幾下長鞭渾身樂悠悠。牛啊牛，你只管吃草可千萬不要斗，你頭上的角啊，皇帝有用要征收。注釋牧童詞：猶牧童歌。稠：茂盛。陂：池澤邊的坡岸。啄牛背：牛背上寄生有蟣虱，鳥落在牛背上啄食之。戲：玩耍。壟頭：田埂。犢：小牛。吹葉：用葉子自制的小哨，吹以取樂。應(yīng)同伴：和其他牧童遙相照應(yīng)。鼓：甩響鞭。觸：抵觸，兩牛抵角爭斗。截：截割。創(chuàng)作背景作者所處的時代，唐朝已經(jīng)由興盛逐漸走向衰落。中原廣闊地區(qū)內(nèi)戰(zhàn)頻繁，人畜都要擔(dān)負(fù)空前沉重的徭役負(fù)擔(dān)；送糧運草，長途跋涉，牛瘦人饑，再加上官家逼催緊迫，許多瘦牛都會磨得領(lǐng)背出血、化膿。烏鴉喜歡啄食腥穢的腐肉，嗅味而來，所以才會有“饑烏啄牛背”的情況發(fā)生。作者為反映這一現(xiàn)實狀況，巧妙地借助孩提未盡的牧童說出，作下了該詩。賞析詩的前兩句，作者先交待了牧童到遠(yuǎn)處放牛的原因?！袄@村四面禾黍稠”，村子周圍都是莊稼地，禾苗長勢正好，為了防止牛群禍患莊稼，牧童只好到遠(yuǎn)處放牛，這兩句在邏輯上采用了倒置的手法，先寫果后寫因，突出了“遠(yuǎn)牧牛”這個結(jié)果，后文也正是圍繞牧牛展開?！摆橹叙國B啄牛背，令我不得戲垅頭?！蹦镣雅Ｚs到了水草豐美的河邊陂岸，本來是想讓牛專心吃草，不用擔(dān)憂它們會糟蹋莊稼，這樣他就能和伙伴們一起嬉戲玩耍了。結(jié)果，陂中有很多饑餓的水鳥，它們不停地落在牛背上啄食蟲虱，牧童不得不留下來看顧牛群，不停地驅(qū)趕鳥雀，其郁悶的心情可想而知。這兩句寫出了牧童抱怨的情緒?！叭粟椴荻嗯Ｉ⑿校谞贂r向蘆中鳴?！币驗橼橹小安荻唷保耘Ｈ簳r常走散，在蘆葦叢中的白色牛犢還不時地抬頭朝空中長鳴。這說明牧牛也不是一件容易的事情，但在兒童眼里，這艱辛的勞動里倒也有不少樂趣。正因為牛群走散，牧童們必須分開尋牛。為了彼此聯(lián)絡(luò)，告知對方自己所在的位置，他們“隔堤吹葉應(yīng)同伴”；為了管束牛群，牧童還要不時地“還鼓長鞭三三四聲”。這兩句把尋牛、趕牛的過程寫得生動有趣，富有立體感與生活感。詩到這里，還只是單純的敘事寫景，除了生活情趣的盎然和兒童的天真嬌憨之態(tài)令人印象深入，似乎也沒什么特別之處。但是，張籍的樂府詩往往會在有限的篇幅中敘寫情事，只在篇尾以二句話作結(jié)，正符合白居易在《新樂府序》中對新樂府詩歌的創(chuàng)作要求：“首句標(biāo)其目，卒章顯其志，詩三百之義也?！薄芭ＥＪ巢菽嘤|，官家截爾頭上角。”牧童一邊揮鞭，一邊警告牛群：“你們不要再繼續(xù)打斗了，否那么一旦被官府發(fā)現(xiàn)，就會有官兵來截斷你們頭上的角?！币怨俦鴣矶矅樑Ｈ?，足見牧童心性的天真、單純。全詩自然清新，構(gòu)思新穎，以兒童天真的口吻揭露了黑暗的社會現(xiàn)實，到達(dá)了更強(qiáng)烈的挖苦效果。牧童詞原文翻譯及賞析3原文李涉朝代：南北朝朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨細(xì)，蘆管臥吹莎草綠。亂插蓬蒿箭滿腰，不怕猛虎欺黃犢。翻譯：因為村子四周禾黍稠密，怕牛吃了莊稼，所以把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地放入陂中。沿河的陂岸，泉甘草美，真是個放牧的好地方；放到這兒來的?？啥嘀?！牛自由自在的吃草，喝水，牧童又何嘗不想到山坡上和別的放牛娃去玩一會兒；可是討厭的鳥兒，在天空盤旋。它們餓了，老是要飛到牛背上去啄蟣虱。怎能丟下不管呢？牛性是好斗的，特別是牧童放的這頭小白牛更淘氣，它時而低頭吃草，時而舉頭長鳴。這鳴聲該不會是尋找觸角的對象的信號吧？