2023年上海紐約大學輔導員招聘考試筆試題庫及答案解析

PAGEPAGE232023年上海紐約大學輔導員招聘考試筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．感覺記憶的主要編碼方式是()。A、視覺編碼B、聽覺編碼C、語義編碼D、語言中介編碼答案：A解析：視覺編碼是感覺記憶的主要信息編碼方式。2．“眼見不一定為實”，這主要是因為()。A、認識包括感性認識和理性認識B、現(xiàn)象包括真象和假象C、經(jīng)驗有直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗D、本質(zhì)是眼睛看不見的東西答案：B解析：“眼見不一定為實”，即“眼見”的只能是現(xiàn)象，不會是本質(zhì)，而現(xiàn)象有兩種可能，可能是真，也可能是假。因此B選項是“不一定為實”的主要原因。3．學生無故缺課累計超過該科教學時數(shù)()者，不得參加本門課的考核。A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5答案：B4．()是唯物主義和唯心主義的根本區(qū)別。A、物質(zhì)是否決定意識B、意識是否具有反作用C、世界是否是普遍聯(lián)系的D、世界是永恒變化的答案：A解析：唯物主義和唯心主義最根本的區(qū)別是——唯物主義認為物質(zhì)決定意識，唯心主義認為是意識決定物質(zhì)。5．根據(jù)《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校接受外國留學生，應(yīng)當由誰審批?()A、教育部B、國家留學基金委員會C、省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門和同級外事、公安部門D、高等學校上級教育行政部門答案：C6．對高校教學效果和教學質(zhì)量進行的價值判斷活動，稱之為()。A、檢測評估B、模擬評估C、教學評估D、水平評估答案：C解析：高等學校的教學評估，是對教學效果和教學質(zhì)量的一種價值判斷活動，是高校教學管理的重要內(nèi)容。7．教育心理學作為一門獨立學科的初創(chuàng)時間是()。A、1879年B、1950年C、1978年D、1903年答案：D解析：教育心理學作為一門獨立學科的標志通常認為是美國心理學家桑代克于1903年出版《教育心理學》一書。8．專注而主動地獲取信息的過程，屬于心理輔導會談中的()。A、反映B、面質(zhì)C、傾聽D、詢問答案：C9．西部計劃服務(wù)期為()年，志愿者首次簽約服務(wù)期為()年。從2009年開始，西部計劃服務(wù)期可延長至()年。A、1-2，1，3B、1-2，1，5C、1-3，1，3D、1-3，2，5答案：C10．動機、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于()。A、心理動力B、心理過程C、心理狀態(tài)D、心理特征答案：A解析：心理動力系統(tǒng)主要包括動機、需要、興趣和世界觀等心理成分。11．教育行政相對人在()教育行政訴訟中是原告。A、部分B、所有C、以教育行政機關(guān)為被告的D、由其自身提起的答案：B12．狹義的課程評價是指()。A、對課程方案制定過程的評價B、對課程方案制定結(jié)果的評價C、對課程方案實施過程的評價D、對課程方案實施結(jié)果的評價答案：D13．學生違紀處分委員會辦公室設(shè)在()，負責處理學生違紀處分委員會日常事務(wù)。A、學院B、學工部C、校辦D、教務(wù)處答案：B14．大學(university)的歷史長達()。A、大約一萬年B、大約一千年C、大約五百年D、一百多年答案：B15．內(nèi)在動機是維持學習的基本動力，學生具有的三種最基本的內(nèi)在動機不包括()。A、好奇內(nèi)驅(qū)力B、行動內(nèi)驅(qū)力C、勝任內(nèi)驅(qū)力D、互惠內(nèi)驅(qū)力答案：B解析：所有學生都具有內(nèi)在的學習愿望，內(nèi)在動機是維持學習的基本動力。學生具有三種最基本的內(nèi)在動機.即好奇內(nèi)驅(qū)力、勝任內(nèi)驅(qū)力和互惠內(nèi)驅(qū)力。16．遵從、認同和內(nèi)化是大學生態(tài)度與品德的()。A、形成階段B、轉(zhuǎn)化階段C、習得階段D、修正階段答案：C17．在校應(yīng)屆畢業(yè)生與用人單位簽約后要在()將就業(yè)協(xié)議書兩份交至學院，各學院每周五集中將己簽約就業(yè)協(xié)議書一份交就業(yè)辦錄入就業(yè)系統(tǒng)。A、一周內(nèi)B、二周內(nèi)C、一個月內(nèi)D、離校前答案：A18．社會心理主要是通過哪個方面表現(xiàn)出來的?()A、社會行為B、社會輿論C、社會潮流D、社會傳統(tǒng)答案：A19．()決定情緒的性質(zhì)。A、行為B、認知C、動機D、需要答案：B20．專門教育機構(gòu)為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即()。A、教師培養(yǎng)B、教師培訓C、教師考核D、教師獎勵答案：A21．高等學?？傮w上要按師生比不低于()的比例設(shè)置本、?？粕痪€專職輔導員崗位。輔導員的配備應(yīng)專職為主、專兼結(jié)合，每個院(系)的每個年級應(yīng)當設(shè)專職輔導員。每個班級都要配備一名兼職班主任。A、1：50B、1：100C、1：200D、1：300答案：C22．高校課程的設(shè)置和組織超越以往對學科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強調(diào)，越來越重視與學生未來的工作和生活相聯(lián)系。這種傾向指的是()。A、課程內(nèi)容綜合化B、課程實施多樣化C、課程方向人文化D、課程性質(zhì)職業(yè)化答案：D23．“辛亥革命失敗的原因”、“光合作用的過程”是哪種形態(tài)的陳述性知識()。A、有關(guān)事物名稱或符號的知識B、有關(guān)簡單命題性知識或事實性知識C、有多個命題構(gòu)成的組合性知識D、獲得性知識答案：C24．個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是()。A、動機B、學習動機C、需要D、學習需要答案：D解析：學習需要指個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)。25．按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于()。A、家庭內(nèi)部B、社會環(huán)境C、人際關(guān)系的處理D、自身的內(nèi)部沖突答案：D26．把人的認識看成是上帝的啟示或絕對精神的產(chǎn)物，這種觀點屬于()。A、主觀唯心主義B、客觀唯心主義C、唯物主義D、辯證法答案：B解析：客觀唯心主義認為人的認識是上帝的啟示或絕對精神的產(chǎn)物。題干中的觀點是客觀唯心主義的觀點，既不是主觀唯心主義的觀點，也不是唯物主義的觀點，更不屬于辯證法。27．“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)()。A、壓抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用答案：D28．我國最多人口的少數(shù)民族是()。A、滿族B、壯族C、維吾爾族D、回族答案：B29．學校教育中通常采用的()措施體現(xiàn)了外部動機的理論。A、正強化B、負強化C、獎懲D、間接強化答案：C30．教育行政救濟是指按照教育法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，受教育者和教師可通過()制度來對抗侵權(quán)行為以獲得法律救濟。A、訴訟B、申訴C、仲裁D、調(diào)解答案：B31．學校領(lǐng)導的管理方式和工作作風、人際關(guān)系、校風、學風、班風是一種()。A、顯性課程B、隱性課程C、核心課程D、活動課程答案：B32．不屬于國外學者來華進行研究和學術(shù)交流的是()。A、與我國高等教育機構(gòu)進行短期合作研究B、來華任教C、來華開展學術(shù)訪問D、參加我國舉行的學術(shù)會議答案：B33．態(tài)度的三種結(jié)構(gòu)不包括()。A、態(tài)度的認知成分B、態(tài)度的意志成分C、態(tài)度的情感成分D、態(tài)度的行為成分答案：B解析：態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括認知成分、情感成分和行為成分。34．畢業(yè)生擇業(yè)期限為()，超過規(guī)定期限，必須回學校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。A、1年B、2年C、4年D、無限期答案：B35．教師專業(yè)發(fā)展的根本是()。A、終身學習B、教研結(jié)合和創(chuàng)新實踐C、提升專業(yè)知識D、反思經(jīng)驗答案：B二、多選題1．求職面試的基本原則有()。A、積極主動原則B、誠實原則C、謙虛原則D、表現(xiàn)自我原則答案：BC2．絲綢之路精神包括()。A、促進文明互鑒B、尊重道路選擇C、堅持合作共贏D、倡導對話平等答案：ABCD3．學生出現(xiàn)下面哪些情形，應(yīng)予退學?()A、休學期滿，未在學校規(guī)定期限內(nèi)提出復學申請的B、未請假離校連續(xù)一周未參加學校規(guī)定的教學活動的C、經(jīng)學校指定醫(yī)院診斷，患有疾病無法繼續(xù)在學校學習的D、學生父母到學校申請退學的答案：AC4．下列權(quán)利中不屬于我國《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權(quán)利的有()。A、民主管理權(quán)B、管理學生權(quán)C、獲得公正評價權(quán)D、選舉權(quán)與被選舉權(quán)答案：CD5．社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是()。A、輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷B、通過輿論評判的形式，使學校、教師能及時獲得來自學校內(nèi)部和外部的信息反饋C、通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導向的作用D、輿論是教師道德評價的唯一手段答案：ABC6．