真叫人擔(dān)憂，一刻也不能分開它。此時，牧童耳邊突然傳來一個熟悉的聲音，有人卷著蘆葉在吹口哨。他知道是他的同伴放著牛在堤的那一邊，于是他也學(xué)著樣兒，卷著葉子吹起來，互相應(yīng)和；一面監(jiān)視著這正在吃草的牛，抖動幾下手里的長鞭，并且向牛說了下面兩句警告的話。這話里是有個典故的。原來，北魏時，拓跋輝出任萬州刺史，從信都到湯陰的路上，因為需要光滑車輪的角脂，派人到處生截牛角，嚇得老百姓不敢把牛放出來。這一橫暴故事在民間廣泛流傳，牧童們誰都知道?！肮偌医貭栴^上角”，是這牧童揮鞭時隨口說出來的。這話對無知的牛來說，當(dāng)然無異“彈琴”，可是在牧童卻認(rèn)為是有效的恫嚇。這是值得深長思之的。唐朝自安史亂后，藩鎮(zhèn)割據(jù)，內(nèi)戰(zhàn)不停。官府借口軍需而搶奪、宰殺民間耕牛，是極常見的事。和張籍同時的詩人元稹在《樂府古題·田家詞》里就有所反映：“六十年來兵簇簇，月月食糧車轆轆。一日官軍收海服，驅(qū)車駕車食牛肉?！边B肉都被吃光，那頭上兩只角截下熬角脂，自然不在話下。這就是當(dāng)時的.客觀現(xiàn)實。對于這種現(xiàn)實，張籍這詩里并未作任何描寫，只是結(jié)尾時借放牛娃的口，輕輕地點了一下，筆意在假設(shè)有假設(shè)無之間，而人民對官府畏懼和對抗的心情，也就可以想見了。全詩十句，是一幅絕妙的牧牛圖。前八句生動曲折地描繪了牧場的環(huán)境背景、牧童的心理活動和牛的動態(tài)，情趣盎然。然而詩的主題并不在此；直到最后兩句，讀者才能看出詩人用意之所在。從前面八句轉(zhuǎn)入最后兩句，如信手拈來，用筆非常自然；寓鋒利挖苦于輕松調(diào)侃之中，用意十清楚快而深入。詩歌語言樸直清新，明白如話，表現(xiàn)出一種“由工入微，不犯痕跡”的精湛功夫。賞析：詩的大意是：因為村子四周禾黍稠密，怕牛吃了莊稼，所以把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地放入陂中。沿河的陂岸，泉甘草美，真是個放牧的好地方；放到這兒來的牛可多著哩！牛自由自在的吃草，喝水，牧童又何嘗不想到山坡上和別的放牛娃去玩一會兒；可是討厭的鳥兒，在天空盤旋。它們餓了，老是要飛到牛背上去啄蟣虱。怎能丟下不管呢？牛性是好斗的，特別是牧童放的這頭小白牛更淘氣，它時而低頭吃草，時而舉頭長鳴。這鳴聲該不會是尋找觸角的對象的信號吧？真叫人擔(dān)憂，一刻也不能分開它。此時，牧童耳邊突然傳來一個熟悉的聲音，有人卷著蘆葉在吹口哨。他知道是他的同伴放著牛在堤的那一邊，于是他也學(xué)著樣兒，卷著葉子吹起來，互相應(yīng)和；一面監(jiān)視著這正在吃草的牛，抖動幾下手里的長鞭，并且向牛說了下面兩句警告的話。這話里是有個典故的。原來，北魏時，拓跋輝出任萬州刺史，從信都到湯陰的路上，因為需要光滑車輪的角脂，派人到處生截牛角，嚇得老百姓不敢把牛放出來。這一橫暴故事在民間廣泛流傳，牧童們誰都知道?！肮偌医貭栴^上角”，是這牧童揮鞭時隨口說出來的。這話對無知的牛來說，當(dāng)然無異“彈琴”，可是在牧童卻認(rèn)為是有效的恫嚇。這是值得深長思之的。唐朝自安史亂后，藩鎮(zhèn)割據(jù)，內(nèi)戰(zhàn)不停。官府借口軍需而搶奪、宰殺民間耕牛，是極常見的事。和張籍同時的詩人元稹在《樂府古題·田家詞》里就有所反映：“六十年來兵簇簇，月月食糧車轆轆。一日官軍收海服，驅(qū)車駕車食牛肉?！边B肉都被吃光，那頭上兩只角截下熬角脂，自然不在話下。這就是當(dāng)時的客觀現(xiàn)實。對于這種現(xiàn)實，張籍這詩里并未作任何描寫，只是結(jié)尾時借放牛娃的口，輕輕地點了一下，筆意在假設(shè)有假設(shè)無之間，而人民對官府畏懼和對抗的心情，也就可以想見了。全詩十句，是一幅絕妙的牧牛圖。前八句生動曲折地描繪了牧場的環(huán)境背景、牧童的心理活動和牛的動態(tài)，情趣盎然。然而詩的主題并不在此；直到最后兩句，讀者才能看出詩人用意之所在。從前面八句轉(zhuǎn)入最后兩句，如信手拈來，用筆非常自然；寓鋒利挖苦于輕松調(diào)侃之中，用意十清楚快而深入。詩歌語言樸直清新，明白如話，表現(xiàn)出一種“由工入微，不犯痕跡”的精湛功夫。牧童詞原文翻譯及賞析4原文：牧童詞唐代：李涉朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨細(xì)，蘆管臥吹莎草綠。亂插蓬蒿箭滿腰，不怕猛虎欺黃犢。譯文：朝牧牛，牧牛下江曲。早晨去放牛，趕牛去江灣。夜牧牛，牧牛度村谷。黃昏去放牛，趕牛過村落。荷蓑出林春雨細(xì)，蘆管臥吹莎草綠。披著蓑衣走在細(xì)雨綿綿的樹林里，折支蘆管躺在綠草地上吹著小曲。亂插蓬蒿箭滿腰，不怕猛虎欺黃犢。腰間插滿蓬蒿做成的短箭，再也不怕猛虎來咬牛犢。注釋：朝(zhāo)牧牛，牧牛下江曲。朝：早晨；日出的時候。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑(suō)出林春雨細(xì)，蘆管臥吹莎草綠。荷：披著，背上。蓑：蓑衣，用草或棕編的防雨用具，類似于雨衣。莎草：多年生草本植物。多生于潮濕地區(qū)或河邊沙地。塊莖稱“香附子”，可供藥用。亂插蓬蒿(hāo)箭滿腰，不怕猛虎欺黃犢(dú)。蓬蒿：“茼蒿”的俗稱。黃犢：小牛。賞析：牧童的生活是游蕩不定的，也是浪漫的。牧童既不免經(jīng)風(fēng)雨、涉艱險，又總是從大自然中得到樂趣和慈祥。這是一首牧童唱的歌。早上，牧童趕著牛沿著彎曲的江水去放牧；晚上，牧童歸來時就要摸黑走過山村的溝谷。早出晚歸的牧牛生活是辛苦的，詩中寫到的“朝”“夜”兩次“牧?！?，第一次是指“牧牛去”，第二次是指“牧牛歸”。四個“牧牛”的重疊，造成了一種歌謠節(jié)奏和韻味，同時表現(xiàn)了早晚放牧、日日放牧的辛勤勞動生活。“下江曲”和“度村谷”也表現(xiàn)了放牧生活的豐富多彩。牧童總是在野外度過他的光陰。在春天的漾漾細(xì)雨中，牧童披著蓑衣走過小樹林；在牧童的蘆笛聲中，莎草一天天地綠起來。牧童充分享受著大自然的美，大自然是他最相熟相知的朋友。頑皮活潑的牧童還把蓬蒿插在腰間當(dāng)作箭，想象著自己成了一位威風(fēng)凜凜的武士，連猛虎也不敢再來欺負(fù)小牛犢。在詩中牧童生活不是一幅朦朧的牧牛景，而是處處顯出詩人對放牧生活的深切體驗。詩中所寫的牧童的冷暖甘苦，也不是只從旁觀察可得的，似乎詩人有過親身體驗。這樣寫景狀物，描摹生活，才可以到達(dá)如王國維所說的“不隔”的境界。起首二句，襲用民歌的曲調(diào)，寫了牧童早晚的行蹤。質(zhì)樸，淡雅，信手拈來，卻象民間那種形神畢俏的剪影畫。這是遠(yuǎn)景中的牧童身影；下面開場寫近影：春雨如絲，無聲地滋潤大地。詩人仿佛是看到出林的牧童披起了蓑衣，才感覺到空中已經(jīng)飄起了雨絲。一個“細(xì)”字，準(zhǔn)確地抓了春雨的特征。下一句沒有寫人，寫的是笛聲?！芭P吹”二字，使人清楚想見到仰臥在莎草中牧童天真，快樂的模樣。悠揚的笛聲，又使人體會到山谷中的清幽寧靜?！吧菥G”照應(yīng)了前面的“春雨細(xì)”，使人感到山村中的一切都是那樣和諧、恬淡、清新和充滿活力。最后二句，是牧童正面形象的特寫。憨頑的放牛娃把自己裝扮成一個全部武裝的勇士模樣，“不怕猛虎欺黃犢”更是一語點出山中牧童那種英勇無畏的強(qiáng)俘性格。詩人用那生動的筆觸，