生活輔導是學校為了幫助學生形成健康的生活習慣，促進學生個人生活健康所實施的輔導，一般情況下包括()。A、身體健康B、學習輔導C、人際關(guān)系D、心理健康答案：ACD7．高等教育對經(jīng)濟的貢獻主要表現(xiàn)在()。A、經(jīng)濟發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平B、高等教育是勞動力再生產(chǎn)的手段C、高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)D、經(jīng)濟發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展答案：BC8．教師在道德修養(yǎng)過程中，學習的內(nèi)容包括()。A、加強理論學習B、學習業(yè)務(wù)理論C、在實踐中學習和向同行學習D、學習倫理道德知識答案：ABCD9．高等學校的組織特征是()。A、學術(shù)性B、分散性C、模糊性D、二元性答案：ABCD10．加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是()。A、堅持教書與育人相結(jié)合B、堅持教育與管理相結(jié)合C、堅持教育與自我教育相結(jié)合D、堅持政治理論教育與專業(yè)教育相結(jié)合答案：ABC11．對于教師的職業(yè)定位，應(yīng)注意從以下()方面進行理解。A、教師是專業(yè)人員B、教師是直接承擔教育教學工作職責或從事教學輔助工作的人員C、教師是必須具備專門資格，符合特定要求的人員D、教師必須從教于各級各類學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)答案：ACD12．1949年《科學家憲章》所規(guī)定的科學家的義務(wù)主要有()。A、要保持誠實、高尚和協(xié)作精神B、要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關(guān)道義的問題C、促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻D、重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價值答案：ABCD13．大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如()。A、啟發(fā)誘導法B、學思并重法C、省察克治法D、積善成德法答案：BCD14．普通高等學校全日制本?？粕?含高職生)、第二學士學位學生和研究生，具備以下哪些條件可以申請國家助學貸款()。A、家庭經(jīng)濟困難B、具有中華人民共和國國籍，年滿16周歲的需持有中華人民共和國居民身份證C、具有完全民事行為能力(未成年人申請國家助學貸款須由其法定監(jiān)護人書面同意)D、誠實守信，遵紀守法，無違法違紀行為答案：ABCD15．現(xiàn)代高等教育對師德建設(shè)的一般要求可以概括為()。A、敬業(yè)樂教，熱愛學生B、嚴謹治學，學術(shù)誠信C、追求創(chuàng)新，注重個性D、追求正義，關(guān)愛社會答案：ABCD三、判斷題1．對于一個教師來說，只有自覺認識和深刻理解一定社會的道德關(guān)系和教育職業(yè)活動中的道德關(guān)系，才能形成教師道德良心。()答案：正確2．已經(jīng)開展生源地貸款省份的學生，還可以在學校申請高校助學貸款。()答案：錯誤3．校長可決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置和內(nèi)部組織機構(gòu)負責人的人選。()答案：錯誤4．心理咨詢主要針對的是不正常人。()答案：錯誤5．學校安排學生參加活動，因提供場地、設(shè)備、交通工具、食品及其他消費與服務(wù)的經(jīng)營者，或者學校以外的活動組織者的過錯造成的學生傷害事故，有過錯的當事人應(yīng)當依法承擔相應(yīng)的責任。()答案：正確6．所有民辦學校享受與公辦學校同等的稅收及其他優(yōu)惠政策。()答案：錯誤7．高校成為“社會的服務(wù)站”，體現(xiàn)了高校致力于推廣成果的科學研究職能。()答案：錯誤8．《高等教育法》所說的“其他高等教育機構(gòu)”也可以頒發(fā)學歷證書。()答案：錯誤9．自我價值和社會價值統(tǒng)一的基礎(chǔ)是尊重和滿足。()答案：錯誤解析：創(chuàng)造和貢獻。10．取得了教師資格就意味著開始享有教師的權(quán)利和義務(wù)。()答案：錯誤11．思想政治教育是民主政治建設(shè)的必備條件。()答案：正確12．教師道德品質(zhì)的形成和發(fā)展依賴一定的現(xiàn)實基礎(chǔ)和個人主觀努力。()答案：正確13．輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。()答案：正確14．從完整意義上講，師德養(yǎng)成是由教師的道德認知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行為等基本要素構(gòu)成的。()答案：正確